5.2
认识厘米练习
同步练习
（
）枚一元硬币叠起来高大约是1厘米。
画一条长8厘米的线段，再画一条比它短3厘米的线段。
你的铅笔盒长（
）厘米，宽（
）厘米，厚（
）厘米。
一枝蜡笔用去2厘米，还剩下8厘米，这枝蜡笔原来长多少厘米？
答案：
5
略
略
2+8=10（厘米）
（1）3×4=12（厘米）
（2）2×6=12（厘米）
（3）12+12=24（厘米）
（1）做第一个图形小丽用了多少厘米铁丝？
（2）做第二个图形小丽用了多少厘米铁丝？
（3）两个图形一共用了多少厘米铁丝？
3厘米
2厘米
①
②5.3
认识米
同步练习
在○里填上＞、＜或＝。
3米○30厘米
60厘米○100厘米
2米○20厘米
1米○100厘米
4厘米○1米
50米○5米
2.
在（
）里填上合适的长度单位。
（1）一枝蜡笔长10（
）
（2）姐姐身高是1（
）46（
）；
（3）一条裤子长1（
）
（4）一把剪刀长13（
）
（5）一幢大楼高56（
）
（6）一根丝瓜长60（
）
（7）教室门高2（
）
（8）写字台高80（
）
（9）一条成人围巾长2（
）（10）习字本长32（
）
3.
将下面的长度按从小到大的顺序排一排。
40厘米
1米
1厘米
10厘米
110厘米
4.
一根电线长1米，第一次用去40厘米，第二次用去35厘米。还剩下多少厘米？
5．一根绳子对折两次后长3米，绳子原来长多少米？
答案：
＞、＜、＞
=、＜、＜
（1）厘米
（2）米、厘米
（3）米
（4）厘米
（5）米
（6）厘米
（7）米
（8）厘米
（9）米
（10）厘米
3.
1厘米
＜
10厘米
＜
40厘米
＜
1米
＜
110厘米
4.
1米=100厘米
100-40-35=25（厘米）
5.
3×2×2=12（米）5.1
线段的初步认识
同步练习
线段是（
）的，它有（
）个端点。
长方形有（
）条线段围成的。
画一条线段，并标上端点。
下面的图形中各有几条线段，填在图形下面的（
）里。
每两个点连一条线段，你能画几条？
答案：
有限长、2
4
略
8、6、3
4+3+2+1=10（条）
