6 怀念母亲 同步练习(含答案)

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名称 6 怀念母亲 同步练习(含答案)
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文件大小 11.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2016-09-27 15:53:30

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文档简介

6
怀念母亲
1.摘抄课文中的四字词语,选择其中一个造句。
摘抄:
造句:
2
从词语盘点中选择合适的词语。

)的感情

)的生活

)的月光

)风光

)线路

)成果
3.按要求,摘抄句子。
摘抄文中描写作者对祖国母亲魂牵梦萦的句子,体会作者的感情。
4.默读课文,并填空。
作者一生有两个母亲,一个是(
),一个是(
)。他对这两个母亲怀着同样的(
)和(
)。作者在异国他乡,对于这两位母亲的怀念,从来也没有(
),一直(
)他度过了在欧洲的十一年。
5、理解感悟(文章阅读)。
  (一)
  我六岁离开我的生母,到城里去住。中间曾(  )回故乡两次,都是奔丧(  ),只①在母亲身边待(  )了几天,仍然回到城里。在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只①活了四十多岁。我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数(  )十年如一日。
  1.文段出自课文《__________》,作者__________。
  2.在文中括号内给加点的字注音。
  3.解释下面句中加点字的含义。
  (1)只在母亲身边待了几天。    (  )
  (2)我痛哭了几天。    (  )
  (3)抱终天之恨。    (  )
  4.文中两个“只”字强调的意思不同,表达的情意也不同,请根据你的理解填空。
  只①强调了__________,应读出__________之情。
  只②强调了__________,应读出__________之情。
  5.文中“我的愿望”指的是__________。(填序号)
  A.随母亲于地下  B.能够最后见上母亲一面
  C.多一点时间陪陪母亲  D.大学毕业后供养母亲
  6.写出你对画“——”的句子的理解。
  _____________________________________________________________________
  7.从这段文字中,你读懂了什么?
  _____________________________________________________________________
  (二)我代表我的祖国
  徐悲鸿是我国杰出的画家。
  1919年到1927年,徐悲鸿在欧洲留学。由于当时中国在世界上没有什么地位,中国留学生常受到别人的歧视。
  一次,许多留学生聚会。一个外国学生站起来,恶毒地说:“中国人又蠢又笨,只配当亡国奴,[  ]把他们送到天堂去深造,[  ]成不才。”在一旁的徐悲鸿被激怒了,他走到那人面前,大声说:“先生,你不是说中国人不行吗?那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,我们比一比,等到学习结业,看到底谁是人才,谁是蠢才!”
  为了提高自己的绘画水平,徐悲鸿到巴黎的各大博物馆去临摹世界名画,他一去就是一天,不到闭馆不出来。徐悲鸿的勤奋感动了法国画家达仰,他主动邀请徐悲鸿到他家做客,在他的画室里画画,并亲自给徐悲鸿指导。
  后来,徐悲鸿进入了巴黎国立高等美术学校,在几次竞赛和考试中获得第一名。1924年,他的油画在巴黎展出时,轰动了美术界。徐悲鸿成功了!那个在大家面前骂中国人无能的洋学生,不得不承认自己不是中国人的对手。
  1.从文中找出下列词语的近义词。
  鄙视(  ) 狠毒(  )
  2.在文中的[  ]内用上恰当的关联词语。
  3.文中讲“在一旁的徐悲鸿被激怒了”,他被什么激怒了?
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  4.徐悲鸿的勤奋表现在哪些地方?
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  5.读了这个故事,你有什么感受?
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6、智能拓展。
  用来描写人物心理活动的词语,你能够写出多少呢?拿起手中的笔,在下面写一写吧!同桌之间比一比,看谁想起来的最多。
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答案
1.
摘抄:思潮起伏
寝不安席
心潮腾涌
可见一斑
频来入梦
终天之恨
造句:最近一段时间,他精神紧张,寝不安席。
2.
真挚
沉闷
朦胧
领略
勘测
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3.
我的祖国母亲,我是第一次离开她,不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。
我现在还真是想家,想故国,想故国里的朋友。我有时想得简直不能忍耐。
我仰在沙发上,听风声在窗外过路。风里夹着雨。天色阴得如黑夜。心里思潮起伏,又想
到故国了。
4.
生我的母亲
祖国母亲
崇高的敬意
真挚的爱慕
断过
伴随
5-6