第二节 声音的特性 (课件+同步训练)

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名称 第二节 声音的特性 (课件+同步训练)
格式 zip
文件大小 49.2MB
资源类型 试卷
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2017-09-20 10:12:36

文档简介

(共24张PPT)
沪科版 八年级物理上册第三章
2节声音的特性
教学目标
1、知道乐音与噪声的区别。
2、知道声音的三要素。
3、知道噪声的危害和减弱噪声的途径。
请同学们感受声音
上面的声音有什么特点?
激昂的进行曲令人精神振奋,婉转的歌声让人如痴如醉,但刺耳的汽车喇叭声却使人紧张、烦躁。
乐音:有规律的,好听悦耳的声音。
噪声:无规律,难听刺耳的声音。从环境保护上,凡是妨碍他人工作、学习、休息的声音都是噪声。
一、乐音的特性
请仔细聆听,感受声音的变化,说说它们的区别?
共青团员之歌
维斯塔
今夜无人入睡
1、响度
物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱(大小)称为响度
响度大小与什么因素有关呢?
小朋友敲击鼓面时,鼓面会振动,用力越大时,鼓面振动幅度就越大,响度就越大
影响响度大小的因素
1.声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大。
2.人到发声体的距离有关,距离越大,响度越小
声音的强弱常用分贝(dB)表示
听觉效果与声音的强弱
声音 声音的强弱(dB) 听觉效果
树叶微动 10 极静
轻声交谈 20—30 安静
正常说话 40—50 正常
大声呼喊 70—80 较吵
汽车喇叭 90 很响
载重汽车 100—110 震耳
飞机发动机 120—130 疼痛难忍
2、音调
物理学中把声音的高低称为音调。
板胡、笛子、男女高音的声音高亢嘹亮,大提琴、男女低音的声音低沉婉转。
音调和什么因素有关呢?
分析与论证:齿数越多,在同一时间内纸片振动的次数就越多,音调就越高;齿轮数越少,在同一时间内纸片振动的次数就越少,音调就越低。
结论:音调的高低与发声体振动的快慢有关 。物体振动越快,音调就越高。
物理学中,振动的快慢用每秒振动的次数来表示,叫频率。
频率的单位是赫兹,简称赫,用符号Hz表示。
发声体振动频率越大,音调越高。
听到熟悉的人讲话声,即使未见到人,通常也能判断讲话人是谁。乐队演奏时,凭乐音也能听出有哪些乐器在演奏。
这是根据什么来作判断的呢?
3.音色
音色反映了声音的品质与特征。
不同的发声体发出的声音,其音色是不同的。
二、噪声的防治
噪声:无规律,难听刺耳的声音。从环境保护上,凡是妨碍他人工作、学习、休息的声音都是噪声。
噪声对人们的心理和生理都会有伤害。轻则分散注意力,影响情绪;重则伤害身体,甚至危及生命。
减弱噪声的方法
1、声源处减弱
2、传播过程中减弱
3、人耳处减弱
1、声源处减弱
2、传播过程中减弱
3.人耳处减弱
防噪声耳塞
小结
一、乐音的特征
1、响度
2、音调
3、音色
二、噪声的防治
1、声源处减弱
2、传播过程中减弱
3、人耳处减弱
随堂检测
1、当喇叭里响起“我和你,心连心,共住地球村……”的男声演唱时,小周和小杨齐声说:“是刘欢在演唱!”他们作出判断的依据是:不同演员声音的( )
A.音调不同 B.响度不同
C.音色不同 D.声速不同
C
2、如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度,再次用力拨动,使钢尺两次振动的幅度大致相同,听它发出声音的变化。这个实验用来探究( )
A.声音能否在固体中传播
B.响度与物体振幅的关系
C.音调与物体振动频率的关系
D.音色与发声体的哪些因素有关
C
3、夏天,教室外蝉的叫声影响了同学们的学习。蝉能发声是由其腹部下方一层薄薄的发音膜_______ 引起的。教师把教室的门窗关起来,大家听到的声音明显减小,这是在声音 过程中减弱噪声。

4、中考期间,考点周边禁止鸣笛,这是为了防止 的产生。在考场上你所听到的翻动卷子的声音是由于纸的 产生的。
振动
传播
噪声
振动
再见
再见登陆21世纪教育 助您教考全无忧
《声音的特性》同步训练
  班级: 姓名: 得分:
一、选择题(共12小题,满分60分,每小题5分)
1.(5分)校园广播站正在播音,小明马上告诉大家:“这是我班的小丽同学在播音”.那么,小明判断的依据是声音的(  )2·1·c·n·j·y
A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
2.(5分)调节收音机的音量,是为了改变声音的(  )
A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
3.(5分)如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的二列声波图,下列说法正确的是(  )
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A.甲的音调比乙的音调低 B.甲的音量比乙的音量小
C.甲的音调比乙的音调高 D.甲的音量比乙的音量大
4.(5分)初中三年,同学间非常熟悉,甚至可以“闻其声,知其人”,这样判断的主要依据是(  )
A.音调 B.响度 C.音色 D.声速
5.(5分)某电视台举办了这样一套综艺节 ( http: / / www.21cnjy.com )目,众多知名歌手戴着各种面具蒙着脸在舞台上演唱自己从未唱过的歌,观众只凭声音来猜测演唱的是哪一位歌手,由于歌手故意将自己的声音进行了“包装”,观众猜测的难度较大.节目中,观众往往容易猜出自己最熟悉的歌手,是因为观众熟悉歌手唱歌时发出的声音的(  )【来源:21·世纪·教育·网】
A.音调 B.频率 C.响度 D.音色
6.(5分)生活中经常用“高”、“低”来形容声音,如“女高音”、“男低音”,这两个词中的“高”、“低”描述的是声音的(  )www-2-1-cnjy-com
A.响度 B.音色 C.音调 D.振幅
7.(5分)2016年5月21日,长沙“橘 ( http: / / www.21cnjy.com )洲音乐节”在洋湖湿地公园开唱,“情歌王子”张信哲的倾情演唱,引发现场数千观众大合唱.下列说法正确的是(  )
A.歌声通过空气传入现场观众的耳朵
B.现场观众大合唱的声音比张信哲的声音传播速度更快
C.歌手通过麦克风来提高声音的音调
D.现场观众根据响度来识别不同的伴奏乐器
8.(5分)如图所示,将一把钢尺紧按在桌面边缘,一端伸出约为尺长的一半,拨动钢尺,听它发出的声音,并现察它的振动情况. 然后减小钢尺伸出长度约为尺长的,再次试验,得到的结论是(  )www.21-cn-jy.com
( http: / / www.21cnjy.com )
A.声音变大 B.频率变高 C.振动变慢 D.响度变小
9.(5分)下列关于声现象的说法,正确的是(  )
A.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音色会不同
B.“闻其声辩其人”是根据声音的音调来判断的
C.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声源处防止噪声
D.演奏二胡用不同手指按弦是为了改变响度
10.(5分)如图所示,“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有耳罩的头盔,目的是(  )
( http: / / www.21cnjy.com )
A.减弱飞机发动机噪声的传播 B.防止次声波对人耳的伤害
C.在人耳处减弱噪声 D.减弱飞机发动机噪声的产生
11.(5分)为了减少环境噪声对教室内学生的干扰,以下方法无效的是(  )
A.每个学生都戴一个防噪声耳罩
B.在教室周围植树
C.上课时关闭门窗
D.学校路段禁止鸣笛
12.(5分)如图所示为声波的波形图,下列说法正确的是(  )
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A.甲、乙、丙三者的音色不同
B.甲、乙、丙三者的响度不同
C.甲、乙、丙三者的音调不同
D.甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同
 
二.填空题(共8小题,满分40分)
13.(4分) “大妈广场舞,吵得我好辛苦 ( http: / / www.21cnjy.com )”,说明健身的同时,也产生了噪声,为了共建和谐社会,社区委员会与大妈沟通,跳舞时:(1)调小音量,属于在______处减弱噪声;(2)社区居民关闭门窗,属于在______中减弱噪声.21世纪教育网版权所有
14.(4分)2016年5 ( http: / / www.21cnjy.com )月29日,南宁市获评为“国家生态园林城市”.市区里,大量的树木可以在______减弱噪声(选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”),从而使我们的生活环境更安静.噪声是发声体做无规则______产生的.21教育网
15.(4分)如图是楼道内铁护栏的部分 ( http: / / www.21cnjy.com )情形,A到B之间护栏的长度在逐渐变长.小明手拿一根小木棒用同样大小的力从A到B逐一敲过铁护栏,此过程中,他听到声音的音调会变______,该声音是由于护栏______而产生.21cnjy.com
( http: / / www.21cnjy.com )
16.(8分)如图所示,将一把钢尺 ( http: / / www.21cnjy.com )压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的______不同;改变钢尺伸出桌面的长度,保持尺的振动幅度不变,则钢尺发出声音的______不同.2013年6月11日,“神十”载人飞船发射成功,电视转播时,即便不看电视画面,也能分辨出是哪个航天员的声音,因为不同的人发出声音的______(均选填“响度”、“音调”和“音色”).宇航员在月球上______ (选填“能”或“不能”)利用超声波测定两山之间的距离.21·世纪*教育网
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17.(6分)同窗三年,同学们互相 ( http: / / www.21cnjy.com )非常熟悉了,甚至可以“闻其声,知其人”,通过声音识别同学的主要依据是______,同学们面对面用语言进行交流时声音是声带______发生的,说话声是通过______传播的.21·cn·jy·com
18.(4分) “蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”诗 ( http: / / www.21cnjy.com )句中,“蝉”和“鸟”的声音,我们可以根据声音的______辨别出来;“静”和“幽”描述了声音的______这一特征.2-1-c-n-j-y
19.(6分) “掩耳盗铃 ( http: / / www.21cnjy.com )”是大家熟悉的成语故事.从物理学角度分析,盗贼所犯的错误是:既没有阻止铃的______,又没有阻止声音的______.上课时,小军朗读课文的声音太小,离他较远的同学听不清楚.老师请他声音再大一点.这里的“声音大一点”指增大是声音的______.  21*cnjy*com
20.(4分)如图高速公 ( http: / / www.21cnjy.com )路上行驶的汽车产生的噪声是通过______传入人耳.该路段两侧设有3﹣4m高的透明板墙,其作用是在______控制噪声.【来源:21cnj*y.co*m】
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参考答案
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21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 4 页 (共 5 页) 版权所有@21世纪教育网
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