33 农业的变化真大
——借助图画，识字读文
旁白：《农业的变化真大》和第17课《酸的和甜的》一样，采用连环画的编排形式。学习中可以把图文紧密结合起来，充分利用图画指导学生识字、读书。
【课件呈现】
旁白：第一幅图上：一个小男孩，背着书包，朝一幢房子跑去，他跑去的地方，就是“农业展览馆”，专门展出“农业科技成就”。 “农、技”是我们要学习的生字。小男孩张开双手，一路奔跑，看起来“兴致勃勃”。
星期六，我兴致勃勃地来到展览馆，观看农业科技成就展。
【课件呈现】
袁隆平爷爷的贡献最引人注目。讲解员阿姨介绍说，他培育出的杂交水稻良种，大大提高了水稻产量。我们用世界上百分之七的耕地，养活了全世界百分之二十二以上的人口，袁爷爷立了大功。
旁白：第二幅图上：墙上的画面中，老人就是科学家袁隆平爷爷，他身下的稻子，就是他培育的杂交水稻，小男孩面前的阿姨，正在向小男孩介绍袁隆平爷爷的贡献。为了突出这项成就，作者采用了列数字、作比较的方法：“我们用世界上百分之七的耕地，养活了全世界百分之二十二以上的人口，袁爷爷立了大功。”
【课件呈现】
我还看到一个大棚模型。这种大棚能准确控制温度、湿度和光照，在寒冷的冬季也能让百花盛开，瓜果飘香。
旁白：第三幅图上：小男孩来到一个大棚模型旁参观。看图画，找到大棚模型，认识“棚、模”。读课文，知道这种大棚模型的好处是：能准确控制温度、湿度和光照，在寒冷的冬季也能让百花盛开，瓜果飘香。这样的大棚已经很普遍，我们吃的蔬菜、水果，很多都来自大棚，我们可以查阅资料，也可以自己想一想：看看大棚是怎样控制温度、湿度和光照的，更好地记住“控制”这个词语。
旁白：彩色的棉花，纺出五彩线、织出五彩带；无土的水中，栽培出茁壮的植物；后面几个段落，我们都可以这样借助图画，识字读文。
课件4张PPT。——借助图画，识字读文农业的变化真大 星期六，我兴致勃勃地来到展览馆，观看农业科技成就展。
农业 科技 袁隆平爷爷的贡献最引人注目。讲解员阿姨介绍说，他培育出的杂交水稻良种，大大提高了水稻产量。我们用世界上百分之七的耕地，养活了全世界百分之二十二以上的人口，袁爷爷立了大功。
袁隆平 介绍 培育 产量 我还看到一个大棚模型。这种大棚能准确控制温度、湿度和光照，在寒冷的冬季也能让百花盛开，瓜果飘香。
大棚 控制
