青岛版小学数学四年级上册7.1单价、数量、总价-课件（20张ppt)

课件20张PPT。单价、数量、总价快到元旦了，我们要去福利院去看小朋友，要去哪购物呢？
想一想购物需要知道哪些信息呢？创设情境情境图当中你发现了哪些购物有关的信息？能提出哪些问题？合作探究买10个文具盒要花多少钱？1.独立思考：怎样解决这个问题？需要用到哪些信息？2.小组交流：看看求的方法是否正确！说说你的算式根据什么？汇报交流29 × 10 = 290(元) 每个文具盒的价格 买文具盒的
个数 买文具盒的
总价钱 答：买10个文具盒用290元。买40本笔记本需要多少钱？汇报交流买30支钢笔需要多少钱?5×40=200（元） 8×30=240（元） 汇报交流共同点单个物品 × 买的物品 = 总价钱
的价格 的个数“单价” “数量” “总价” ①文具盒的单价是19元/个
②笔记本的单价是5元/本
③钢笔的单价是8元/支
“单价” 汇报交流文具盒的数量是10个
笔记本的数量是40本
钢笔的数量是30支。 “数量” 汇报交流“总价” 290元是文具盒的总价
200元是笔记本的总价
240元是钢笔的总价。汇报交流单价、数量和总价之间是什么样的关系呢？
你能举例子说明一下么？总结提升如果每千克苹果5元，买4千克，就需要20元。单价 × 数量 = 总价5元/千克 × 4千克 = 20元　如果用20元钱买4千克苹果，那么每千克苹果5元 。总价 ÷ 数量 = 单价20元 ÷ 4千克 = 5元/千克用20元钱买苹果，如果每千克5元，可以买4千克。总价　÷ 单价 = 数量20元 ÷ 5元/千克 = 4千克总结提升总结提升单价×数量=总价
总价÷单价=数量
总价÷数量=单价
40÷8=5（支）
答：可以购买5支钢笔。（根据总价÷单价=数量）总结提升巩固运用 第一关 我来试试（1）说一说上图中物品的单价分别是多少？（2）算一算每种饮料各买3瓶，分别需要多少钱？ 酸奶: 2×3＝ 6(元)桃汁: 3×3＝ 9(元)橙汁: 4×3＝ 12(元)梨汁: 5×3＝15(元)巩固运用 第二关 我会运用先说说单价、数量和总价的关系，再填写下表。1520960总价 ÷ 单价 = 数量总价 ÷ 数量 = 单价单价 × 数量 = 总价巩固运用 第三关 我能发现1副羽毛球拍150元，买2副需要多少钱？买3副、4副、5副和6副呢？300450600750900你发现了什么？单价不变时，随着数量的增多，
总价也在增多。巩固运用 某某超市发票第四关 我能完成重阳节那天，张叔叔去超市买了一些衬衣和椅子送给敬老院的爷爷奶奶。你能把发票填写完整嘛!805全课总结1.知道：什么是单价、数量和总价。2.掌握单价、数量和总价之间的关系：单价×数量=总价
总价÷单价=数量
总价÷数量=单价 3.能利用单价、数量和总价之间的关系解决实际问题。我的收获有……谢谢大家！