苏教版一年级上册第五单元 5.5 认识6-9 课件（共21张幻灯片）

课件21张PPT。第五单元 认识5以内的数5、认识6—9各数学习目标2.使学生在认数的过程中，体验数的形成过程，初步培养观察、数数的能力，初步学会用6—9描述生活中的物体个数，初步感受数是表示事物数量的符号，发展初步的数感。1.使学生经历从实际情境中抽象出6—9各数的过程，能数出数目是6—9的物体或人，联系实际理解各数的实际意义，认识并会读、写6—9各数，能按顺序把学过的数排一排。3.使学生体验数是在具体事物个数中产生的，来自生活实际；培养认真书写的态度和习惯，以及与同伴合作交流的意识。复习导入这里的圆片表示几？添上1个是几？再添上1个是几？再添上1个呢？情境导入图中的老师带着小朋友们在干什么？你观察到些什么？探究新知6个小朋友6探究新知7个人7扔出去7个圈探究新知8一共8个圈探究新知99个动物玩具绿色圃小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com探究新知直尺上的数是按怎样的顺序排的？从小到大数一数，从大到小数一数4的左边有哪些数？右边有哪些数？典题精讲上面的数是几，下面的圈里就接着已经有的图形画满几个。典题精讲填一填 ，读一读。34869比8小的有0、1、2、3、4、5、6、7，
比7大的有8、9。典题精讲76536记得要分清“几”和“第几”哦！易错提醒6比（ ）小1。
和5相邻的数是（ ）和（ ）。6比（ 5 ）小1。
和5相邻的数是（ 6 ）和（ 7 ）。易错提醒错误解答错解分析：易错提醒6比（ ）小1，就是问比6大1的是（ ），也就是6后面1个数。和5相邻的数是5前面一个数和后面一个数。易错提醒错误解答正确解答易错提醒6比（ 5 ）小1。
和5相邻的数是（ 6 ）和（ 7 ）。6比（ 7 ）小1。
和5相邻的数是（ 4 ）和（ 6 ）。学以致用把这些数按从大到小的顺序排好。0 5 2 6 3 7 8 从大到小排 ，先要找出最大的，用找一个划一个的方法，再依次找出剩下的数中最大的。8765320学以致用把左边的8只动物圈起来，给从左边数的第8只小动物画上 。。从左边开始依次数的8只都要圈出来，而第8只有一只。学以致用7541234567课堂小结可以从小到大排一排：
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9也可以从 大到小排一排：
9、8、7、6、5、4、3、2、1、0谢谢