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跑进家来的松鼠
一、一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”)。
尽量(jǐn
jìn)
舍得(shě
shè)
烟囱(cōnɡ
tónɡ)
蹿出(cuān
cuàn)
紧挨(āi
ái)
着火(zháo
zhuó)
暖和(huó
huo)
磨蹭(zènɡ
cènɡ)
二、火眼金睛(辨字组词)。
叼(
)
凉(
)
柜(
)
钩(
)
叨(
)
晾(
)
拒(
)
钧(
)
三、填写量词。
一(
)松鼠
一(
)帽子
一(
)鹿角
一(
)面包
一(
)镜子
一(
)方糖
四、活学活用(用上本课词语)。
1.他的滑稽动作逗得我____________________。
2.这个小卖部有____________________的学习用品。
3.我们要____________________想法把成绩提高上去。
4.几个人争着抢先,谁也____________________。
5.他爱搞恶作剧,常常弄得我____________________的。
6.他头缠绷带来到学校,令老师
。
五、对号入座(选词填空)。
贮存
储备
储藏
1.春节快到了,爸开始忙着(
)过节用的东西。
2.冬天到了,爷爷正忙着把一些蔬菜(
)起来。
3.每年,就数他家的红薯(
)得最好。
忽然
自然
果然
4.我说他一定会参加,瞧,他(
)来了。
5.回家的路上,我(
)听到有人叫我的名字。
6.他平时最用功,成绩(
)数他最优秀了。
继续
陆续
连续
7.你这已经是(
)第三次迟到了,怎么回事儿?
8.开演之前,观众们(
)走进剧场。
9.这个问题以后再争论,下面我们(
)开会。
六、阅读练习
(一)松鼠是一种美丽的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它四肢灵活,行动敏捷。玲珑的小面孔上,镶着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得好像擦过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。
(二)一只松鼠跑进我们家来,很快就跟我们相熟了。它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活得惊人,从来没有碰掉过一样东西。有时,松鼠____到我的肩上,用小嘴____我的脸,还轻轻____我的耳朵,我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢 21世纪教育网版权所有
1、在第二段文字的横线上填上恰当的动词
2、两段文字写的都是松鼠,但文体不同,第一段是____文,第二段是____文。第一段主要介绍了松鼠的________,写出了松鼠________的特点,第二段主要写了松鼠的________,表现了松鼠____________的特点。21教育网
3、读了上面两段文字,你对松鼠有了哪些了解
答案
一、jǐn
shě
cōnɡ
cuān
ái
zháo
huo
cènɡ
二、叼烟
凉鞋
衣柜
鱼钩
唠叨
晾晒
拒绝
千钧
三、只
顶
头
片
面
块
四、哈哈大笑
各种各样
千方百计
不甘落后
哭笑不得
大吃一惊
五、1.储备
2.储存
3.储藏
4.果然
5.忽然
6.自然
7.连续
8.陆续
9.继续
六、略
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