浙江省温州市瑞安市2025-2026学年六年级上学期 期中科学试题
1．（2025六上·瑞安期中）下列说法中，正确的是（ ）。
A．制作面包使用的酵母菌对人体是有害的
B．使我们得病的病毒可以通过电子显微镜观察到
C．放大镜可以想把物体放大多少倍就放大多少倍
【答案】B
【知识点】放大镜；微生物
【解析】【分析】A.制作面包的酵母菌是有益微生物，能发酵产生二氧化碳让面包蓬松，且对人体无害。故A错误；
B.病毒体积微小，直径通常在纳米级，普通显微镜无法观察，电子显微镜可满足观测需求。故B正确；
C.放大镜的放大倍数由镜片焦距决定，存在固定上限，不能随意放大。故C错误。
故选B。
2．（2025六上·瑞安期中）如图所示，在两个装水的水缸中放了大小相同的小球，从侧面观察，（ ）。
A．圆形水缸中的球看上去更大
B．方形水缸中的球看上去更大
C．两个水缸中的球看上去一样大
【答案】A
【知识点】凸透镜
【解析】【分析】圆形水缸类似凸透镜，装水后相当于放大镜，对小球有放大成像效果。方形水缸的侧面是平面，水不会形成放大结构，只能呈现小球的实际视觉大小。两者装水体积、小球大小相同，仅容器形状导致光学效果差异，因此圆形水缸中的球看上去更大。故选A。
3．（2025六上·瑞安期中）以下选项中，（ ）是洋葱内表皮细胞。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】观察洋葱表皮细胞
【解析】【分析】A.是动物细胞，来自人体口腔黏膜，无细胞壁、液泡等植物细胞特征，与洋葱内表皮细胞本质不同。故A错误；
B.是单细胞生物，属于原生动物，并非细胞类型，不符合题意。故B错误；
C.这是洋葱表皮细胞，洋葱内表皮细胞是植物细胞，有细胞壁、液泡等典型结构。故C正确。
故选C。
4．（2025六上·瑞安期中）制作玻片标本时，下图中盖上盖玻片的方法正确的是（ ）。
A．
B．
C．
【答案】B
【知识点】制作显微标本
【解析】【分析】正确方法是让盖玻片一侧先接触载玻片上的液滴，再缓缓放平。正确操作能避免产生气泡，气泡会遮挡观察视野，影响观察效果。错误操作多为盖玻片直接竖直盖下，易挤压出标本液或残留大量气泡。
A.盖玻片未完全盖住叶表皮，故A错误；
B.盖玻片正确盖住叶表皮，故B正确；
C.盖玻片没有从侧边盖，会产生气泡，故C错误。
故选B。
5．（2025六上·瑞安期中）观察微生物时，在载玻片上放少量的脱脂棉或用吸水纸吸走多余的水分，其主要目的是为了（ ）。
A．让盖玻片和载玻片贴得更紧
B．控制微生物的运动，方便观察
C．分成一小格一小格方便数出微生物的数量
【答案】B
【知识点】制作显微标本
【解析】【分析】微生物（如草履虫）大多会在水中快速运动，直接观察难以聚焦。放脱脂棉可形成障碍，吸走多余水分能减少活动空间，两者均是为了控制微生物运动速度。故选B。
6．（2025六上·瑞安期中）下列各组镜片可以制成简易显微镜的是（ ）。
A． B． C．
【答案】A
【知识点】简易显微镜
【解析】【分析】简易显微镜的核心是“两片凸透镜组合”，目镜负责放大物镜形成的实像，物镜负责先放大物体。
A.两个镜片都是凸透镜，能够组成简易显微镜，故A正确；
B.其中一个镜片是凹透镜，不能够组成简易显微镜，故B错误；
C.两个镜片都是凹透镜，不能够组成简易显微镜，故C错误。
故选A。
7．（2025六上·瑞安期中）用显微镜观察玻片标本时，从显微镜目镜中看到物体（圆点）如右图所示。想把这个圆点移到视野中心，应将玻片往（ ）。
A．左上方 B．左下方 C．右下方
【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【分析】显微镜成倒立的像，视野中物体的位置与玻片实际位置相反。视野中圆点在左上方，说明玻片上的圆点实际在右下方。要将圆点移到视野中心，需向视野中圆点所在的方向移动玻片，即左上方。故选A。
8．（2025六上·瑞安期中）在做“洋葱表皮细胞”实验中，有同学看到视野中有许多黑色圆圈，这主要是由于下列哪个原因引起的？（ ）
A．气泡太多 B．表皮细胞撕太厚 C．显微镜操作失误
【答案】A
【知识点】观察洋葱表皮细胞
【解析】【分析】A.制作洋葱表皮玻片时，盖盖玻片操作不当会产生气泡，气泡在显微镜下呈黑色圆圈，边缘清晰。故A正确；
B.表皮撕太厚会导致细胞重叠，呈现多层模糊结构，而非黑色圆圈。故B错误；
C.显微镜操作失误（如焦距不当、光线不足）多导致视野模糊或过暗，不直接形成黑色圆圈。故C错误。
故选A。
9．（2025六上·瑞安期中）小科用放大镜仔细观察某种昆虫的触角，并记录：1对，触角的顶端逐渐变粗，类似于一个棒子或棒球杆的开头。最符合记录的是（ ）。
A． B． C．
【答案】A
【知识点】昆虫
【解析】【分析】昆虫的触角是昆虫很重要的感觉器官。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。根据记录可知，触角的顶端逐渐变粗，类似于一个棒子或棒球杆的开头，此描述与A选项吻合。故选A。
10．（2025六上·瑞安期中）制作洋葱表皮细胞玻片标本时，通常用（ ）给洋葱表皮染色。
A．清水 B．碘酒 C．酒精
【答案】B
【知识点】制作显微标本
【解析】【分析】A.清水的作用是保持细胞形态，无染色效果。故A错误；
B.碘酒是洋葱表皮细胞实验的常用染色剂，能让细胞结构（如细胞核）更清晰，便于观察。故B正确；
C.酒精一般用于实验后的消毒或脱色，不适合作为染色剂。故C错误。
故选B。
11．（2025六上·瑞安期中）小科利用工具在同一地点，分别测量了10月1日，11月1日，12月1日正午时分影子的长度，此时关于影子长度变化推测合理的是（ ）。
A．逐渐变短 B．逐渐变长 C．影长不变
【答案】B
【知识点】影长的四季变化
【解析】【分析】10月1日到12月1日，太阳直射点向南移动，北半球正午太阳高度角逐渐变小。太阳高度角越小，物体的影子越长，同一地点、同一物体的影子会随太阳高度角减小而变长。这一时期北半球处于秋冬季节，正午影子呈现逐渐变长的规律。故选B。
12．（2025六上·瑞安期中）地球上会有昼夜交替现象，是因为（ ）
①地球不透明②地球不发光③地球足够小④地球不停地自转
A．①③④ B．①②④ C．②③④
【答案】B
【知识点】昼夜交替
【解析】【分析】地球不透明、不发光，太阳只能照亮地球的一半，形成昼半球和夜半球。地球不停自转，使得地球上的某一点会持续交替进入昼半球和夜半球，从而产生昼夜交替。地球足够小与昼夜交替无关。无论地球体积大小，只要满足“不透明、不发光、自转”三个条件，就会出现昼夜交替现象。故选B。
13．（2025六上·瑞安期中）在认识地球及其历史的过程中，古希腊天文学家托勒密提出了“地心说”，波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”。小科把他们的观点制作成了如右图的“韦恩图”，她归纳正确的是（ ）。
A．①——地球是球体
B．②——太阳是宇宙的中心
C．③——所有日月星辰都绕着地球旋转
【答案】A
【知识点】人类认识地球运动的历史
【解析】【分析】A.地心说（托勒密）认为地球是宇宙中心，所有天体绕地球转；日心说（哥白尼）认为太阳是宇宙中心，天体绕太阳转。两者的共同观点是“地球是球体”，对应韦恩图的交集①。故A正确；
B.“太阳是宇宙中心”是日心说独观点，故B错误；
C.“天体绕地球转”是地心说独观点，故C错误。
故选A。
14．（2025六上·瑞安期中）下列各种猜想中不能解释昼夜交替现象的是（ ）。
A．猜想1 B．猜想2 C．猜想 3
【答案】B
【知识点】昼夜交替
【解析】【分析】A.猜想1：地球自转时，不同半球交替面对太阳，能形成昼夜交替，符合科学逻辑。故A正确；
B.猜想2：太阳自转仅改变自身表面光照，无法让地球不同区域交替被照射，不能解释昼夜交替。故B错误；
C.猜想3：自转是昼夜交替的主要原因，公转影响昼夜长短，不影响交替现象的形成。故C正确。
故选B。
15．（2025六上·瑞安期中）我们在制作地球模型时，从里到外依次是（ ）。
A．地壳、地幔、地核 B．地核、地幔、地壳 C．地幔、地核、地壳
【答案】B
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】地球内部结构从里到外分为三层，核心是地核，是地球最内部的高温高压区域。地核之外是地幔，介于地核和地壳之间。最外层是地壳，是我们能直接接触到的部分，厚度最薄。故选B。
16．（2025六上·瑞安期中）在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，大家手拉手围成一个圆圈，模拟的是（ ）
A．地球 B．太阳 C．地球公转轨道
【答案】A
【知识点】日出时间
【解析】【分析】A.手拉手围成的圆圈，对应地球的球体形态，模拟地球的整体轮廓。故A正确；
B.实验中太阳是照亮“地球”的光源，不会是众人围成的圆圈。故B错误；
C.公转轨道是地球绕太阳运行的路径，呈椭圆形，并非地球本身，与圆圈模拟的“球体”不符。故C错误。
故选A。
17．（2025六上·瑞安期中）温州市在规划城市住宅楼群时，为了使底层住户全年的正午都能见到阳光，楼群间距应该依据哪一天的楼影（如图所示）来计算（ ）。
A．夏至日 B．秋分日 C．冬至日
【答案】C
【知识点】影长的四季变化
【解析】【分析】温州位于北半球，冬至日太阳直射南回归线，北半球正午太阳高度角最小。太阳高度角越小，楼影越长，这是全年楼影最长的一天。按冬至日最长楼影计算间距，能确保全年其他日期（楼影更短）底层住户都能见到阳光。故选C。
18．（2025六上·瑞安期中）制作地球海陆分布模型时，海洋和陆地的占比是（ ）。
A．l： 1 B．2： 1 C．7：3
【答案】C
【知识点】地球上的水
【解析】【分析】地球表面海洋面积约占71%，陆地面积约占29%。
A. 1：1是海洋与陆地面积均等，不符合实际分布；故A错误；
B. 2：1 与实际占比差距较大。故B错误。
C.地球表面海洋面积约占71%，陆地面积约占29%，简化后核心比例为7：3。故C正确。
故选C。
19．（2025六上·瑞安期中）伽利略用自制的望远镜观察到木星的卫星以木星为中心旋转，这个证据否定了（ ）的说法。
A．地球是宇宙的中心 B．太阳是宇宙的中心 C．木星是宇宙的中心
【答案】A
【知识点】人类认识地球运动的历史
【解析】【分析】地心说核心观点是地球为宇宙中心，所有天体都绕地球旋转。伽利略观察到木星的卫星围绕木星运转，说明存在“不以地球为中心的天体运动”。这一发现直接反驳了“地球是宇宙中心”的说法，为日心说提供了重要证据。故选A。
20．（2025六上·瑞安期中）下表是小科查阅到的地球距离太阳的远近变化数据。分析数据，下列说法合理的是( )。
A．地球上四季的变化与距离太阳的远近无关
B．地球距离太阳近时是北半球夏季
C．地球绕太阳运行的轨道肯定是圆形的
【答案】A
【知识点】地球的公转；四季成因
【解析】【分析】A.地球四季变化的核心原因是地轴倾斜导致的太阳直射点移动，而非与太阳的距离。故A正确；
B.北半球夏季时，地球实际距离太阳更远（远日点），冬季反而更近（近日点），故B错误；
C.数据显示地球与太阳距离有远近差异，说明轨道是椭圆形而非圆形，故C错误。
故选A。
21．（2025六上·瑞安期中）神秘的微小世界：探索微小世界时我们经常会用到很多工具。下面是玻璃片上三处水滴侧视图，其中放大倍数最大的是（ ）。
A． B． C．
【答案】B
【知识点】凸透镜
【解析】【分析】水滴相当于简易凸透镜，放大倍数与凸度相关，凸度越大（弧度越明显），放大倍数越高。平坦或凸度小的水滴，焦距长，放大效果弱，倍数较低。故选B。
22．（2025六上·瑞安期中）放大镜放大倍数和什么有关系，班级中存在两种猜测：
猜测①：放大镜放大倍数和镜面直径有关系，直径越大放大倍数越大。
猜测②：放大镜放大倍数和镜面凸度有关系，凸度越大放大倍数越大。
小科和同学进行“影响放大镜放大倍数的因素”研究时记录如下：
从以上实验结果，你支持哪种猜测： 理由是： 。
【答案】猜测②；当直径不变，镜面凸度越大，放大倍数越大
【知识点】凸透镜
【解析】【分析】研究需遵循控制变量法，实验通过固定直径改变凸度、固定凸度改变直径，对比放大效果。观察表中数据可知，当直径变化，凸度没有变化时，放大倍数不变；当改变凸度，直径不变时，放大倍数改变。故猜测②正确。
23．（2025六上·瑞安期中）下列物体中，能用放大镜观察的是（ ）。
A．蚜虫的身体特征
B．植物叶片上的气孔
C．花粉颗粒的表面特征
【答案】A
【知识点】放大镜
【解析】【分析】放大镜放大倍数有限（通常几倍到十几倍），蚜虫体型较小但肉眼难辨细节，放大镜可清晰观察其身体结构等特征。植物叶片气孔和花粉颗粒表面特征，尺寸极小（微米级），需显微镜（放大几十到几百倍）才能观察，放大镜无法满足需求。故选A。
24．（2025六上·瑞安期中）使用手持式简易显微镜观察物体时，我们应将物镜下方的透明罩（ ）物体，
再进行调焦。
A．远离 B．靠近但不贴住 C．紧贴
【答案】C
【知识点】简易显微镜
【解析】【分析】手持式简易显微镜的设计特点是物镜与透明罩配合，紧贴物体时能固定观察距离，避免因距离不当导致成像模糊。这类显微镜放大倍数较低，紧贴物体可减少光线散射，让视野更清晰，同时防止观察时物体移位。远离物体会因焦距不符无法清晰成像，靠近但不贴住易出现视野晃动、对焦困难，不符合其使用逻辑。故选C。
25．（2025六上·瑞安期中）显微镜的使用：
（1）请写出图显微镜对应结构的名称。
A： B：
（2）显微镜的目镜有’（①“10X”、②“20X”）两种镜片，物镜有（①“15X”、②“25X”）两种镜片，小科要想使视野范围最大，应该选择目镜“ 和物镜“ ”的镜片。（填序号）
（3）你会正确使用显微镜吗？请将下列步骤进行正确排序（填序号）。
（4）标本已经放在载物台上，可从目镜里却只能看到亮光，看不到洋葱内表皮细胞。产生这种情况的原因可能是由于 。我们可以这样调整： 。
（5）我们利用显微镜观察到的物体是放大的 （填“正像”或“倒像”）。
【答案】（1）目镜；载物台
（2）①；①
（3）3214
（4）调焦没有调好/标本没有放置在载物台中间；转动调节旋钮直到视野里出现清晰的像/移动标本使其出现在视野里
（5）倒像
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【分析】（1）图中A是目镜，B是载物台。目镜是显微镜顶端用于观察的部件，通常带有放大刻度，直接贴近眼睛使用，负责放大物镜形成的实像。载物台是显微镜中间放置玻片标本的平台，表面通常有通光孔（便于光线通过）和压片夹（固定标本），是承载观察对象的核心结构。
（2）显微镜的视野范围与放大倍数成反比，放大倍数越小，视野范围越大。放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，选择目镜①（10X）和物镜①（15X）时，总放大倍数最小（10×15=150 倍）。若选目镜②或物镜②，总放大倍数会增大，视野范围随之缩小，不符合“视野范围最大”的需求。
（3）正确排序：对光 → 上片 → 调焦 → 观察。对光：先调节反光镜、光圈，让光线通过通光孔，使视野明亮，是观察的基础。上片：将玻片标本放在载物台并固定，确保观察对象对准通光孔，避免后续对焦偏移。调焦：转动粗准焦螺旋和细准焦螺旋，使镜筒升降，让标本成像清晰，是清晰观察的关键。观察：待视野清晰后，通过目镜观察标本，完成实验操作。
（4）能看到亮光说明对光成功，排除光线问题，核心问题集中在“对焦”或“标本位置”。调焦不当会导致物像模糊或无法显现，标本偏离通光孔则光线无法照射到观察对象，均会只看到亮光看不到细胞。调整时需先排查标本位置，再进行调焦，操作简单且能快速解决问题。
可能原因：调焦未到位或标本未对准载物台通光孔（未放在视野范围内）。
调整方式：若因调焦问题，缓慢转动粗准焦螺旋（必要时配合细准焦螺旋），直至视野出现清晰细胞；若因标本位置偏移，轻轻移动载物台上的标本，使其对准通光孔中心。
（5）显微镜的物镜和目镜均为凸透镜，物体通过物镜形成倒立的实像，再经目镜放大后，最终呈现的仍是倒像。观察时会发现，物体实际移动方向与视野中物像移动方向相反，这是倒像的直接体现。
26．（2025六上·瑞安期中）观察工具的发展和观察范围的拓展，产生了许多科学发现和技术创新，由此改变我们的生活。请你举出两个人类探索微小世界的成果。
【答案】青霉素的发明，青蒿素的发明，疫苗等
【知识点】微生物与健康
【解析】【分析】（回答合理即可）弗莱明通过显微镜发现青霉素能抑制细菌生长，这一发现催生了抗生素的广泛应用，大幅降低了细菌感染类疾病的死亡率，重塑了现代医疗体系。科学家借助观察工具揭示病原体（如病毒、细菌）的结构与致病机制，以此为基础研发疫苗，通过激发人体免疫反应预防疾病，成为控制传染病传播的关键手段。
27．（2025六上·瑞安期中）小科研究影响微生物生长的因素时，把微生物分成等量的甲、乙、丙三组，每隔10分钟观察一次，观察记录如下：
组别 条件 微生物数量/只
培养液浓度 温度 光照情况 初始 1小时 2小时 3小时 4小时
甲组 1 mol/L 10℃ 黑暗 25 25 26 26 27
乙组 1 mol/L 25℃ 黑暗 25 33 39 45 52
丙组 1 mol/L 10℃ 黑暗 25 22 20 11 6
（1）该实验是采用（ ）进行研究。
A．对比实验法 B．模拟实验法 C．观察实验法
（2）该实验是研究微生物生长与 的关系。
（3）根据表格数据，我们能得出结论是： 。
（4）以下信息中，（ ）的证据能支持微生物也是生物。
A．微生物的有各种各样的形状
B．微生物能够繁殖后代
C．需要用显微镜才能看到
【答案】（1）A
（2）温度
（3）微生物生长需要适宜的温度
（4）B
【知识点】微生物
【解析】【分析】（1）实验中设置了甲、乙、丙三组，保持培养液浓度、光照情况等变量不变，仅改变温度这一核心变量。通过对比不同温度下微生物数量的变化，分析温度对微生物生长的影响，符合对比实验 “控制变量、分组对比” 的核心特征。故选A。
（2）实验采用控制变量法，三组实验的培养液浓度、光照情况均保持一致，唯一不同的变量是温度。数据显示，温度不同的三组，微生物数量变化差异显著：25℃时微生物数量持续增长，10℃时增长缓慢，另一温度下数量持续减少。
（3）乙组微生物数量从25只持续增长到52只，增长趋势最明显，说明该温度适配微生物生长需求。甲组微生物数量仅从25只缓慢增至27只，增长几乎停滞，体现低温对生长的抑制作用。丙组微生物数量从25只降至6只，说明温度过低时，微生物生长受抑甚至死亡。三组仅温度不同，其他条件一致，数据差异直接由温度导致，可明确温度与微生物生长的关联。
（4）生物的核心特征之一是能繁殖后代，这是区分生物与非生物的关键标志。多样形状和需显微镜观察仅描述微生物的形态和观察方式，不涉及生物的本质特征。微生物能繁殖后代，直接符合生物的定义，是支持其为生物的核心证据。故选B。
28．（2025六上·瑞安期中）了解地球的运动
地球的运动方式主要有自转和公转，在地球上可看到天体东升西落的现象。地球在自转的同时，还以一年为一个周期围着太阳旋转。小科用模拟实验的方式（见图1）探究昼夜交替现象的成因，并用画图的方式做出解释（见图2）。
（1）如图1：在模拟实验中，手电筒代表 ，地球仪代表 ，被手电筒照亮的部分表示 。
（2）根据图1和图2判断，小科观察到 现象，说明地球自转时会出现昼夜交替现象。
（3）从图1和图2中，我们还发现地球自转一个特点是 。
【答案】（1）太阳；地球；地球上被照亮的地方（地球上的白昼）
（2）地球上某个位置上出现明暗交替
（3）地球自转时，地轴是倾斜的
【知识点】昼夜交替
【解析】【分析】（1）手电筒能持续发光，与太阳作为太阳系中心天体、向地球输送光和热的功能一致，是实验中光源的模拟对象；地球仪的形状、自转运动特征与真实地球相符，用于模拟地球的运动状态，是实验中核心的模拟载体；手电筒照射到地球仪的区域会被照亮，对应真实地球上被太阳照射的部分，这一区域处于白天，即白昼。
（2）模拟实验中，地球仪（地球）绕地轴自转，手电筒（太阳）持续发光，光线只能照亮地球仪的一半。当地球仪上的某个固定位置（如标记点）转到被手电筒照亮的区域时，对应白昼；转到黑暗区域时，对应黑夜。随着地球仪持续自转，该位置会不断在亮区和暗区之间切换，即出现明暗交替，这与地球上昼夜交替的现象一致，直接证明地球自转是昼夜交替的成因。
（3）模拟实验中，地球仪的地轴并非垂直于水平面，而是保持固定倾斜角度，这是对真实地球自转特征的还原。地轴倾斜是地球自转的重要特点，真实地球地轴倾斜角度约23.5°，模拟实验中会通过地球仪的摆放体现这一特征。
29．（2025六上·瑞安期中）小科继续在地球模型上模拟了地球上的昼夜变化，研究谁先迎来黎明。下面是他的模拟实验记录单：
（1）请将模拟实验记录单补充完整。
（2）怎样确定自转的方向呢？
坐在前进的汽车里观察窗外的树木，发现树木向 （选填“前”或“后”）运动。坐在自西向东的转椅上观察周围物体，发现周围的景物 （选填“自西向东”或“自东向西”）运动每天看到太阳东升西落，我们可以推测地球的自转方向是 ，所以 （选填“东边”或“西边”）先迎来黎明。
（3）图是北京、上海、重庆三个城市在地图上的位置示意图。一天中，上述城市最先迎来黎明的是（ `）。
A．北京 B．上海 C．重庆
【答案】（1）东边，西边
发现：地球自转的方向决定着地球上哪边先迎来黎明
（2）后；自东向西；自西向东；东边
（3）B
【知识点】地球自转；昼夜交替
【解析】【分析】（1）地球自转方向为自西向东，模拟实验中地球仪也会按此方向转动。东边的区域会先进入手电筒（太阳）的光照范围，因此先迎来黎明；西边则需等待地球继续自转，才能进入亮区，后迎来黎明。
（2）运动具有相对性，以自身为参照物时，周围物体运动方向与自身运动方向相反；汽车前进时，车内观察者会看到窗外树木向后运动，这是相对性的直观体现；转椅自西向东转动，观察者会感知周围景物向相反方向（自东向西）运动，同理可推导天体运动与地球自转的关系；日常看到太阳东升西落，说明太阳相对地球的视运动方向是自东向西，结合运动相对性，可推测地球自转方向为自西向东；地球自西向东自转时，东边区域会先进入太阳光照范围，因此东边先迎来黎明。
（3）地球自转方向为自西向东，东边的城市会先进入太阳光照范围，因此先迎来黎明。从地理位置来看，三个城市中上海位于最东边，北京次之，重庆位于最西边。所以上海最先迎来黎明。故选B。
30．（2025六上·瑞安期中）
（1）太阳光能照亮整个地球吗？请用阴影在下图中画出不能被照亮部分？
（2）上图中，A点昼夜交替的时间周期一般是（ ）。
A．12 小时 B．24 小时 C．一年
【答案】（1）
（2）B
【知识点】昼夜交替
【解析】【分析】（1）地球是不透明的球体，太阳光沿直线传播，只能照亮地球朝向太阳的一半。地球背向太阳的另一半会被自身遮挡，形成阴影区域，这一区域就是黑夜。画图时，在地球模型背向太阳（手电筒）的一侧，用斜线或阴影覆盖，即可表示不能被照亮的黑夜部分。
（2）地球自转是昼夜交替的成因，地球自转一周的时间约为24小时，这一周期被定义为一天。上图中，A点昼夜交替的时间周期一般是24小时。故选B。
31．（2025六上·瑞安期中）一年四季中日影的长度是如何变化的呢？某小组的同学利用圭表对该问题进行了探究。
（1）制作圭表时，圭和表的位置应（ ）。
A．相互垂直 B．相互平行 C．随意摆放
（2）组装圭表，测量日影，下列做法不合理的是（ ）。
A．早晚测量
B．选取同一地点
C．每天正午时分去测量
（3）右图中太阳的不同位置A模拟的是 ，B模拟的是 ，C模拟的是 （选填：“春分秋分”、“夏至”或“冬至”）
（4）北半球同一地点，从春季到冬季，同一物体正午影子长短的变化是（ ）。
A．长度始终不变 B．先变短再变长 C．先变长后变短
【答案】（1）A
（2）A
（3）冬至；春分秋分；夏至
（4）B
【知识点】影长的四季变化
【解析】【分析】（1）圭表是古代测量日影长度的工具，“表”是垂直于地面的标杆，“圭”是平放于地面、刻有刻度的标尺。表垂直于地面，圭平行于地面，二者自然形成相互垂直的关系，这样才能准确测量表在阳光下投射的影长。故选A。
（2）实验核心是探究一年四季日影长度的变化，需要控制变量保证数据可比性。每天正午时分太阳高度角相对稳定，能减少时间差异带来的误差，是测量日影的最佳时间。选取同一地点可保证测量环境一致，避免地形、遮挡物等因素干扰结果。早晚太阳高度角低，日影长度受太阳位置变化影响大，且不同季节早晚太阳轨迹差异复杂，测量数据无法准确反映季节对影长的影响，做法不合理。故选A。
（3）太阳位置与日影长度、太阳高度角相关，夏至时太阳高度角最高，冬至时最低，春分秋分介于两者之间。位置C太阳高度角最高，对应夏至，此时北半球日影最短。位置A太阳高度角最低，对应冬至，此时北半球日影最长。位置B太阳高度角居中，对应春分秋分，这两个节气的太阳位置和日影长度相近，处于夏至和冬至之间。
（4）北半球正午影长由太阳高度角决定，太阳高度角越高，影长越短。从春季到夏季，太阳直射点向北移动，北半球太阳高度角逐渐升高，影长逐渐变短，夏至时影长最短。从夏季到冬季，太阳直射点向南移动，北半球太阳高度角逐渐降低，影长逐渐变长，冬至时影长最长。故选B。
1 / 1浙江省温州市瑞安市2025-2026学年六年级上学期 期中科学试题
1．（2025六上·瑞安期中）下列说法中，正确的是（ ）。
A．制作面包使用的酵母菌对人体是有害的
B．使我们得病的病毒可以通过电子显微镜观察到
C．放大镜可以想把物体放大多少倍就放大多少倍
2．（2025六上·瑞安期中）如图所示，在两个装水的水缸中放了大小相同的小球，从侧面观察，（ ）。
A．圆形水缸中的球看上去更大
B．方形水缸中的球看上去更大
C．两个水缸中的球看上去一样大
3．（2025六上·瑞安期中）以下选项中，（ ）是洋葱内表皮细胞。
A． B． C．
4．（2025六上·瑞安期中）制作玻片标本时，下图中盖上盖玻片的方法正确的是（ ）。
A．
B．
C．
5．（2025六上·瑞安期中）观察微生物时，在载玻片上放少量的脱脂棉或用吸水纸吸走多余的水分，其主要目的是为了（ ）。
A．让盖玻片和载玻片贴得更紧
B．控制微生物的运动，方便观察
C．分成一小格一小格方便数出微生物的数量
6．（2025六上·瑞安期中）下列各组镜片可以制成简易显微镜的是（ ）。
A． B． C．
7．（2025六上·瑞安期中）用显微镜观察玻片标本时，从显微镜目镜中看到物体（圆点）如右图所示。想把这个圆点移到视野中心，应将玻片往（ ）。
A．左上方 B．左下方 C．右下方
8．（2025六上·瑞安期中）在做“洋葱表皮细胞”实验中，有同学看到视野中有许多黑色圆圈，这主要是由于下列哪个原因引起的？（ ）
A．气泡太多 B．表皮细胞撕太厚 C．显微镜操作失误
9．（2025六上·瑞安期中）小科用放大镜仔细观察某种昆虫的触角，并记录：1对，触角的顶端逐渐变粗，类似于一个棒子或棒球杆的开头。最符合记录的是（ ）。
A． B． C．
10．（2025六上·瑞安期中）制作洋葱表皮细胞玻片标本时，通常用（ ）给洋葱表皮染色。
A．清水 B．碘酒 C．酒精
11．（2025六上·瑞安期中）小科利用工具在同一地点，分别测量了10月1日，11月1日，12月1日正午时分影子的长度，此时关于影子长度变化推测合理的是（ ）。
A．逐渐变短 B．逐渐变长 C．影长不变
12．（2025六上·瑞安期中）地球上会有昼夜交替现象，是因为（ ）
①地球不透明②地球不发光③地球足够小④地球不停地自转
A．①③④ B．①②④ C．②③④
13．（2025六上·瑞安期中）在认识地球及其历史的过程中，古希腊天文学家托勒密提出了“地心说”，波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”。小科把他们的观点制作成了如右图的“韦恩图”，她归纳正确的是（ ）。
A．①——地球是球体
B．②——太阳是宇宙的中心
C．③——所有日月星辰都绕着地球旋转
14．（2025六上·瑞安期中）下列各种猜想中不能解释昼夜交替现象的是（ ）。
A．猜想1 B．猜想2 C．猜想 3
15．（2025六上·瑞安期中）我们在制作地球模型时，从里到外依次是（ ）。
A．地壳、地幔、地核 B．地核、地幔、地壳 C．地幔、地核、地壳
16．（2025六上·瑞安期中）在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，大家手拉手围成一个圆圈，模拟的是（ ）
A．地球 B．太阳 C．地球公转轨道
17．（2025六上·瑞安期中）温州市在规划城市住宅楼群时，为了使底层住户全年的正午都能见到阳光，楼群间距应该依据哪一天的楼影（如图所示）来计算（ ）。
A．夏至日 B．秋分日 C．冬至日
18．（2025六上·瑞安期中）制作地球海陆分布模型时，海洋和陆地的占比是（ ）。
A．l： 1 B．2： 1 C．7：3
19．（2025六上·瑞安期中）伽利略用自制的望远镜观察到木星的卫星以木星为中心旋转，这个证据否定了（ ）的说法。
A．地球是宇宙的中心 B．太阳是宇宙的中心 C．木星是宇宙的中心
20．（2025六上·瑞安期中）下表是小科查阅到的地球距离太阳的远近变化数据。分析数据，下列说法合理的是( )。
A．地球上四季的变化与距离太阳的远近无关
B．地球距离太阳近时是北半球夏季
C．地球绕太阳运行的轨道肯定是圆形的
21．（2025六上·瑞安期中）神秘的微小世界：探索微小世界时我们经常会用到很多工具。下面是玻璃片上三处水滴侧视图，其中放大倍数最大的是（ ）。
A． B． C．
22．（2025六上·瑞安期中）放大镜放大倍数和什么有关系，班级中存在两种猜测：
猜测①：放大镜放大倍数和镜面直径有关系，直径越大放大倍数越大。
猜测②：放大镜放大倍数和镜面凸度有关系，凸度越大放大倍数越大。
小科和同学进行“影响放大镜放大倍数的因素”研究时记录如下：
从以上实验结果，你支持哪种猜测： 理由是： 。
23．（2025六上·瑞安期中）下列物体中，能用放大镜观察的是（ ）。
A．蚜虫的身体特征
B．植物叶片上的气孔
C．花粉颗粒的表面特征
24．（2025六上·瑞安期中）使用手持式简易显微镜观察物体时，我们应将物镜下方的透明罩（ ）物体，
再进行调焦。
A．远离 B．靠近但不贴住 C．紧贴
25．（2025六上·瑞安期中）显微镜的使用：
（1）请写出图显微镜对应结构的名称。
A： B：
（2）显微镜的目镜有’（①“10X”、②“20X”）两种镜片，物镜有（①“15X”、②“25X”）两种镜片，小科要想使视野范围最大，应该选择目镜“ 和物镜“ ”的镜片。（填序号）
（3）你会正确使用显微镜吗？请将下列步骤进行正确排序（填序号）。
（4）标本已经放在载物台上，可从目镜里却只能看到亮光，看不到洋葱内表皮细胞。产生这种情况的原因可能是由于 。我们可以这样调整： 。
（5）我们利用显微镜观察到的物体是放大的 （填“正像”或“倒像”）。
26．（2025六上·瑞安期中）观察工具的发展和观察范围的拓展，产生了许多科学发现和技术创新，由此改变我们的生活。请你举出两个人类探索微小世界的成果。
27．（2025六上·瑞安期中）小科研究影响微生物生长的因素时，把微生物分成等量的甲、乙、丙三组，每隔10分钟观察一次，观察记录如下：
组别 条件 微生物数量/只
培养液浓度 温度 光照情况 初始 1小时 2小时 3小时 4小时
甲组 1 mol/L 10℃ 黑暗 25 25 26 26 27
乙组 1 mol/L 25℃ 黑暗 25 33 39 45 52
丙组 1 mol/L 10℃ 黑暗 25 22 20 11 6
（1）该实验是采用（ ）进行研究。
A．对比实验法 B．模拟实验法 C．观察实验法
（2）该实验是研究微生物生长与 的关系。
（3）根据表格数据，我们能得出结论是： 。
（4）以下信息中，（ ）的证据能支持微生物也是生物。
A．微生物的有各种各样的形状
B．微生物能够繁殖后代
C．需要用显微镜才能看到
28．（2025六上·瑞安期中）了解地球的运动
地球的运动方式主要有自转和公转，在地球上可看到天体东升西落的现象。地球在自转的同时，还以一年为一个周期围着太阳旋转。小科用模拟实验的方式（见图1）探究昼夜交替现象的成因，并用画图的方式做出解释（见图2）。
（1）如图1：在模拟实验中，手电筒代表 ，地球仪代表 ，被手电筒照亮的部分表示 。
（2）根据图1和图2判断，小科观察到 现象，说明地球自转时会出现昼夜交替现象。
（3）从图1和图2中，我们还发现地球自转一个特点是 。
29．（2025六上·瑞安期中）小科继续在地球模型上模拟了地球上的昼夜变化，研究谁先迎来黎明。下面是他的模拟实验记录单：
（1）请将模拟实验记录单补充完整。
（2）怎样确定自转的方向呢？
坐在前进的汽车里观察窗外的树木，发现树木向 （选填“前”或“后”）运动。坐在自西向东的转椅上观察周围物体，发现周围的景物 （选填“自西向东”或“自东向西”）运动每天看到太阳东升西落，我们可以推测地球的自转方向是 ，所以 （选填“东边”或“西边”）先迎来黎明。
（3）图是北京、上海、重庆三个城市在地图上的位置示意图。一天中，上述城市最先迎来黎明的是（ `）。
A．北京 B．上海 C．重庆
30．（2025六上·瑞安期中）
（1）太阳光能照亮整个地球吗？请用阴影在下图中画出不能被照亮部分？
（2）上图中，A点昼夜交替的时间周期一般是（ ）。
A．12 小时 B．24 小时 C．一年
31．（2025六上·瑞安期中）一年四季中日影的长度是如何变化的呢？某小组的同学利用圭表对该问题进行了探究。
（1）制作圭表时，圭和表的位置应（ ）。
A．相互垂直 B．相互平行 C．随意摆放
（2）组装圭表，测量日影，下列做法不合理的是（ ）。
A．早晚测量
B．选取同一地点
C．每天正午时分去测量
（3）右图中太阳的不同位置A模拟的是 ，B模拟的是 ，C模拟的是 （选填：“春分秋分”、“夏至”或“冬至”）
（4）北半球同一地点，从春季到冬季，同一物体正午影子长短的变化是（ ）。
A．长度始终不变 B．先变短再变长 C．先变长后变短
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】放大镜；微生物
【解析】【分析】A.制作面包的酵母菌是有益微生物，能发酵产生二氧化碳让面包蓬松，且对人体无害。故A错误；
B.病毒体积微小，直径通常在纳米级，普通显微镜无法观察，电子显微镜可满足观测需求。故B正确；
C.放大镜的放大倍数由镜片焦距决定，存在固定上限，不能随意放大。故C错误。
故选B。
2．【答案】A
【知识点】凸透镜
【解析】【分析】圆形水缸类似凸透镜，装水后相当于放大镜，对小球有放大成像效果。方形水缸的侧面是平面，水不会形成放大结构，只能呈现小球的实际视觉大小。两者装水体积、小球大小相同，仅容器形状导致光学效果差异，因此圆形水缸中的球看上去更大。故选A。
3．【答案】C
【知识点】观察洋葱表皮细胞
【解析】【分析】A.是动物细胞，来自人体口腔黏膜，无细胞壁、液泡等植物细胞特征，与洋葱内表皮细胞本质不同。故A错误；
B.是单细胞生物，属于原生动物，并非细胞类型，不符合题意。故B错误；
C.这是洋葱表皮细胞，洋葱内表皮细胞是植物细胞，有细胞壁、液泡等典型结构。故C正确。
故选C。
4．【答案】B
【知识点】制作显微标本
【解析】【分析】正确方法是让盖玻片一侧先接触载玻片上的液滴，再缓缓放平。正确操作能避免产生气泡，气泡会遮挡观察视野，影响观察效果。错误操作多为盖玻片直接竖直盖下，易挤压出标本液或残留大量气泡。
A.盖玻片未完全盖住叶表皮，故A错误；
B.盖玻片正确盖住叶表皮，故B正确；
C.盖玻片没有从侧边盖，会产生气泡，故C错误。
故选B。
5．【答案】B
【知识点】制作显微标本
【解析】【分析】微生物（如草履虫）大多会在水中快速运动，直接观察难以聚焦。放脱脂棉可形成障碍，吸走多余水分能减少活动空间，两者均是为了控制微生物运动速度。故选B。
6．【答案】A
【知识点】简易显微镜
【解析】【分析】简易显微镜的核心是“两片凸透镜组合”，目镜负责放大物镜形成的实像，物镜负责先放大物体。
A.两个镜片都是凸透镜，能够组成简易显微镜，故A正确；
B.其中一个镜片是凹透镜，不能够组成简易显微镜，故B错误；
C.两个镜片都是凹透镜，不能够组成简易显微镜，故C错误。
故选A。
7．【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【分析】显微镜成倒立的像，视野中物体的位置与玻片实际位置相反。视野中圆点在左上方，说明玻片上的圆点实际在右下方。要将圆点移到视野中心，需向视野中圆点所在的方向移动玻片，即左上方。故选A。
8．【答案】A
【知识点】观察洋葱表皮细胞
【解析】【分析】A.制作洋葱表皮玻片时，盖盖玻片操作不当会产生气泡，气泡在显微镜下呈黑色圆圈，边缘清晰。故A正确；
B.表皮撕太厚会导致细胞重叠，呈现多层模糊结构，而非黑色圆圈。故B错误；
C.显微镜操作失误（如焦距不当、光线不足）多导致视野模糊或过暗，不直接形成黑色圆圈。故C错误。
故选A。
9．【答案】A
【知识点】昆虫
【解析】【分析】昆虫的触角是昆虫很重要的感觉器官。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。根据记录可知，触角的顶端逐渐变粗，类似于一个棒子或棒球杆的开头，此描述与A选项吻合。故选A。
10．【答案】B
【知识点】制作显微标本
【解析】【分析】A.清水的作用是保持细胞形态，无染色效果。故A错误；
B.碘酒是洋葱表皮细胞实验的常用染色剂，能让细胞结构（如细胞核）更清晰，便于观察。故B正确；
C.酒精一般用于实验后的消毒或脱色，不适合作为染色剂。故C错误。
故选B。
11．【答案】B
【知识点】影长的四季变化
【解析】【分析】10月1日到12月1日，太阳直射点向南移动，北半球正午太阳高度角逐渐变小。太阳高度角越小，物体的影子越长，同一地点、同一物体的影子会随太阳高度角减小而变长。这一时期北半球处于秋冬季节，正午影子呈现逐渐变长的规律。故选B。
12．【答案】B
【知识点】昼夜交替
【解析】【分析】地球不透明、不发光，太阳只能照亮地球的一半，形成昼半球和夜半球。地球不停自转，使得地球上的某一点会持续交替进入昼半球和夜半球，从而产生昼夜交替。地球足够小与昼夜交替无关。无论地球体积大小，只要满足“不透明、不发光、自转”三个条件，就会出现昼夜交替现象。故选B。
13．【答案】A
【知识点】人类认识地球运动的历史
【解析】【分析】A.地心说（托勒密）认为地球是宇宙中心，所有天体绕地球转；日心说（哥白尼）认为太阳是宇宙中心，天体绕太阳转。两者的共同观点是“地球是球体”，对应韦恩图的交集①。故A正确；
B.“太阳是宇宙中心”是日心说独观点，故B错误；
C.“天体绕地球转”是地心说独观点，故C错误。
故选A。
14．【答案】B
【知识点】昼夜交替
【解析】【分析】A.猜想1：地球自转时，不同半球交替面对太阳，能形成昼夜交替，符合科学逻辑。故A正确；
B.猜想2：太阳自转仅改变自身表面光照，无法让地球不同区域交替被照射，不能解释昼夜交替。故B错误；
C.猜想3：自转是昼夜交替的主要原因，公转影响昼夜长短，不影响交替现象的形成。故C正确。
故选B。
15．【答案】B
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】地球内部结构从里到外分为三层，核心是地核，是地球最内部的高温高压区域。地核之外是地幔，介于地核和地壳之间。最外层是地壳，是我们能直接接触到的部分，厚度最薄。故选B。
16．【答案】A
【知识点】日出时间
【解析】【分析】A.手拉手围成的圆圈，对应地球的球体形态，模拟地球的整体轮廓。故A正确；
B.实验中太阳是照亮“地球”的光源，不会是众人围成的圆圈。故B错误；
C.公转轨道是地球绕太阳运行的路径，呈椭圆形，并非地球本身，与圆圈模拟的“球体”不符。故C错误。
故选A。
17．【答案】C
【知识点】影长的四季变化
【解析】【分析】温州位于北半球，冬至日太阳直射南回归线，北半球正午太阳高度角最小。太阳高度角越小，楼影越长，这是全年楼影最长的一天。按冬至日最长楼影计算间距，能确保全年其他日期（楼影更短）底层住户都能见到阳光。故选C。
18．【答案】C
【知识点】地球上的水
【解析】【分析】地球表面海洋面积约占71%，陆地面积约占29%。
A. 1：1是海洋与陆地面积均等，不符合实际分布；故A错误；
B. 2：1 与实际占比差距较大。故B错误。
C.地球表面海洋面积约占71%，陆地面积约占29%，简化后核心比例为7：3。故C正确。
故选C。
19．【答案】A
【知识点】人类认识地球运动的历史
【解析】【分析】地心说核心观点是地球为宇宙中心，所有天体都绕地球旋转。伽利略观察到木星的卫星围绕木星运转，说明存在“不以地球为中心的天体运动”。这一发现直接反驳了“地球是宇宙中心”的说法，为日心说提供了重要证据。故选A。
20．【答案】A
【知识点】地球的公转；四季成因
【解析】【分析】A.地球四季变化的核心原因是地轴倾斜导致的太阳直射点移动，而非与太阳的距离。故A正确；
B.北半球夏季时，地球实际距离太阳更远（远日点），冬季反而更近（近日点），故B错误；
C.数据显示地球与太阳距离有远近差异，说明轨道是椭圆形而非圆形，故C错误。
故选A。
21．【答案】B
【知识点】凸透镜
【解析】【分析】水滴相当于简易凸透镜，放大倍数与凸度相关，凸度越大（弧度越明显），放大倍数越高。平坦或凸度小的水滴，焦距长，放大效果弱，倍数较低。故选B。
22．【答案】猜测②；当直径不变，镜面凸度越大，放大倍数越大
【知识点】凸透镜
【解析】【分析】研究需遵循控制变量法，实验通过固定直径改变凸度、固定凸度改变直径，对比放大效果。观察表中数据可知，当直径变化，凸度没有变化时，放大倍数不变；当改变凸度，直径不变时，放大倍数改变。故猜测②正确。
23．【答案】A
【知识点】放大镜
【解析】【分析】放大镜放大倍数有限（通常几倍到十几倍），蚜虫体型较小但肉眼难辨细节，放大镜可清晰观察其身体结构等特征。植物叶片气孔和花粉颗粒表面特征，尺寸极小（微米级），需显微镜（放大几十到几百倍）才能观察，放大镜无法满足需求。故选A。
24．【答案】C
【知识点】简易显微镜
【解析】【分析】手持式简易显微镜的设计特点是物镜与透明罩配合，紧贴物体时能固定观察距离，避免因距离不当导致成像模糊。这类显微镜放大倍数较低，紧贴物体可减少光线散射，让视野更清晰，同时防止观察时物体移位。远离物体会因焦距不符无法清晰成像，靠近但不贴住易出现视野晃动、对焦困难，不符合其使用逻辑。故选C。
25．【答案】（1）目镜；载物台
（2）①；①
（3）3214
（4）调焦没有调好/标本没有放置在载物台中间；转动调节旋钮直到视野里出现清晰的像/移动标本使其出现在视野里
（5）倒像
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【分析】（1）图中A是目镜，B是载物台。目镜是显微镜顶端用于观察的部件，通常带有放大刻度，直接贴近眼睛使用，负责放大物镜形成的实像。载物台是显微镜中间放置玻片标本的平台，表面通常有通光孔（便于光线通过）和压片夹（固定标本），是承载观察对象的核心结构。
（2）显微镜的视野范围与放大倍数成反比，放大倍数越小，视野范围越大。放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数，选择目镜①（10X）和物镜①（15X）时，总放大倍数最小（10×15=150 倍）。若选目镜②或物镜②，总放大倍数会增大，视野范围随之缩小，不符合“视野范围最大”的需求。
（3）正确排序：对光 → 上片 → 调焦 → 观察。对光：先调节反光镜、光圈，让光线通过通光孔，使视野明亮，是观察的基础。上片：将玻片标本放在载物台并固定，确保观察对象对准通光孔，避免后续对焦偏移。调焦：转动粗准焦螺旋和细准焦螺旋，使镜筒升降，让标本成像清晰，是清晰观察的关键。观察：待视野清晰后，通过目镜观察标本，完成实验操作。
（4）能看到亮光说明对光成功，排除光线问题，核心问题集中在“对焦”或“标本位置”。调焦不当会导致物像模糊或无法显现，标本偏离通光孔则光线无法照射到观察对象，均会只看到亮光看不到细胞。调整时需先排查标本位置，再进行调焦，操作简单且能快速解决问题。
可能原因：调焦未到位或标本未对准载物台通光孔（未放在视野范围内）。
调整方式：若因调焦问题，缓慢转动粗准焦螺旋（必要时配合细准焦螺旋），直至视野出现清晰细胞；若因标本位置偏移，轻轻移动载物台上的标本，使其对准通光孔中心。
（5）显微镜的物镜和目镜均为凸透镜，物体通过物镜形成倒立的实像，再经目镜放大后，最终呈现的仍是倒像。观察时会发现，物体实际移动方向与视野中物像移动方向相反，这是倒像的直接体现。
26．【答案】青霉素的发明，青蒿素的发明，疫苗等
【知识点】微生物与健康
【解析】【分析】（回答合理即可）弗莱明通过显微镜发现青霉素能抑制细菌生长，这一发现催生了抗生素的广泛应用，大幅降低了细菌感染类疾病的死亡率，重塑了现代医疗体系。科学家借助观察工具揭示病原体（如病毒、细菌）的结构与致病机制，以此为基础研发疫苗，通过激发人体免疫反应预防疾病，成为控制传染病传播的关键手段。
27．【答案】（1）A
（2）温度
（3）微生物生长需要适宜的温度
（4）B
【知识点】微生物
【解析】【分析】（1）实验中设置了甲、乙、丙三组，保持培养液浓度、光照情况等变量不变，仅改变温度这一核心变量。通过对比不同温度下微生物数量的变化，分析温度对微生物生长的影响，符合对比实验 “控制变量、分组对比” 的核心特征。故选A。
（2）实验采用控制变量法，三组实验的培养液浓度、光照情况均保持一致，唯一不同的变量是温度。数据显示，温度不同的三组，微生物数量变化差异显著：25℃时微生物数量持续增长，10℃时增长缓慢，另一温度下数量持续减少。
（3）乙组微生物数量从25只持续增长到52只，增长趋势最明显，说明该温度适配微生物生长需求。甲组微生物数量仅从25只缓慢增至27只，增长几乎停滞，体现低温对生长的抑制作用。丙组微生物数量从25只降至6只，说明温度过低时，微生物生长受抑甚至死亡。三组仅温度不同，其他条件一致，数据差异直接由温度导致，可明确温度与微生物生长的关联。
（4）生物的核心特征之一是能繁殖后代，这是区分生物与非生物的关键标志。多样形状和需显微镜观察仅描述微生物的形态和观察方式，不涉及生物的本质特征。微生物能繁殖后代，直接符合生物的定义，是支持其为生物的核心证据。故选B。
28．【答案】（1）太阳；地球；地球上被照亮的地方（地球上的白昼）
（2）地球上某个位置上出现明暗交替
（3）地球自转时，地轴是倾斜的
【知识点】昼夜交替
【解析】【分析】（1）手电筒能持续发光，与太阳作为太阳系中心天体、向地球输送光和热的功能一致，是实验中光源的模拟对象；地球仪的形状、自转运动特征与真实地球相符，用于模拟地球的运动状态，是实验中核心的模拟载体；手电筒照射到地球仪的区域会被照亮，对应真实地球上被太阳照射的部分，这一区域处于白天，即白昼。
（2）模拟实验中，地球仪（地球）绕地轴自转，手电筒（太阳）持续发光，光线只能照亮地球仪的一半。当地球仪上的某个固定位置（如标记点）转到被手电筒照亮的区域时，对应白昼；转到黑暗区域时，对应黑夜。随着地球仪持续自转，该位置会不断在亮区和暗区之间切换，即出现明暗交替，这与地球上昼夜交替的现象一致，直接证明地球自转是昼夜交替的成因。
（3）模拟实验中，地球仪的地轴并非垂直于水平面，而是保持固定倾斜角度，这是对真实地球自转特征的还原。地轴倾斜是地球自转的重要特点，真实地球地轴倾斜角度约23.5°，模拟实验中会通过地球仪的摆放体现这一特征。
29．【答案】（1）东边，西边
发现：地球自转的方向决定着地球上哪边先迎来黎明
（2）后；自东向西；自西向东；东边
（3）B
【知识点】地球自转；昼夜交替
【解析】【分析】（1）地球自转方向为自西向东，模拟实验中地球仪也会按此方向转动。东边的区域会先进入手电筒（太阳）的光照范围，因此先迎来黎明；西边则需等待地球继续自转，才能进入亮区，后迎来黎明。
（2）运动具有相对性，以自身为参照物时，周围物体运动方向与自身运动方向相反；汽车前进时，车内观察者会看到窗外树木向后运动，这是相对性的直观体现；转椅自西向东转动，观察者会感知周围景物向相反方向（自东向西）运动，同理可推导天体运动与地球自转的关系；日常看到太阳东升西落，说明太阳相对地球的视运动方向是自东向西，结合运动相对性，可推测地球自转方向为自西向东；地球自西向东自转时，东边区域会先进入太阳光照范围，因此东边先迎来黎明。
（3）地球自转方向为自西向东，东边的城市会先进入太阳光照范围，因此先迎来黎明。从地理位置来看，三个城市中上海位于最东边，北京次之，重庆位于最西边。所以上海最先迎来黎明。故选B。
30．【答案】（1）
（2）B
【知识点】昼夜交替
【解析】【分析】（1）地球是不透明的球体，太阳光沿直线传播，只能照亮地球朝向太阳的一半。地球背向太阳的另一半会被自身遮挡，形成阴影区域，这一区域就是黑夜。画图时，在地球模型背向太阳（手电筒）的一侧，用斜线或阴影覆盖，即可表示不能被照亮的黑夜部分。
（2）地球自转是昼夜交替的成因，地球自转一周的时间约为24小时，这一周期被定义为一天。上图中，A点昼夜交替的时间周期一般是24小时。故选B。
31．【答案】（1）A
（2）A
（3）冬至；春分秋分；夏至
（4）B
【知识点】影长的四季变化
【解析】【分析】（1）圭表是古代测量日影长度的工具，“表”是垂直于地面的标杆，“圭”是平放于地面、刻有刻度的标尺。表垂直于地面，圭平行于地面，二者自然形成相互垂直的关系，这样才能准确测量表在阳光下投射的影长。故选A。
（2）实验核心是探究一年四季日影长度的变化，需要控制变量保证数据可比性。每天正午时分太阳高度角相对稳定，能减少时间差异带来的误差，是测量日影的最佳时间。选取同一地点可保证测量环境一致，避免地形、遮挡物等因素干扰结果。早晚太阳高度角低，日影长度受太阳位置变化影响大，且不同季节早晚太阳轨迹差异复杂，测量数据无法准确反映季节对影长的影响，做法不合理。故选A。
（3）太阳位置与日影长度、太阳高度角相关，夏至时太阳高度角最高，冬至时最低，春分秋分介于两者之间。位置C太阳高度角最高，对应夏至，此时北半球日影最短。位置A太阳高度角最低，对应冬至，此时北半球日影最长。位置B太阳高度角居中，对应春分秋分，这两个节气的太阳位置和日影长度相近，处于夏至和冬至之间。
（4）北半球正午影长由太阳高度角决定，太阳高度角越高，影长越短。从春季到夏季，太阳直射点向北移动，北半球太阳高度角逐渐升高，影长逐渐变短，夏至时影长最短。从夏季到冬季，太阳直射点向南移动，北半球太阳高度角逐渐降低，影长逐渐变长，冬至时影长最长。故选B。
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