1.2科学社会主义的理论与实践 课件 (共36张PPT,3个内嵌视频)2025-2026学年统编版高中政治必修一 中国特色社会主义
文档属性
| 名称 | 1.2科学社会主义的理论与实践 课件 (共36张PPT,3个内嵌视频)2025-2026学年统编版高中政治必修一 中国特色社会主义 |
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| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 58.4MB | ||
| 资源类型 | 课件 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 思想政治 | ||
| 更新时间 | 2025-11-19 00:00:00 | ||
文档简介
(共36张PPT)
英特纳雄耐尔为何一定会实现?
1.2科学社会主义的理论与实践
高中政治必修一
这个夏天,无数体育健儿们奔赴法国巴黎,参加一次体育盛会,在赛场上他们奋力拼搏,肆意挥洒着汗水。
可是,同学们知道吗,在150多年前也有这么一群人,在法国这片土地上,他们勇敢的团结在一起为了新的理想进行了顽强的斗争!
他们是谁?
——巴黎公社
《国际歌》歌词
欧仁·鲍狄埃
起来,饥寒交迫的奴隶,
起来,全世界受苦的人!
满腔的热血已经沸腾,
要为真理而斗争!
旧世界打个落花流水,
奴隶们,起来,起来!
不要说我们一无所有,
我们要做天下的主人!
这是最后的斗争,
团结起来,到明天,
英特纳雄耐尔就一定要实现。
......
英特纳雄耐尔,即英文international,本意是国际或国际主义;瞿秋白翻译时译作“英特纳雄耐尔”。在《国际歌》中代指国际共产主义的理想。
巴黎公社已经失败,但为何越来越多的人相信英特纳雄耐尔一定会实现?带着这个问题,一起进入本课《科学社会主义的理论与实践》
议题一
科学社会主义的理论为何科学?
资本主义剥削下的残酷现实
编辑标题
资本家的生活 VS 工人的生活
思考:如果你身处过去,分别成为有识之士和工人,见到如此景象,你会怎么做?
如果你是有识之士,你会?
——揭露和批判资本主义,提出自己对于未来理想社会的构想
时期 代表人物 内容
初期 (16世纪初到17世纪末) 莫尔、闵采尔、 康帕内拉、温斯坦莱 用文学描述了一个没有压迫、
人人平等的理想社会。
中期 (18世纪) 梅叶、摩莱里、 马布利、巴贝夫 以法律条文的形式提出了人人平等、
生产资料公有制等未来社会的基本原则。
晚期 (19世纪初) 圣西门、 傅立叶、欧文 批判资本主义制度,主张大生产与协作相结合,对未来社会提出了许多积极合理的设想。
残酷现实之下,一些先进的知识分子看到了资本主义的弊端,纷纷对资本主义进行揭露和批判,同时表达了对未来理想社会的诉求,空想社会主义由此形成。
空想社会主义是科学社会主义的思想来源
感性空想
理性批判
理想试验
情境探究
思考:为什么三人建设美好社会的努力都以失败告终?
在美国买地进行“新和谐公社”的共产主义新村实验,主张共同劳动,平均分配,结果在当时社会背景下,无法持续下去。
倡导“和谐制度”,寄希望于富翁出资,结果没有富翁支持他。
倡导建立“实业制度”,采用说服的方法,结果钱财花光,他的理想未能实现。
①空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图。
②主张阶级调和,反对阶级斗争
③看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量
空想社会主义局限性
没有找到问题根源,看不到资本主义本质,不能揭示资本主义根本矛盾和人类社会发展规律
没有找到正确途径——阶级斗争
没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量——人民群众
内
因
外因
无产阶级的力量还在孕育中,工人阶级还没有成为独立的政治力量
工人阶级还需要壮大
身处过去,如果你是工人,你会?
——起来反抗!发起斗争!
观看视频,思考:工人阶级采取哪些形式反抗资产阶级的统治?
经济斗争:
增加工资、缩短劳动时间、改善生活条件......
(有局限性)
钱
政治斗争:
政治罢工、游行示威、议会斗争、武装起义、革命战争、更高的政治地位......
(决定性作用)
权
斗争的基本形式:经济斗争、政治斗争、思想理论斗争
无产阶级反对资产阶级的阶级斗争
思想斗争:
向无产阶级和广大群众宣传革命思想,同资产阶级和一切剥削阶级的思想进行长期的顽强斗争。
魂
图片
1831法国里昂工人起义
1842英国宪章运动
1844德国西里西亚纺织工人起义
工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台
资本主义的发展和工人运动的兴起,是科学社会主义产生的历史前提。
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编辑标题
哎,怎么就被镇压失败了呢?
哎,还不是因为咱没文化,缺指导!
那就找个理论大神好好指导呗!
无产阶级斗争需要科学理论的指导
思考:三大工人运动为什么会失败?
科学社会主义应运而生
总结:
一、科学社会主义产生的历史条件
1.思想来源
2.历史前提
空想社会主义
资本主义的发展、工人运动的兴起
(1)唯物史观的创立
二、科学社会主义的创立
1、科学社会主义的理论基石:唯物史观和剩余价值学说
马克思、恩格斯批判的吸收了德国古典哲学的合理成分,彻底摆脱了唯心主义思想的束缚,创立了唯物史观。
黑格尔
费尔巴哈
唯物史观
马克思
(1)唯物史观的创立
二、科学社会主义的创立
1、科学社会主义的理论基石:唯物史观和剩余价值学说
揭示了人类社会发展的一般规律;
揭示了人民群众历史主体作用;
揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用;
把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。
唯物史观
揭示了人类社会发展的
一般规律
科学性
(2)剩余价值学说的创立
1、科学社会主义的理论基石:唯物史观和剩余价值学说
二、科学社会主义的创立
揭示了剩余价值的来源;
揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动秘密;
揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立;
找到了变革资本主义社会的坚定力量,为无产阶级斗争指明了方向。
剩余价值学说
马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会,批判继承了英国古典政治经济学的思想成果,创立了剩余价值学说。
科学性
揭示了资本主义运行的特殊规律
剩余价值学说
唯物史观
揭示了人类社会发展的一般规律
揭示了资本主义运行的特殊规律
马克思主义三大组成部分
马克思主义哲学
马克思主义政治经济学
科学社会主义
理论基石
理论基石
具有科学性
唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义奠定了理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
1848年2月,《共产党宣言》发表,
标志着科学社会主义的诞生
2、科学社会主义诞生的标志:《共产党宣言》的发表
二、科学社会主义的创立
(1)主要内容
鼓舞了无产阶级的信心
从社会发展规律来看:“两个必然”《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。
“一个幽灵,共产主义的幽灵,在欧洲大陆游荡。为了对这个幽灵进行神圣的围剿,旧欧洲的一切势力,教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法国的激进派和德国的警察,都联合起来了。”
2、科学社会主义诞生的标志:《共产党宣言》的发表
二、科学社会主义的创立
(1)主要内容
从变革社会的领导力量来看:“一个政党”《共产党宣言》总结了工人运动的经验和教训,第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则,阐明了建立无产阶级政党的必要性。
共产党人不是同其他工人政党相对立的特殊政党。
在实践方面,共产党人是各国工人政党中最坚决的、始终起推动作用的部分;在理论方面,他们胜过其余无产阶级群众的方式在于他们了解无产阶级运动的条件、进程和一般结果。
找到了无产阶级的领导者
2、科学社会主义诞生的标志:《共产党宣言》的发表
二、科学社会主义的创立
(1)主要内容
从理想目标来看:“一个目标”《共产党宣言》阐述了未来建立共产主义社会的目标,蕴含了强大动力,激励着人们不断为实现共产主义而奋斗。
“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者,联合起来!”
“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人自由发展的条件”
确立共产主义的理想目标
“马克思主义犹如壮丽的日出,
照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路”
链接理论
马克思主义的鲜明特征
马克思主义的鲜明特征(马克思主义为什么行?):
①是科学的理论,创造性地揭示了人类社会发展规律;
②是人民的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系;
③是实践的理论,指引着人民改造世界的行动;
④是不断发展的开放理论,始终站在时代前沿。
(书P17 相关链接)
理论线——科学社会主义“理论”的发展
思想来源
01
02
03
04
历史前提
理论基石
诞生标志
空想
社会主义
资本主义的发展
和
工人运动的兴起
唯物史观和
剩余价值学说
《共产党宣言》
的发表
01
02
03
议题二
社会主义的实践如何飞跃?
实践线——科学社会主义理论实践的展开
01
02
03
04
05
初试
建立
发展
曲折
新生
请根据上图提示,阅读书本17-19页,梳理、讲述社会主义的实践历程。
巴黎公社是无产阶级夺取政权的首次尝试
措施:摧毁了资产阶级的国家机构,废除了资产阶级议会制,采取公职人员由民主选举产生、限制公职人员等方式,防止社会公仆变为社会主人。
结局:仅仅存在72天,就在国内外敌对势力的联合镇压下失败了。
意义和价值:马克思评价:“工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱而为人所称颂”。
01 初试
一国成功:十月革命的胜利与苏联建立
1917年,俄国爆发十月革命,在以列宁为代表的俄国布尔什维克党的领导下,俄国无产阶级通过十月革命斗争,推翻了资产阶级的统治,建立了无产阶级政权,确立了社会主义生产关系。
02 建立
社会主义生产关系是怎样的呢?十月革命有着什么样的意义?
社会主义生产关系特点
①生产资料归谁所有:劳动者共同占有;
②人与人之间的关系:消灭剥削、互助合作;
③产品如何分配:按劳分配。
俄国十月革命意义
①建立了第一个社会主义国家;
②实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越;
③开启了人类历史的新纪元。
社会主义从一国到多国的实践
二战后,有十多个国家在无产阶级政党的领导下,建立起了人民民主的国家,走上了社会主义的道路。社会主义实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。
03 发展
04 曲折
1987年
社会主义国家分布
2019年
社会主义国家分布
▲“东欧剧变”旧照
▲苏联解体
科学社会主义已经过时了吗?
中国特色社会主义伟大实践
05 新生
从人类社会发展的进程看,社会主义终将代替资本主义是不可逆转的;从人类发展的趋势看,共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。
本课小结
理论
实践
(一)尝试:巴黎公社
(二)建立:十月革命(理论运动到实践制度)
(一)思想来源:
(二)历史前提:
(四)诞生标志:
(三)理论基石:
实践证明我是对的!
空想社会主义
资本主义的发展和工人运动的兴起
唯物史观和剩余价值学说
《共产党宣言》的发表
(四)曲折:东欧剧变、苏联解体
(五)新生:科学社会主义在中国的实践与发展---中国特色社会主义
(三)发展:一国到多国的实践
社会主义从国
到多国实践
科学社会主义
创立的条件
课后练习
(2022·海南·高考真题)19世纪初,空想社会主义者傅立叶指出:“在文明时代,贫困是由过剩本身产生的”“这种文明制度使野蛮时代每一以简单方式犯下的罪恶,都采取了复杂的、暧昧的、两面的、虚伪的存在形式”。该论断( )
A.强调了阶级斗争的重要性
B.表达了对未来理想社会的诉求
C.揭露和批判了资本主义的真实面目
D.科学论证了资本主义灭亡的历史必然性
C
课后练习
(2023·新课标·高考真题)马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义,实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。科学社会主义之所以是科学,是因为它( )
①对未来的共产主义社会进行了原则性描述
②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判
③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础
④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
课后练习
(2023·湖南·高考真题)马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中写道,在共产主义社会里,“任何人都没有特殊的活动范围,而是都可以在任何部门内发展,社会调节着整个生产,因而使我有可能随自己的兴趣今天干这事,明天干那事,上午打猎,下午捕鱼,傍晚从事畜牧,晚饭后从事批判,这样就不会使我老是一个猎人、渔夫、牧人或批判者”。对此理解正确的是( )
①这是对未来共产主义社会形态的全面描绘
②人的自由发展是共产主义社会的基本前提
③追求人的自由发展是共产主义的价值旨归
④共产主义社会人们将摆脱传统分工的束缚
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
英特纳雄耐尔为何一定会实现?
1.2科学社会主义的理论与实践
高中政治必修一
这个夏天,无数体育健儿们奔赴法国巴黎,参加一次体育盛会,在赛场上他们奋力拼搏,肆意挥洒着汗水。
可是,同学们知道吗,在150多年前也有这么一群人,在法国这片土地上,他们勇敢的团结在一起为了新的理想进行了顽强的斗争!
他们是谁?
——巴黎公社
《国际歌》歌词
欧仁·鲍狄埃
起来,饥寒交迫的奴隶,
起来,全世界受苦的人!
满腔的热血已经沸腾,
要为真理而斗争!
旧世界打个落花流水,
奴隶们,起来,起来!
不要说我们一无所有,
我们要做天下的主人!
这是最后的斗争,
团结起来,到明天,
英特纳雄耐尔就一定要实现。
......
英特纳雄耐尔,即英文international,本意是国际或国际主义;瞿秋白翻译时译作“英特纳雄耐尔”。在《国际歌》中代指国际共产主义的理想。
巴黎公社已经失败,但为何越来越多的人相信英特纳雄耐尔一定会实现?带着这个问题,一起进入本课《科学社会主义的理论与实践》
议题一
科学社会主义的理论为何科学?
资本主义剥削下的残酷现实
编辑标题
资本家的生活 VS 工人的生活
思考:如果你身处过去,分别成为有识之士和工人,见到如此景象,你会怎么做?
如果你是有识之士,你会?
——揭露和批判资本主义,提出自己对于未来理想社会的构想
时期 代表人物 内容
初期 (16世纪初到17世纪末) 莫尔、闵采尔、 康帕内拉、温斯坦莱 用文学描述了一个没有压迫、
人人平等的理想社会。
中期 (18世纪) 梅叶、摩莱里、 马布利、巴贝夫 以法律条文的形式提出了人人平等、
生产资料公有制等未来社会的基本原则。
晚期 (19世纪初) 圣西门、 傅立叶、欧文 批判资本主义制度,主张大生产与协作相结合,对未来社会提出了许多积极合理的设想。
残酷现实之下,一些先进的知识分子看到了资本主义的弊端,纷纷对资本主义进行揭露和批判,同时表达了对未来理想社会的诉求,空想社会主义由此形成。
空想社会主义是科学社会主义的思想来源
感性空想
理性批判
理想试验
情境探究
思考:为什么三人建设美好社会的努力都以失败告终?
在美国买地进行“新和谐公社”的共产主义新村实验,主张共同劳动,平均分配,结果在当时社会背景下,无法持续下去。
倡导“和谐制度”,寄希望于富翁出资,结果没有富翁支持他。
倡导建立“实业制度”,采用说服的方法,结果钱财花光,他的理想未能实现。
①空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图。
②主张阶级调和,反对阶级斗争
③看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量
空想社会主义局限性
没有找到问题根源,看不到资本主义本质,不能揭示资本主义根本矛盾和人类社会发展规律
没有找到正确途径——阶级斗争
没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量——人民群众
内
因
外因
无产阶级的力量还在孕育中,工人阶级还没有成为独立的政治力量
工人阶级还需要壮大
身处过去,如果你是工人,你会?
——起来反抗!发起斗争!
观看视频,思考:工人阶级采取哪些形式反抗资产阶级的统治?
经济斗争:
增加工资、缩短劳动时间、改善生活条件......
(有局限性)
钱
政治斗争:
政治罢工、游行示威、议会斗争、武装起义、革命战争、更高的政治地位......
(决定性作用)
权
斗争的基本形式:经济斗争、政治斗争、思想理论斗争
无产阶级反对资产阶级的阶级斗争
思想斗争:
向无产阶级和广大群众宣传革命思想,同资产阶级和一切剥削阶级的思想进行长期的顽强斗争。
魂
图片
1831法国里昂工人起义
1842英国宪章运动
1844德国西里西亚纺织工人起义
工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台
资本主义的发展和工人运动的兴起,是科学社会主义产生的历史前提。
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编辑标题
哎,怎么就被镇压失败了呢?
哎,还不是因为咱没文化,缺指导!
那就找个理论大神好好指导呗!
无产阶级斗争需要科学理论的指导
思考:三大工人运动为什么会失败?
科学社会主义应运而生
总结:
一、科学社会主义产生的历史条件
1.思想来源
2.历史前提
空想社会主义
资本主义的发展、工人运动的兴起
(1)唯物史观的创立
二、科学社会主义的创立
1、科学社会主义的理论基石:唯物史观和剩余价值学说
马克思、恩格斯批判的吸收了德国古典哲学的合理成分,彻底摆脱了唯心主义思想的束缚,创立了唯物史观。
黑格尔
费尔巴哈
唯物史观
马克思
(1)唯物史观的创立
二、科学社会主义的创立
1、科学社会主义的理论基石:唯物史观和剩余价值学说
揭示了人类社会发展的一般规律;
揭示了人民群众历史主体作用;
揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用;
把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。
唯物史观
揭示了人类社会发展的
一般规律
科学性
(2)剩余价值学说的创立
1、科学社会主义的理论基石:唯物史观和剩余价值学说
二、科学社会主义的创立
揭示了剩余价值的来源;
揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动秘密;
揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立;
找到了变革资本主义社会的坚定力量,为无产阶级斗争指明了方向。
剩余价值学说
马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会,批判继承了英国古典政治经济学的思想成果,创立了剩余价值学说。
科学性
揭示了资本主义运行的特殊规律
剩余价值学说
唯物史观
揭示了人类社会发展的一般规律
揭示了资本主义运行的特殊规律
马克思主义三大组成部分
马克思主义哲学
马克思主义政治经济学
科学社会主义
理论基石
理论基石
具有科学性
唯物史观和剩余价值学说为科学社会主义奠定了理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
1848年2月,《共产党宣言》发表,
标志着科学社会主义的诞生
2、科学社会主义诞生的标志:《共产党宣言》的发表
二、科学社会主义的创立
(1)主要内容
鼓舞了无产阶级的信心
从社会发展规律来看:“两个必然”《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。
“一个幽灵,共产主义的幽灵,在欧洲大陆游荡。为了对这个幽灵进行神圣的围剿,旧欧洲的一切势力,教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法国的激进派和德国的警察,都联合起来了。”
2、科学社会主义诞生的标志:《共产党宣言》的发表
二、科学社会主义的创立
(1)主要内容
从变革社会的领导力量来看:“一个政党”《共产党宣言》总结了工人运动的经验和教训,第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则,阐明了建立无产阶级政党的必要性。
共产党人不是同其他工人政党相对立的特殊政党。
在实践方面,共产党人是各国工人政党中最坚决的、始终起推动作用的部分;在理论方面,他们胜过其余无产阶级群众的方式在于他们了解无产阶级运动的条件、进程和一般结果。
找到了无产阶级的领导者
2、科学社会主义诞生的标志:《共产党宣言》的发表
二、科学社会主义的创立
(1)主要内容
从理想目标来看:“一个目标”《共产党宣言》阐述了未来建立共产主义社会的目标,蕴含了强大动力,激励着人们不断为实现共产主义而奋斗。
“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者,联合起来!”
“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人自由发展的条件”
确立共产主义的理想目标
“马克思主义犹如壮丽的日出,
照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路”
链接理论
马克思主义的鲜明特征
马克思主义的鲜明特征(马克思主义为什么行?):
①是科学的理论,创造性地揭示了人类社会发展规律;
②是人民的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系;
③是实践的理论,指引着人民改造世界的行动;
④是不断发展的开放理论,始终站在时代前沿。
(书P17 相关链接)
理论线——科学社会主义“理论”的发展
思想来源
01
02
03
04
历史前提
理论基石
诞生标志
空想
社会主义
资本主义的发展
和
工人运动的兴起
唯物史观和
剩余价值学说
《共产党宣言》
的发表
01
02
03
议题二
社会主义的实践如何飞跃?
实践线——科学社会主义理论实践的展开
01
02
03
04
05
初试
建立
发展
曲折
新生
请根据上图提示,阅读书本17-19页,梳理、讲述社会主义的实践历程。
巴黎公社是无产阶级夺取政权的首次尝试
措施:摧毁了资产阶级的国家机构,废除了资产阶级议会制,采取公职人员由民主选举产生、限制公职人员等方式,防止社会公仆变为社会主人。
结局:仅仅存在72天,就在国内外敌对势力的联合镇压下失败了。
意义和价值:马克思评价:“工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱而为人所称颂”。
01 初试
一国成功:十月革命的胜利与苏联建立
1917年,俄国爆发十月革命,在以列宁为代表的俄国布尔什维克党的领导下,俄国无产阶级通过十月革命斗争,推翻了资产阶级的统治,建立了无产阶级政权,确立了社会主义生产关系。
02 建立
社会主义生产关系是怎样的呢?十月革命有着什么样的意义?
社会主义生产关系特点
①生产资料归谁所有:劳动者共同占有;
②人与人之间的关系:消灭剥削、互助合作;
③产品如何分配:按劳分配。
俄国十月革命意义
①建立了第一个社会主义国家;
②实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越;
③开启了人类历史的新纪元。
社会主义从一国到多国的实践
二战后,有十多个国家在无产阶级政党的领导下,建立起了人民民主的国家,走上了社会主义的道路。社会主义实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。
03 发展
04 曲折
1987年
社会主义国家分布
2019年
社会主义国家分布
▲“东欧剧变”旧照
▲苏联解体
科学社会主义已经过时了吗?
中国特色社会主义伟大实践
05 新生
从人类社会发展的进程看,社会主义终将代替资本主义是不可逆转的;从人类发展的趋势看,共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。
本课小结
理论
实践
(一)尝试:巴黎公社
(二)建立:十月革命(理论运动到实践制度)
(一)思想来源:
(二)历史前提:
(四)诞生标志:
(三)理论基石:
实践证明我是对的!
空想社会主义
资本主义的发展和工人运动的兴起
唯物史观和剩余价值学说
《共产党宣言》的发表
(四)曲折:东欧剧变、苏联解体
(五)新生:科学社会主义在中国的实践与发展---中国特色社会主义
(三)发展:一国到多国的实践
社会主义从国
到多国实践
科学社会主义
创立的条件
课后练习
(2022·海南·高考真题)19世纪初,空想社会主义者傅立叶指出:“在文明时代,贫困是由过剩本身产生的”“这种文明制度使野蛮时代每一以简单方式犯下的罪恶,都采取了复杂的、暧昧的、两面的、虚伪的存在形式”。该论断( )
A.强调了阶级斗争的重要性
B.表达了对未来理想社会的诉求
C.揭露和批判了资本主义的真实面目
D.科学论证了资本主义灭亡的历史必然性
C
课后练习
(2023·新课标·高考真题)马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义,实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。科学社会主义之所以是科学,是因为它( )
①对未来的共产主义社会进行了原则性描述
②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判
③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础
④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
课后练习
(2023·湖南·高考真题)马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中写道,在共产主义社会里,“任何人都没有特殊的活动范围,而是都可以在任何部门内发展,社会调节着整个生产,因而使我有可能随自己的兴趣今天干这事,明天干那事,上午打猎,下午捕鱼,傍晚从事畜牧,晚饭后从事批判,这样就不会使我老是一个猎人、渔夫、牧人或批判者”。对此理解正确的是( )
①这是对未来共产主义社会形态的全面描绘
②人的自由发展是共产主义社会的基本前提
③追求人的自由发展是共产主义的价值旨归
④共产主义社会人们将摆脱传统分工的束缚
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
常见问题
这份课件适用于什么教材版本?
本课件适用于统编版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么?
适用学段与科目:高中、0、思想政治。
文件是什么格式,大小多少?
文件格式为 PPTX,文件大小约 58.4MB。
文档主要包含哪些内容?
(共36张PPT)英特纳雄耐尔为何一定会实现?1.2科学社会主义的理论与实践高中政治必修一这个夏天,无数体育健儿们奔赴法国巴黎,参加一次体育盛会,在赛场上他们奋力拼搏,肆意挥洒着汗水。可是,同学们知道吗,在150多年前也有这么一群人,在法国…
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