24 日记两则 课件

课件38张PPT。二年级 语文 上册人教版课件PPT 24 日记两则苗族 中国少数民族之一。与古史传说中的三苗、九黎部落有渊源关系。半数以上在贵州，其余分布在湖南、云南、广西、四川等地。大杂居、小聚居。主要从事农业，部分兼事林业。妇女长于刺绣、蜡染。使用苗语，有自己的文字。苗族人的传统节日有苗年、四月八、龙舟节等，其中以过苗年最为隆重。苗族人能歌善舞。苗族服饰式样繁多，苗族妇女的服装有一百多种样式，堪称中国民族服装之最。课件PPT1.两篇日记主要记载了什么内容？2.思考：日记里的孩子认为妈妈小
气，你觉得呢？
3.文章赞扬了什么品质？课件PPT课件PPT zé则两则 xiàn羡 羡慕 liào料 材料纱慕 shā mù 羽纱 慕名课件PPT tào套圈套 fèi费 浪费贵寄 guì jì 昂贵 邮寄课件PPT我会写字义：①整体分成几部分，每一部分叫一份。②量词，多用于成组的东西或报刊文件。
组词：股份 份子 一份
造句：我决定在母亲节那天送给妈妈一份礼物。 fèn份结构：左右 部首：亻课件PPT我会写字义：①浅红色。②粉刷，用涂料抹刷墙壁。
组词：粉红色 粉笔 粉刷
造句：我喜欢这个穿粉红色裙子的芭比娃娃。 fěn粉结构：左右 部首：米课件PPT我会写字义：①昨天，今天的前一天。②泛指过去。
组词：昨天 今是昨非
造句：昨天，我们全家去滑雪场滑雪了。 zuó昨结构：左右 部首：日课件PPT我会写字义：天空中没有云或云量很少，跟“阴”相对。
组词：晴朗 晴空 晴天
造句：天气这么晴朗，我们一起去爬山吧。 qíng晴结构：左右 部首：日课件PPT我会写字义：①父亲的姊妹。②丈夫的姊妹。③姑且，暂且。
组词：姑娘 姑姑 小姑 姑且
造句：那个善良的姑娘把自己的座位让给了一位老奶奶。 gū姑结构：左右 部首：女课件PPT我会写字义：①对年轻女子的称
呼。②母亲。③称长一辈
或年长的已婚妇女。
组词：新娘 姑娘 亲娘 大娘造句：那个新娘穿着洁白的婚纱，漂亮极了。 niáng娘结构：左右 部首：女课件PPT我会写字义：对比自己年纪小的同辈女性的称呼。
组词：妹妹 姐妹 表妹
造句：我的表妹是个顽皮的小女孩。 mèi妹结构：左右 部首：女课件PPT我会写字义：依照文字念。
组词：读书 读者 读大学
造句：老师说只有认真读书，将来才能成为祖国的栋梁。 dú读结构：左右 部首：讠课件PPT近义词眼光——目光 一定——肯定
帮助——帮忙 小气——吝啬
羡慕——艳羡 勤快——勤劳
迫不及待——急不可耐课件PPT反义词小气——大方 喜欢——讨厌
羡慕——厌恶 失学——复学勤快——懒惰
迫不及待——从容不迫课件PPT词语积累【羡慕】看见别人有某种长处、好处或有
利条件而希望自己也有。【迫不及待】急迫得不能再等待。【山寨】有寨子的山区村庄。【小气】吝啬。【失学】没能上学或中途退学。课件PPT6月1日　　星期五　　阴课件PPT 昨天晚上，我做了个梦。梦见我穿上了摆在商店橱窗里的那条裙子。那是一条镶着花边的白纱裙。分析：这是“我”的梦境，从这里看出“我”十分喜爱摆在商店橱窗里的那条裙子。课件PPT 今天是我的节日，妈妈一定会给我买那条裙子。分析：与第一句相呼应，正是因为“我”有这样的愿望，才会这么肯定妈妈为“我”买裙子。课件PPT第一部分（1）：写“我”梦见妈妈给“我”买了漂亮的白纱裙。课件PPT 我迫不及待地打开包，里面有两条粉红色的布料连衣裙，两个红书包，两套《少年儿童百科全书》，就是没有我心爱的裙子。分析：“迫不及待”形容“我”非常想要白纱裙。“就是没有”表达了“我”失望的心情。课件PPT 妈妈把礼物分成两份，给我一份，留下一份，说那一份是给阿英妹妹的。分析：写妈妈买了两份相同的礼物的原因。课件PPT第二部分（2、3）：妈妈没有买白纱裙，却买了两份礼物，其中一份送给阿英妹妹。课件PPT 阿英妹妹是谁？她在哪里？妈妈明明知道我喜欢那条裙子，却不给我买，妈妈真小气！分析：连用两个疑问句，表达了“我”内心的疑惑。“明明、却”说明“我”心里很生气，有些埋怨妈妈没有给
“我”买白纱裙。课件PPT第三部分（4）：“我”觉得妈妈真小气，并想知道阿英妹妹是谁。课件PPT7月22日　　星期日　　晴课件PPT 阿英是个苗家小姑娘，家住贵州山区。她告诉我，是妈妈一直寄钱帮助她读书，要不，她早就失学了。分析：“一直、要不、早”表明了妈妈对阿英的帮助起到了非常重要的作用。课件PPT第一部分（1、2）：写阿英来到“我”家。“我”知道了事情的真相，并称赞阿英勤快好学。课件PPT 在梦里我和阿英一起去了苗家山寨，看到了许多苗家小姑娘。我从书包里拿出书送给她们，她们高兴得围着我跳起舞来。分析：“我”要把书送给山区的小朋友。揭示了“我”由不理解妈妈到主动关心贫困山区小朋友这一态度的转变。课件PPT第二部分（3）：写了“我”在梦中送书给苗家小姑娘，她们高兴得围着“我”跳舞。课件PPT日记两则6月1日晚上梦见
妈妈买白纱裙白天，妈妈
没有买妈妈小气7月22日白天，得知妈妈资助阿英晚上，梦见自己赠书给苗家姑娘妈妈伟大关爱别人课件PPT 这篇课文记录了“我”的两个“梦”，让我们感受到城市孩子与贫困山区孩子的差别，赞扬了妈妈对山区孩子的关爱。 要按照日记的格式来写。第一行写上日期（年、月、日、星期）和天气情况（居中）。第二行开始，按照作文的格式（开头空两格）写日记内容。日记的写法比较自由，可以按照自己的想法来写，写出一天中有意义的事情，畅所欲言，抒发自己的感情。日记的篇幅可长可短，但一定要写出自己的真实感受。课件PPT课件PPT1.在爱心越稀少的地方所犯过的过错就越多。
2.爱是美德的种子。
3.你一天的爱心可能带来别人一生
的感谢。 描写爱心的句子 两个梦，不同的梦境。阿英在“我”的眼中由陌生变得清晰可爱。“我”梦见自己赠书给山区小朋友，“我”要把心中爱的火苗点燃。“星星之火，可以燎原”，让我们把爱传递给需要帮助的人吧。课件PPT课件PPT一、看拼音，写词语。
fěn sè zuó tiān gū niang dú shū
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、写出下列词语的近义词。
一定——（ ） 帮助——（ ）
羡慕——（ ） 勤快——（ ）
三、写出两句你积累的关于爱心的名言。
粉色昨天姑娘肯定读书援助艳羡勤奋只要还有能力帮助别人，就没有权利袖手旁观。
——罗曼·罗兰应当善于同情，而不是善于严惩。——罗佐夫课件PPT同学们，
再见！