统编版2025-2026学年语文四年级上册第8单元课外阅读专项集训-（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
第8单元课外阅读专项集训-2025-2026学年语文四年级上册统编版
一、现代文阅读
阅读课外短文，完成练习。
“扫一屋”与“扫天下”
东汉时期，有个叫陈蕃的年轻人，他喜好读书，生活上却很懒散，连自己的书房也很少打扫。
有一天，一个叫薛勤的人来拜访陈蕃的父亲，正巧陈蕃父亲外出，只有陈蕃在家。
陈蕃见有客人来，就从自己的书房里出来接待，告诉客人父亲暂不在家。没料到薛勤一边与他寒暄，一边就随意地走进了陈蕃的书房。
薛勤一进书房，着实吓了一跳。屋子里乱七八糟，桌子上散落着书、笔墨纸砚和各种杂物，上面满是灰尘。地上也到处是垃圾，墙壁上还有不少蜘蛛网。整个屋子不仅脏乱不堪，连空气也显得污浊。薛勤看了后，不禁皱起了眉头。他对陈蕃说：“年轻人，怎么把屋子弄得这么乱 为什么不经常打扫打扫呢 ”
陈蕃听了，满不在乎地回答：“大丈夫活在世上，要干出一番轰轰烈烈的大事业，要扫除的是天下一切不平之事，哪里会花心思去打扫小小的一间屋子呢 ”他说得理直气壮，甚至有些得意的神气。
听着陈蕃这样的回答，薛勤心里暗想：这个年轻人有大志向！但连小事都不愿意做好，怎么能做成大事呢 于是他反问陈蕃：“年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢 ”薛勤走后，陈蕃陷入了沉思，觉得他的话很有道理。
1．根据短文内容，“扫一屋”的意思是　 　，“扫天下”的意思是　 　。
2．阅读要素小语准备把这个故事讲给同桌听，请你帮他把事情的起因、经过、结果梳理清楚。
起因：薛勤拜访陈蕃的父亲，陈蕃的父亲不在家，陈蕃出来接待他。
经过：　 　。
结果：　 　。
3．班里要开展“‘扫一屋’还是‘扫天下’”的辩论比赛。正方认为“扫天下”必须从“扫一屋”开始，可以概括为：____。反方认为“扫天下”者不必拘泥于“扫一屋”，可以概括为：成大事者不拘小节。参考反方的观点，用一句成语概括正方的观点，下列恰当的一项是(　　)
A．尺有所短，寸有所长 B．千里之行，始于足下
C．一言既出，驷马难追 D．差之毫厘，谬以千里
阅读理解
包公审驴
一天，刘五牵着驮了木炭的驴到集市上，他把驴拴在集市门口外的树上，自己背了一袋木炭去卖。等卖完木炭回来，他大吃一惊。驴还拴在树上，驴背上的鞍子还是那个鞍子，套在驴嘴上的辔头也是自己亲手做的那个漂亮辔头，可是驴却是一头毛色难看的瘦驴了!这是怎么回事？难道我的驴这么一会儿就病成这个样子了？刘五惊慌失措，东奔西走，到处寻找，可是，自己的驴还是踪影全无。刘五又气又恨，懊恼极了，他想了想，把这头瘦驴牵去告官，可是不知道被告该是谁，最后决定告这头瘦弱的驴。
包公来到公堂，开始审理案件。轮到刘五时，他把瘦驴牵上公堂，道：“包大人在上，这畜生不知来自何方，竟敢冒名顶替!”驴耷拉着脑袋，一声不吭。包公了解了案情，皱着眉头想了想，把惊堂木一拍，大声喊道：“王朝，马汉!赶紧把嘴套给驴套上!别给它吃，别给它喝!把它严严实实地关上三天!到时我再来审它!”
三天后，三通鼓罢，包公升堂，他命令衙役们立即把驴牵来。这驴的嘴已经陷下去了，脑袋耷拉着，看上去怪可怜的。包公一拍惊堂木，大声叫道：“当差的，把这头冒名顶替的驴打四十大板，要用劲打!”
“是!”衙役们齐声答道，纷纷拿起板子痛打驴子。
十下，二十下，三十下，足足打了四十下，打得驴子又蹦又跳，放声大叫。末了，包公下令道：“现在把它放了，随它爱上哪儿就上哪儿。”
这头瘦驴三天没吃没喝，又挨了四十大板，受够了惊吓。于是它飞奔出了公堂，跑得那个快啊，一下子就不见了。
4．复述这个故事时，要把（　　）的过程讲得详细一些。
A．调包毛驴 B．状告毛驴 C．审讯毛驴 D．找到毛驴
5．请根据短文内容概括情节：换驴→告驴→关驴→　 　→　 　。
6．包公又命令“现在把它放了，随它爱上哪儿就上哪儿”，驴会去哪里？为什么？
7．从包公的做法中，我们了解到包公是一个　 　的人。
8．文中除了包公使用了计谋，还有谁也使用了计谋？从哪里可以看出来？
课外阅读。
华佗学医
有一年疾病流行，华佗看见许多人被病魔折磨。为了（解除 破除）病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。华佗拜师后，师父对他说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧！”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心（观察 观看）每个病人病情的变化和用药情况。因此，他在三年时间里懂得了不少病的病源、病理和用药方法。三年过去了，师父说：“你已经磨炼了三年，学了不少东西。但还要学些医书、药典。”师父带华佗来到内室，只见室内到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜、如饥似渴地（攻克 攻读）医书。
暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，突然有人跑来说：“师父病了，你快去看看。”
华佗连忙跑去，只见师父两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师父的额头，又按按师父的脉搏，然后笑着说：“师父无大病，自会好的。”人们都觉得华佗不懂医道，就在这时，师父突然坐起来，大笑着说：“华佗说得对，我是故意装病，想试试你们的本领。”众人听了，不得不赞叹华佗的医术。
“有志者事竟成”，华佗终于学得一手好医术，于是辞别了师父，下山给人们治病去了。
9．将文中括号内不恰当的词语用“\”画掉。
10．文中“风餐露宿”一词体现了　 　。
11．下列对文中画线的句子理解不正确的一项是（　　）
A．这句话体现了华佗善于学习、真心学医。
B．华佗从基础做起，不怕苦，为掌握病源、病理、用药方法打下了基础。
C．华佗侍候病人只是为了完成师父交代的任务，让师父满意。
12．根据短文内容简要复述华佗学医过程中的三件事，每空不超过6个字。
13．读完这篇短文，你懂得了什么道理？
阅读理解
两袖清风
①于谦是我国明代的爱国英雄。
②于谦曾经在河南、山西做官。按照当时的规矩，地方官员每年都要到京城接受考查。一些贪官污吏为了保住自己的“乌纱帽”，用搜刮老百姓得来的钱财向京城的上司送礼、行贿。
③这一年轮到于谦进京了，他把自己所管地区的百姓的疾苦、要求和治理计划整理好，便准备动身了。手下拦住他说：“您什么东西都不带怎么行呢 ”
④于谦装作不懂地说□我该带的都带齐了□还带什么呀□
⑤手下说□您进京不送礼□什么事情也办不成啊□
⑥于谦又好气又好笑地说：“你看，我一年只有这些俸禄，家里还有父母妻儿，哪里有多余的金银去巴结上司啊！”
⑦“没有金银可以带些地方特产啊！”手下着急地说。
⑧“地方特产 那都是老百姓的血汗，我怎么能拿它去讨好上司 ”于谦说着，提起两只袍袖对手下说：“你看，这就是我要带的东西。”
⑨手下弓着身子仔细看了看，不解地问：“您带的是什么 ”
⑩“两袖清风！”于谦说完哈哈大笑起来。
14．在短文中的“□”里填入恰当的标点符号。
15．“乌纱帽”在文中指　 　。最后一段中，“两袖清风”的意思是　 　。
16．第③—⑩段主要讲了什么事 用一句话概括。
17．短文歌颂了于谦什么样的品质
18．悦悦要复述这个故事，下列做法错误的一项是（　　）
A．在复述前多读几遍文章，熟悉文章的内容。
B．按地点变换的顺序（从河南到山西到京城）复述于谦做官的事情。
C．详细复述于谦与手下谈话的内容。
D．简略复述于谦进京前整理关于百姓疾苦、要求等内容。
阅读理解
薛谭学讴
战国时，秦国有个歌唱家名叫秦青，他的徒弟中有一个叫薛谭的，音乐天赋很高，学习进步很快，秦青经常让他来表演，叫大家向他学习。这样一来，薛谭就有点儿骄傲自满，于是他编了个理由，要求停学回家。秦青听后，感到十分惊讶。
送薛谭回家那天，秦青在院子里搞了个野餐会。野餐会开始后，秦青弹唱了一首曲子来表达对薛谭辞学回家的惋惜之情。那歌声发自肺腑，感动得在场的徒弟们都落泪了。薛谭听着老师的歌声，不由得想起老师曾经讲过的韩娥的故事。韩娥唱歌的余音，能在屋梁上回荡三天三夜，能使人忘掉三天前的悲哀。薛谭从前不相信天下能有这么高超的歌唱艺术，如今听了老师唱的这首歌，才明白自己还没有完全学会老师的本领，离高深的水平还差得很远。
曲子演奏完，薛谭含着泪水，斟了一杯酒，恭恭敬敬地递给老师说：“老师，您唱得太好了，值得我学习的地方太多了。我不能走，我要跟您学习一辈子。”
从此，薛谭安下心来，时时处处尊敬老师，勤学苦练，再也不提回家的事了。后来，他由于克服了学习上的自满情绪，勤奋钻研，精益求精，终于成了一名歌唱家。
19．根据故事内容填空。
　 　——　 　——薛谭拜服学艺
20．用简洁的语言复述这个故事。
21．想一想：薛谭能成为歌唱家的原因有哪些 下列说法不恰当的一项是（　　）
A．有很高的音乐天赋。 B．得到韩娥的精心指导。
C．能找出自己与别人的差距。 D．勤奋钻研，精益求精。
22．读完这个故事，你有什么收获
阅读理解
爱国诗人陆游
①陆游是宋代著名的爱国诗人。他从小就受到父亲的教育，立下了报国之志。
②他30岁那年，参加了礼部举行的考试，以优异的成绩获得了第一名，但遭到了大奸臣秦桧的打击，被除掉了姓名。然而，这一打击并没有使陆游灰心。回家以后，他仍然刻苦地攻读兵书，认真练武，准备为国建功立业。
③陆游34岁时当上了一个县官的属员。后来，他凭着才能又担任了一个较大的官职。可没过多久，他又一次因为坚决主张北伐，受到了投降派的排挤，被罢免回乡。
④公元1170年，45岁的陆游投奔到积极抗金的王炎旗下，真正过上了军旅生活。在军旅生活中，他竭尽全力为收复北方的失地而努力。他多次亲临前线去视察，由于他感受到广大人民渴望收复失地的强烈愿望，所以他在这几年写了不少爱国诗篇。后来，因南宋皇帝屈膝投降，陆游的愿望又一次破灭了。
⑤公元1210年，陆游已经是85岁的老人了，但他仍然念念不忘北伐，念念不忘收复北方的大好河山。有一天，他的身体已十分虚弱了，躺在床上动也不能动，眼神失去了光彩，嘴里不停地喘着粗气。但是，当他看到乡亲们和儿子来到眼前时，他忽然振作起来，瞪大了眼睛，吃力地抬起头，要儿子把纸和笔拿来。当儿子把纸和笔捧到陆游跟前时，他用力支撑着，写下了《示儿》这首诗：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”写完之后，他慢慢闭上眼睛，与世长辞了。
⑥至今，陆游的爱国诗篇仍为广大人民所传诵，激励着千万人的斗志。
23．短文是按照　 　顺序来写的，可以从　 　等词语中看出来。
24．短文为了表现陆游的爱国之情，写了哪几方面的内容？ 请根据提示进行概括，写在下面的横线上。
第①段：从小立下了报国之志。
第②段：　 　
第③段：　 　
第④段：参军写诗。
第⑤段：　 　
25．根据短文内容，对陆游的精神内涵理解不准确的一项是（　　）
A．精忠报国 B．不屈不挠
C．铁面无私 D．忧国忧民 视频讲解
26．陆游为什么能在军旅生活中写下不少爱国诗篇？
27．同学们对复述故事时如何删减信息进行了讨论，下列说法错误的一项是（　　）
A．陆游遭到秦桧的打击后，回家苦读兵书，准备为国建功立业不是主要内容，可以删去。
B．陆游投奔王炎，并多次亲临前线，感受到了广大人民渴望收复失地的愿望，体现了陆游爱国，不能删去。
C．陆游临终前作《示儿》一诗最能体现他的爱国之心，不能删去。
D．陆游从小立下爱国之志，他的诗篇激励着千万人的斗志是爱国精神的体现，不能删去。
答案解析部分
【答案】1．做好身边的小事；扫除天下不平事，代指远大志向
2．薛勤走进陈蕃的书房，发现非常脏乱，便出言询问。陈蕃不以为意，薛勤教育了他；薛勤走后，陈蕃觉得他的话很有道理
3．B
【答案】4．C
5．打驴；放驴
6．驴会往主人家跑。因为它被关了三天，没吃没喝，又受到了惊吓，它一定会跑到它以为最安全的地方。
7．足智多谋、断案如神
8．偷驴的人也使用了计谋。从驴还拴在那棵树上，驴背上的鞍子还是那个鞍子，套在驴嘴上的辔头也是原来的辔头中可以看出来。
【答案】9．破除；观看；攻克
10．华佗拜师路上的艰辛及他学医信念的坚定
11．C
12．耐心侍候病人 攻读医书为师父诊病
13．学好本领，首先要坚定目标、打牢基础，其次要坚持不懈、执着努力。
【答案】14．：“ ， ” ：“ ， !”
15．官职；袖子里什么也没有，指做官廉洁
16．于谦进京什么礼物也不带。
17．短文歌颂了于谦为人刚正不阿，做官清正廉洁的品质。
18．B
【答案】19．薛谭要辞学回家；秦青弹唱挽留
20．薛谭跟随秦青学习音乐，觉得自己学得很好了，便有些骄傲自满，找借口要求停学回家。秦青弹唱了一首对薛谭辞学表示惋惜的曲子，使薛谭受到启发，从此薛谭安心学习，勤学苦练，成了一名歌唱家。
21．B
22．任何时候都不能骄傲自满，要脚踏实地地学习真本领。
【答案】23．时间；30岁、34岁、1170年、45岁、1210年、85岁
24．受到打击仍要练武报国。；因主张北伐被罢免回乡。；去世前还想着收复失地。
25．C
26．因为他多次亲临前线去视察，感受到了广大人民渴望收复失地的强烈愿望。
27．A
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)