人教版八年级上册生物5.2.2先天性行为和学习行为
文档属性
| 名称 | 人教版八年级上册生物5.2.2先天性行为和学习行为 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2016-09-27 15:26:06 | ||
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文档简介
课件37张PPT。 第二章
动物的运动和行为第二节 先天性行为和学习行为学习目标 1．区别动物的先天性行为和学习行为，说明
这些行为对动物生存的意义。
2．说出某种动物行为的成因。
3．进行“探究小鼠走迷宫获取食物的学习行
为”的活动。
4．通过参加探究活动，培养学生探究学习、
合作学习的意识。学习重点和难点 1. 学习重点
动物的先天性行为和学习行为的区别，以及
这些行为对动物生存的意义。
2. 学习难点
进行“探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的
活动。自主学习自主学习指导---请同学们认真阅读教材
P47—51页文字内容，独立思考下列问
题，并在课本上圈划出相关答案。若有
疑问，小组内进行交流讨论解决。一、先天性行为和学习行为
1.概念比较：生来遗传因素环境因素遗传物质生活经验和学习2.行为举例：
(1)刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶属于____________。
(2)蚯蚓经过多次尝试后，学会了走迷宫，蚯蚓的行为属于_________。
(3)失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食，属于___________。
(4)大山雀偷喝牛奶时被其他山雀看到，其他山雀也偷喝牛奶，其他山雀的行为属于_________。先天性行为学习行为先天性行为学习行为(5)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸有水的树枝钓
取白蚁吃，属于_________。
(6)刚孵化的菜青虫就知道吃十字花科植物的叶子属于_______
_____。
3.动物行为的意义：
(1)先天性行为的意义：使动物能_________，得以生存和繁殖
后代。
(2)学习行为的意义：让动物更好地适应_________的变化。学习行为先天性行为适应环境复杂环境二、研究一种动物的行为
1.研究动物行为的方法：主要有_______和_______，以及这两种方法的结合。
2.做法：选择身边熟悉的一种_______，先观察它具有哪些_____，再分析这些行为哪些是先天性的，哪些是经过学习获得的。观察法实验法小动物行为3.探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为：
(1)提出问题：小鼠走迷宫获取食物的行为是什么行为？
(2)作出假设：___________________________________。
(3)制订计划并实施计划：a.制作_________的两个迷宫，在
一个迷宫的一端放好食物，将小鼠放在迷宫的_______，观察
小鼠经过_______________通过迷宫获取食物的过程。b.等小
鼠能够顺利_________获取食物后，换用另一个___________，
观察小鼠通过迷宫获取食物的时间是否缩短了。
(4)得出结论：___________________________________。小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为完全相同另一端“尝试与错误”通过迷宫相同的迷宫小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为1.、先天性行为概念：
动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。 举例：蜜蜂采蜜
亲鸟育雏
蜘蛛结网
一.先天性行为和学习行为精讲点拨2、学习行为概念：
（不是动物生来具有的）,而是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。(又叫后天性行为）举例：鹦鹉学舌
马戏表演
红灯停，绿灯行。 1.在迷官的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。? 学习行为 2. 刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。
先天性行为 3.一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。 先天性行为4.很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。 学习行为5.菜青虫取食十字花科植物，而不吃其他植物的叶子。先天性行为 6.幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。 学习行为 当香蕉被挂在高处，徒手拿不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。 2、. 先天性行为和学习性行为对动物维持生存的意义有什么不同?先天性行为: 简单，是生物生存的基础.
学习行为:更好地适应环境，更好地生存和繁衍的重要保证。
动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为就越多。动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为.3、分析资料3，先天性行为有哪些局限性？ 虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出于本能，但这对于美国红雀来说，是一种浪费，因为它喂养的金鱼对本物种的延续没有任何意义；
从另一个角度说，任何动物都不可能靠父母喂养一生，如果一种生物一生只具备先天性行为而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。研究发现，就连动物界最低等的原生动物草履虫，也是有学习能力的。4、不同动物的学习能力有差别吗？学习行为有遗传因素的作用吗？ 有差别。动物越低等，学习能力就越差。对于同种动物的不同个体或不同种的来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为学习行为也会受到遗传因素的影响。先天性行为和学习行为的比较生来就有的本能
行为出生后通过学习
逐渐形成的新行为由体内遗传物质
所控制的通过生活经验和
学习逐渐形成的适应相对稳定
的环境适应不断变化的
复杂环境动物越高等，学习行为越复杂，占全部行为的比例也越大 1920年的一天，在印度加尔格达西南部的一个小城附近，一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个女孩，大的有七、八岁，起名为卡玛娜，她后来活到了十七岁；小的不到两岁，救下后不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行，白天缩在黑暗的角落里睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。她有许多特征都和狼很相像：嗅觉灵敏，牙齿尖利，喜欢吃生肉，耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。科研人员努力教她说话，可她直到死前也没有学会说一句话。
1、狼孩的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？
2、你对人类的学习行为有什么新的认识？
3、这则材料对你有何启示？动动脑筋 ①母鸡哺育小鸡雏
先天性行为 ② 蚯蚓走迷宫
③螳螂捕蝉，黄雀在后
④鹦鹉学舌
学习行为 ⑤黑猩猩取蚂蚁
⑥蜜蜂采蜜
⑦小狗算算术
⑧海豚钻火圈
⑨ 蜘蛛结网
提出问题小鼠走迷宫获取食物是学习行为吗？作出假设小鼠走迷宫获取食物是学习行为。制定计划实施计划分析结果得出结论二.研究一种动物的行为 小鼠需要经过多次尝试和错误，才能通过迷宫获得食物，是学习行为。1.研究动物行为的方法：观察法和实验法2.探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为典例解析例1.（2016.潍坊））杜鹃常将自己的卵产到其他小鸟的巢中，该小鸟会辛苦地为杜鹃孵卵并喂食雏鸟，对小鸟的这种行为解释正确的是（ ） ①先天性行为? ②学习行为? ③由环境因素决定的? ④由遗传物质决定的．
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
【解答】
解：杜鹃自己不孵卵，对其孵卵的小鸟的行为，是鸟类生来就有的，由遗传物质决定的，属于先天性行为． 故选：A．例2.（2016.烟台）生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”并获取了实验数据，下列分析不正确的是（ ）A．小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越少
B．在A、B、C三处放置食物，小鼠走迷宫用时会减少
C．小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强
D．小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记 解：A、据表中数据可见：小鼠“尝试与错误”的
次数越多，用时就越少，A正确；
B、在A、B、C三处放置食物，引导小鼠靠气味
走迷宫用时会减少，B正确；
C、据表中数据可见：小鼠用时越来越少，说明
其学习能力越来越强，C正确；
D、学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐
渐建立起来的，这种行为会消失，D错误．
故选：D达标测试1.（2016?潍坊）动物的行为是经过长期演化形
成的，对于动物适应生存环境有着非常重要的意
义．下列不属于先天性行为的是（ ）
A．水螅捕食水蚤
B．草履虫对盐水、葡萄糖溶液的不同反应
C．蚯蚓会爬离强烈的阳光
D．被臭鼬用臭气喷射过发掠食者，再见到臭鼬后避开D2.（ 2016?黑龙江）下列属于先天性行为的是（ ）
A．蜘蛛结网 B．蚯蚓走迷宫
C．小狗算算术 D．黑猩猩钓取白蚁A3.（2016?盐城）很多年前，英格兰有一只大山雀，在一次啄食中，无意打开了一户居民门外的奶瓶盖，并偷喝了牛奶（如图），不久，那里的其他大山雀也学会了这样偷喝牛奶的方法．从动物行为获得的途径来看，大山雀的这种行为属于（ ）A．觅食行为 B．学习行为
C．本能行为 D．社会行为B4. （2016?桐城市）动物的行为能使动物更加适应环境，下列动物的取食行为，从行为获得的途径来看，属于先天性行为的是（ ）
A．小狗刚出生就会吃奶 B．乌鸦让汽车碾碎坚果
C．小鼠走迷宫获取食物 D．黑猩猩从蚁穴钓白蚁
5.下列现象属于学习行为的是（ ）
A .孵化出来的小蝴蝶，立刻就能腾空飞翔
B .工蜂群起攻击前来偷蜜的狗熊
C.小狗一出生，就会吮奶
D .小狗会跳舞AD
6. 下列关于动物行为的说法中，错误的是（ ）
A．先天性行为是由遗传物质决定的
B．学习行为能遗传给后代
C．动物越高等，学习行为越复杂
D．动物的动作、声音、气味等都可以起到传
递信息的作用
7.从行为获得的途径来看，下列动物行为属
于学习行为的是（ ）
A.马随着音乐的节奏踏起优美的舞
B.乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁
C.失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化
D.刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁
BA8. 据报道，英国有一只刚失去幼崽的雌猫，用自
己的乳汁喂养了三只刚出生不久的小狗崽，雌猫
与狗崽宛如“母子”。下面对雌猫这种行为的说法
中，正确的是（ ）
①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传物质
决定的 ④是由环境因素决定的 ⑤是繁殖行为 ⑥
是社会行为
A.①③⑤
B.①④⑤
C.②④⑤
D.②④⑥A9. “人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为
语言”传递信息。下列除哪项外，均为动物传
递信息的“行为语言” （ ）
A.昆虫分泌性外激素引诱异性
B.蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞
C.老母鸡“咯咯”的召唤小鸡
D.乌贼遇到敌害时释放墨汁D10.下列对探究动物绕道取食实验结果的分析，不正确的是（ ）A．动物的绕道取食是一种学习行为
B．丙的学习能力最强
C．动物的行为与遗传物质无关
D．动物越高等，“尝试与错误”的次数越少C11.动物间可以通过动作、声音和气味等传递信息。
下列各项中，不属于动物群体内信息传递方式的是
（ ）
A.警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品
B.蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位
C.蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物
D.雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾A课堂小结第二节 先天性行为和学习行为
一、先天性行为
1.形成基础：由体内遗传物质决定。
2.获得途径：生来就有的。
3.时间性：常伴随动物一生
4.意义：先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代 二、学习行为
1.形成基础：在遗传因素的基础上，通
过环境因素的作用形成。
2.获得途径：由生活经验和学习获得。
3.时间性：暂时的，可建立或消退。
4.意义：学习行为使动物更好地适应
复杂多变的环境。 三．先天性行为和学习行为的联系：
先天性行为是学习行为的基础。
动物的运动和行为第二节 先天性行为和学习行为学习目标 1．区别动物的先天性行为和学习行为，说明
这些行为对动物生存的意义。
2．说出某种动物行为的成因。
3．进行“探究小鼠走迷宫获取食物的学习行
为”的活动。
4．通过参加探究活动，培养学生探究学习、
合作学习的意识。学习重点和难点 1. 学习重点
动物的先天性行为和学习行为的区别，以及
这些行为对动物生存的意义。
2. 学习难点
进行“探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的
活动。自主学习自主学习指导---请同学们认真阅读教材
P47—51页文字内容，独立思考下列问
题，并在课本上圈划出相关答案。若有
疑问，小组内进行交流讨论解决。一、先天性行为和学习行为
1.概念比较：生来遗传因素环境因素遗传物质生活经验和学习2.行为举例：
(1)刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶属于____________。
(2)蚯蚓经过多次尝试后，学会了走迷宫，蚯蚓的行为属于_________。
(3)失去雏鸟的美国红雀给金鱼喂食，属于___________。
(4)大山雀偷喝牛奶时被其他山雀看到，其他山雀也偷喝牛奶，其他山雀的行为属于_________。先天性行为学习行为先天性行为学习行为(5)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸有水的树枝钓
取白蚁吃，属于_________。
(6)刚孵化的菜青虫就知道吃十字花科植物的叶子属于_______
_____。
3.动物行为的意义：
(1)先天性行为的意义：使动物能_________，得以生存和繁殖
后代。
(2)学习行为的意义：让动物更好地适应_________的变化。学习行为先天性行为适应环境复杂环境二、研究一种动物的行为
1.研究动物行为的方法：主要有_______和_______，以及这两种方法的结合。
2.做法：选择身边熟悉的一种_______，先观察它具有哪些_____，再分析这些行为哪些是先天性的，哪些是经过学习获得的。观察法实验法小动物行为3.探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为：
(1)提出问题：小鼠走迷宫获取食物的行为是什么行为？
(2)作出假设：___________________________________。
(3)制订计划并实施计划：a.制作_________的两个迷宫，在
一个迷宫的一端放好食物，将小鼠放在迷宫的_______，观察
小鼠经过_______________通过迷宫获取食物的过程。b.等小
鼠能够顺利_________获取食物后，换用另一个___________，
观察小鼠通过迷宫获取食物的时间是否缩短了。
(4)得出结论：___________________________________。小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为完全相同另一端“尝试与错误”通过迷宫相同的迷宫小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为1.、先天性行为概念：
动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。 举例：蜜蜂采蜜
亲鸟育雏
蜘蛛结网
一.先天性行为和学习行为精讲点拨2、学习行为概念：
（不是动物生来具有的）,而是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。(又叫后天性行为）举例：鹦鹉学舌
马戏表演
红灯停，绿灯行。 1.在迷官的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。? 学习行为 2. 刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。
先天性行为 3.一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。 先天性行为4.很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。 学习行为5.菜青虫取食十字花科植物，而不吃其他植物的叶子。先天性行为 6.幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。 学习行为 当香蕉被挂在高处，徒手拿不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。 2、. 先天性行为和学习性行为对动物维持生存的意义有什么不同?先天性行为: 简单，是生物生存的基础.
学习行为:更好地适应环境，更好地生存和繁衍的重要保证。
动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为就越多。动物的学习行为是比先天性行为更高级的一种行为.3、分析资料3，先天性行为有哪些局限性？ 虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出于本能，但这对于美国红雀来说，是一种浪费，因为它喂养的金鱼对本物种的延续没有任何意义；
从另一个角度说，任何动物都不可能靠父母喂养一生，如果一种生物一生只具备先天性行为而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。研究发现，就连动物界最低等的原生动物草履虫，也是有学习能力的。4、不同动物的学习能力有差别吗？学习行为有遗传因素的作用吗？ 有差别。动物越低等，学习能力就越差。对于同种动物的不同个体或不同种的来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为学习行为也会受到遗传因素的影响。先天性行为和学习行为的比较生来就有的本能
行为出生后通过学习
逐渐形成的新行为由体内遗传物质
所控制的通过生活经验和
学习逐渐形成的适应相对稳定
的环境适应不断变化的
复杂环境动物越高等，学习行为越复杂，占全部行为的比例也越大 1920年的一天，在印度加尔格达西南部的一个小城附近，一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个女孩，大的有七、八岁，起名为卡玛娜，她后来活到了十七岁；小的不到两岁，救下后不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行，白天缩在黑暗的角落里睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。她有许多特征都和狼很相像：嗅觉灵敏，牙齿尖利，喜欢吃生肉，耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。科研人员努力教她说话，可她直到死前也没有学会说一句话。
1、狼孩的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？
2、你对人类的学习行为有什么新的认识？
3、这则材料对你有何启示？动动脑筋 ①母鸡哺育小鸡雏
先天性行为 ② 蚯蚓走迷宫
③螳螂捕蝉，黄雀在后
④鹦鹉学舌
学习行为 ⑤黑猩猩取蚂蚁
⑥蜜蜂采蜜
⑦小狗算算术
⑧海豚钻火圈
⑨ 蜘蛛结网
提出问题小鼠走迷宫获取食物是学习行为吗？作出假设小鼠走迷宫获取食物是学习行为。制定计划实施计划分析结果得出结论二.研究一种动物的行为 小鼠需要经过多次尝试和错误，才能通过迷宫获得食物，是学习行为。1.研究动物行为的方法：观察法和实验法2.探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为典例解析例1.（2016.潍坊））杜鹃常将自己的卵产到其他小鸟的巢中，该小鸟会辛苦地为杜鹃孵卵并喂食雏鸟，对小鸟的这种行为解释正确的是（ ） ①先天性行为? ②学习行为? ③由环境因素决定的? ④由遗传物质决定的．
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
【解答】
解：杜鹃自己不孵卵，对其孵卵的小鸟的行为，是鸟类生来就有的，由遗传物质决定的，属于先天性行为． 故选：A．例2.（2016.烟台）生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”并获取了实验数据，下列分析不正确的是（ ）A．小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越少
B．在A、B、C三处放置食物，小鼠走迷宫用时会减少
C．小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强
D．小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记 解：A、据表中数据可见：小鼠“尝试与错误”的
次数越多，用时就越少，A正确；
B、在A、B、C三处放置食物，引导小鼠靠气味
走迷宫用时会减少，B正确；
C、据表中数据可见：小鼠用时越来越少，说明
其学习能力越来越强，C正确；
D、学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐
渐建立起来的，这种行为会消失，D错误．
故选：D达标测试1.（2016?潍坊）动物的行为是经过长期演化形
成的，对于动物适应生存环境有着非常重要的意
义．下列不属于先天性行为的是（ ）
A．水螅捕食水蚤
B．草履虫对盐水、葡萄糖溶液的不同反应
C．蚯蚓会爬离强烈的阳光
D．被臭鼬用臭气喷射过发掠食者，再见到臭鼬后避开D2.（ 2016?黑龙江）下列属于先天性行为的是（ ）
A．蜘蛛结网 B．蚯蚓走迷宫
C．小狗算算术 D．黑猩猩钓取白蚁A3.（2016?盐城）很多年前，英格兰有一只大山雀，在一次啄食中，无意打开了一户居民门外的奶瓶盖，并偷喝了牛奶（如图），不久，那里的其他大山雀也学会了这样偷喝牛奶的方法．从动物行为获得的途径来看，大山雀的这种行为属于（ ）A．觅食行为 B．学习行为
C．本能行为 D．社会行为B4. （2016?桐城市）动物的行为能使动物更加适应环境，下列动物的取食行为，从行为获得的途径来看，属于先天性行为的是（ ）
A．小狗刚出生就会吃奶 B．乌鸦让汽车碾碎坚果
C．小鼠走迷宫获取食物 D．黑猩猩从蚁穴钓白蚁
5.下列现象属于学习行为的是（ ）
A .孵化出来的小蝴蝶，立刻就能腾空飞翔
B .工蜂群起攻击前来偷蜜的狗熊
C.小狗一出生，就会吮奶
D .小狗会跳舞AD
6. 下列关于动物行为的说法中，错误的是（ ）
A．先天性行为是由遗传物质决定的
B．学习行为能遗传给后代
C．动物越高等，学习行为越复杂
D．动物的动作、声音、气味等都可以起到传
递信息的作用
7.从行为获得的途径来看，下列动物行为属
于学习行为的是（ ）
A.马随着音乐的节奏踏起优美的舞
B.乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁
C.失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化
D.刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁
BA8. 据报道，英国有一只刚失去幼崽的雌猫，用自
己的乳汁喂养了三只刚出生不久的小狗崽，雌猫
与狗崽宛如“母子”。下面对雌猫这种行为的说法
中，正确的是（ ）
①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传物质
决定的 ④是由环境因素决定的 ⑤是繁殖行为 ⑥
是社会行为
A.①③⑤
B.①④⑤
C.②④⑤
D.②④⑥A9. “人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为
语言”传递信息。下列除哪项外，均为动物传
递信息的“行为语言” （ ）
A.昆虫分泌性外激素引诱异性
B.蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞
C.老母鸡“咯咯”的召唤小鸡
D.乌贼遇到敌害时释放墨汁D10.下列对探究动物绕道取食实验结果的分析，不正确的是（ ）A．动物的绕道取食是一种学习行为
B．丙的学习能力最强
C．动物的行为与遗传物质无关
D．动物越高等，“尝试与错误”的次数越少C11.动物间可以通过动作、声音和气味等传递信息。
下列各项中，不属于动物群体内信息传递方式的是
（ ）
A.警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品
B.蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位
C.蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物
D.雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾A课堂小结第二节 先天性行为和学习行为
一、先天性行为
1.形成基础：由体内遗传物质决定。
2.获得途径：生来就有的。
3.时间性：常伴随动物一生
4.意义：先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代 二、学习行为
1.形成基础：在遗传因素的基础上，通
过环境因素的作用形成。
2.获得途径：由生活经验和学习获得。
3.时间性：暂时的，可建立或消退。
4.意义：学习行为使动物更好地适应
复杂多变的环境。 三．先天性行为和学习行为的联系：
先天性行为是学习行为的基础。