课件17张PPT。带有中括号的混合运算回顾反思,总结提升。自主练习,巩固方法。面对问题,合作探索。复习旧知,情境导入。回归生活,解决问题。饼干4元/包一、情境导入200元钱买1箱牛奶和20包饼干,还剩多少钱?面包8元/包蛋黄派12元/包牛奶58元/箱80元钱可以买几包巧克力?巧克力的单价是面包和蛋黄派的2倍。200元钱买1箱牛奶和20包饼干。巧克力的单价是面包和蛋黄派
单价和的2倍。从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么问题? 继续二、面对问题,合作探索C 分步80元钱可以买几包巧克力? 综合巧克力的单价是面包和
蛋黄派单价和的2倍。想一想题目中的数量关系。
想一想先求什么,再求什么。
总价÷单价=数量
先求巧克力的单价是多少,再求可以买几包巧克力。 返回先求巧克力的单价是多少钱。8 + 12( )× 2= 20 × 2= 40(元)再求可以买几包巧克力。80÷40= 2(包)80元钱可以买几包巧克力?巧克力的单价是面包和
蛋黄派单价和的2倍。二、面对问题,合作探索答:80元钱可以买2包巧克力? 返回80元钱可以买几包巧克力?8+12( )×280÷这样列综合算式对不对?要想先算出巧克力的单价,怎么办?要想先算出巧克力的单价,需要加中括号。[ ]= 80÷[20×2]= 80÷40= 2(包)巧克力的单价是面包和
蛋黄派单价和的2倍。二、面对问题,合作探索C答:80元钱可以买2包巧克力?试一试52× [288÷(130-106)]350÷ [7×(45-40)]先说一说计算顺序,再计算。= 52× [288÷24]= 52×12= 624= 350÷ [7×5]= 350÷ 35= 10 在一个算式里,既有小括号,又有中括号,
要先算小括号里面的,再算中括号里面的。先比一比算式有什么不同,再计算。 960÷(40-10)÷2960÷[(40-10) ÷2)= 24-5
= 19= (24-10)÷2
= 14÷2
= 7= 960÷[30÷2]
= 960÷15
= 64= 960÷30÷2
= 32÷2
= 16960÷40-10÷2(960÷40-10)÷2自主练习,巩固方法。括号在算式中的位置不同,计算顺序就不同,结果也不同。自主练习,巩固方法。= 500-[40×12]
= 500-480
= 20500-[(88-48)×12]= 246÷[96÷16]
= 246÷6
= 41246÷[96÷(366-350)]自主练习第5题的下面2道题,体会既有中括号,又有小括号的混合运算的计算顺序。 在一个算式里,既有小括号,又有中括号,
要先算小括号里面的,再算中括号里面的。回归生活,解决问题。 (57+19)-(30×2)
=76-60
=16(人)
答:美术组比摄影组多16人。57+1930×2(57+19)×2-20(57+19)×2先分别算出美术的人数和摄影组的人数。再用美术组的人数减掉摄影组的人数。最后得到美术组比摄影组多的人数。回归生活,解决问题。57+1930×2(57+19)×2-20(57+19)×2先算出美术的人数。再算出美术组人数的2倍。最后算出武术组的人数。 (57+19)×2-20
=76×2-20
=152-20
=132(人)
答:武术组有132人。回归生活,解决问题。57+1930×2(57+19)×2-20(57+19)×2(57+19)×2÷38
=76×2÷38
=152÷38
=4
答:合唱组的人数是小记者组的4倍。(4)你还能提出什么数学问题?先算出美术的人数。再算出合唱的人数。最后算出合唱组的人数是小记者组人数 的多少倍。我学会了吗? 120×14-80×15
=1680-1200
=480(棵)答:冬青比黄杨多种了480棵。先分别算出冬青和黄杨的棵数。再用冬青棵数减去黄杨的棵数。最后得到冬青比黄杨多的棵数。我学会了吗? (300-15×12)÷15
=(300-180)÷15
=120÷15
=8(车)答:这些建材还要8车才能运完。先算出已经运来了多少吨。再算出需要运多少吨。最后算出剩下的建材还要多少车才能运完。我学会了吗? 140×75+120×75
=10500+9000
=19500(元)答:买木制栏杆一共需要19500元。先分别算出先运来的和又运来的各需要多少钱。再算出共需要多少钱。我学会了吗? (140+120)×75
=260×75
=19500(元)答:买木制栏杆一共需要19500元。先算出一共运来多少根栏杆。再算出共需要多少钱。我学会了吗? 140×75+120×75
=10500+9000
=19500(元)答:买木制栏杆一共需要19500元。 (140+120)×75
=260×75
=19500(元)答:买木制栏杆一共需要19500元。解决问题的方法是多样的,还要注意方法的优化。回顾反思 在一个算式里,既有小括号,又有中括号,
要先算小括号里面的,再算中括号里面的。先小再中勤奋好学,积极运用。 解决问题列综合算式时,要注意先算什么,再算什么,最后算什么。为了保证正确的运算顺序,就要正确的运用小括号和中括号。