数学一年级上苏教版9.1 《11-20各数的顺序和读数》 课件（21张）

课件21张PPT。第九单元 认识11~20各数1 数数、读数学习目标2.能正确读出11~20各数，初步认识20以内数的顺序，体会各数的大小。1.经历用小棒数数抽象出数的过程，认识11~20各数，了解它们的组成，用11~20各数正确数出物体的个数。3.初步体会数的十进制，形成相应的数感。复习导入数一数，有几根小棒？1.4根2.7根复习导入3.10根探究新知10根小棒捆成一捆1根小棒是1个一。10根小棒是10个一。1捆小棒是1个十。10个一是1个十探究新知摆十二根小棒，怎样摆能看得很清楚？12根小棒是12。还可以这样摆：可以这样摆：先摆1个十再添2个一哪种摆法看得很清楚？1个十和2个一合起来是12。探究新知你会摆一摆、数一数吗？1119根添上1根是多少根？1319探究新知19添上1是20。（ ）个十是20。2典题精讲1.抓一把 ，数数有多少根。15方法提示：数小棒时，可以将10根捆成一捆，就是1个十，再看还有几根就是十几。典题精讲2.先估一估是多少，再数出来。数物体的时候先圈出10个物体，看成1个十，再去数。1417典题精讲3.读一读。十八十二二十一
……2个十是（ ）。错误解答易错提醒答：2个十是12。错解分析：易错提醒1个十是10，2个十是20。1个十是10个一，是10。12是1捆小棒和2根小棒。2个十是2捆小棒，是20。1.数一数，写一写 。学以致用
我是这样想的。先看有几捆小棒，一捆是10根小棒，是1个十，再看还有几根小棒就是十几。1416202.估一估，数一数。学以致用
我是这样想的。先圈出10个，是1个十，再看还有几个就是十几。2.估一估，数一数。学以致用16183.16的前面是（ ），后面是（ ）学以致用
我是这样想的。数数的时候，数到15，后面是16，接着是17。因此16的前面是15，后面是17；也可以从直尺上看出来。15174.在○里填上“＞” “＜” “＝”。学以致用12○15 20○16 10○1819○16 18○18 10○9－8＜＞＜＞＝＞5.学以致用
我是这样想的。可以先圈出10个，是1个十。数一数，图中共有（ ）个 ，再有（ ）个，就是20个。还剩8个 ，所以共有18个 。再添2个 ，是2个十。182课堂小结2. 数数时，满10个就圈一圈，看作1个十，再看剩下几，合起来就是十几。1.10个一是1个十，2个十是20。谢谢