Unit 1 Signs
Lesson 3 同步练习
一、给图片选择对应的句子。
1.（ ） 2.（ ） 3.（ ） 4.（ ）
5.（ ） 6.（ ） 7.（ ） 8.（ ）
9.（ ）
A. Don’t litter. B. Don’t be afraid. C. Don’t touch. D. No cameras. E. Don’t walk.
F. Don’t worry G. Don’t cry. H. No food. I. No parking
【答案】：1—C，2—A，3—B，4—E，5—F，6—D，7—I， 8—G，9—H
二、选择正确的一项。
( ) 1. Don’t cry.
A. 别担心。 B. 别哭泣。
( ) 2. Don’t touch.
A. 别触碰。 B. 别乱扔垃圾。
( ) 3. No smoking.
A. 严禁吸烟。 B. 严禁饮食。
( ) 4. Don’t worry.
A. 别害怕。 B. 别担心。
( ) 5. No climbing.
A. 严禁攀爬。 B. 严禁拍照。
( ) 6. Here’s your kite.
A. 让我们一起去放风筝吧。 B. 这是你的风筝。
【答案】：1. B 2. A 3. A 4. B 5. A 6. B
【解析】：
1.“Don’t cry.”意为“别哭泣。”，“别担心。”的英文是“Don’t worry.”，故选B。
2. “Don’t touch.”意为“别触碰。”，“别乱扔垃圾。”的英文是“Don’t litter.”，故选A。
3. “No smoking.”意为“严禁吸烟。”，“严禁饮食”的英文是“No food.”，故选A。
4.“Don’t worry.”意为“别担心。”, “别害怕。”的英文是“Don’t be afraid.”，故选B。
5. “No climbing.”意为“严禁攀爬。”，“严禁拍照。”的英文是“No cameras.”，故选A。
6. “Here’s your kite.”意为“这是你的风筝。”，“让我们一起去放风筝吧。”的英文是“Let’s fly kites.”，故选B。
三、看图，读句子并判断对（?）错（?）。
( ) 1. Don’t litter.
( ) 2. Don’t touch.
( ) 3. Don’t be afraid.
( ) 4. No smoking.
( ) 5. No climbing.
【答案】：1. ? 2. ? 3. ? 4. ? 5. ?
【解析】：
1. 图片所显示的内容和题意给的Don’t litter. (别乱扔垃圾) 一致，故正确。
2. 图片所显示的内容和题意给的Don’t touch. (别触碰) 一致，故正确。
3. 图片所给的是Don’t cry.（别哭泣。），但题意是Don’t be afraid. （别害怕），故错误。
4. 图片所给是Don’t parking.（严禁停车。），但题意是No smoking.（严禁吸烟。）故错误。
5. 图片所给的是No food.（严禁饮食。），但题意是No climbing.（严禁攀爬。），故错误。
四、根据情景，选择最佳的答案。
1. 当你看到他人吸烟时，你应该如何劝阻：_______
A. No climbing. B. No smoking.
2. 当你看到他人哭泣时，你应该说：__________
A. Don’t worry. B. Don’t cry.
3. 当你看到他人在博物馆严禁拍照去拍照时，你应该说：______
A. No cameras. B. Don’t touch.
4. 当别人受到惊吓，你想给予安慰时应该说：
A. Don’t walk. B. Don’t be afraid.
5. 当你遇到不会做的题目时，老师安慰你时说：__________
A. Don’t worry. B. No talking.
【答案】：1. B 2. B 3. A 4. B 5. A
【解析】：
1. 阻止他人吸烟应用警示语：“No smoking.”，故选B。
2. 劝慰他人不要哭泣时应用劝慰语：“Don’t cry.”，故选B。
3. 阻止他人不要拍照时应用警示语：“No cameras.”，故选A。
4. 安慰受到惊吓的人时应用劝慰语：“Don’t be afraid.”，故选B。
Unit 1 Signs
Lesson 3 教案
【教学目标】
1. 语言目标：
（1）学生能根据听到的内容正确排序图片。
（2）学生能游戏中运用警示语或劝慰语：Don’t walk. No smoking. Don’t worry. Don’t cry.等。
2. 技能目标：
学生能在图片的提示下，模仿或表演故事的主要情节或内容。
3. 情感目标：
学生能提升遵守公共场所行为规范的意识，培养良好的行为。
【教学重点】
1. 学生能在图片的提示下，模仿或表演故事的主要情节或内容。
2. 学生能在游戏中正确运用警示语或劝慰语。
【教学难点】
1. 学生能根据听到的内容正确排序图片。
2. 学生能在游戏中正确运用警示语或劝慰语。
【教学准备】
PPT、卡片、人物头饰等。
【教学流程】
Step 1 Warming up and Revision
1. Greetings. （师生间进行简单的问候。）
T: Good morning, children!
Ss: Good morning, teacher!
T: Nice to meet you.
S1: Nice to meet you, too.
用同样的方式和几个学生问候。
2. Let’s chant.
教师利用chant帮助学生复习上一课时的内容。
3. Play a game: Challenge your memory!
教师利用PPT帮助学生复习已学习过的警示语和劝慰语：
Don’t walk. Don’t litter. Don’t touch. No food.
No parking. No smoking. No bikes. No cameras.
Step 2 Presentation and Practice
一、Listen and Number
1. 教师出示教材图片，提问 Q1：What can you see in these pictures?”，Q2：Is it T(对) or F(错)?
学生根据图片内容回答问题。
2. 教师提问“What should they do?” 学生自由回答并给予建议或劝慰语。
Ss: Don’t run. / Don’t litter. / Don’t walk. / …
3. 教师播放录音。学生根据录音内容，给图片标上序号。
4. 教师再次播放录音，师生一起核对答案。
二、Game time.
1. 教师出示该部分图片，提问“What can you see in the picture?”学生看图回答。
2. 教师提问“Is it T(对) or F(错)?”，让学生说说图中人物的行为是否合适。
3. 教师指着椅子上吸烟的人，问学生他的行为？我们该怎么做。并引导学生把No smoking贴上。
T: Look at the man. What’s he doing？
Ss: He is smoking.
T: What should we say?
Ss: No smoking. （学生贴图）
4. Pair work. 两人一组，根据内容，相互提问并在相应的位置贴上相应的警示标志。
5. 老师提问，学生回答，一起核对答案。
3. Show Time.
1. 呈现故事主要插图，提问“What can you see in the picture?”学生看图回答。
2. 呈现故事人物对话文本，让学生完成图文配对。
3. 师生借助PPT和人物头饰，一起表演故事。
4. 学生分组，选择自己喜欢的图片进行对话和表演。
4. Uncle Booky’s Blackboard.
1. 引导学生找出故事中出现的警示语，教师板书在黑板上。
Don’t walk. No smoking.
Don’t litter. No climbing.
Don’t touch. No swimming.
Don’t cry. No food.
No bikes.
2. 引导学生观察，将结构相似的排列在一起。
3. 教师播放动画，学生跟读，后齐读。
4.教师点拨语法知识点：祈使句的否定式：Don’t+动词原形. No + V-ing /名词.
Step 3 Consolidation
Look and say.
教师呈现其他有不当行为图片，让学生进行警示或劝阻。
Step 4 Extension
1. 做相应的练习，巩固本节的知识点。
Step 5 Summary
总结所学过警示语和劝慰语的内容。
警示语：Don’t walk. Don’t litter. Don’t touch.
No climbing. No smoking. No swimming. No food. No bikes.
劝慰语： Don’t worry. Don’t cry. Don’t be afraid.
Step 6 Homework
板书设计：
Unit 1 Signs.
Lesson 3 Have Fun.
Don’t + 动词原形 No + V-ing / 名词
Don’t walk. No smoking.
Don’t litter. No climbing.
Don’t touch. No swimming.
Don’t cry. No food.
Don’t = Do not No bikes.
课件31张PPT。Unit 1 Signs
Lesson 3 Have Fun.
北师大版 - 四年级英语上册Let’s chantChallenge your memory!
（挑战你的记忆力）Q1: What can you see in these pictures?Q2: Is it T(对) or F(错)?T: What should they do?Ss: Don’t run. / Don’t litter. / Don’t walk. / … Listen and Number 1 2 3 4 5 6Q1: What can you see in the picture?Game time.T: Look at the man.
What’s he doing?T: What should we say?Ss: No smoking.Ss: He is smoking.What’s he/she doing?
Say the signs and put them in the picture.Pair work.T: Look at the boy.
What’s he doing?T: What should we say?Ss: No swimming.Ss: He is swimming.T: Look at the boy.
What’s he doing?T: What should we say?Ss: No bikes.Ss: He is riding a bike.T: Look at the boys.
What are they doing?T: What should we say?Ss: No food.Ss: They are eating.Ss: They are littering.Ss: Don’t litter.T: Look at the boy.
What’s he doing?T: What should we say?Ss: No climbing.Ss: He is climbing.climb意为“攀、爬”。严禁攀爬。Let’s check.Story Time.Q1: What can you
see in the picture?I can see …Read and match.Ken: No, Mocky,
no! Don’t walk!
Mocky: OK!Ann: No, Mocky. Don’t litter! Mocky: No smoking, please.
Man: Oh, I’m sorry.Ken: No, Mocky, no! Don’t touch! Mocky: Here’s your kite.
Boy: Thank you.
（含有表情、语气、动作表演对话。）Act it out!选择其中的图片表演;
2. 能表演整个故事。先师生一起表演，学生再分组选择图片表演。Act it out.Ken: No, Mocky,
no! Don’t walk!
Mocky: OK!Ann: No, Mocky. Don’t litter! Mocky: No smoking, please.
Man: Oh, I’m sorry.Ken: No, Mocky, no! Don’t touch! Mocky: Here’s your kite.
Boy: Thank you.Let’s find it out. 同学们，故事中出现了哪些警示语呢？让我们一起
找找吧。Don’t touch!Don’t litter! No smokingDon’t walk! No food.No swimming.No bikes.No climbing.Don’t cryUncle Booky’s Blackboard.Don’t + 动词原形”祈使句否定形式No + V-ing / 名词” 图片中人物的行为是不正当的，请根据情景进行警示或劝阻。Look and say。No climbing.Don’t litter.Don’t walk.No swimming.No parking.No food.1. Don’t touch. 巩固练习2. We should say ________.3. — Here’s your kite.
— ______________Don’t touch.警示语： 劝慰语： Don’t worry.
Don’t cry.
Don’t be afraid.Don’t walk.Don’t litter.No swimming.No climbing.No smoking.No food.No bikes.1. 抄写Uncle Booky’s Blackboard.警示语和劝慰语各3遍。
2. 完成配套教辅相应的练习。
Homework板书设计 Unit 1 Signs.
Lesson 3 Have Fun.
Don’t touch!Don’t litter! No smokingDon’t walk! No food.No swimming.No bikes.No climbing.Don’t cryDon’t + 动词原形No + V-ing / 名词Don’t = Do not
