2016年春八年级历史（北师大版）导学案：第21课 古老帝国的悲剧（无答案）

科目
历史
课题
第21课
古老帝国的悲剧
主备人
审核人
学案类型
新授课
学案编号
学习目标
1、讲述君士坦丁堡陷落的故事，了解拜占廷帝国衰亡的过程2、说出拜占庭帝国经济发展的有利条件，讨论帝国衰亡的原因和历史启示，从中总结出文明发展的经验教训3、拜占廷帝国的历史悲剧昭示人们：开放宽容导致文明繁荣，保守狭隘致使文明衰落。
一、学习导航：（一）预习检测：1、1453年，
集结十余万大军向
发动进攻。经过53天的激战，首都
陷落，末代皇帝
战死沙场，古老的千年帝国灭亡。2、拜占庭帝国灭亡的原因有哪些？（边读边在课本上勾划）
。二、探究交流：在欧洲，继古希腊罗马之后，拜占廷帝国以其繁荣的经济、辉煌的文化，傲立于当时相对黑暗的欧洲世界近一千年，但后来却衰落了。在如何适应新的时代，如何面对新的环境挑战方面，拜占廷帝国的兴衰给了我们深刻启示。■走进拜占庭帝国背景材料：罗马帝国灭亡以后，由于拜占庭帝国地处亚、欧、非三洲交界，商业贸易发达，经济繁荣，以西方古典文明的保存者姿态，傲立于当时相对黑暗的欧洲。然而，在以后的几个世纪里，拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌，无视西欧城市悄然兴起的文明新因素，更不屑学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为，他们的职责仅在于保存祖先的遗产而不在于创新，这种封闭保守的心态最终把拜占庭帝国湮灭于奥斯曼土耳其的扩张之中。●想一想：拜占廷帝国又称什么帝国？它在中国史书中被称作什么
●填一填：拜占廷帝国曾是一个地跨欧亚非三大洲的大帝国，其首都
，地处
洲和
洲分界处，沟通了
海和
海，是东西方交通的要道，为东西方文化的交流作出了重要的贡献。●找一找：你知道拜占廷帝国繁盛的原因有哪些？一千多年后相当于中国明朝时，拜占廷帝国被西亚的哪个国家所灭？其灭亡的原因何在？●比一比：拜占廷帝国的历史发展与我国历史发展的哪一阶段相似？以后两国的命运又有怎样的不同？●议一议：拜占廷帝国的历史命运给了我们哪些启示？三、训练反馈：（一）精挑细选（每题1分，共4分）1、庞大的罗马帝国分裂为东西两个部分时在位的皇帝是：(
)A.屋大维
B．凯撒
C.查士丁尼一世
D．狄奥多西2、有一棵大树，当它作为种子刚发芽时，拜占廷帝国建立了，奥斯曼土耳其素丹穆罕默德二世攻占君士坦丁堡时，派人将它伐下修建自己的宫殿，请问它的年轮有
圈。(
)A．1057
B．1058C．1059
D．10603、下列不是拜占廷帝国繁盛一时的原因的是：(
)A．地处亚、欧、非三洲交界处
B．商业贸易发达C．经济繁荣
D．没有异族入侵4、拜占庭帝国的灭亡给人留下的最深刻启示是(
)A．国家分裂必然导致灭亡
B．固步自封必然会被历史淘汰C．国家要发展必须有广阔的海外市场D．封建制度必然会被资本主义制度所取代（二）阅读探究（每题2分，共6分）知识连线材料一：开放的、主动积极的文明之间通过和平交流的方式实现文明的整合；开放的、积极的文明与封闭的、被动的文明之间通过暴力冲撞的方式来实现文明的整合。
材料二：国家主席胡锦涛2009年9月23日在纽约出席第64届联大一般性辩论时发表重要讲话。胡锦涛强调，面对前所未有的机遇和挑战，国际社会应该继续携手并进，秉持和平、发展、合作、共赢、包容理念，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界，为人类和平与发展的崇高事业不懈努力。第一，用更广阔的视野审视安全，维护世界和平稳定。第二，用更全面的观点看待发展，促进共同繁荣。第三，用更开放的态度开展合作，推动互利共赢。第四，用更宽广的胸襟相互包容，实现和谐共处。●说一说：人类社会的文明是碰撞与交融的结果，根据材料一，你认为文明整合的方式有哪些？哪一种对人类更有利？●想一想：现代社会各地区之间的文明交往的主要方式是什么？为什么会这样呢？●忆一忆：新中国在成立后对构建平等和谐的国际关系，推进人类和平与发展事业做出重要贡献是什么？三、训练反馈：（一）精挑细选（每题1分，共4分）1、2008年北京奥运会女子马拉松赛中，中国选手周秀春和朱晓琳在北京奥运会女子马拉松比赛中分别获得第三名和第四名。你知道这个体育项目源自哪一事件吗？（
）A．布匿战争
B．希波战争
C．特洛伊战争
D．伯罗奔尼撒战争2、阿拉伯人发展和传播了“阿拉伯数字”，而“阿拉伯数字”的创始者是（
）A．印度人
B．埃及人
C．希腊人
D．罗马人3、下列中外历史人物中，通过和平方式直接为中国和欧洲文化交流做出贡献的A．亚历山大大帝
B．郑和
C．玄奘
D．马可·波罗（二）阅读探究（每题2分，共6分）人类历史上各民族和国家从经历了相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地文明发生了直接或间接的传播与交往，但和平交往井非是人类相处的惟一方式，在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。（1）根据材料，归纳古代人类文明交往的两种主要方式。结合所学知识，写出两例反映古代文明交往的历史事件。（3）根据材料及所学知识，指出哪种文明交往方式更有利于人类社会的发展。请简要说明理由。
3
备注（教师复备栏及学生笔记）
备注（教师复备栏及学生笔记）
395年
843年
1453年
君士坦丁十世
狄奥多西
查理大帝
形成法、德、意国家雏形
罗马帝国分裂
拜占廷帝国灭亡