2025-2026学年统编版五年级语文上册第五单元（单元测试）A卷及参考答案

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2025-2026学年统编版五年级语文上册第五单元（单元测试）A卷
考试时间：90分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
知识能力与运用
一、在语境中，看拼音写词语（9分）
在这片富饶的原野上，生活着许多机灵的小动物。那只小巧líng lóng（ ）的野兔，有着灵敏的听觉和xiù jué（ ），一有动静就迅速tuì suō（ ）。田埂边的má què（ ）叽叽喳喳地唱着歌，它们会xián lái（ ）树枝和干草，在树洞里筑巢。每到秋天，它们还会jiǎn shí（ ）草籽，储存足够的liáng shi（ ），为过冬做准备，这样的生活既安yì（ ）又充实，充满了自然的乐趣。
二、把下列词语补充完整，再完成练习（7分）
①光光（ ）（ ） ②闪闪（ ）（ ） ③依依（ ）（ ）
④（ ）（ ）勃勃 ⑤一丝（ ）（ ） ⑥（ ）（ ）麻麻
1. 仿照词语④再写出两个词语：________、________（2分）
2. 选词填空：雨后的树叶上，挂着一颗颗________的水珠，格外清新（1分）
3. 从上面词语中任选一个写一句话：________________________________（1分）
三、选择题（13分）
1. 下列加点字读音完全正确的一组是（ ）（2分）
A. 分杈（chà） 矫健（jiǎo） 圆锥（zhuī） 苔藓（xiǎn）
B. 摄取（shè） 驯良（xún） 榛子（zhēn） 蛰伏（zhé）
C. 长缨（yīng） 治疗（liáo） 褐色（hè） 勉强（qiáng）
D. 宽敞（chang） 矫正（jiǎo） 缝隙（xī） 歇凉（xiē）
2. 根据词典释义，给加点词语选择合适的解释（填序号）（3分）
【精细】①精密细致；②精明细心。
（1）松鼠的动作很精细，搭窝的过程一丝不苟。（ ）
（2）妈妈是个精细的人，家里的事情都打理得井井有条。（ ）
（3）这件工艺品做工精细，每个细节都处理得很完美。（ ）
3. 下列句子中，加点词的意思和其他三项不同的一项是（ ）（2分）
A. 这款手机的设计十分精巧。
B. 他心思精巧，总能想出好办法。
C. 白鹭是一首精巧的诗。
D. 爷爷用精巧的手艺制作了一个木鸟笼。
4. 阳阳想写一篇关于“大熊猫”的说明文，下面搜集的材料不能用的一项是（ ）（2分）
A. 大熊猫主要栖息在四川、陕西、甘肃的山林地区，以竹子为主要食物。
B. 大熊猫的毛色黑白相间，圆圆的脸颊上嵌着一对黑葡萄似的眼睛，十分可爱。
C. 大熊猫是中国的国宝，深受全世界人民的喜爱，常常被作为友好使者送往国外。
D. 我最喜欢大熊猫了，每次去动物园都要在熊猫馆前停留很久，看它们吃竹子的样子。
5. 下列关于说明性文章的说法错误的一项是（ ）（2分）
A. 说明性文章可以运用打比方、列数字等方法，让说明更生动准确。
B. 说明性文章只需要把事物的特点说清楚，不需要考虑语言风格。
C. 说明性文章要抓住事物的鲜明特征，分点有条理地进行介绍。
D. 说明性文章的语言要严谨准确，比如使用“大约”“通常”等词语体现准确性。
6. 下列句子中，运用的说明方法判断有误的一项是（ ）（2分）
A. 太阳离我们约有一亿五千万千米远。（列数字）
B. 松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（作比较）
C. 鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（打比方）
D. 很多动物都有冬眠的习性，比如刺猬、青蛙、蛇等。（下定义）
四、按要求完成句子练习（7分）
1. 给句子加上恰当的标点符号（3分）
我们身边的事物都离不开太阳 吃的米饭 蔬菜 水果 穿的棉 麻 毛 丝 都需要阳光的滋养 就连我们呼吸的氧气 也和太阳有着密切的关系
2. 试着运用下面的说明方法来说明“铅笔”的特征（2分）
列数字：
打比方：
3. 这种漂亮的小松鼠在树洞里安安稳稳地度过了一个漫长的冬天。（缩句）（2分）
五、根据所学内容填空（7分）
1. 《太阳》一文是一篇________，作者运用________、________、________等说明方法，介绍了太阳________、________、________的特点，以及太阳与人类的密切关系。（5分）
2. 《松鼠》一文以生动的语言，从________、________、________三个方面介绍了松鼠，表达了作者对松鼠的________之情。（2分）
阅读理解与感悟
阅读与理解（29分）
（一）非连续性文本阅读（10分）
【材料一】萤火虫又名夜光、流萤，是一种小型甲虫。它们的体长一般在0.8厘米左右，身形扁平细长，体壁与鞘翅柔软。萤火虫最独特的特征是腹部末端能发出黄绿色的荧光，这是因为它们体内含有荧光素和荧光酶，在氧气的作用下会产生发光反应。
【材料二】萤火虫的发光并非简单的“照明”，而是有着重要的生物学意义。
发光目的 具体说明
求偶 雄萤火虫通过特定的闪光频率和节奏吸引雌萤火虫，不同种类的萤火虫闪光模式不同。
警示 萤火虫的体液含有毒素，发光可以警告天敌“我不好惹”，避免被攻击。
照明 少数萤火虫的幼虫发光，能照亮前方的路，帮助它们在黑暗中寻找猎物。
【材料三】近年来，由于城市化进程加快、农药使用、光污染等原因，萤火虫的数量正在逐渐减少。为了保护萤火虫，不少地方建立了萤火虫自然保护区，同时倡导减少光污染、合理使用农药，为萤火虫营造适宜的生存环境。
1. 材料一运用了________、________的说明方法，介绍了萤火虫的________和________特征（2分）
2. 根据材料二，完成下面填空（3分）
萤火虫发光的生物学意义
├─ ________：吸引雌虫，不同种类模式不同
├─ ________：警告天敌，避免被攻击
└─ ________：帮助幼虫在黑暗中找猎物
3. 判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”（3分）
（1）所有萤火虫发光的目的都是为了求偶。（ ）
（2）萤火虫的发光是荧光素、荧光酶与氧气共同作用的结果。（ ）
（3）光污染是导致萤火虫数量减少的原因之一。（ ）
4. 结合材料，谈谈我们可以怎样保护萤火虫？（2分）
（二）课内阅读理解（10分）
太阳（节选）
太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
1. 选文的中心句是：________________________________（2分）
2. 选文围绕中心句，从________、________、________三个方面介绍了太阳与人类的密切关系（3分）
3. 选文中加点的“好像”一词能否去掉？为什么？（3分）
4. 请你再举一个例子，说明太阳与人类生活的密切关系（2分）
（三）现代文阅读理解（9分）
中国的“植物熊猫”——珙桐
①珙桐是中国特有的珍稀树种，被誉为“植物熊猫”，是国家一级重点保护野生植物。它主要生长在我国湖北、湖南、四川、贵州等地的深山密林中，喜欢温暖湿润的气候和肥沃的酸性土壤。
②珙桐的树形十分优美，高达20余米，胸径可达1米。它的叶片呈广卵形，边缘有细小的锯齿，表面光滑，背面密生淡黄色的绒毛。最引人注目的是珙桐的花，每年四五月份，珙桐开花时，白色的花瓣如同一只只展翅欲飞的白鸽，悬挂在枝头，因此珙桐也被称为“鸽子树”。每朵花由两片大苞片和一朵两性花组成，苞片质地轻薄，随风飘动时，就像白鸽在林间飞舞，姿态万千，美不胜收。
③珙桐的生长速度较慢，从幼苗长到开花需要十几年甚至几十年的时间。它的繁殖方式主要有种子繁殖和扦插繁殖两种，但种子发芽率较低，扦插成活率也不高，这也是珙桐珍稀的重要原因之一。
④珙桐不仅具有极高的观赏价值，还有重要的科研价值。它是新生代第三纪留下的孑遗植物，对研究古植物区系、古地理和第四纪冰川气候等都有重要意义。此外，珙桐的木材材质坚硬，纹理美观，可用于制作家具、雕刻等工艺品。
⑤为了保护这一珍稀树种，我国建立了多个珙桐自然保护区，加强了对野生珙桐的保护和监测。同时，科研人员也在不断研究珙桐的繁殖技术，努力提高繁殖成功率，让更多的人能够欣赏到这一“植物熊猫”的美丽。
1. 珙桐被称为“植物熊猫”的原因是：________________________________（1分）
2. 短文第②段运用了________、________、________的说明方法，好处是________________________________（4分）
3. 根据短文内容，梳理珙桐的相关信息，补全下面的表格（2分）
生长环境 温暖湿润的气候、肥沃的酸性土壤，主要分布在我国湖北、湖南等地的深山密林
外形特征 树形优美，高达20余米；叶片广卵形，边缘有锯齿；花似白鸽，被称为“鸽子树”
繁殖方式
主要价值
4. 下列关于短文内容的说法错误的一项是（ ）（2分）
A. 珙桐的花由两片大苞片和一朵两性花组成，苞片质地轻薄。
B. 珙桐生长速度快，从幼苗到开花只需几年时间。
C. 珙桐是中国特有的珍稀树种，对科研有重要意义。
D. 建立自然保护区是保护珙桐的重要措施之一。
选材构思与表达
七、语文与生活（3分）
下图是苏州的特色建筑——拙政园中的小飞虹廊桥。它全长约12米，宽约3米，是一座廊、桥、亭相结合的建筑，桥面铺石板，两侧设栏杆，廊顶覆盖瓦片，造型轻盈灵动。假如你是一名小导游，请运用合适的说明方法向大家介绍这座廊桥。
八、习作（25分）
我们生活的世界丰富多彩，有形态各异的植物，有性格鲜明的动物，有功能多样的文具，还有独具特色的工艺品……请选择一个你熟悉且喜欢的事物，把它介绍给大家。
要求：①自拟题目；②写清楚事物的主要特点，运用合适的说明方法；③分段表述，条理清晰；④不少于400字；⑤书写工整，不写错别字，正确运用标点符号。
2025-2026学年统编版五年级语文上册第五单元（单元测试）A卷参考答案
知识能力与运用（43分）
一、看拼音写词语（9分，每词1分）
玲珑、嗅觉、退缩、麻雀、衔来、捡拾、粮食、安逸（错字、漏字酌情扣分）
二、补充词语并完成练习（7分）
①光光（溜）（溜） ②闪闪（发）（光） ③依依（不）（舍）
④（生）（机）勃勃 ⑤一丝（不）（苟） ⑥（密）（密）麻麻
1. （2分）示例：喜气洋洋、兴致勃勃（ABCC式词语即可）
2. （1分）闪闪发亮
3. （1分）示例：春天到了，公园里一派生机勃勃的景象。（用词恰当、语句通顺即可）
三、选择题（13分，每题2分，第2题3分）
1. A（B项“驯良”应读“xùn”；C项“勉强”应读“qiǎng”；D项“缝隙”应读“xì”）
2. （1）① （2）② （3）①
3. B（B项“精巧”指心思巧妙，其他三项均指事物精致巧妙）
4. D（D项是主观感受，不属于说明文的客观材料）
5. B（说明性文章也需要注重语言风格，如生动准确、严谨简洁等）
6. D（D项运用的是举例子的说明方法）
四、句子练习（7分）
1. （3分）我们身边的事物都离不开太阳：吃的米饭、蔬菜、水果，穿的棉、麻、毛、丝，都需要阳光的滋养；就连我们呼吸的氧气，也和太阳有着密切的关系。
2. （2分）列数字：这支铅笔长约18厘米，直径约0.7厘米，能书写上千个汉字。 打比方：铅笔就像一位沉默的伙伴，默默陪伴我完成每一次作业。（符合要求即可）
3. （2分）小松鼠度过了冬天。
五、根据所学内容填空（7分）
1. （5分）说明性文章；列数字、打比方、作比较（任写三种）；远、大、热
2. （2分）外形、习性、行为；喜爱
阅读理解与感悟（29分）
六、（一）非连续性文本阅读（10分）
1. （2分）列数字、下定义；外形；发光
2. （3分）求偶；警示；照明
3. （3分）（1）× （2）√ （3）√
4. （2分）示例：建立萤火虫自然保护区；减少光污染；合理使用农药；为萤火虫营造适宜的生存环境。（答出两点即可）
（二）课内阅读理解（10分）
1. （2分）太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
2. （3分）植物生长、动物生存、人类衣食（煤炭形成）
3. （3分）不能去掉。“好像”表示推测，说明煤炭看起来与太阳无关，但实际上有关，体现了说明性文章语言的严谨准确性。去掉后会显得绝对，不符合实际情况。
4. （2分）示例：太阳能热水器利用太阳能加热水，为人们提供生活用水；太阳能发电板将太阳能转化为电能，减少环境污染。（符合要求即可）
（三）现代文阅读理解（9分）
1. （1分）它是中国特有的珍稀树种，如同熊猫一样珍贵。
2. （4分）列数字、打比方、作诠释；准确生动地介绍了珙桐的树形、叶片和花的特征，让读者对珙桐有更清晰的认识。
3. （2分）繁殖方式：种子繁殖、扦插繁殖；主要价值：观赏价值、科研价值、实用价值（制作家具、雕刻工艺品）
4. （2分）B（珙桐生长速度较慢，从幼苗长到开花需要十几年甚至几十年）
语文与生活（3分）
七、示例：各位游客朋友们，大家好！现在我们看到的是拙政园中的小飞虹廊桥。它全长约12米，宽约3米，就像一道轻盈的彩虹横跨水面。这座桥很特别，是廊、桥、亭的完美结合——桥面铺着平整的石板，两侧设有精致的栏杆，廊顶覆盖着瓦片，既能遮阳避雨，又能供人休憩。漫步桥上，欣赏着周围的湖光山色，别提多惬意了！（运用列数字、打比方等说明方法，语言通顺、介绍清晰即可）
八、习作（25分）
评分标准：
一类文（22-25分）：题目新颖，能准确把握事物的主要特点，运用多种说明方法，条理清晰，分段合理，语言生动准确，书写工整，无错别字，标点使用正确，字数达标。
二类文（18-21分）：题目恰当，能写出事物的主要特点，运用了合适的说明方法，条理较清晰，语句通顺，书写工整，错别字较少，标点使用基本正确，字数达标。
三类文（14-17分）：题目明确，能写出事物的部分特点，运用了简单的说明方法，条理基本清晰，语句基本通顺，有少量错别字和标点错误，字数基本达标。
四类文（13分及以下）：题目不恰当，未能把握事物特点，说明方法运用不当，条理混乱，语句不通顺，错别字和标点错误较多，字数不足。
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