寄情山水课件

文档属性

名称 寄情山水课件
格式 zip
文件大小 39.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 美术
更新时间 2016-09-27 10:59:52

文档简介

第三课 寄情山水
教学目标
1、知识与技能:?
(1)理解山水画的意境和处理空间关系的“三远法”。?
(2)学习山石、树木、云、水等的基本画法。?
(3)尝试创作一幅山水画小品,概括地表达出山水画的意境,并配以几句诗文表达对山川自然的审美情感。?
2、过程与方法:通过“比较与感悟”“总结与练习”这两个活动,让学生加深对中国山水画的艺术追求和表现方法的理解和运用。?
3、情感、态度和价值观:感受中国山水画的艺术魅力,学会观察自然,用笔墨书法热爱大自然的情怀。
二、教学重难点
1、教学重点:初步了解山水画的内容、形式,并掌握山水画的四个步骤。?
2、教学难点:能用笔墨表现山水,理解诗境与画境的统一。
三、多媒体教学、山水小稿
四、教学过程
环 节
教师活动
学生活动
(一)引入
画家笔下的树和山:?
用多媒体课件播放中国优秀山水画作品,重点展示画家对树与山、云与水的描绘。看画家如何用笔墨塑造形象;如何用线与墨色的变化表现笔墨趣味;如何表现景物的神韵,如松树的傲岸挺拔、柳树的俊秀轻盈、南方山石的秀丽与北方山石的厚重等,并从中体会画家如何抒发自己的情感。
今天,我们也来学画中国山水画。
学生感受山水画的特点,
激发学习兴趣
(二)新课讲授
学生练习
小结
作业
欣赏研讨:?
欣赏课本上的树木、山石和云水范图,
引导学生思考一下问题:?1、画中的山石、树木与云水和生活中的有哪些不同??
引出:对形体进行概括提炼,抓住最能体现物体的本质部分进行表现。?
2、画家如何用毛笔表现树石的结构和肌理的??
引出:以笔墨造型,辅以颜色。不同的笔法和墨法产生的多种变化和效果。?总结:中国山水画是以线条为基础,笔墨变化为根本。不应简单地描摹对象,而是用生动的笔墨“写”出画面,从而取得作品的笔墨情趣。
一、教师演示山水画基本技法,并讲解形体结构和用笔方法,指导学生练习。?
1、山石的画法。?
画石是画山的第一步,所谓“石分三面”就是要表现石块的凹凸阴阳,画出石块的立体感。中国画画石主要通过线条的轻重转折和皴法来表现。
?画山的步骤:
?(1)、勾。用中锋或稍侧的笔锋画石块的轮廓,用墨可以稍淡。?(2)、皴。依轮廓加皴,增加石块的质感和立体感。皴笔中锋、侧锋兼用,开始勾皴的墨色也要淡,以后可以逐次加深。?(3)、染。用淡墨渲染暗部,渲染时笔中水分要多,即所谓“干皴湿染”,才显得有笔有墨。渲染要用侧锋大笔触,开始用淡墨,逐渐加重墨、浓墨。?(4)、点。用焦墨画苔点,表现石上的苔草。
2、树木的画法。?
(1)勾勒枝干,取势定位。?古人说:“树分四枝”,就是指树枝前后左右生长而形成的立体形象?(2)、画出其他树干,皴出树皮的肌理。注意树与树之间要有前后、远近及疏密关系。用墨要有浓淡,用笔要有虚实。?(3)、画出树叶,注意用不同的笔法画出树叶的不同形状。?(4)、用淡墨补画近处及远处的树叶,整理补充画面。
3、云、水的画法。?
云、水是山水画不可或缺的部分,一般有留白发或勾线法两种表现方式。
教师巡回指导学生作画
教师发给学生一些自制的小课稿,让学生自由选择临摹,给学生一定的自由空间,如改变树石的形状,再组合等。
展示学生作品,点评技法运用
观看《山水画大师吴蓬山水视频》
进一步感受山水画的用笔、用墨
学生尝试性练习
学生尝试性练习
学生尝试性练习
学生练习以临摹为主,需注意几点:?1、作画时强调用笔的变化,用线不宜僵死,不宜用铅笔起稿,让学生大胆地进行用笔的尝试,体验笔墨的情趣,即使不像所临摹的对象,但只要能表现出树木及云水的基本特征,就应鼓励。
观察优秀作品中山石树木的绘画技法,分析尝试临摹,提高自己水平,传承中国画的精髓
学生课后临摹一副山水小品,感受期中的奥秘,进一步激发学生学习国粹的精神。
课件25张PPT。书间精灵你知道什么是藏书票吗藏书票:起源于15世纪的德国,是为藏书而设计,贴于书本封面内页之处,作为藏书的标志,供藏书者使用的一种小型版画作品,是一种既有实用性又可供欣赏的袖珍艺术品 。票面尺寸一般不超过8公分。 世界上最早的藏书票(1450年) 画面是一只刺猬嘴里衔着一枝野花,脚踩落叶,票上方
有一行德文,意思是“谨防刺猬随时一吻”。我国最早的藏书票 中国最早使用藏书票大约在
1905年,最早的藏书票是“关祖
章藏书”。关祖章是中国使用藏
书票的第一人。

票面是一位头戴方巾的书生
借着烛光正在聚精会神地看一幅
卷轴,他的身前身后是放满书籍
的书架、打开的书箱以及散放于
地的书籍。整个票面设计古雅,
颇具匠心,具有浓郁的中国传统
文化气息。
藏书票的特点图 文 并 茂藏书票的内容: 一枚藏书票包括图画、文字两部分。一般主要有票主的名字或书斋名。
在国际上,藏书票通常标有拉丁文EX·LIBRIS,意即我的藏书。 藏书票的内容与形式应与读书、藏书有关,可表达藏书者兴趣、志
向、爱好等,也可结合书的内容设计。图画文字藏书票吹塑纸版画作品展示制版 藏书票吹塑纸版画的制作步骤1234涂色整理拓印纸版画藏书票分割法作品展示1234绘制拼版整理拓印纸版画藏书票分割法的制作步骤完成作品5纸版画藏书票漏印法作品展示纸版画藏书票漏印法的制作步骤123456绘制镂空滚墨完成磨印覆纸作品欣赏木版画藏书票拓展欣赏阳刻阴刻剪贴纸(分割法)版画拓展欣赏水印藏书票拓展欣赏剪纸藏书票拓展欣赏石版画藏书票拓展欣赏创作 :请你为自己喜欢的书制作一枚藏书票。
要求:1、图形简洁、构思新颖,能代表自己的个性爱好;
2、颜色可用单色,也可用套色。
3、从本课学的三种纸版画制作方法中任选一种进行制作。