人教版高二物理选修3-1教学课件《2.6 导体的电阻》 （共21张PPT）

课件21张PPT。第六节 导体的电阻
问题：
“根据

导体的电阻R与加在导体两端的电压U成正比，跟导体中的电流I成反比，这种说法对吗？”不正确与长度有关决定导体电阻大小的因素有哪些？与材料有关与横截面积有关问题的提出猜想：电阻R与导线长度L间的定量关系可能会是怎样的？电阻R与导线横截面积S间的定量关系可能会是怎样的？实验探究：一、实验方法的讨论1.同种材料，S一定，探究电阻R与L的关系
2.同种材料，L一定，探究电阻R与S的关系
3.不同材料，S、L一定，探究R与材料的关系 实验方法--------控制变量法伏安法测电阻的原理图：（2）器材选择：（电源，电键，电表，导线，待测电阻）材料、长度一定：材料、横截面积一定：长度、横截面积一定：（3）实验电路：实验结论:综上所述，有：同种材料，S一定，电阻R与L成正比 R ∝L同种材料，L一定，电阻与S成反比导体的电阻还跟材料种类有关理论探究L1、R1 1.导体的电阻R与长度L的关系（提示从串并联知识去考虑）讨论：R=R0/nnS0 2.导体的电阻R与横截面积S的关系同种材料的导体，其电阻R与它的长度L成正比,与它的横截面积S成反比。数学表达式：请求出你实验中的k值，并分析k有何意义？得出结论:比例系数k 有何意义？思考：测电阻R方法: 伏安法实验电路图:探究导体电阻与材料的关系电阻定律1.内容：同种材料的导体，其电阻R与它的长度L成正比，与它的横截面积S成反比，导体电阻与构成它的材料有关。2.表达式: ?是比例常数，它与导体的材料有关，是一个反映材料导电性能的物理量，称为材料的电阻率。2、物理意义：电阻率是反映材料导电性能的物理量。1、电阻率越大 表明在相同长度、相同 横截面积的情况下 ，导体的电阻越大 。4、单位：3、公式：欧·米（Ω·m)电阻率(?)几种导体材料在20OC时的电阻率/（ ?·m)　银　 　—— 1.6 ? 10-8
　铜　 　—— 1.7 ? 10-8
　铝　 　—— 2.9 ? 10-8
　钨　 　—— 5.3 ? 10-8
　铁　 　—— 1.0 ? 10-7
锰铜合金 —— 4.4 ? 10-7
镍铜合金 —— 5.0 ? 10-7
镍铬合金 —— 1.0 ? 10-62、电阻率与温度的关系金属：t半导体：t热敏电阻光敏电阻电阻温度计半导体的导电性能具有可控性1、纯金属的电阻率小，合金的电阻率大电阻率(?)电阻温度计R2R1电流方向材料相同厚度相同上表面是正方形两个导体R1 = R2 思考与讨论：P58hh有一段导线，电阻是4Ω，
把它对折起来作为一条导线用，电阻是多大？

如果把它均匀拉伸，使它长度为原来的两倍，电阻又是多大？ 电阻变为原来的4倍课堂训练End~