3 草虫的村落 同步练习（含答案）

3　草虫的村落
1.
去伪存真。(读句子，用“____”选出加点字正确的读音)
(1)四川网民散(sǎn　sàn)布食盐停产传闻
被警方查获拘留5日
(2)波音任命马爱伦担(dān　dàn)任新中国区总裁
2.
拼音长廊。(读句子，根据拼音写出正确的词语)
(1)
jìnɡ
mì（
）的草丛里，几只蛐蛐正探索着它们的王国。
(2)游走石板街
感受镇远富有yùn
wèi(　　　)的悠闲生活
(3)何叔衡后人：自食其力，qín
miǎn(　　　)持家
3.
跟随着作者，我们来到了“草虫的村落”，看到了草虫村落的黑甲虫村民、
、南国少女似的小圆虫、
、
、
……其中印象最深的是：
。
4.
这是一篇________，它在表达上颇具特色。作者充分发挥丰富的想象，运用________、________等修辞手法，将一个草虫世界生动地展现在大家面前。
5.成语天地。(结合语境并根据提示填写恰当的成语)
(1)昨天上午，平日__________(人来人往，非常热闹拥挤)的滨江道显得冷冷清清。
(2)《生死遗忘》这个惊心动魄的故事的结尾可谓__________(意思含蓄深远，耐人寻味)。
6..
句子训练。(按要求，写句子)
(1)
句子比较与赏析，下面哪一句更好。
甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，发出优美的声音。
(2)我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步，一起去____
____，一起去___
_____。(结合课文内容，续写句子)
7.奇思妙想。（指出下面的“人”和“物”在文中分别是由什么想象出来的）
游侠——________　　
南国的少女——________　
劳动者——________
森林——________
乐家——________
村落——________
8.
精彩回放。（阅读课文片段，完成练习）
我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子(　　　　)。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的眼光。它们友好地交流着，好像(　　　)得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的(　　　)，它背着几个小黑甲虫，到处参观这远房亲戚的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们(　　　　)地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！
(1)在片段中的括号里填上合适的词语。
(2)
画“____”句中破折号的作用是(　　)。(填序号)
A.
解释说明　　B.
声音延长　　C.
表示转折
(3)草虫的村落的大街和小巷分别指什么？
(4)这两段主要写了什么内容？作者想表达怎样的感情？
__________________________________________________________
______________
答案
1.
(1)sàn　(2)dān　
2.
(1)烘烤
意味深长
(2)探索
(3)静谧　(4)勤勉
3.街道小巷
来访者蜥蜴
甲虫音乐家演奏会
行色匆匆的行人
4.散文　拟人　比喻
5.
(1)熙熙攘攘（2）意味深长
8.
(2)A
(4)写了草虫村落里和睦快乐的生活以及甲虫音乐家演奏的情景，表达了作者对它们的赞美与喜爱。