27 清澈的湖水 课件

课件36张PPT。二年级 语文 上册人教版课件PPT 27 清澈的湖水望安 中国作家协会会员。原名李望安。笔名闲云、花华月。湖南省长沙市人。创作歌词、诗歌、散文、童话、故事等。著有诗集《雪花》《夸妈妈》《白蝴蝶》《彩色的小诗》《哈哈镜》，散文集《我们的天地》《红屋顶》《讲故事讲道德》，《飞来的花瓣》获1994年百歌颂中华歌曲奖。课件PPT1.读课文，说说小洁看到了哪些美
丽的美景？
2.思考：小洁为什么不满地看了小
孩一眼？她又在期盼什么呢？课件PPT课件PPT cè侧侧面 juǎn卷卷起xīn欣 欣喜shǎng赏 观赏guī龟 乌龟jìng镜 镜子课件PPT yìng映倒映 huàn幻幻想yǎn演 演出jiāo蕉 香蕉kuà跨 跨过课件PPT我会写字义：①丢。②没有掌握住。③没有达到目的。④错误，疏忽。
组词：消失 失言 失策 过失
造句：流星划过夜空，转眼就消失了。 shī失结构：独体 部首：丿课件PPT我会写字义：①（人或动物的器官）对刺激的感觉和辨别。②睡
醒，醒悟。
组词：感觉 视觉 觉得 觉醒
造句：我感觉不到这幅画有什么美妙之处。 jué觉结构：上下 部首：见课件PPT我会写字义：①抛，投掷。②丢
弃，舍弃。
组词：扔向 扔掉 扔砖
造句：那个调皮的孩子把
手里的石子扔向了小狗。 rēng扔结构：左右 部首：扌课件PPT我会写字义：①落。②落在后面。③遗漏，遗失。
组词：掉进 掉落 掉队 丢掉造句：他不小心掉进了小河
里。 diào掉结构：左右 部首：扌课件PPT我会写字义：①眼睛，人和动物的视觉器官。②孔洞，窟窿。
组词：眼睛 眼镜 泉眼 针眼
造句：姐姐有一双美丽的大眼睛。 yǎn眼结构：左右 部首：目课件PPT我会写字义：眼球，眼珠。
组词：目不转睛 眼睛
造句：我目不转睛地盯着黑板。 jīng睛结构：左右 部首：目课件PPT我会写字义：①纸张，多用植物
纤维制成。②量词，用于
书信、文件等。
组词：白纸 报纸 一纸书信
造句：这张白纸上写满了钢笔字。 zhǐ纸结构：左右 部首：纟课件PPT我会写字义：水上的主要交通工
具，种类很多。
组词：小船 轮船 帆船
造句：这艘小船将会带你
驶向大洋彼岸。 chuán船结构：左右 部首：舟课件PPT近义词清澈——澄澈 欣赏——观赏
企盼——盼望 好像——仿佛
景象——景色 变幻——变化
美丽——漂亮 突然——忽然
入神——入迷 行驶——行进课件PPT反义词清澈——浑浊 吸引——排斥
许多——稀少 消失——出现
亮——暗 头——尾
飞快——缓慢课件PPT词语积累【波纹】小波浪形成的水纹。【山峦】连绵的山。【清澈】清而透明。【企盼】盼望。【变幻】不规则地改变。课件PPT词语积累【欣赏】享受美好的事物，领略其中的趣味。【展翅欲飞】展开翅膀像要飞起来。【攥着】（用手）紧紧握着。【张望】向四周或远处看。【吸引】把别的物体、力量或别人的注意力
引到自己这方面来。课件PPT卷多音字juǎn 卷起juàn 画卷课件PPT 一只游船在湖面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。分析：“卷起、拖着”给人以动态美。“白色的浪花、长长的波纹”给人的感觉很美。课件PPT 看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔，石龟，好像正在赛跑呢。分析：“那边、这边、半山腰”点明了小洁看到的景色的位置，前两个“像”用打比方的方法告诉我们石头的外形，最后“好像正在赛跑”是拟人化的手法。这样写显得具体生动，让两岸的风光借着想象的翅膀显得更加栩栩如生、姿态万千。课件PPT第一部分（1、2）：写小洁坐在船上欣赏两岸的风景。课件PPT 湖面就像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦。分析：运用了比喻的修辞手法，把湖水比喻成镜子，蓝天、白云、山峦都在其中，这样的景色多么美丽动人哪！课件PPT 小洁紧紧攥着面包纸，生怕它掉进湖里。分析：“紧紧攥着、生怕”写出了小洁当时的小心翼翼，很怕手里的面包纸掉下去，破坏了这美丽的景色。课件PPT 突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。分析：“扔”字带有很强的感彩，表示主动丢东西，这里表示小洁很讨厌小孩破坏湖面。“突然”表示转折，写小孩的行为破坏了这种美。课件PPT第二部分（3、4）：写小孩破坏了湖面的美，小洁不满。课件PPT 她跨步上岸，四处张望，好像在寻找什么。分析：“张望、寻找”是对小洁动作的描写。这句话也吸引了读者的好奇心——小洁到底在张望什么呢？课件PPT 忽然，她眼睛一亮，飞快地向前跑去。分析：“眼睛一亮、飞快地向前跑去”使人猜想到她发现的是垃圾箱，文中没有直说，给人以回味和遐想。课件PPT第三部分（5）：小洁将面包纸扔进了垃圾箱。课件PPT清澈的湖水小洁欣赏湖水起皱纹小孩扔香蕉皮湖水清澈
小鱼跳跃小洁不满爱护环境
人人有责课件PPT这篇课文通过小洁的眼睛，描写了美丽的湖面上有人扔香蕉皮这一不雅行为，告诉我们不能
随手乱丢果皮纸屑，爱
护环境，人人有
责。 课文中，小洁紧紧攥着面包纸，不忍心将它扔到湖里。而小孩则不管别人的感受，将香蕉皮扔进湖水中，吓走了小鱼，破坏了美丽的环境，也惹来了小洁的不满。这种将小洁和小孩的行为对比起来的描写就是对比描写。这种描写使我们更加鲜明地感受到破坏环境这种行为是可耻。课件PPT课件PPT1.湖水绿得像一块碧玉，蓝天上的白云倒映
在湖水里，云影波光，相映成趣。一阵风吹
来，湖面上荡起了一圈圈粼粼的波纹。
2.这湖水平得像一面镜子，倒映着孤山的秀 姿；这湖水绿得像块碧玉，无暇而明丽。 描写湖水的句子蓝天、白云、青山、绿水，还有那一叶扁舟……多么美丽和谐的画面！让我们共同努力，把这美丽和谐的画面一直维护下去吧。课件PPT课件PPT一、看拼音，写词语。
gǎn jué rēng diào yǎn jīng zhǐ chuán
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，组词语。
睛（ ） 扔（ ） 纸（ ）
晴（ ） 仍（ ） 低（ ）
三、照样子，写句子。
例：山石像一只正要跳起的青蛙。
像 ！感觉扔掉眼睛眼睛纸船扔掉晴天仍然天边的云彩奔跑的马匹纸张高低课件PPT同学们，
再见！