七年级生物上册新人教版2.2.2《脊椎动物》课时练习题（含答案）
文档属性
| 名称 | 七年级生物上册新人教版2.2.2《脊椎动物》课时练习题（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 263.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-11-20 00:00:00 | ||
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文档简介
七年级生物上册新人教版第2.2.2节《脊椎动物》课时练习题
一、单选题
1．白鹭刚飞行时较笨拙，达到一定高度后，飞行极为灵活。白鹭的骨骼不具有的特征是（ ）
A．骨轻而薄 B．喙内牙齿有分化
C．有的骨中空 D．有发达的龙骨突
2．陆生动物具有防止水分散失的结构，适应干燥环境。下列不属于该类型结构的是（ ）
A．蚯蚓的体壁 B．鸵鸟的卵壳
C．蝗虫的外骨骼 D．蜥蜴的鳞片
3．鸟类有一种特殊的呼吸方式叫做双重呼吸以适应飞行生活，鸟的双重呼吸是指（ ）
A．有肺和气囊两种气体交换器官
B．吸气和呼气时肺都能进行气体交换
C．吸气时肺进行气体交换，呼气时气囊进行气体交换
D．吸气时气囊进行气体交换，呼气时肺进行气体交换
4．某同学学习了“动物的主要类群”后，对以下动物及其气体交换的结构进行搭配，其中搭配正确的是（ ）
①蚯蚓—湿润的体壁 ②金鱼——鳃 ③蝗虫——气门 ④青蛙——鳃和皮肤 ⑤乌龟——肺 ⑥蜥蜴——鳃 ⑦草履虫——表膜
A．①②⑤⑦ B．①②③⑤
C．②⑤⑥⑦ D．①③④⑥
5．下列属于两栖动物的是（ ）
A．龟 B．大鲵 C．鸭子 D．鲫鱼
6．2025年是农历蛇年，下列关于蛇的叙述，不正确的是（ ）
A．属于爬行动物 B．体表覆盖角质的鳞片
C．用肺和皮肤呼吸 D．在陆地产卵
7．东方蝾螈是我国特有的两栖动物，又名中国火龙，其幼体的生活环境及呼吸器官是（ ）
A．陆地；肺 B．水中；皮肤
C．水陆两栖；肺和皮肤 D．水中；鳃
8．某同学捉到一只活青蛙，并把它放到一个装满水的瓶子中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死了，蛙死的原因最可能是（ ）
A．水温太低 B．饥饿 C．惊吓 D．无法呼吸
9．下列关于青蛙的叙述错误的是（ ）
A．青蛙的体色与周围环境颜色接近
B．青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液
C．青蛙的肺发达，能适应陆地生活
D．青蛙的后肢发达，适于跳跃
10．“没有买卖，就没有杀戮”。由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用，目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。其实“鱼翅” 营养价值不及猪皮，其中超标的汞更会危及食客的健康。下列关于鲨鱼的描述错误的是（ ）
A．鲨鱼属于脊椎动物
B．鲨鱼属于恒温动物
C．鲨鱼体型是流线型，有利于减小游动的阻力
D．鲨鱼依靠鳍和身体的摆动游动
11．鱼类能够在水中生活，最重要的两个特点是（ ）
A．身体呈流线型和用鳃呼吸 B．能在水中游泳和用肺呼吸
C．体表有鳞片和用鳃呼吸 D．能在水中游泳和用鳃呼吸
12．如图为鱼鳃结构模式图，关于鱼鳃的描述不正确的是（ ）
A．鱼鳃的主要部分是鳃丝
B．鳃丝中密布毛细血管
C．鳃丝可以过滤流经口的食物
D．经过鳃丝的水中二氧化碳含量增加
13．“江上往来人，但爱鲈鱼美。”赞美鲈鱼的鲜美。下列有关鲈鱼的说法，不正确的是（ ）
A．体表覆盖鳞片，具有保护身体的作用
B．通过侧线感知水流变化
C．体内有由脊椎骨组成的脊柱
D．仅通过鳍的摆动产生动力向前游泳
14．如图是鱼在水中呼吸的示意图，有关说法正确的是（ ）
A．3中有丰富的毛细血管，有利于进行气体交换
B．如果在鱼口前方滴一滴红墨水，发现红墨水从鱼口吐出
C．1→3过程，3处水中的二氧化碳减少了
D．鱼在水中呼吸时1和2同时张开或同时闭合
15．在生长着许多水生植物的池塘中养鱼，经常可以看到鱼在黎明时浮头，甚至跳出水面，其原因是（ ）
A．池塘表层水比较温暖 B．鱼喜欢到水面上觅食
C．池水中含氧量降低 D．鱼喜欢阳光的刺激
16．如图是鸟的形态结构示意图，下列说法错误的是（ ）
A．鸟的前肢演化成翼，适于飞行
B．鸟的[①]两侧有发达的胸肌
C．鸟的身体呈流线型，可减少飞行时的阻力
D．从鸟的[③]气囊流出的气体氧气减少，二氧化碳增加
17．下列关于动物形态、结构特点与功能的叙述中，不正确的是（ ）
A．鱼的侧线可感知水流方向
B．爬行类的体表覆盖着鳞片或甲，不能完全适应陆地的生活
C．鸟类的身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变为翼，可适应高空的飞行
D．哺乳动物胎生哺乳能大大提高后代的成活率，增强其对陆地生活的适应能力
18．不同的动物类群既有各自的特征，又有共同的特征。下列属于陆生脊椎动物共同具有的特征是（ ）
A．体表都被毛
B．都有牙齿的分化
C．卵外都有坚韧的卵壳
D．生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖
二、综合题
19．蜥蜴比青蛙更复杂，更高等，更适于陆地生活，主要表现在：
(1)从身体结构上看，蜥蜴的头部后面有 ，使头部能灵活转动，便于取食和御敌。
(2)蜥蜴的皮肤 （填“湿润光滑”或“干燥粗糙”），表面覆盖着 ，可以减少体内 。有利于在干旱的陆地上生活。
(3)从呼吸上看，蜥蜴完全用 呼吸。
(4)龟和蛇都属于爬行动物，龟的体表没有 ，但有坚韧的 ，蛇是穴居的爬行动物， 退化，靠身体的屈曲向前运动。
20．鱼的特征
(1)鱼能够在水中生活的两个重要特点：一是能靠 来获取食物和躲避敌害；二是能通过鳃在水中 。
(2)鱼的形态结构特点：
Ⅰ.补充：① ；② ；③ 。
Ⅱ.身体呈 型，有利于减小在水中游动时遇到的 ；
Ⅲ.体表有 覆盖，表面有滑滑的黏液，能保护身体和减小游动时的阻力；
Ⅳ.脊柱能支撑整个身体，两侧附着有发达的肌肉，对运动起着重要作用；
Ⅴ.通过 部的摆动以及 的协调作用游泳；
Ⅵ.用 呼吸，水从鱼口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的 就进入鳃丝中的毛细血管，而血液里的 从毛细血管排到水中，随水从鳃盖后缘排出体外。
(3)鱼的主要特征
生活在 中；体表常有 覆盖；用 呼吸；通过 的摆动以及 的协调作用游泳。
21．白鹭又称“鹭鸶”。从古至今被誉为“吉祥之鸟”。下图是白鹭图片及鸟类的呼吸模型，请据图回答问题：
(1)白鹭与飞行相适应的外部形态特点有：身体呈流线型，可以 ；前肢变成翼，使其能振翅高飞或平稳滑翔；体表覆羽，羽毛具有 的作用。
(2)白鹭与飞行相适应的内部特点有：骨骼轻、薄、坚固，有的骨内部中空，可以 。胸骨上附着发达的 为飞行提供强大的动力。
(3)鸟类食量大，消化能力强，能为飞行提供足够的 ；直肠短，可以 。
(4)小西用吸管、皮筋，大气球、小气球红蓝细线等材料制作的鸟类呼吸模型如上图，向吸管中鼓入新鲜空气，发现大小气球均鼓起，松开后发现小气球中的气体通过大气球进入吸管中排出，这一过程模拟了鸟类特有的呼吸方式。
Ⅰ．大气球模拟的是鸟类呼吸系统中的 ，小气球模拟的是 。
Ⅱ．红蓝细线模拟的是毛细血管，能进行气体交换。小西说：小气球的内部也应该用红蓝细线包绕，你认为他的说法正确吗？为什么？ 。
试卷第1页，共3页
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《七年级生物上册新人教版第2.2.2节《脊椎动物》课时练习题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A B A B C D D C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 D C D A C D B D
19．(1)颈
(2) 干燥粗糙 角质鳞片 水分蒸发
(3)肺
(4) 鳞片 甲 四肢
20．(1) 游动 呼吸
(2) 侧线 尾鳍 鳃 流线 阻力 鳞片 尾部和躯干 鳍 鳃 氧 二氧化碳
(3) 水 鳞片 鳃 尾部和躯干部 鳍
21．(1) 减少阻力 保温与飞行
(2) 减轻体重 胸肌
(3) 能量 减轻体重
(4) 气囊 肺 错误，小气球模拟的气囊只是暂时储存空气，不进行气体交换，因此不需要用红蓝细线包绕（意思相近即可）
答案第1页，共2页
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一、单选题
1．白鹭刚飞行时较笨拙，达到一定高度后，飞行极为灵活。白鹭的骨骼不具有的特征是（ ）
A．骨轻而薄 B．喙内牙齿有分化
C．有的骨中空 D．有发达的龙骨突
2．陆生动物具有防止水分散失的结构，适应干燥环境。下列不属于该类型结构的是（ ）
A．蚯蚓的体壁 B．鸵鸟的卵壳
C．蝗虫的外骨骼 D．蜥蜴的鳞片
3．鸟类有一种特殊的呼吸方式叫做双重呼吸以适应飞行生活，鸟的双重呼吸是指（ ）
A．有肺和气囊两种气体交换器官
B．吸气和呼气时肺都能进行气体交换
C．吸气时肺进行气体交换，呼气时气囊进行气体交换
D．吸气时气囊进行气体交换，呼气时肺进行气体交换
4．某同学学习了“动物的主要类群”后，对以下动物及其气体交换的结构进行搭配，其中搭配正确的是（ ）
①蚯蚓—湿润的体壁 ②金鱼——鳃 ③蝗虫——气门 ④青蛙——鳃和皮肤 ⑤乌龟——肺 ⑥蜥蜴——鳃 ⑦草履虫——表膜
A．①②⑤⑦ B．①②③⑤
C．②⑤⑥⑦ D．①③④⑥
5．下列属于两栖动物的是（ ）
A．龟 B．大鲵 C．鸭子 D．鲫鱼
6．2025年是农历蛇年，下列关于蛇的叙述，不正确的是（ ）
A．属于爬行动物 B．体表覆盖角质的鳞片
C．用肺和皮肤呼吸 D．在陆地产卵
7．东方蝾螈是我国特有的两栖动物，又名中国火龙，其幼体的生活环境及呼吸器官是（ ）
A．陆地；肺 B．水中；皮肤
C．水陆两栖；肺和皮肤 D．水中；鳃
8．某同学捉到一只活青蛙，并把它放到一个装满水的瓶子中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死了，蛙死的原因最可能是（ ）
A．水温太低 B．饥饿 C．惊吓 D．无法呼吸
9．下列关于青蛙的叙述错误的是（ ）
A．青蛙的体色与周围环境颜色接近
B．青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液
C．青蛙的肺发达，能适应陆地生活
D．青蛙的后肢发达，适于跳跃
10．“没有买卖，就没有杀戮”。由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用，目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。其实“鱼翅” 营养价值不及猪皮，其中超标的汞更会危及食客的健康。下列关于鲨鱼的描述错误的是（ ）
A．鲨鱼属于脊椎动物
B．鲨鱼属于恒温动物
C．鲨鱼体型是流线型，有利于减小游动的阻力
D．鲨鱼依靠鳍和身体的摆动游动
11．鱼类能够在水中生活，最重要的两个特点是（ ）
A．身体呈流线型和用鳃呼吸 B．能在水中游泳和用肺呼吸
C．体表有鳞片和用鳃呼吸 D．能在水中游泳和用鳃呼吸
12．如图为鱼鳃结构模式图，关于鱼鳃的描述不正确的是（ ）
A．鱼鳃的主要部分是鳃丝
B．鳃丝中密布毛细血管
C．鳃丝可以过滤流经口的食物
D．经过鳃丝的水中二氧化碳含量增加
13．“江上往来人，但爱鲈鱼美。”赞美鲈鱼的鲜美。下列有关鲈鱼的说法，不正确的是（ ）
A．体表覆盖鳞片，具有保护身体的作用
B．通过侧线感知水流变化
C．体内有由脊椎骨组成的脊柱
D．仅通过鳍的摆动产生动力向前游泳
14．如图是鱼在水中呼吸的示意图，有关说法正确的是（ ）
A．3中有丰富的毛细血管，有利于进行气体交换
B．如果在鱼口前方滴一滴红墨水，发现红墨水从鱼口吐出
C．1→3过程，3处水中的二氧化碳减少了
D．鱼在水中呼吸时1和2同时张开或同时闭合
15．在生长着许多水生植物的池塘中养鱼，经常可以看到鱼在黎明时浮头，甚至跳出水面，其原因是（ ）
A．池塘表层水比较温暖 B．鱼喜欢到水面上觅食
C．池水中含氧量降低 D．鱼喜欢阳光的刺激
16．如图是鸟的形态结构示意图，下列说法错误的是（ ）
A．鸟的前肢演化成翼，适于飞行
B．鸟的[①]两侧有发达的胸肌
C．鸟的身体呈流线型，可减少飞行时的阻力
D．从鸟的[③]气囊流出的气体氧气减少，二氧化碳增加
17．下列关于动物形态、结构特点与功能的叙述中，不正确的是（ ）
A．鱼的侧线可感知水流方向
B．爬行类的体表覆盖着鳞片或甲，不能完全适应陆地的生活
C．鸟类的身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变为翼，可适应高空的飞行
D．哺乳动物胎生哺乳能大大提高后代的成活率，增强其对陆地生活的适应能力
18．不同的动物类群既有各自的特征，又有共同的特征。下列属于陆生脊椎动物共同具有的特征是（ ）
A．体表都被毛
B．都有牙齿的分化
C．卵外都有坚韧的卵壳
D．生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖
二、综合题
19．蜥蜴比青蛙更复杂，更高等，更适于陆地生活，主要表现在：
(1)从身体结构上看，蜥蜴的头部后面有 ，使头部能灵活转动，便于取食和御敌。
(2)蜥蜴的皮肤 （填“湿润光滑”或“干燥粗糙”），表面覆盖着 ，可以减少体内 。有利于在干旱的陆地上生活。
(3)从呼吸上看，蜥蜴完全用 呼吸。
(4)龟和蛇都属于爬行动物，龟的体表没有 ，但有坚韧的 ，蛇是穴居的爬行动物， 退化，靠身体的屈曲向前运动。
20．鱼的特征
(1)鱼能够在水中生活的两个重要特点：一是能靠 来获取食物和躲避敌害；二是能通过鳃在水中 。
(2)鱼的形态结构特点：
Ⅰ.补充：① ；② ；③ 。
Ⅱ.身体呈 型，有利于减小在水中游动时遇到的 ；
Ⅲ.体表有 覆盖，表面有滑滑的黏液，能保护身体和减小游动时的阻力；
Ⅳ.脊柱能支撑整个身体，两侧附着有发达的肌肉，对运动起着重要作用；
Ⅴ.通过 部的摆动以及 的协调作用游泳；
Ⅵ.用 呼吸，水从鱼口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的 就进入鳃丝中的毛细血管，而血液里的 从毛细血管排到水中，随水从鳃盖后缘排出体外。
(3)鱼的主要特征
生活在 中；体表常有 覆盖；用 呼吸；通过 的摆动以及 的协调作用游泳。
21．白鹭又称“鹭鸶”。从古至今被誉为“吉祥之鸟”。下图是白鹭图片及鸟类的呼吸模型，请据图回答问题：
(1)白鹭与飞行相适应的外部形态特点有：身体呈流线型，可以 ；前肢变成翼，使其能振翅高飞或平稳滑翔；体表覆羽，羽毛具有 的作用。
(2)白鹭与飞行相适应的内部特点有：骨骼轻、薄、坚固，有的骨内部中空，可以 。胸骨上附着发达的 为飞行提供强大的动力。
(3)鸟类食量大，消化能力强，能为飞行提供足够的 ；直肠短，可以 。
(4)小西用吸管、皮筋，大气球、小气球红蓝细线等材料制作的鸟类呼吸模型如上图，向吸管中鼓入新鲜空气，发现大小气球均鼓起，松开后发现小气球中的气体通过大气球进入吸管中排出，这一过程模拟了鸟类特有的呼吸方式。
Ⅰ．大气球模拟的是鸟类呼吸系统中的 ，小气球模拟的是 。
Ⅱ．红蓝细线模拟的是毛细血管，能进行气体交换。小西说：小气球的内部也应该用红蓝细线包绕，你认为他的说法正确吗？为什么？ 。
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《七年级生物上册新人教版第2.2.2节《脊椎动物》课时练习题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A B A B C D D C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 D C D A C D B D
19．(1)颈
(2) 干燥粗糙 角质鳞片 水分蒸发
(3)肺
(4) 鳞片 甲 四肢
20．(1) 游动 呼吸
(2) 侧线 尾鳍 鳃 流线 阻力 鳞片 尾部和躯干 鳍 鳃 氧 二氧化碳
(3) 水 鳞片 鳃 尾部和躯干部 鳍
21．(1) 减少阻力 保温与飞行
(2) 减轻体重 胸肌
(3) 能量 减轻体重
(4) 气囊 肺 错误，小气球模拟的气囊只是暂时储存空气，不进行气体交换，因此不需要用红蓝细线包绕（意思相近即可）
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