4.1
认识平均分（一）
同步练习
下面哪种分法是平均分？在它下面的括号里画“√”。
（
）
（
）
下面的桃子，每3个一份，可以分成（
）份。如果每6个一份，可以分成(
)份。
10个○，每5个可以拼成图形五环，能拼成（
）个。
12个☆，每4个一份，分成了（
）份。
先想一想怎么分，再填空。
（1）16个桃子，每只猴子吃2个，可以分给（
）只猴子吃。
（2）16个桃子，每只猴子吃4个，可以分给（
）只猴子吃。
（3）16个桃子，每只猴子吃8个，可以分给（
）只猴子吃。
答案：
第一个图画“√”。
4、2
2
3
（1）8
（2）4
（3）2本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
4.5
用1~6的乘法口诀求商
同步练习
16÷4＝□
想：（
）四十六，商是（
）。
8÷2＝□
想：二（
）得八，商是（
）。
（
）×6＝12
3×（
）＝12
（
）×2＝2
12÷6＝（
）
12÷3＝（
）
2÷2＝（
）
（
）六十二
三（
）十二
（
）二得二
3.
被除数
15
12
20
36
6
2
10
4
30
8
除数
3
2
5
6
3
2
5
1
6
4
商
4．学校买来24把笤帚，平均分给6个班，每班分几把？
5.
写出四道被除数是12的除法算式。
答案：
四、4
四、4
2
4
1
2
4
1
二
四
一
5、6、4、6、2、1、2、4、5、2
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除法的初步认识
同步练习
1
2.
8条金鱼，平均放在两个鱼缸里，每个鱼缸里有（
）条。
列式：
3.
9支笔，每3支放一盒，放了（
）盒。
列式：
4．
24
÷
4
=
6，被除数是（
），除数是（
），商是（
）
5.
妈妈买了一些梨，如果小明每天吃3个，那么4天可以吃完。如果小明用6天吃完，平均每天吃（
）个。
答案：
（1）3、5、15
3×5=15（棵）
（2）3、5
15÷3=5（个）
（3）5、3
15÷5=3（棵）
2.
4
8÷2=4（条）
3.
3
9÷3=3（盒）
4.
24、4、6
5.
2
1)每个花坛里种()棵向日葵
)个花坛一共种()棵向日葵
〔2)每个花坛里种()棵向日葵,15棵向日葵需要()个花坛
○□=□
3)15棵向日葵,平均种在()个花坛里,每个花坛里种()棵
○□=□(4.2
认识平均分（二）
同步练习
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
△
12个△，平均分成4份，
每份（
）个。
10把香蕉，平均放在2个篮子里，每个篮子里放（
）把。
有12篮萝卜，平均分给（
）只小兔，每只小兔分（
）篮。
□ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □
（
）个□，平均分成3份，每份（
）个。
答案：
3
5
3、4
12、4
（1）8、2、4
8÷2=4
（2）8、4、2
8÷4=2
团团
勇办
普薯喜命如
△△△△△△△△
)有(
个△,平均分成()份,每份有()个
(2)有()个Δ,每
)个一份,分成了
份
○□=口4.3
认识平均分（三）
同步练习
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
（
）个☆，平均分成（
）份，每份（
）个。
算式：
4.
判断
8个☆分给4个小朋友，每人一定有2个。
（
）
被除数一定比除数大
（
）
答案：
15
5
3
15÷5=3
（后三空答案不唯一）
（1）4
（2）3
（1）5、2、10
（2）10、2、5
（3）10、5、2
4.（1）5、3
（2）3、5
5.
错（要强调平均分）
错
2
1)12颗糖,每3颗分一份,分成了
(2)12颗糖,平均分成4份,每份有()颗。
(1)有(
副手套,每
只,一共有
(2)一共有()只手套,每
)只配成
配成了()副
(3)一共有()手套,分成了(
副,每副有
蜜蜂,每
排一队
是是品显s‖排成了
题题(2)15只蜜蜂,平均排成()队
每队()只
