课件8张PPT。 有一条路，东起我国的汉唐古都长安，向西
一直延伸到罗马。这条路，承载了无数的骆驼与
商旅；这条路，传播了东方的古老文化；这条
路，传承了东西方的友谊与文明。它是东西方文
明交往的通道。今天，让我们一起随着一座古朴
典雅的巨型石雕，穿越时空的阻隔，一起走近
──丝绸之路。张骞出使西域
走“丝路”的第一人他是一个冒险家，
又是一个天才的外交家，
同时又是一员战将，
真可谓中国历史上出类拔萃
的人物也。
----翦伯赞敦煌河西走廊西 亚欧 洲今新疆地区阳关中 亚长安玉门关你还知道吗？西
方东
方丝绸之路是一条友谊之路下面欣赏
《丝绸之路》主题音乐。 西域歌舞，大漠驼铃，黄沙万里……丝绸之路早已成为历史，淡出了人们的视线。作为经济之路，丝绸之路光荣地完成了它的历史使命；作为文化之路，它却承载着太多的历史积淀，值得人们去品味、去探索，去研究，去永久珍藏……丝路畅想丝路遐想《丝绸之路》
教学目标
1、通过欣赏《丝绸之路》，进一步感受现代电子音乐的魅力。
2、扩大艺术视野，加深对电子音乐的了解，学习客观而全面地看待不同的音乐现象。
教学重、难点
引导学生分析电声乐队表现音乐的方法。
教材分析
《丝绸之路》是喜多郎的代表作之一。1980年，他担任了《丝绸之路》的音乐制作，日本最具影响的公共传媒机构NHK使用他的歌曲原声带作为纪录片系列“丝绸之路”的主题曲，受到广泛喜爱，也使他的国际知名度不断增加。乐曲采用合成器演奏，声音色彩、层次丰富，具有乐队般的音响效果。作品富于浓厚的中国情调，同时又具备强烈的现代气息。
教学过程
一、导入
师：我们上节课学习了常用的电声乐器和电声乐队的组成形式，哪位同学能把这些知识帮助大家复习一下？
二、《丝绸之路》
1. 播放《丝绸之路》一个完整乐段，思考：主旋律选用了什么音色，是属于哪个国家的音乐？
生：不很确定，有点像箫，中国的。
师：这首乐曲的名字叫《丝绸之路》，是日本著名音乐人喜多郎先生为纪录片系列“丝绸之路”创作的主题曲，哪位同学们可以为我们讲讲中国古代的丝绸之路吗？
2. 师：在古代的丝绸之路上，人们历经艰难险阻……曲作者选用了一些特殊的音效来表现它们。乐曲共演奏了3次，请同学们找出它们的不同之处，你认为这些特殊的音响效果表现了什么？
完整播放音乐《丝绸之路》。
生：驼铃的声音，风的声音，第一次主题演奏两次，第二次与第三次都演奏一次，第一次后半部分的伴奏有颠簸的感觉，第三次渐弱结束……
师：曲作者用合成器模仿沙漠里的驼铃、风声等自然界音色加入乐曲中，又选用具有中国特色民间乐器的音色作为主旋律的演奏，更有来自合成器、电吉他等营造出来的一种能够把听众带回古代、飘渺的伴奏衬托，使这首现代音乐作品带有浓厚的中国情调。
三、课堂小结
课件2张PPT。
丝绸之路的作用是什么？问题探究
中国的丝绸、铁器以及灌溉技术、炼钢技术和四大发明开始陆续西传。
西域的胡萝卜、葡萄、汗血马以及乐器、佛教、绘画艺术也传到了中国。“丝绸之路”是促进亚欧交流和人类文明发展的纽带。
课件3张PPT。
丝绸之路，简称丝路，是指西汉（公元前202年—公元8年）时，由张骞出使西域开辟的以长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并联结地中海各国的陆上通道（这条道路也被称为“西北丝绸之路”以区别日后另外两条冠以“丝绸之路”名称的交通路线）。因为由这条路西运的货物中以丝绸制品的影响最大，故得此名（而且有很多丝绸都是中国运的）。其基本走向定于两汉时期，包括南道、中道、北道三条路线。历史意义：
丝绸之路的开辟，有力地促进了东西方的经济文化交流，对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用。这条丝绸之路，至今仍是中西交往的一条重要通路。
