苏教版（2017秋）六年级科学上册“期中学习能力检测题”训练题（含答案）

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2025-2026学年度苏教版六年级上册“期中学习能力检测题”
科 学
时间：40分钟 满分：100分
一、单项选择题。（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在答题的三个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案，请把答案填在下表里。）
1. 过年燃放烟花的时候，我们可以看到烟花绽放得绚丽多彩，还可以听到响亮的爆炸声，闻到一种刺鼻的气味。对此现象描述错误的是（ ）
A.没有产生新物质 B.产生新物质 C.发光发热
2. 如下图所示，关于这两个实验中蜡的变化叙述错误的是（ ）
A.实验①中蜡的形状发生了变化
B.实验②中蜡的形态发生了变化
C.两个实验中蜡的变化均产生了新物质
3. 人们根据铁生锈的原理，想出了许多防锈的方法。以下防锈方法中，最适合家里铁锅日常防锈的是（ ）
A.覆盖瓷釉 B.清洗后及时擦去水分晾干 C.喷漆
4. 物质总是在不断地变化，下列变化中属于化学变化的是（ ）
①白糖烧焦 ②面包发霉 ③脸上的汗水慢慢变浅了 ④冰块融化
A.①② B.③④ C.①③
5. 乐乐在验证铁生锈的实验过程中，通过观察发现下图中最容易生锈的（ ）
6. 小新把一个小苏打放入装有三勺白醋的密封袋中，观察到的现象是（ ）
A.有气泡产生 B.听到爆炸声 C.有烟雾产生
7. 东东在制作柠檬汽水的过程中，下列做法属于产生新物质的变化的是（ ）
A. 往瓶中挤入柠檬汁，再倒入冷开水
B. 将少许小苏打快速放入瓶中，盖紧瓶盖，把瓶子颠倒几次
C. 加一些糖和食用色素
8. 如下图，奇奇在做分析物质组成成分的模拟实验中，看到了黑色圆点分离成不同的颜色。下列关于这个实验的解释不正确的是（ ）
A. 黑色物质不是单一的物质，而是由不同成分组成的
B. 不同颜色的物质向上爬的速度有快有慢
C. 不同颜色的物质向上爬的速度一致
9. 化学家发现空气中含有多种气体，下图是组成空气的气体所占比例图，其中说法正确的是（ ）
A. 氧气含量最多
B. 二氧化碳占1%
C. 氮气占比例最多
10. 许多俗语是对自然界科学现象的概括。下列俗语能生动描述生物遗传现象的是（ ）
A. 种瓜得瓜 B. 螳螂捕蝉 C. 拔苗助长
11. 黑色猫妈妈产下了6只幼崽，其中3只为黑色，2只为黄色，1只为黑、黄相间。请你推测出猫爸爸是（ ）色的。
A. 黄 B. 黑 C. 白
12. 爸妈有下列现象，哪种能够遗传给孩子？（ ）
A. 爸爸爱健身，肌肉强壮 B. 爸爸天生皮肤黝黑
C. 妈妈怀孕时比原来胖了30斤
13. 下列属于遗传现象的是（ ）
A. 爸爸妈妈双眼皮，我是单眼皮 B. 爸爸妈妈短头发，我也短头发
C. 爸爸妈妈个子高，我也不高
14. 下列现象中，不能遗传的变异是（ ）
A. 绿色的白毛和黑毛 B. 常晒太阳，皮肤变黑
C. 玉米粒的黄色和白色
15. 太空水稻是航天员将水稻种子带到太空中培育出的变异新品种，这属于（ ）
A. 父母结合产生变异 B. 人工干预后变异 C. 生物体自身变异
16. 孟德尔将红色花与白色的豌豆杂交后，子二代豌豆的花（ ）
A. 都是白色花 B. 都是红色花
C. 既有白色花，也有红色花
17. 亮亮跟家人去参观恐龙展览，聊取恐龙展1月即已入田恐龙、恐龙、恐龙、恐龙、恐龙所吸引，与该恐龙相对应的化石模型是图2中的（ ）
A.①
B.②
C.③
18. 根据霸王龙粗壮的后肢化石可以推测（ ）
A.霸王龙擅长奔跑 B.霸王龙是肉食动物 C.霸王龙是食草动物
19. 下列关于化石的说法中错误的是（ ）
A.生物的遗体或遗迹也可能形成化石 B.只有生物遗体的坚硬部分才能形成化石
C.化石是经过漫长时间的复杂变化形成的
20. 通过对化石的比较研究，现存的有些生物与几千万年前的同类生物很相似，变化不大，这些生物被称为“活化石”。下列生物中，不属于“活化石”的是（ ）
A.蟑螂 B.乌龟 C.银杏
二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”，每小题3分，共15分。）
( )1. 物体的形状、大小、状态等发生变化后并不一定产生新的物质。
( )2. 刚刚买来的新自行车，要经常用湿抹布擦，这样才能防止生锈。
( )3. 我们遗传父母的相貌，也有可能遗传父母的疾病，比如：流行感冒。
( )4. 猫妈妈是黄色的，生下的小猫不一定是黄色的。
( )5. 有些生物灭绝后，科学家可以通过化石完全还原它们的所有特征和行为。
三、综合分析题。阅读资料并回答问题。（每空2分，共12分）
奇奇通过网络搜集到一些关于猛犸象的资料：古生物学家发现，猛犸象曾是世界上最大的象之一。它身高体壮，有粗壮的腿，嘴部长有一对弯曲的大门牙，身上披着黑色的细密长毛，皮很厚，具有极厚的脂肪层，厚度可达9厘米。
(1) 通过对以上资料的分析，如今猛犸象已经灭绝了，科学家们仍可以通过遗留在岩层中猛犸象的______了解到其身体结构特征。
(2) 由资料推测，猛犸象是一种适应______（选填“炎热”或“寒冷”）气候的动物，判断依据是： ； 。
(3) 科学家推测亚洲象是猛犸象的后代，因为亚洲象与猛犸象体型高度相似，这种现象在生物学上叫______；亚洲象与猛犸象也有很多不同，亚洲象身上没有细密的长毛，这种现象叫______。
四、探究实践题。（共13分）
物质无处不在，物质变化也无处不在，物质变化分为物理变化与化学变化，如何区分物质变化的类型，我们学习了两种方法，一种是通过观察现象进行初步判断，另一种方法是观察物质变化是否产生新物质。
(1) 如图甲，将一只白瓷碗放在蜡烛上方烧一会儿，可以观察到 ，从而说明蜡烛燃烧属于 变化。（4分）
(2) 如图乙的实验能证明蜡烛燃烧属于化学变化，因为在实验中我们观察到 。（2分）
(3) 小苏打与白醋混合产生的变化也属于化学变化，因为混合后产生的气体是不同于小苏打与白醋的新物质。小苏打与白醋混合产生的气体是______。（2分）
(4) 如图丙，将白醋和小苏打混合后产生的气体沿着烧杯壁缓缓倾倒，我们能观察到靠近底部的蜡烛先熄灭，过一会儿上面的那支蜡烛也熄灭了。这一现象可以说明 。（2分）
(5) 乐乐把铁与铁锈进行了对比观察，并记录如下。
物质 能否被磁铁吸引 能否导电 光泽 表面空隙 韧性
铁 能 能 有 无 较韧
铁锈 不能 不能 无 有 脆
这份记录表______（填“能”或“不能”）证明铁生锈是化学变化。请对你的选择做出解释。（1分）
（2分）
2025-2026学年度苏教版六年级上册“期中学习能力测试题”
科学答案
一、单项选择题
1. A 分析：烟花燃烧是化学变化，会产生新物质、发光发热、产生气味，A项错误。
2. C 分析：实验①是熔化（物理变化），实验②是燃烧（化学变化），C项说“两个实验均产生新物质”错误。
3. B 分析：铁锅日常防锈最简便有效的方法是保持干燥。
4. A 分析：白糖烧焦和面包发霉是化学变化；汗水蒸发和冰块融化是物理变化。
5. C 分析：铁在潮湿空气中最容易生锈，C项中铁钉一半在水中一半在空气中，最易生锈。
6. A 分析：小苏打与白醋反应会产生二氧化碳气体，出现气泡。
7. B 分析：小苏打与柠檬酸反应产生气体，属于化学变化。
8. C 分析：色谱实验中不同色素向上爬的速度不同，C项错误。
9. C 分析：空气中氮气约占78%，比例最大。
10. A 分析：“种瓜得瓜”描述的是遗传现象。
11. A 分析：幼崽有黄色，说明猫爸爸带有黄色基因，最可能是黄色。
12. B 分析：天生皮肤黝黑是遗传特征，可以遗传。
13. C 分析：身高受遗传影响较大，属于遗传现象。
14. B 分析：晒太阳变黑是后天环境影响，不可遗传。
15. B 分析：太空育种属于人工干预引起的变异。
16. C 分析：杂交后子二代会出现性状分离，既有红花也有白花。
17. A 分析：根据图片特征判断，①对应的是该恐龙化石。
18. A 分析：粗壮的后肢适于奔跑，可推测其善于捕猎或奔跑。
19. B 分析：化石不仅由坚硬部分形成，足迹、粪便等遗迹也可形成化石。
20. B 分析：乌龟不是典型的“活化石”，银杏、蟑螂是。
二、判断题
1. √ 分析：物理变化不产生新物质。
2. × 分析：湿抹布擦车会加速铁生锈。
3. × 分析：感冒是传染病，不属于遗传病。
4. √ 分析：小猫的毛色可能随父方或发生变异。
5. × 分析：化石不能完全还原生物的所有特征和行为。
三、综合分析题
1. 化石
2. 寒冷；依据：身上有细密长毛、极厚的脂肪层
3. 遗传；变异
四、探究实践题
1. 碗底变黑（有烟灰）；化学
2. 澄清石灰水变浑浊
3. 二氧化碳
4. 二氧化碳密度比空气大，不支持燃烧
5. 能；解释：铁锈与铁在磁性、导电性、光泽等方面的性质完全不同，说明生成了新物质，属于化学变化。
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