Unit 2 Shopping Lesson 2 教案

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Unit
2
Shopping
Lesson
2教案
一、教学目的
复习1-20之间的数字，并新学30-100的表达。
学习新功能句型How
much
are
they
They
are
…Yuan.
初步学习课文。
培养学生的口语表达能力。激发学生参与交际的兴趣，培养学生合作意识。
二、教学重点21教育网
新句型“询问复数物品价钱的问语和答语”和课文的学习。
三、教学难点
句型的准确的表达和应用。
四、教学准备
教学具：课件
标有价格标签的玩具
表格
五、教学过程



Step
1
Warming
up.
Let’s
sing
and
do.
(第一单元歌曲)
Step
2
Review.
复习one——twenty之间的数字。
Step
3
呈现新知识。21cnjy.com
（一）学习功能句型：How
much…
1、学习新词sunglasses
（1）老师指着一些玩具ask：What
are
they
学生answer:
太阳镜！老师顺势引出新词sunglasses。
（2）采取老师领读、学生个别读、集体读的形式进行练习。
2、复习句型
How
much
is…
（1）老师拿着标有价钱的玩具熊问：How
much
is
the
toy
bear
估计：学生能够说出具体的英文数字或部分句子，但是说的并不完整。
对策：A老师反复教读It’s
9
Yuan. 21·cn·jy·com
B同桌之间互相说一说。
C老师板书句型并教读。
D结合一个玩具由学生猜价钱形式复习句式It’s…Yuan.
（2）学生之间一问一答的形式练习问句：How
much
is…
A老师与一位学生对话进行演示。2·1·c·n·j·y
B选几组学生到前边进行问答。
C老师板书句型：How
much
is…？指导学生朗读。并重点暗示为询问一件物品的价钱。
D让学生结合自己的文具两人一组进行对话。
3、学习新句型How
much
are
they
(1)
老师结合玩具说：“The
rabbit
is
8
Yuan.
The
cat
is
6
Yuan.
They
are
14
Yuan.
（2）T:
How
much
are
they
(结合两件玩具)
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S:
They
are
14
Yuan.
（3）结合玩具练习复数的问答。采取guess的形式。
（4）老师一次拿三个玩具，边依次说出各自的价钱,让学生造句。再反复教读。www.21-cn-jy.com
4、结合板书读一读。
Step
4
Homework
1.
新词抄写两遍。
2．听录音并跟读。
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