晋祠 学案

晋祠
学案
【学习目标】
　　１，反复朗读
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"_blank )，感悟课文语言
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"_blank )优美的特点，体会描写与说明结合的作用。
　　２，了解本文的说明顺序和结构特点，体会说明准确性的特点，把握晋祠的特征。
　　３，认识晋祠的景物美，学习我国古代劳动人民的智慧和创造精神。
【重点难点】
　　１，重点：感悟课文的语言特点，了解晋祠自然风景的优美、历史文物的悠久等特征。
　　２，难点：了解本文的说明顺序和结构特点。
【原文欣赏】
　　出太原西南行五十里，有一座山名悬瓮。
( http: / / www.21cnjy.com )山上原有巨石，如瓮倒悬。山脚有泉水涌出，就是有名的晋水。在这山下水旁，参天古木中林立着百余座殿、堂、楼、阁、亭、台、桥、榭。绿水碧波绕回廊而鸣奏，红墙黄瓦随树影而闪烁，悠久的历史文物与优美的自然风景，浑然一体，这就是古晋名胜晋祠。
　　西周时，年幼的成王姬诵即位，一日与其弟姬虞在院中玩耍，随手拾起一片落地的桐叶，剪成玉圭形，说：“把这个圭给你，封你为唐国诸侯。”天子无戏言，于是其弟长大后便来到当时的唐国，即现在的山西作了诸侯。《史记
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"_blank )》称此为“剪桐封弟”。姬虞后来兴修水利，唐国人民安居乐业。后其子继位，因境内有晋水，便改唐国为晋国。人们缅怀姬虞的功绩，便在这悬瓮山下修一所祠堂来祀奉他，后人称为晋祠。
　　晋祠之美，在山美、树美、水美。
　　这里的山，巍巍的如一道屏障，长长的又如
( http: / / www.21cnjy.com )伸开的两臂，将这处秀丽的古迹拥在怀中。春日黄花满山，径幽而香远；秋来，草木郁郁，天高而水清，无论何时拾级登山，探古洞，访亭阁，都情悦神爽。古祠设在这绵绵的苍山中，恰如淑女半遮琵琶，娇羞迷人。
　　这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树，
( http: / / www.21cnjy.com )一曰周柏，一曰唐槐。那周柏，树干劲直，树皮皱裂，冠顶挑着几根青青的疏枝，偃卧于石阶旁，宛如老者说古；那唐槐，腰粗三围，苍枝屈虬，老干上却发出一簇簇柔条，绿叶如盖，微风拂动，一派鹤发童颜的仙人风度。其余水边殿外的松、柏、槐、柳，无不显出沧桑几经的风骨，人游其间，总有一种缅古思昔的肃然之情。也有造型奇特的，如圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮却一齐向左边拧去；一圈一圈，丝纹不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。其余有的偃如老妪负水，有的挺如壮士托天，不一而足。祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。
　　这里的水，多、清、静、
( http: / / www.21cnjy.com )柔。在园内信步，那里一泓深潭，这里一条小渠。桥下有河，亭中有井，路边有溪，石间有细流脉脉，如线如缕；林中有碧波闪闪，如锦如缎。这么多的水，又不知是从哪里冒出的，叮叮咚咚，只闻佩环齐鸣，却找不到一处泉眼，原来不是藏在殿下，就是隐于亭后。更可爱的是水清得让人叫绝。无论多深的渠、潭、井，只要光线好，游鱼、碎石，丝纹可见。而水势又不大，清清的波，将长长的草蔓拉成一缕缕的丝，铺在河底，挂在岸边，合着那些金鱼、青苔、玉栏倒影，织成了一条条的大飘带，穿亭绕榭，冉冉不绝。当年李白至此，曾赞叹道：“晋祠流水如碧玉，百尺清潭泻翠娥。”你沿着水去赏那亭台楼阁，时常会发出这样的自问：怕这几百间建筑都是在水上漂着的吧!
　　然而，最美的还是祖先留给我们的古代文化，这里保存着我国古建筑的“三绝”。
　　一是圣母殿。这是全祠的主殿，是为虞
( http: / / www.21cnjy.com )侯的母亲邑姜所修的。建于宋天圣年间，重修于宋崇宁元年(1102年)，距今已有八百八十年。殿外有一周围廊，是我国古建筑中现在能找到的最早实例。殿内宽七间、深六间，极宽敞，却无一根柱子。原来屋架全靠墙外回廊上的木柱支撑。廊柱略向内倾，四角高挑，形成飞檐。屋顶黄绿琉璃瓦相扣，远看飞阁流丹，气势雄伟。殿堂内宋代泥塑的圣母及四十二尊侍女，是我国现存宋塑中的珍品。她们或梳妆、洒扫，或奏乐、歌舞，形态各异。人物形体丰满俊俏，面貌清秀圆润，眼神专注，衣纹流畅，匠心之巧，绝非一般。
　　二是殿前柱上的木雕盘龙。这是我
( http: / / www.21cnjy.com )国现存最早的盘龙殿柱。雕于宋元?二年(1087年)。八条龙各抱定一根大柱，怒目利爪，周身风从云生，一派生气。距今虽近千年，仍鳞片层层，须根根，不能不叫人叹服木质之好与工艺之精。
　　三是殿前的鱼沼飞梁，这是一个方
( http: / / www.21cnjy.com )形的荷花鱼沼，却在沼上架了一个十字形的飞梁，下由三十四根八角形的石柱支撑，桥面东西宽阔，南北翼如。桥边栏杆、望柱都形制奇特，人行桥上，随意左右，如泛舟水面，再加上鱼跃清波，荷红映日，真乐而忘归。这种突破一字桥形的十字飞梁，在我国现存的古建筑中是仅有的一例。
　　以圣母殿为主的建筑群还包括献殿、牌坊、钟鼓楼、金人台、水镜台等，都造型古朴优美，用工精巧。全祠除这组建筑之外，还有朝阳洞、三台阁、关帝庙、文昌宫、胜瀛楼、景清门等，都依山傍水，因势砌屋，或架于碧波之上，或藏于浓荫之中，揉造化与人工一体。就是园中的许多小品，也极具匠心。比如这假山上本有一挂细泉垂下，而山下却立了一个汉白玉的石雕小和尚，光光的脑门，笑眯眯的眼神，双手齐肩，托着一个石碗，那水正注在碗中，又溅到脚下的潭里，却总不能满碗。和尚就这样，一天一天，傻呵呵地站着。还有清清的小溪旁，突然跑来一只石雕大虎，两只前爪抓着水边的石块，引颈探腰，嘴唇刚好埋入水面，那气势好像要一吸百川。你顺着山脚，傍着水滨去寻吧。真让你访不胜访，虽几游而不能尽兴。历代文人墨客都看中了这个好地方，至今山径石壁，廊前石碑上，还留着不少名人
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"_blank )题咏。有些词工句丽，书法精湛，更为湖光山色平添了许多风韵。
　　这晋祠从周唐叔虞到任立国后自然又演过许多
( http: / / www.21cnjy.com )典故。当年李世民就从这里起兵反隋，得了天下。宋太宗赵光义，曾于太平兴国四年(公元979年)在这里消灭了北汉政权，从而结束了中国历史上五代十国的分裂局面。一九五九年陈毅同志游晋祠时兴叹道：“周柏唐槐宋献殿，金元明清题咏遍。世民立碑颂统一，光义于此灭北汉。”
晋祠就是这样，以她优美的身躯来护着这些珍贵的历史文化。她，真不愧为我国锦绣河山中一颗璀璨的明珠。
学习过程
【作者介绍】
　　梁衡，当代作家，著名的新闻
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"_blank )理论家、散文
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"_blank )家、科普作家和政论家。山西霍州人。1946年出生，1968年毕业于中国人民大学。历任《内蒙古日报》记者、《光明日报》记者、国家新闻
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"_blank )出版署副署长。现任人民日报副总编辑、中国人民大学新闻学院博士生导师、中国作家协会全委会委员、中国记者协会全委会常务理事、人教版中小学教材总顾问。曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖和中宣部“五个一”工程奖等多种荣誉称号。
【相关提示】
　　１，《晋祠》是一篇说明文，同时是一篇美文。本文向我们展示晋祠的特点是：优美的自然风景和悠久的历史文物融为一体。文章
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"_blank )描写生动，给读者美的享受。
　　２，本文的说明顺序有条不紊，作者基本上是按照由总到分，由浅入深，由远到近，由外到内，由主到次，由点到面来安排材料的。
【读准下列字音】
wèn
( http: / / www.21cnjy.com )g shè cūn yìn yǎn yù mò
悬瓮山 拾级 皴裂 荫护 偃卧 老妪 脉脉
xuān xiè rǎn rán fāng yíng
亭台轩榭 冉冉不绝 鳞甲须髯 牌坊 瀛胜楼
2.
谈谈初读感受。
【整体感知，理清脉络】
　　１，默读课文，扫清文字障碍，了解内容，具体体会晋祠的“三美”、“三绝”。
　　２，划出各段中心句；如无中心句，则划出关键词语，并概括段意。
　　３，为什么课文开头总写晋祠特点时，先写悠久历史文物，后写自然风景；而在主体部分却先写自然风景，后写悠久历史文物？
（　晋祠作为国家文物保护
( http: / / www.21cnjy.com )单位，是因为历史文物的悠久。而从认识事物的美来看，人们易感受自然美。从说明顺序上看，具体说明时先写自然景物美、再写内涵的历史文物美，符合由浅入深的顺序。这表明：说明顺序要符合事物本身存在形式和人们认识事物的顺序。　）
【结构层次】
　　第一部分（第１段），总括介绍晋祠的地理位置和特征。先总说“三美”，然后依次分说山、树、水之美。
　　第二部分，（第２－11段），分别介
( http: / / www.21cnjy.com )绍晋祠优美的自然风景和悠久的历史文物。先总说“三绝”，然后分说圣母殿、木雕盘龙、鱼沼飞梁以及建筑物和小品。
　　第三部分（第12段）总结全文，赞美晋祠是“一颗璀璨的明珠”。
【编写提纲】
　　第一部分，总括介绍晋祠的地理位置和特征。
　　第二部分，分别介绍晋祠优美的自然风景和悠久的历史文物。
　　　㈠“三美”
　　　　１，总说晋祠优美的自然风景。
　　　　２，分说晋祠优美的自然风景。
　　　　　　⑴山美：巍峨绵长；四时皆美。
　　　　　　⑵树美：古老苍劲。
　　　　　　⑶水美：多、清、静、柔。
　　　㈡“三绝”
　　　　１，总说晋祠悠久的历史文物。
　　　　２，分说晋祠悠久的历史文物。
　　　　⑴圣母殿　：殿外的围廊和殿内的宋塑。
　　　　　　⑵木雕盘龙：木质优良；工艺精巧。
　　　　　　⑶鱼沼飞梁：“形”的奇特
　　　　　　⑷建筑物　：设计巧妙
　　　　　　⑸园内小品：形象生动
　　第三部分，总结全文，赞美晋祠是“一颗璀璨的明珠”。
【课文分析】
《晋祠》生动地介绍了悠久的历史文物同优美的自然风景浑然一体的晋祠，赞美了我国古代劳动人民的智慧和创造精神。全文分三部分：
第一部分（第1段），总括介绍晋祠的地理位置和特征。
第二部分（第2-11段），介绍晋祠优美的自然风景和悠久的历史文物。
　　这一部分，明显看出前后是两个方面。首先介绍晋祠优美的自然风景。
　　课文先概括说明晋祠自然风景的美，表现在山美、树美、水美三方面。然后按照由高到低、由远到近的顺序，分别说明它们的特点。
第3段，写晋祠的山美。“这里的
( http: / / www.21cnjy.com )山，巍巍的，有如一道屏障；长长的，又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。”这里着重写了山的形态和游人的感受。这是远眺所见的山景。“屏障”与“伸开的两臂”比喻山的巍峨与绵长，显示了山的壮观；“将晋祠拥在怀中”是用拟人化的手法形象地写出晋祠依偎在雄伟秀美的山的怀抱中的情态。“春日…秋来…”，具体描写山的景色之美：春天花香四溢、秋日天高气爽，由此说明此山四时皆美。“无论什么时候拾级登山，都心旷神怡”，再一次以游人感受证实了山景的引人入胜。
第4段，写晋祠的树美。“这里的树，以古老苍劲见长”，“古老苍劲”高度概括了树的总特色。文章
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"_blank )接着以“周柏唐槐”两棵最具特色的树为例，具体介绍树的形态。这两棵树都很古老，而形态却迥异：周柏，“树干劲直、树皮皱裂”，枝青而疏，躺卧在石阶旁；唐槐，“老干粗大，虬枝盘屈，一簇簇柔条，绿叶如盖。”这周柏和唐槐一卧一屈，相映成趣，生动地显示出晋祠中树的特有风味。“有的偃如老妪负水，有的挺如壮士托天”，文章
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"_blank )用比喻手法，写出其余松柏槐柳种种奇特造型。“左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，丝纹不乱，象地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳”，这些生动的比喻，既写出了左扭柏奇特的姿态，又渲染了它“直冲云霄”的气势，给人以向上的力量，越发显示出晋祠周围景物的古朴、典雅。
　　第5段，写晋祠的水美。“这里的水，多、清、静、柔”，总括晋祠水的特点。文章
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"_blank )着重写晋祠水的多、清。先从两个方面写水的多：一是写水处处可见：“只要在园内信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。桥下有河，亭中有井，路边有溪。”二是写水的多姿多态：“深潭”“小渠”‘细流”“碧波”，长流不息的“河水”、平静无波的“井水”、弯弯曲曲的“溪水”、源源不断的“泉水”。“如线如缕”比喻阳光照射下闪烁不定的波光，具体展现水流的不同情状。作者用概括说明与具体描写相结合，形象地说明了晋祠水乡的特点。再从各方面写水的清：“游鱼碎石，历历可见”，概括水清的程度；然后具体描绘清波将河底岸边的实景倒影“织成一条条大飘带”，突出水的流势缓缓轻柔、清波粼粼的特点，以水的静和柔来衬托其清；最后引用李白的诗句、游人沿着流水观赏晋祠的感受，既强调水的清柔纯净，又赞美晋祠环境的幽静清新。
以上对晋祠周围山的绵延巍峨
( http: / / www.21cnjy.com )、树的苍劲古朴、水的清柔多姿，作了具体描写，使晋祠幽静、典雅、古朴、清朗的风采，衬托得十分鲜明突出。山、树、水的美，是晋祠“浑然一体”美的一个方面，它与下面写的晋祠的悠久的历史文物，互相映衬，融为一体。
介绍晋祠悠久的历史文物，按照由主到次、先重点后一般的顺序说明。它又可分为两层：
第一层（6-9段），说明圣母殿、木雕盘龙、鱼沼飞梁“三绝”的奇特精巧。
　　第6段，总说“三绝”是晋祠最美的。
　　第7段，介绍圣母殿，先说明它建成和重
( http: / / www.21cnjy.com )修的年代，并指出它是全祠的主殿。接着重点介绍了殿外的围廊和殿内的宋塑。文中指出“殿外有一周围廊，是我国古建筑中现存最早的带围廊的宫殿”，点出了圣母殿在建筑史上的研究价值。然后集中写殿内，具体写殿的宽敞、它的奇特的结构：其间无一根柱子，屋架全靠“墙外”的木柱支撑；又具体介绍了廊柱、四角、屋顶的特点，显得气势十分雄伟。写殿里的宋塑时，重点介绍圣母像及四十多个侍女。“她们或梳妆，或洒扫，或奏乐，或歌舞”，排比，生动而传神地写出歌、舞、梳、扫的种种形态；“形体丰满俊俏，面貌清秀圆润，眼神生动，衣纹流畅”，也是排比，具体写出宋塑的“巧夺天工”，是我国现存宋塑中的“珍品”。
　　第8段，介绍殿前木雕盘龙，主要通过描绘八条龙千年不衰、象要“飞动”的风姿，显示了木质的优良和工艺的精巧。
　　第9段，写殿前的鱼沼飞梁。“这是
( http: / / www.21cnjy.com )一个方形的荷花鱼沼，沼上架了一个十字形的飞梁，下面由三十四根八角形的石柱支撑”，这一段突出了“形”的奇特之处，“突破一字桥形”的建筑成就，并具体介绍了鱼沼飞梁汇十字形、方形、八角形于一体的罕见形状，显示了晋祠建筑物的独特风格。
　　以上从三个不同角度对“三绝”进行说
( http: / / www.21cnjy.com )明：写圣母殿是从结构奇特的角度突出其巧；写木雕盘龙是从千年而神韵不变的角度突出其精；写鱼沼飞梁是从形体罕见的角度突出其奇。这样一方面写了建筑物，另一方面又赞美了我国古代劳动人民的高度智慧和创造精神。
　　第二层（第10-11段），介绍晋祠内其它有关的建筑物和园内小品。
　　第10段，概括介绍了“以圣
( http: / / www.21cnjy.com )母殿为主体的建筑群还包括献殿、牌坊、钟鼓楼、金人台、水镜台等”，这些建筑的造形“古朴优美，用工精巧”。另外象“朝阳洞、三台阁、关帝庙、文昌宫、水母楼”等，都“依山傍水，因势起屋”，其巧妙设计令人惊叹。
　　第11段，具体介绍了园中“极具匠心
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　　文章的主体部分，先概括后具体逐一进行介绍，并严格按照一定的顺序全面地介绍了晋祠的美，文章
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"_blank )脉络清楚，结构严密完整。
　　第三部分（第12段），总结全文，赞美晋祠是“我国锦绣河山中一颗璀璨的明珠”。
　　文章
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"_blank )从晋祠的地理位置和建筑概况入手，以赞美晋祠为“璀璨的明珠”结束，首尾呼应。
　　本文是一篇生动活泼的说明文。写“三美”比较生动，写“三绝”比较平实。由于说明中恰当地运用描写的手法，使晋祠的自然景物和建筑景象得到了形象地再现；在描写时，又运用比喻，增强了文章
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"_blank )的生动性，使说明效果更好。
　　全文是“总、分、总”结构：开头总说晋祠
( http: / / www.21cnjy.com )的特征。中间分说晋祠优美的自然风景和悠久的历史文物；这一部分又是由浅入深，各有特色：自然风景部分，由总到分；悠久历史文物部分，由主到次；圣母殿的说明，由外到内。