20《小壁虎借尾巴》课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
猜 谜 语
叫虎不是虎，
生来有四足，
爱在墙角住，
专吃蚊蝇虫。
（猜一动物）
小壁虎借尾巴
bì
jiè
墙壁
借用
壁
借
壁虎是一种爬行动物，身体扁扁平平的，四肢短，能在墙壁上爬行。白天他们藏在隐蔽的地方，晚上出来活动，吃蚊、蝇、飞蛾等虫子，是有益的动物。
壁虎有一条长长的尾巴
第一课时
边看插图边读故事，借助拼音读准字音，遇到不认识的字也可以猜着读，把故事读正确，读通顺。
我会读课文
猜一猜，读一读
咬住 难过 拨水 爬行 您好
摆动 赶蝇子 孩子 转身
nín
bō
zhuǎn
走：走字底
拔萝卜
拨 水
1
2
3
4
5
6
7
再读课文，读正确，读流利。
想一想：小壁虎为什么要借尾巴？
说一说：
因为小壁虎的尾巴被蛇咬断了，他觉得没有尾巴很（ ），所以他要去（ ）。结果，他没有借到尾巴，自己长出了（ ）。
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。
　　没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？
zhèng
nán
duàn
20 小壁虎借尾巴
咬
20 小壁虎借尾巴
小壁虎（ ）蚊子时，被蛇（ ）住了尾巴，他（ ）断尾巴逃走了。
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。
　　没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？
zhèng
nán
duàn
20 小壁虎借尾巴
读课文3-5自然段，想一想：小壁虎爬到哪里？向谁借尾巴？把地点和名字都圈出来。
完成任务
20 小壁虎借尾巴
小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”
nín
bō
20 小壁虎借尾巴
小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”
nín
bō
20 小壁虎借尾巴
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”
yíng
shuǎi
20 小壁虎借尾巴
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”
yíng
shuǎi
20 小壁虎借尾巴
小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”
zhǎng wò
yán
bǎi
yí
说一说：
小鱼、老牛、燕子的尾巴有什么用处呢？你从课文中的哪些句子知道的？
那么，小壁虎的尾巴有什么用处？你们知道吗？
20 小壁虎借尾巴
nín
bō
小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。
小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”
端端正正写好字
草
找
行
向
xiànɡ
biān
xínɡ
cǎo
ɡǎn
ɡuò
zhǎo
边
赶
过
第二课时
儿歌读一读：
壁虎墙角捉蚊子，蛇咬尾巴赶紧逃。断了尾巴真难过，谁的尾巴借来用？小鱼尾巴要拨水，老牛甩尾赶蝇子，燕子摆尾定方向，壁虎爬行找妈妈，妈妈笑它傻孩子，转身看到新尾巴。
起因：小壁虎的尾巴被蛇咬断了，他觉得没有尾巴很（ ），所以他要去（ ）。
经过：小壁虎爬到小河边向（ ）借尾巴，爬到大树上向（ ）（ ）借尾巴，爬到房檐下向（ ）借尾巴，都没有借到尾巴。
结果：他自己长出了（ ）。
小壁虎还会爬到哪里，看见谁在干什么，他又会怎么借尾巴呢？
？
？
猜一猜下面这些小动物尾巴的作用
？
小壁虎还会爬到哪里，看见谁在干什么，他又会怎么借尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，爬到（ ）。他看见（ ），在（ ）。小壁虎说：“（ ）？”（ ）说：“（ ）。”
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20 小壁虎借尾巴
小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”
画一画，写一写
？
小壁虎还会爬到哪里？看见谁在干什么？他又会怎么借尾巴呢？学着课文的样子，画一画，写一写他们的故事。