课件20张PPT。第五单元 认识5以内的数6、认识10学习目标2.使学生在认数的过程中,进一步体验数的形成过程,发展初步的观察、数数能力,体会数是表示事物数量的符号,初步感受10个一是1个十的思想,发展初步的数感。1.让学生结合具体情境经历10的认识过程,知道10所表示的具体数量,初步会用不同方式数物体个数,会读、写10;理解 、掌握10以内数的顺序,会比较10以内数的大小。3.使学生体验数可以表示具体事物的个数,生活实际中处处都有数,逐步产生对数学的情感;培养认真书写的态度和习惯。情境导入这里有几个小朋友在跳 舞?探究新知12345678910在计数器上怎样拨珠就可以表示10?探究新知探究新知123456789910100探究新知10在哪个数的后面?探究新知123456789100探究新知从0开始按顺序读一读直尺上的数。再从大到小读一读。和9相邻的数是几和几?典题精讲一共有10根小棒。10数出10根小棒,捆成1捆。典题精讲1捆小棒是几根呢?这1捆是几个十根?1个十典题精讲01368填一填,读一读。24579108离10近一些还是离4近一些?比8小的数有哪些?比8大的呢?典题精讲2019563744 第2张是8 , 第5张是( ),第10张是( )。86第2张是8,说明要求按从左往右的顺序数。易错提醒9比( )小1。
和9相邻的数是( )和( )。9比( 8 )小1。
和9相邻的数是( 7 )和( 8 )。易错提醒错误解答错解分析:易错提醒9比( )小1,就是问比9大1的是( ),也就是9后面1个数。和9相邻的数是9前面一个数和后面一个数。探究新知123456789100易错提醒错误解答正确解答易错提醒9比( 10 )小1。
和9相邻的数是( 8 )和( 10 )。9比( 8 )小1。
和9相邻的数是( 7 )和( 8 )。学以致用658910学以致用8的前面是( )。比10小1的数是( )。( )在10的前面。比9大1的数( )。从2数到7,从10倒数到0。79910学以致用左右从左边数起,第( )只、第( )只、第( )只、第( )只、第( )只戴帽子。246810从右边数起,第( )只、第( )只、第( )只、第( )只、第( )只戴帽子。1357910课堂小结可以从小到大排一排:
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10也可以从 大到小排一排:
10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、010是 我们学过的最大的数,它是最小的两位数,最大的一位数是9。谢谢