（人教新课标）四年级数学下册课件 乘法的意义

课件11张PPT。人教新课标四年级数学下册制作：河北省张家口市尚义县
新兴街小学 秦素玲教学目标本节课我们主要来学习乘法的意义，同学们结合实际的例子以及练习掌握乘法的意义，并且能够应用乘法的运算定律解决相关的实际问题。复习巩固
14×3= 50×30= 2 ×50= 15 ×4=

12 ×7= 22 ×4= 30 ×12= 60 ×40=

4 ×25= 16 ×5= 15×8= 23 ×9=15+15+15+154+4+4+49+9+9+9+9+9用加法计算：5+5+5+5+5+5=30（个）或6+6+6+6+6=30（个）用乘法计算：5×6=30（个）或6×5=30（个）求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。相乘的两个数叫做因数，乘得的数叫做积。5 × 6 = 30用鸡蛋盘放鸡蛋，如右图。一盘可以放多少个鸡蛋？反馈练习
1.下列算式能否改成乘法算式，为什么？
120+120+120+120= 80+90+60=
15+16+17+20=
2.把31+31+31改成乘法算式？把27×4改写成加法算式？
3.判断：
求几个加数和的简便运算叫乘法。（ ）
求几个相同加数的和的简便运算叫乘法。（ ）31×327+27+27+27×√120×4＝480观察下面每组的两个算式，它们有什么
样的关系？（1）12× 5 5 ×12（2）400 × 20 20 ×400 反馈练习：
1.下列各式运用了乘法的交换律，对吗？为什么？
100×9=9×100 （ ） 2×18=2×18 （ ）
a+b=b+a（ ）
2.根据运算定律在下面的括号里填上适当的数。
× 32 =32 ×（ ）　
39 ×41= （ ）×（ ）
3.计算下面各题，用交换因数的位置的方法进行验算。
32×25 105×424　 　　√××124139我来显身手
一、填空题：
1.求几个加数的和的运算，叫做（ ）
2.求几个相同加数的和的简便运算，叫做（ ）
3.求几个（ ）的简便运算，叫做乘法。相乘的两个数叫做（ ），乘得的数叫做（ ）。
4.在42×16=672这道算式中，42和16叫做（ ），672叫做（ ）。
5.10×4表示的意义是（ ）连加的简便运算。
6.任何数和1相乘仍得（ ），任何数和0相乘都得（ ）。
7.两个数相乘，交换（ ）的位置，它们的（ ）不变，这叫做（ ），
用字母表示可以写成（ ）×（ ）=（ ）×( )。加法乘法因数积10个4或4个10相同加数的和因数积任何数0因数积乘法交换律abba8.用交换因数的位置再乘一遍的方法验算乘法，
是应用了（ ）。
9.56+56+56+56=（ ）×（ ）
75×48=48×（ ） a×b=( ) ×（ ）
a ×70=（ ）× a ( )×49=( ) × 56
18+18+……+18=
（ ）×b=（ ）×20
35×4改写成加法算式是（ ）
二、直接写出下面各题的得数。
365×1= 0 ×998= 1 × 376= 125 × 8=
84 × 0= 57+0= 92-0= 1 × 0= 56475ba70564920b35+35+35+3560个6018×乘法交换律三、下面的算式，哪些运用了乘法交换律？对的在括号内打“√”，错的打“×”。
73× 46=43 × 76 （　　） 68 × 27=27+68 （ 　）
a × b=b ×a ( ) 419 × 1=1 ×419 （ ）
四、哪些式子连起来后，使用了乘法交换律？
×16 9+7
9+7 20 × 18
×18 16 × 15
a ×0 0× a√√××数奥乐园
把下面的算式改写成乘法算式。
1.34+34+34+34+34+34+6=（ ）×（ ）
2.201+201+201+201+201-5=（ ）×（ ）
3.95+96+97+98+99+100+101=（ ）×（ ）3562005987