4.6.1 人体对外界环境的感知 课时练习题（含答案）2025-2026学年人教版八年级生物学上册
文档属性
| 名称 | 4.6.1 人体对外界环境的感知 课时练习题（含答案）2025-2026学年人教版八年级生物学上册 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 353.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-11-21 00:00:00 | ||
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文档简介
八年级生物上册新人教版第4.6.1节《人体对外界环境的感知》课时练习题
一、单选题
1．请结合眼球结构图分析下列说法错误的是（ ）
A．外界事物在眼球中成像的结构是⑥
B．正常视觉能看清远近事物起主要调节作用的结构是⑤
C．近视时，物像落在视网膜后方
D．近视眼可以通过佩戴凹透镜进行矫正
2．某人失聪，经检查耳的结构是正常的，那么发病的部位可能是（ ）
A．鼓膜 B．耳蜗
C．听小骨 D．听神经和听觉中枢
3．题图为人耳的结构示意图，听觉感受器位于（ ）
A．① B．② C．③ D．④
4．咽、喉有炎症时，要用食盐水漱口，主要是为了预防（ ）
A．口腔炎 B．中耳炎
C．食道炎 D．肠胃炎
5．煤气是生活中常用的一种燃料，它是无色、无味的气体。为了安全，在煤气中添加一种有特殊气味的气体，一旦发生煤气泄漏，人很快就能闻到这种气味，及时排除危险，这是利用了人的（ ）
A．嗅觉 B．触觉 C．味觉 D．痛觉
6．你可能有过这样的经历：关灯后，屋内一片漆黑，什么都看不见，但过一会儿，又能看清部分物体的轮廓。视觉发生这种变化，与眼球哪个结构的调节有关（ ）
A．角膜 B．巩膜 C．瞳孔 D．视网膜
7．视觉形成过程中，接受光刺激和形成视觉的部位分别位于（ ）
A．角膜、大脑的特定区域 B．晶状体、视网膜
C．视网膜、大脑的特定区域 D．虹膜、视网膜
8．“废物利用，变废为宝"”既是一种节能理念，也是锻炼同学们动手能力的不错选择！如图为莎莎同学用废旧材料制作的眼球结构模型，下列有关说法不正确的是（ ）
A．气球A、B分别模拟的是有弹性的玻璃体和晶状体
B．塑料壳模拟的是角膜，白色铁丝模拟的是巩膜
C．光盘模拟的是虹膜（黑眼珠），能调节瞳孔的大小
D．红色铁丝模拟的是含有丰富血管和黑色素的脉络膜
9．当一只蜜蜂飞来时，能听到嗡嗡的声音。下列关于听觉的形成过程，正确的是（ ）
①与听觉有关的神经 ②听小骨 ③外耳道 ④大脑皮层 ⑤耳蜗 ⑥鼓膜
A．①②③⑤④⑥ B．③⑥②⑤①④ C．①②③⑥⑤④ D．③⑥②①⑤④
10．眼球中能感受光刺激的结构是（ ）
A．角膜 B．虹膜 C．视网膜 D．晶状体
11．“科学爱耳、护耳，实现主动健康。”下列关于耳的叙述正确的是（ ）
A．外耳包括耳郭和听小骨
B．中耳包括鼓膜、鼓室和咽鼓管
C．听觉感受器位于鼓膜，接受刺激产生神经冲动
D．遇到巨大声响时，要迅速张口或闭嘴堵耳，避免震破鼓膜
12．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”欣赏这一美景时，形成物像和产生视觉的部位分别是（ ）
A．晶状体、大脑皮层 B．大脑皮层、视网膜
C．视网膜、大脑皮层 D．晶状体、视网膜
13．下列关于眼与耳的描述中，正确的是（ ）
A．脉络膜上的血管有营养眼球的作用
B．视网膜上形成视觉
C．鼻、咽部有炎症时及时治疗，避免内耳被感染
D．遇到巨大声响时闭嘴堵耳，可保护耳蜗
14．日常生活中我们会看到，有的老年人在听别人说话时，把手掌托在耳廓后边，这样会感到前方传来的声音变大，这说明耳廓能够（ ）
A．产生声波 B．传递声波 C．收集声波 D．感受声波
15．调查表明，中学生听力下降十分严重．下列做法正确的是（ ）
A．为保证外耳道畅通，经常用尖锐的工具掏耳朵
B．为避免影响他人，长时间戴上耳机听音乐
C．为避免药物产生副作用，患鼻炎后不治疗
D．为避免损伤鼓膜，遇到巨大声响时迅速张口
16．《典籍里的中国》是一档不错的综艺节目。收看精彩的节目，离不开人体生命活动的调节，请根据所学知识，判断下列说法正确的是（ ）
A．在收看电视的过程中，精彩的画面会成像在图a的①上，最终在大脑的特定区域形成视觉
B．长时间近距离的观看电视节目会引起或加重近视，近视需佩戴凸透镜加以矫正
C．电视发出的声波引起图b中⑤振动，经听小骨传到内耳，刺激⑦内的听觉细胞，产生听觉
D．人除了眼、耳、鼻、舌等感觉器官外，还有皮肤具有感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能
17．青少年长期沉迷于手机，不但会影响学习，手机发出的蓝光还会损伤眼球内对光线敏感的细胞，这些细胞位于（ ）
A．角膜 B．虹膜 C．视网膜 D．晶状体
18．下列关于保护视力和听力的做法，正确的是（ ）
A．睡前常躺在床上看手机 B．用脏手揉进入异物的眼睛
C．遇到巨大声响时张口的同时堵耳 D．耳朵有炎症时及时就医
19．如图所示是模拟眼球成像的模型，图中的注水塑料球和光屏分别模拟的是（ ）
A．角膜、玻璃体 B．玻璃体、视网膜
C．晶状体、视网膜 D．角膜、晶状体
20．某兴趣小组用橡皮膜、卷纸筒、皮筋、小音响及食盐等材料制作了如图所示的模型，橡皮膜模拟的耳朵结构及能加大食盐振动幅度的操作分别是（ ）
A．耳蜗、加大音响的音量 B．耳蜗、减小音响的音量
C．鼓膜、加大音响的音量 D．鼓膜、减小音响的音量
二、综合题
21．2025年6月6日是第30个全国“爱眼日”，国家卫健委重点关注儿童、青少年和老年人的眼健康。请回答以下相关问题。
(1)当一棵小树映入眼帘时，你的 上会呈现一个倒立、缩小的物像，而真正让你“看”到小树的部位是图中的[] 。
(2)老年人发病率较高的白内障往往与图一中[ ] 的病变有关。青少年发病率较高的眼病是近视，图二中表示近视的是 。
(3)近视的成因从眼球结构及成像情况来看，是因为眼球前后径 或晶状体过度 且不能恢复原状。
(4)眼球的运动与眼部的肌肉收缩舒张有关，长时间做作业、看书等会导致肌肉紧张疲劳。有人说，每天参与球类运动有利于改善初中生的视力，你认为这种方法可取吗？ ，并说说你的理由： 。
22．某煤矿一遇险矿工被困井下17天后成功获救。下面是在救援及救治过程中的有关问题，请结合下图分析解答。
(1)遇险矿工的求救声刺激救援人员的图一中的[ ] 内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动被传递到 形成听觉。
(2)矿工被救出时需要用黑布遮住眼睛，因为突见光亮后图二中的[ ] 不能迅速调节进入眼内光的多少，导致 受到损伤。
(3)当我们的眼睛看见远处有一辆汽车向我们飞驰而来时，这时我们眼球内的[F]的变化是 。
23．下图甲为眼球结构示意图，图乙为某同学模拟眼球成像原理的实验装置示意图，请据图回答下列问题：
(1)模拟成像实验中的白纸板A相当于眼球的［ ］ ，中间的凸透镜B相当于眼球的［ ］ 。
(2)模拟实验中，调节并固定蜡烛、白纸板、透镜的位置后，此时可在白纸板上见一清晰蜡烛倒像，可以说明：物体在视网膜上成的是 的像。
(3)在蜡烛、透镜、白纸板位置固定不变的情况下，将B换成曲度稍大的凸透镜，发现蜡烛倒像由清晰变得模糊了。若要使像恢复清晰，可将白纸板向 移动（填“左”或“右”），这相当于人眼观察 处的物体；或者不移动白纸板，在B与C之间加一适当曲度的 透镜，白纸板上的物像也会恢复清晰。
(4)长时间近距离看书写字，会使晶状体曲度 不能恢复原状，原因是 （填文字）过于紧张不能放松并调节晶状体曲度，物像就会落在视网膜的 。上一题目就模拟了这种情况。
24．如图为人耳的结构示意图，请据图回答问题。
(1)具有收集声波功能的是[ ] 。
(2)有些人晕车，与耳的[ ] 和[ ] 有关。
(3)耳中感受声波信息的听觉感受器位于[ ] ，听觉的形成在 。
(4)当遇到巨大声响时，我们要张大口或掩耳闭嘴，这样做可以保持[ ] 两侧气压的平衡。
(5)某同学因患慢性咽炎而引发了中耳炎，病菌是沿着[ ] 侵入中耳的。
(6)经检查某同学耳的结构完整无损伤，但近半年他逐渐听不见声音了。从听觉的形成分析可能是 或大脑中的 受到了损害。
试卷第1页，共3页
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《八年级生物上册新人教版第4.6.1节《人体对外界环境的感知》课时练习题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D C B A C C A B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C A C D D C D C C
21．(1) 视网膜 ②大脑（或大脑皮层）
(2) ①晶状体 乙
(3) 过长 变凸
(4) 可取 可以放松眼部肌肉，缓解视疲劳
22．(1) 6耳蜗 大脑皮层/大脑皮层听觉中枢
(2) B瞳孔 视网膜
(3)曲度由小变大
23．(1) 7视网膜 3晶状体
(2)倒立/倒立缩小
(3) 右 近 凹
(4) 过度变凸 睫状体 前方
24．(1)①耳郭
(2) ③半规管 ④前庭
(3) ⑤耳蜗 大脑皮层
(4)⑨鼓膜
(5)⑥咽鼓管
(6) 听神经 听觉中枢
答案第1页，共2页
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一、单选题
1．请结合眼球结构图分析下列说法错误的是（ ）
A．外界事物在眼球中成像的结构是⑥
B．正常视觉能看清远近事物起主要调节作用的结构是⑤
C．近视时，物像落在视网膜后方
D．近视眼可以通过佩戴凹透镜进行矫正
2．某人失聪，经检查耳的结构是正常的，那么发病的部位可能是（ ）
A．鼓膜 B．耳蜗
C．听小骨 D．听神经和听觉中枢
3．题图为人耳的结构示意图，听觉感受器位于（ ）
A．① B．② C．③ D．④
4．咽、喉有炎症时，要用食盐水漱口，主要是为了预防（ ）
A．口腔炎 B．中耳炎
C．食道炎 D．肠胃炎
5．煤气是生活中常用的一种燃料，它是无色、无味的气体。为了安全，在煤气中添加一种有特殊气味的气体，一旦发生煤气泄漏，人很快就能闻到这种气味，及时排除危险，这是利用了人的（ ）
A．嗅觉 B．触觉 C．味觉 D．痛觉
6．你可能有过这样的经历：关灯后，屋内一片漆黑，什么都看不见，但过一会儿，又能看清部分物体的轮廓。视觉发生这种变化，与眼球哪个结构的调节有关（ ）
A．角膜 B．巩膜 C．瞳孔 D．视网膜
7．视觉形成过程中，接受光刺激和形成视觉的部位分别位于（ ）
A．角膜、大脑的特定区域 B．晶状体、视网膜
C．视网膜、大脑的特定区域 D．虹膜、视网膜
8．“废物利用，变废为宝"”既是一种节能理念，也是锻炼同学们动手能力的不错选择！如图为莎莎同学用废旧材料制作的眼球结构模型，下列有关说法不正确的是（ ）
A．气球A、B分别模拟的是有弹性的玻璃体和晶状体
B．塑料壳模拟的是角膜，白色铁丝模拟的是巩膜
C．光盘模拟的是虹膜（黑眼珠），能调节瞳孔的大小
D．红色铁丝模拟的是含有丰富血管和黑色素的脉络膜
9．当一只蜜蜂飞来时，能听到嗡嗡的声音。下列关于听觉的形成过程，正确的是（ ）
①与听觉有关的神经 ②听小骨 ③外耳道 ④大脑皮层 ⑤耳蜗 ⑥鼓膜
A．①②③⑤④⑥ B．③⑥②⑤①④ C．①②③⑥⑤④ D．③⑥②①⑤④
10．眼球中能感受光刺激的结构是（ ）
A．角膜 B．虹膜 C．视网膜 D．晶状体
11．“科学爱耳、护耳，实现主动健康。”下列关于耳的叙述正确的是（ ）
A．外耳包括耳郭和听小骨
B．中耳包括鼓膜、鼓室和咽鼓管
C．听觉感受器位于鼓膜，接受刺激产生神经冲动
D．遇到巨大声响时，要迅速张口或闭嘴堵耳，避免震破鼓膜
12．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”欣赏这一美景时，形成物像和产生视觉的部位分别是（ ）
A．晶状体、大脑皮层 B．大脑皮层、视网膜
C．视网膜、大脑皮层 D．晶状体、视网膜
13．下列关于眼与耳的描述中，正确的是（ ）
A．脉络膜上的血管有营养眼球的作用
B．视网膜上形成视觉
C．鼻、咽部有炎症时及时治疗，避免内耳被感染
D．遇到巨大声响时闭嘴堵耳，可保护耳蜗
14．日常生活中我们会看到，有的老年人在听别人说话时，把手掌托在耳廓后边，这样会感到前方传来的声音变大，这说明耳廓能够（ ）
A．产生声波 B．传递声波 C．收集声波 D．感受声波
15．调查表明，中学生听力下降十分严重．下列做法正确的是（ ）
A．为保证外耳道畅通，经常用尖锐的工具掏耳朵
B．为避免影响他人，长时间戴上耳机听音乐
C．为避免药物产生副作用，患鼻炎后不治疗
D．为避免损伤鼓膜，遇到巨大声响时迅速张口
16．《典籍里的中国》是一档不错的综艺节目。收看精彩的节目，离不开人体生命活动的调节，请根据所学知识，判断下列说法正确的是（ ）
A．在收看电视的过程中，精彩的画面会成像在图a的①上，最终在大脑的特定区域形成视觉
B．长时间近距离的观看电视节目会引起或加重近视，近视需佩戴凸透镜加以矫正
C．电视发出的声波引起图b中⑤振动，经听小骨传到内耳，刺激⑦内的听觉细胞，产生听觉
D．人除了眼、耳、鼻、舌等感觉器官外，还有皮肤具有感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能
17．青少年长期沉迷于手机，不但会影响学习，手机发出的蓝光还会损伤眼球内对光线敏感的细胞，这些细胞位于（ ）
A．角膜 B．虹膜 C．视网膜 D．晶状体
18．下列关于保护视力和听力的做法，正确的是（ ）
A．睡前常躺在床上看手机 B．用脏手揉进入异物的眼睛
C．遇到巨大声响时张口的同时堵耳 D．耳朵有炎症时及时就医
19．如图所示是模拟眼球成像的模型，图中的注水塑料球和光屏分别模拟的是（ ）
A．角膜、玻璃体 B．玻璃体、视网膜
C．晶状体、视网膜 D．角膜、晶状体
20．某兴趣小组用橡皮膜、卷纸筒、皮筋、小音响及食盐等材料制作了如图所示的模型，橡皮膜模拟的耳朵结构及能加大食盐振动幅度的操作分别是（ ）
A．耳蜗、加大音响的音量 B．耳蜗、减小音响的音量
C．鼓膜、加大音响的音量 D．鼓膜、减小音响的音量
二、综合题
21．2025年6月6日是第30个全国“爱眼日”，国家卫健委重点关注儿童、青少年和老年人的眼健康。请回答以下相关问题。
(1)当一棵小树映入眼帘时，你的 上会呈现一个倒立、缩小的物像，而真正让你“看”到小树的部位是图中的[] 。
(2)老年人发病率较高的白内障往往与图一中[ ] 的病变有关。青少年发病率较高的眼病是近视，图二中表示近视的是 。
(3)近视的成因从眼球结构及成像情况来看，是因为眼球前后径 或晶状体过度 且不能恢复原状。
(4)眼球的运动与眼部的肌肉收缩舒张有关，长时间做作业、看书等会导致肌肉紧张疲劳。有人说，每天参与球类运动有利于改善初中生的视力，你认为这种方法可取吗？ ，并说说你的理由： 。
22．某煤矿一遇险矿工被困井下17天后成功获救。下面是在救援及救治过程中的有关问题，请结合下图分析解答。
(1)遇险矿工的求救声刺激救援人员的图一中的[ ] 内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动被传递到 形成听觉。
(2)矿工被救出时需要用黑布遮住眼睛，因为突见光亮后图二中的[ ] 不能迅速调节进入眼内光的多少，导致 受到损伤。
(3)当我们的眼睛看见远处有一辆汽车向我们飞驰而来时，这时我们眼球内的[F]的变化是 。
23．下图甲为眼球结构示意图，图乙为某同学模拟眼球成像原理的实验装置示意图，请据图回答下列问题：
(1)模拟成像实验中的白纸板A相当于眼球的［ ］ ，中间的凸透镜B相当于眼球的［ ］ 。
(2)模拟实验中，调节并固定蜡烛、白纸板、透镜的位置后，此时可在白纸板上见一清晰蜡烛倒像，可以说明：物体在视网膜上成的是 的像。
(3)在蜡烛、透镜、白纸板位置固定不变的情况下，将B换成曲度稍大的凸透镜，发现蜡烛倒像由清晰变得模糊了。若要使像恢复清晰，可将白纸板向 移动（填“左”或“右”），这相当于人眼观察 处的物体；或者不移动白纸板，在B与C之间加一适当曲度的 透镜，白纸板上的物像也会恢复清晰。
(4)长时间近距离看书写字，会使晶状体曲度 不能恢复原状，原因是 （填文字）过于紧张不能放松并调节晶状体曲度，物像就会落在视网膜的 。上一题目就模拟了这种情况。
24．如图为人耳的结构示意图，请据图回答问题。
(1)具有收集声波功能的是[ ] 。
(2)有些人晕车，与耳的[ ] 和[ ] 有关。
(3)耳中感受声波信息的听觉感受器位于[ ] ，听觉的形成在 。
(4)当遇到巨大声响时，我们要张大口或掩耳闭嘴，这样做可以保持[ ] 两侧气压的平衡。
(5)某同学因患慢性咽炎而引发了中耳炎，病菌是沿着[ ] 侵入中耳的。
(6)经检查某同学耳的结构完整无损伤，但近半年他逐渐听不见声音了。从听觉的形成分析可能是 或大脑中的 受到了损害。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
《八年级生物上册新人教版第4.6.1节《人体对外界环境的感知》课时练习题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D C B A C C A B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C A C D D C D C C
21．(1) 视网膜 ②大脑（或大脑皮层）
(2) ①晶状体 乙
(3) 过长 变凸
(4) 可取 可以放松眼部肌肉，缓解视疲劳
22．(1) 6耳蜗 大脑皮层/大脑皮层听觉中枢
(2) B瞳孔 视网膜
(3)曲度由小变大
23．(1) 7视网膜 3晶状体
(2)倒立/倒立缩小
(3) 右 近 凹
(4) 过度变凸 睫状体 前方
24．(1)①耳郭
(2) ③半规管 ④前庭
(3) ⑤耳蜗 大脑皮层
(4)⑨鼓膜
(5)⑥咽鼓管
(6) 听神经 听觉中枢
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