苏教版数学一年级上册第四单元 10的认识和加减法 基础测试
一、我会填
1．读古诗，写数字。
山村咏怀 宋 邵雍 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。
2．算式接龙。
3．在计算时，先算-=，再算+=。
4．在 里填上“>”“<”或“=”。
9 6+2 8-3 4 8-2-3 4
10-2 6 6 1+2+3 7-1 6+0
5．（2024一上·浙江期中）在方框里填上合适的数。
6．（2024一上·钱塘期中）在横线上最大填几。
+4<9 7－ >4 10－ >5 +2<7
二、我会选
7．（2025一上·岑溪期中）下面（ ）算式得数最小。
A．5+4-3 B．7+1-4 C．6-4+7
8．有10块糖，下列说法正确的是( )。
A．丽丽说：“我左手有5块糖，右手有4块糖。”
B．婷婷说：“我吃了2块糖，还剩7块糖没有吃。”
C．明明说：“我左手有4块糖，右手有6块糖。”
9．如果表示1，那么可以表示（ ）。
A．1＋9 B．6＋4 C．5＋5
10．（2024一上·龙岗月考）同一本 明明看了8页，强强看了9页，谁剩下的页数多 ( )
A．明明 B．强强 C．一样多
11．下面不适合用“5+5”来解决的问题是（ ）。
A．
B．
C．
三、我会算
12．直接写出得数。
4+4= 9-2= 3+5= 3+6+1=
6+1= 10-8= 8-2= 2+5+2=
2+4+3= 7-4+3= 5-3-0= 5-4+6=
四、我会连
13．考眼力，把数量相同的连起来，完成后得到第一个密码。
14．连一连
五、我会画
15．（2024一上·兴文期末）画一画。
（1）画一画，使每张卡片上都有10个〇。
（2）画△和□同样多。
□□□□
__________________
（3）画□比☆多3个。
☆☆☆☆☆☆
__________________
六、我能解决问题
16．有9颗大枣，小明吃了3颗，小红吃了4颗，还剩几颗大枣？
（颗）
17．（2024一上·永寿期末） 树屋里还剩几只小鸟？
（只）
18．（2023一上·肇源期中）一共摘了几个西瓜？
19．（2024一上·茶陵期末） 停车场里原来停了8辆车，开走4辆，又开来5辆。现在停车场里有多少辆车？
（辆）
20．原来有10人 ，我已经抓住了4人。还有几人没有抓住？
□○□＝□（人）
答案解析部分
1．【答案】
【知识点】10认识与读写
【解析】【分析】依据1~10的认识与读写，写出各数，注意书写规范。
2．【答案】
【知识点】10以内数的加减法
【解析】【解答】解：5＋3=8
8＋2=10
10-4=6
6＋3=9
9-8=1
1＋9=10。
故答案为：8；10；6；9；1；10。
【分析】依据10以内数的分与合，分别计算。
3．【答案】5；3；2；2；1；3
【知识点】10以内数加减混合运算
【解析】【解答】解：先算5-3=2，再算2＋1=3。
故答案为：5；3；2；2；1；3。
【分析】连加、连减、加减混合运算，按照从左到右的顺序计算。
4．【答案】96+2 8-34 8-2-34
10-26 61+2+3 7-16+0
【知识点】10以内数的加减法；10以内数的大小比较
【解析】【解答】解：6＋2=8，所以9＞6+2；
8-3=5，所以8-3＞4；
8-2-3=3，所以8-2-3＜4；
10-2=8，所以10-2＞6；
6=1+2+3；
7-1=6，6+0=6，所以7-1=6+0。
故答案为：＞；＞；＜；＞；=；=。
【分析】依据10以内数的分与合，分别计算后再比较大小。
5．【答案】
【知识点】8、9的合与分；10的合与分
【解析】【解答】解：5分成3和2，9分成2和7，3和7组成10，8分成3和5，4分成2和2（答案不唯一）。
故答案为：2；2；10；3；2；2。
【分析】依据10以内数的分与合，分别计算。
6．【答案】4；2；4；4
【知识点】10以内数的加减法
【解析】【解答】解：4＋4＜9；
7-2＞4；
10-4＞5；
4＋2＜7。
故答案为：4；2；4；4。
【分析】依据10以内数的组成与分成分别计算。
7．【答案】B
【知识点】10以内数加减混合运算
【解析】【解答】解：A项：5＋4-3=6；
B项：7＋1-4=4；
C项：6-4＋7=9；
9＞6＞4。
故答案为：B。
【分析】连加、连减、加减混合运算，按照从左到右的顺序计算，然后再比较大小。
8．【答案】C
【知识点】10以内数的加减法
【解析】【解答】解：A项：5＋4=9（块）；
B项：2＋7=9（块）；
C项：4＋6=10（块）。
故答案为：C。
【分析】左手糖的块数＋右手糖的块数=10块的就正确，或者吃的块数＋还剩下的块数=10块的就正确。
9．【答案】C
【知识点】10以内数的加减法
【解析】【解答】解：可以列式：5＋5=10。
故答案为：C。
【分析】○的总个数=左边的个数＋右边的个数。
10．【答案】A
【知识点】10以内数的大小比较
【解析】【解答】解：8＜9，明明剩下的页数多。
故答案为：A。
【分析】两人看同一本书，看的页数少的，剩下的页数多。
11．【答案】B
【知识点】10以内数的加减法
【解析】【解答】解：A项：5＋5=10（个）；
B项：10-5=5；
C项：5＋5=10。
故答案为：B。
【分析】A项：笑脸的总个数=左边的个数＋右边的个数；
B项：10分成5和5，用减法计算；
C项：得到的数=原来的数＋5。
12．【答案】
4+4=8 9-2=7 3+5=8 3+6+1=10
6+1=7 10-8=2 8-2=6 2+5+2=9
2+4+3=9 7-4+3=6 5-3-0=2 5-4+6=7
【知识点】10以内数的加减法；10以内数的连加、连减；10以内数加减混合运算
【解析】【分析】依据10以内数的分与合，分别计算。
13．【答案】解：
【知识点】10认识与读写
【解析】【分析】依据10以内数的认识，分别数出数量的多少，然后把数量相同的连在一起。
14．【答案】解：
【知识点】10以内数的加减法
【解析】【分析】依据10以内数的分与合，分别计算出算式的结果，再将结果相同的相连。
15．【答案】（1）解：
（2）△△△△
（3）6＋3=9（个）
□□□□□□ □□□
【知识点】9以内数的加减法；10的合与分
【解析】【分析】（1）10可以分成6和4，也可以分成5和5。所以左边再画4个〇，右边再画5个〇；
（2）有4个□，△和□同样多，则画4个△；
（3）□的个数= ☆的个数＋3个。
16．【答案】解：9－3－4＝2（颗）
答：还剩2颗大枣。
【知识点】10以内数的连加、连减
【解析】【分析】还剩下大枣的颗数=原有大枣的颗数-小明吃大枣的颗数-小红吃大枣的颗数。
17．【答案】解：10－4＝6（只）
答：树屋里还剩6只小鸟。
【知识点】10以内数的加减法
【解析】【分析】树屋里还剩小鸟的只数=原有小鸟的只数-飞走的只数。
18．【答案】解：3＋3＋3=9（个）
答：一共摘了9个西瓜。
【知识点】10以内数的连加、连减
【解析】【分析】一共摘西瓜的个数=左边西瓜的个数＋中间西瓜的个数＋右边西瓜的个数。
19．【答案】解：8－4＋5＝9（辆）
答：现在停车场里有9辆车。
【知识点】10以内数加减混合运算
【解析】【分析】现在停车场里有车的辆数=停车场里原有车的辆数-开走的辆数＋又开来的辆数。
20．【答案】解：10-4=6（人）
答：还有6人没有抓住。
【知识点】10以内数的加减法
【解析】【分析】还有没抓住的人数=原来的人数-已经抓住的人数。
1 / 1苏教版数学一年级上册第四单元 10的认识和加减法 基础测试
一、我会填
1．读古诗，写数字。
山村咏怀 宋 邵雍 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。
【答案】
【知识点】10认识与读写
【解析】【分析】依据1~10的认识与读写，写出各数，注意书写规范。
2．算式接龙。
【答案】
【知识点】10以内数的加减法
【解析】【解答】解：5＋3=8
8＋2=10
10-4=6
6＋3=9
9-8=1
1＋9=10。
故答案为：8；10；6；9；1；10。
【分析】依据10以内数的分与合，分别计算。
3．在计算时，先算-=，再算+=。
【答案】5；3；2；2；1；3
【知识点】10以内数加减混合运算
【解析】【解答】解：先算5-3=2，再算2＋1=3。
故答案为：5；3；2；2；1；3。
【分析】连加、连减、加减混合运算，按照从左到右的顺序计算。
4．在 里填上“>”“<”或“=”。
9 6+2 8-3 4 8-2-3 4
10-2 6 6 1+2+3 7-1 6+0
【答案】96+2 8-34 8-2-34
10-26 61+2+3 7-16+0
【知识点】10以内数的加减法；10以内数的大小比较
【解析】【解答】解：6＋2=8，所以9＞6+2；
8-3=5，所以8-3＞4；
8-2-3=3，所以8-2-3＜4；
10-2=8，所以10-2＞6；
6=1+2+3；
7-1=6，6+0=6，所以7-1=6+0。
故答案为：＞；＞；＜；＞；=；=。
【分析】依据10以内数的分与合，分别计算后再比较大小。
5．（2024一上·浙江期中）在方框里填上合适的数。
【答案】
【知识点】8、9的合与分；10的合与分
【解析】【解答】解：5分成3和2，9分成2和7，3和7组成10，8分成3和5，4分成2和2（答案不唯一）。
故答案为：2；2；10；3；2；2。
【分析】依据10以内数的分与合，分别计算。
6．（2024一上·钱塘期中）在横线上最大填几。
+4<9 7－ >4 10－ >5 +2<7
【答案】4；2；4；4
【知识点】10以内数的加减法
【解析】【解答】解：4＋4＜9；
7-2＞4；
10-4＞5；
4＋2＜7。
故答案为：4；2；4；4。
【分析】依据10以内数的组成与分成分别计算。
二、我会选
7．（2025一上·岑溪期中）下面（ ）算式得数最小。
A．5+4-3 B．7+1-4 C．6-4+7
【答案】B
【知识点】10以内数加减混合运算
【解析】【解答】解：A项：5＋4-3=6；
B项：7＋1-4=4；
C项：6-4＋7=9；
9＞6＞4。
故答案为：B。
【分析】连加、连减、加减混合运算，按照从左到右的顺序计算，然后再比较大小。
8．有10块糖，下列说法正确的是( )。
A．丽丽说：“我左手有5块糖，右手有4块糖。”
B．婷婷说：“我吃了2块糖，还剩7块糖没有吃。”
C．明明说：“我左手有4块糖，右手有6块糖。”
【答案】C
【知识点】10以内数的加减法
【解析】【解答】解：A项：5＋4=9（块）；
B项：2＋7=9（块）；
C项：4＋6=10（块）。
故答案为：C。
【分析】左手糖的块数＋右手糖的块数=10块的就正确，或者吃的块数＋还剩下的块数=10块的就正确。
9．如果表示1，那么可以表示（ ）。
A．1＋9 B．6＋4 C．5＋5
【答案】C
【知识点】10以内数的加减法
【解析】【解答】解：可以列式：5＋5=10。
故答案为：C。
【分析】○的总个数=左边的个数＋右边的个数。
10．（2024一上·龙岗月考）同一本 明明看了8页，强强看了9页，谁剩下的页数多 ( )
A．明明 B．强强 C．一样多
【答案】A
【知识点】10以内数的大小比较
【解析】【解答】解：8＜9，明明剩下的页数多。
故答案为：A。
【分析】两人看同一本书，看的页数少的，剩下的页数多。
11．下面不适合用“5+5”来解决的问题是（ ）。
A．
B．
C．
【答案】B
【知识点】10以内数的加减法
【解析】【解答】解：A项：5＋5=10（个）；
B项：10-5=5；
C项：5＋5=10。
故答案为：B。
【分析】A项：笑脸的总个数=左边的个数＋右边的个数；
B项：10分成5和5，用减法计算；
C项：得到的数=原来的数＋5。
三、我会算
12．直接写出得数。
4+4= 9-2= 3+5= 3+6+1=
6+1= 10-8= 8-2= 2+5+2=
2+4+3= 7-4+3= 5-3-0= 5-4+6=
【答案】
4+4=8 9-2=7 3+5=8 3+6+1=10
6+1=7 10-8=2 8-2=6 2+5+2=9
2+4+3=9 7-4+3=6 5-3-0=2 5-4+6=7
【知识点】10以内数的加减法；10以内数的连加、连减；10以内数加减混合运算
【解析】【分析】依据10以内数的分与合，分别计算。
四、我会连
13．考眼力，把数量相同的连起来，完成后得到第一个密码。
【答案】解：
【知识点】10认识与读写
【解析】【分析】依据10以内数的认识，分别数出数量的多少，然后把数量相同的连在一起。
14．连一连
【答案】解：
【知识点】10以内数的加减法
【解析】【分析】依据10以内数的分与合，分别计算出算式的结果，再将结果相同的相连。
五、我会画
15．（2024一上·兴文期末）画一画。
（1）画一画，使每张卡片上都有10个〇。
（2）画△和□同样多。
□□□□
__________________
（3）画□比☆多3个。
☆☆☆☆☆☆
__________________
【答案】（1）解：
（2）△△△△
（3）6＋3=9（个）
□□□□□□ □□□
【知识点】9以内数的加减法；10的合与分
【解析】【分析】（1）10可以分成6和4，也可以分成5和5。所以左边再画4个〇，右边再画5个〇；
（2）有4个□，△和□同样多，则画4个△；
（3）□的个数= ☆的个数＋3个。
六、我能解决问题
16．有9颗大枣，小明吃了3颗，小红吃了4颗，还剩几颗大枣？
（颗）
【答案】解：9－3－4＝2（颗）
答：还剩2颗大枣。
【知识点】10以内数的连加、连减
【解析】【分析】还剩下大枣的颗数=原有大枣的颗数-小明吃大枣的颗数-小红吃大枣的颗数。
17．（2024一上·永寿期末） 树屋里还剩几只小鸟？
（只）
【答案】解：10－4＝6（只）
答：树屋里还剩6只小鸟。
【知识点】10以内数的加减法
【解析】【分析】树屋里还剩小鸟的只数=原有小鸟的只数-飞走的只数。
18．（2023一上·肇源期中）一共摘了几个西瓜？
【答案】解：3＋3＋3=9（个）
答：一共摘了9个西瓜。
【知识点】10以内数的连加、连减
【解析】【分析】一共摘西瓜的个数=左边西瓜的个数＋中间西瓜的个数＋右边西瓜的个数。
19．（2024一上·茶陵期末） 停车场里原来停了8辆车，开走4辆，又开来5辆。现在停车场里有多少辆车？
（辆）
【答案】解：8－4＋5＝9（辆）
答：现在停车场里有9辆车。
【知识点】10以内数加减混合运算
【解析】【分析】现在停车场里有车的辆数=停车场里原有车的辆数-开走的辆数＋又开来的辆数。
20．原来有10人 ，我已经抓住了4人。还有几人没有抓住？
□○□＝□（人）
【答案】解：10-4=6（人）
答：还有6人没有抓住。
【知识点】10以内数的加减法
【解析】【分析】还有没抓住的人数=原来的人数-已经抓住的人数。
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