山东省济南市2025-2026学年中考复习专题 标点符号练习（含解析）

山东省济南市2025-2026学年
中考复习专题 标点符号
学校:________姓名：________班级：________考号：________
一、选择题
1．依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ）
农历，让中国人在寒来暑往□斗转星移间，营造出中国式的诗意。唐代诗人杜牧就曾吟咏□清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这样的诗句脍炙人口，彰显出中国传统文化的独特魅力。农历，承载着生活的浪漫记忆，让每一个日子都寄寓着美好的愿景□农历，蕴含着丰富的文化宝藏，让每一个日子都显示出悠长的意韵。
A．、 ：“ ； B．， ：“ ，
C．， ，“ ； D．、 ，“ ，
2．下列括号中内容表述正确的一项是（ ）
A．各地旅游专列相继开通，“大河之南”号、“齐鲁之星”号、“赣闽风华”号等旅游列车一票难求。（该句标点符号运用不正确）
B．这些历史经验表明，正因为开放包容、与时俱进的特性，中国音乐才生机勃勃。（“开放包容”“与时俱进”“生机勃勃”的短语类型各不相同）
C．文化强国之“强”最终要体现在人民的思想境界、精神状态、文化修养上。（画线部分在此句中的句子成分是宾语）
D．中小学科学教育是培养未来创新人才、应对全球科技竞争的战略基石。（该句有语病）
3．下列表述正确的一项是（ ）
五千年的悠久历史孕育了底蕴深厚的华夏文明。源远流长的传统文化，铸就了经久不衰的民族瑰宝。诗词歌赋，吟咏传唱，我们了解到古人的浪漫洒脱和忧郁愤懑；笔墨纸砚，尽情挥洒，我们感受到不同类型汉字的变体；琴棋书画，切磋打磨，我们体会到古典艺术的登峰造极；望闻问切，妙手回春，我们领悟到传统医术的奥妙无穷……中华优秀传统文化有高傲的颜值和尊贵的禀赋，却以平近的方式潜留在我们的血脉，滋养着我们的心灵。
A．“底蕴”是名词，“民族瑰宝”是主谓短语，“妙手回春”是偏正短语。
B．文中画线句子的标点符号使用不正确。
C．“源远流长的传统文化，铸就了经久不衰的民族瑰宝。”句中的“经久不衰”作状语。
D．“中华优秀传统文化有高傲的颜值和尊贵的禀赋，却以平近的方式潜留在我们的血脉，滋养着我们的心灵。”这是转折关系复句。
4．下列表述正确的一项是（ ）
A．在晶莹的泪光中，我又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。其中“黑布马褂”是偏正短语，这句话的主干是：我看见背影。
B．你的偶像是曹操、关羽、李白那样的古代人物？还是毛泽东、鲁迅、钱学森这样的现代名人？这里的标点符号使用正确。
C．古人常使用敬辞和谦辞，如“尊君”“令爱”“垂询”是敬辞，“奉劝”“舍弟”“小儿”是谦辞。
D．夸张在文学作品中很常见，如“黄河之水天上来”“白发三千丈”等。有的成语也带有夸张的手法，如“千钧一发”“如坐针毡”“气吞山河”。
二、基础知识综合
阅读下面一段文字，完成小题。
青春是一段奔赴远方的旅程。背起行囊，穿越锦绣山河，以挺拔身姿屹立于广袤大地；胸怀壮志，kāi tuò思想荒野，以满腔rè chén翱翔在辽阔苍穹。不必等风，奔跑时自带长风；无惧山高，骨骼里刻着攀登的高度。真正的青春不是固守一隅的安逸A而是以B（慷慨激昂 慷慨淋漓）的姿态，以脚步为诗，以远方为卷，在征途中书写生命的璀璨篇章！
5．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
6．请在A处填上恰当的标点符号。
A处的标点符号是________。
7．从括号内选择恰当的词语填在B处。
B处的词语是________。
阅读下面的语段，完成下面小题。
逐梦万里海疆，“奋斗者”号、《深海勇士》号等深海探测装备，竞相揭开海底世界神秘面；俯瞰神州大地，立体交通网络逢山开路、遇水架桥，天堑变为致富通途；放眼广袤田畴，农技农机助力增产减损，中国饭碗端得更牢……科技成就灿若繁星，创新成果熠熠生辉，科技也进一步人们的日常生活。科技工作者将个人的拼搏奋斗融进祖国的江河，让一个民族（ ）向前进的雄伟身傲然挺立，也让一个国家攀登世界科技高峰的征途无限光明。
8．文中加点字“揭”“络”的读音，正确的一项是（ ）
A．jiē lù B．jiē luò C．hē luò D．hē lù
9．文中 处应填入的汉字，正确的一项是（ ）
A．沙 资 B．纱 资 C．纱 姿 D．沙 姿
10．文中括号处应填入的成语，正确的一项是（ ）
A．风雨无阻 B．天伦之乐 C．微不足道 D．不可捉摸
11．文中波浪线处的标点符号有误，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．( ) B．< > C．； D．“ ”
12．文中画横线的内容，有语病的一项是（ ）
A．中国饭碗端得更牢
B．科技成就灿若繁星
C．科技也进一步人们的日常生活
D．科技工作者将个人的拼搏奋斗融进祖国的江河
阅读下面的文字，完成下面小题。
科技赋能，点亮春节新潮范儿。科技与文化的融合让老百姓不仅感受到传统节日的氛围，而且见证了科学技术的péng bó（A）发展。从备受好评的春晚到各地的特色民俗活动，从线上“AI中国年”文化活动到线下chén jìn（B）式非遗体验，2025年的春节，既有浓浓的年味儿，（1）。在春晚众多表演中，《秧BOT》无疑是最出圈的节目。16台人形机器人H1，穿着大花棉袄，跟随着秧歌音乐节奏，整齐地变换舞步，零失误完成一系列扭腰、踢腿、转手绢等高难度动作，甚至能轻松jià yù（C）人类难以完成的反向甩手动作，引发国内外观众热议。今年春节，前沿科技与传统民俗撞了个满怀，不仅重塑了春节仪式感，还向世界展现了“中国年”的浪漫与魅力。
科技赋能，（2）。在四川成都，古蜀VR大空间探索节目让游客瞬间穿越时空回到古蜀时期身临市井街道聆听商贩叫卖声与古蜀先民互动对话在江苏南京，“大梦红楼”主题展上游客快速“入戏入梦”，与“曹雪芹”对月吟诗，与“贾宝玉”飞花传令；在陕西西安，文化创新打造其特有的城市IP，塑造其“国风国潮”的古都形象……这些城市不断创新数字智能服务新模式，解锁更多“科技+文旅”发展形式。
①未来，②文化传承和科技赋能的双轮驱动将更加强劲，③科技与文化的深度融合会更加广泛，④让科技型企业、社会组织、非遗传承人之间的跨界合作将成为发展新态势。
13．根据文段中拼音，正确书写括号里的词语。
A． B． C．
14．下列各句所用修辞手法，和文中画横线句相同的一项是（ ）
A．不过，当我来到那个废弃的村庄旁，向远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。
B．乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。
C．圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。
D．红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
15．请在文中横线处补写恰当的语句、使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
16．下列标点符号依次填入文段里全部正确的一项是（ ）
A．《》，，； B．“”，、， C．“”，、； D．《》，，。
17．文中画波浪线的句子有语病的一项是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
班级准备开展“度量衡成语”分享会，请你参与活动，完成下面小题。
【整理资料】
度量衡成语中国度量衡文化历史悠久，源远流长。①成语则是我国语言文化中浓缩的精品。②能否了解度量衡成语，是弘扬度量衡文化、汉语言文化的有效途径。我们能通过度量衡成语了解古代计量单位□从“近在咫尺”懂得“咫”在古代表示长度，从“千钧一发”了解到“钧”是古代重量单位，从“才高八斗（ ）”知道“斗”是古代容量器具。一些_____了“度量衡”的成语还富有哲理，引人深思。③“寸金难买寸光阴”提醒人们时间宝贵。④“尺短寸长”比喻人和事物各有长处和短处。“差之háo（ ）厘，谬以千里”告诉我们开始时相差得很小，结果会造成很大的错误，要小心谨慎。探究度量衡成语对我们的学习□生活大有裨益。
18．给加点的字选择正确的读音，根据拼音选择正确的汉字，填写在横线上。
（1）才高八斗______（dǒu dòu） （2）差之háo______（豪 毫）厘
19．填入语段中横线处的词语，你认为最恰当的一项是（ ）
A．混进 B．嵌入 C．渗透 D．掺杂
20．句中加点的度量衡成语属于褒义词的一项是（ ）
A．鲁迅文章思想深刻，言辞犀利，讽刺入木三分。
B．接受他人的帮助，切不可得寸进尺，贪得无厌。
C．江水冲出闸门，浩浩荡荡，一泻千里，奔腾远去。
D．尽管这句话惹得他火冒三丈，但他很快平静了。
21．语段标序号的4个句子中有一处语病，请指出并修改。
22．请在语段中□处依次填入恰当的标点符号。
【组织活动】
23．（1）你被推选为“度量衡成语”分享会活动主持人，请写一段简短的开场白。
_________________________________________________________________
（2）请你参考下图“环节一”，为活动再拟写两个环节的名称。
“度量衡成语”分享会环节 环节一：度量衡成语大家列 环节二：①________________ 环节三：②________________
24．阅读下面的资料，完成后面的任务。
资料夹 资料一： 走进河北博物院，可以知晓“东方人类的故乡”，感受岁月的甲（络绎不绝/沧海桑田）；可以乙（品味/品位）非遗中蕴含的文化，（huàn xǐng）其中凝聚的历史记忆；还可以回顾燕赵儿女在中国共产党的领导下捍卫家园的红色历史，致敬伟大的抗战精神。
资料二： 河北博物院藏品丰富。展出的文物中有13件国宝级文物，它们诉说着历史的变迁，见证了河北大地的璀璨文明。古老的文物生动地阐释着河北的地域气质与中国精神□战国铜山字形器，以刚劲挺拔的造型，昭示“自强不息”的民族精神；元青花釉里红开光贴花盖罐，融合多重文化元素，彰显“美美与共”的博大（xiōng jīn）……
(1)根据“资料夹”中的拼音，写出相应的词语。
①（huàn xǐng）________ ②（xiōng jīn）________
(2)“资料二”中加点字的读音，正确的一项是（ ）
A．阐释（shàn） 昭示（zhāo）
B．阐释（chǎn） 昭示（zhāo）
C．阐释（shàn） 昭示（zhào）
D．阐释（chǎn） 昭示（zhào）
(3)从“资料一”中的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。
甲________ 乙________
(4)“资料二”中画波浪线的句子使用的修辞手法是（ ）
A．反复 B．排比 C．拟人 D．对偶
(5)在“资料二”中□内填入正确的标点符号。
(6)“资料二”中“璀”和“璨”都是形声字，形旁都是“王”。“璀璨”一词在《现代汉语词典》（第7版）中解释为：“形容珠玉等光彩鲜明。”由此推测这两个字的形旁“王”应该是汉字________的变体。
阅读短文，回答问题
令人眼花缭乱的立交桥、穿楼而过的轻轨、屋顶上的公路……无不彰显着重庆独特的气质。流光yì彩的山城夜景、蜿蜒曲折的古街古巷、横跨天堑的各式大桥、精妙绝伦的大足石刻、妙手偶得的三峡风光……无不让人震hàn。多姿多彩的重庆，吸引了无数游客前来打卡。他们回望烽火三国的历史烟云□聆听李白杜甫的千古绝唱□体悟红岩英烈的浩然正气□当人头攒动的景象屡上热搜，身为重庆人，我们感到无比骄傲和自豪□
新的时代，3000多万巴渝儿女正秉承着“坚韧、忠勇、开放、争先”的重庆城市精神，书写“拥抱新时代、奋进新征程、建设新重庆”的华彩篇章。
25．根据拼音写汉字，给加点字注音。
流光yì彩 天堑( ) 震hàn 人头攒动( )
26．文段中画横线的词语使用不恰当的一项是（ ）
A．眼花缭乱 B．蜿蜒曲折 C．精妙绝伦 D．妙手偶得
27．文段画波浪线句子“□”中的标点符号使用最恰当的一项是（ ）
A．、、；。 B．，，，。 C．，，……！ D．；；。！
28．文段中“坚韧、忠勇、开放、争先”是重庆（大重庆区域）城市精神，请任选其中一个词，用重庆的一种典型物象来阐释其精神内涵。（示例仅供参考）
示例：
开放：长江、嘉陵江两江交汇，奔向大海，展现了重庆人悦纳四方的气度和开放包容的胸怀。
我选( )
________________________________________________________
阅读下面的材料，完成下面小题。
在数字技术蓬勃发展的今天，美育与数字技术走向深度溶合。采用数字技术制作的《清明上河图》，动态还原了北宋都城汴京的景象。学生戴上VR（虚拟现实技术）眼镜观看画作，就仿佛走入真实的历史情境。汴京城里，街道纵横，店铺_____，一路逛过去，肉饼店、果子铺、成衣坊、书画斋……应有尽有，目不暇接；汴河两岸，人流如织，热闹非凡，挤进______的人群，看船只往来、舶胪相接。听一听茶坊、酒肆、脚店里的人们谈天说地，融入宋人______的市井；跟随城郊外、汴河边、街市上人们往来穿梭的足迹，尽览宋朝的______盛景。这种沉浸式体验，让文化艺术之美以更加直观、生动的方式触动人心，激活学生的想象力和创造力。
数字技术带来的美育新形式，打破时间【A】空间的限制，让优质数字美育资源惠及人人【B】教育部指导建设的国家智慧教育公共服务平台，在各学段设立美育专题【C】以美联通城乡【D】跨越山海；各地汇集学生艺术展演成果的“数字美术馆”，通过全方位高清呈现展厅及作品，让学生随时随地感受艺术魅力。如今，优质数字美育资源还在不断增产，不同地区、不同条件的学生平等地能够享有学习机会，助力美育浸润常态化发展。
①我们要充分利用数字技术的优势，拓宽美育空间，探索满足学生个性化需求的美育方式，让他们在美的海洋中游得更远。②同时也要注意，如果过度依赖数字技术带来的虚拟审美体验，可能会削弱学生在具体实践中对美的感知力。③我们要注重保持各艺术门类教育过程的实践性，让学生在具体的实践中去发现美、创造美，使他们的身体与心灵和谐发展，让他们在美的海洋中游得更深。④
29．下列词语中，有错别字的一项是（ ）
A．蓬勃 B．溶合 C．沉浸 D．触动
30．依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（ ）
A．繁多 繁密 繁闹 繁华
B．繁密 繁多 繁闹 繁华
C．繁密 繁多 繁华 繁闹
D．繁多 繁密 繁华 繁闹
31．依次填入文中方括号处的标点符号，不正确的一项是（ ）
A．、 B．， C．， D．、
32．下列对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（ ）
A．如今，优质数字美育资源还在不断增产，使不同地区、不同条件的学生能够平等地享有学习机会，助力美育浸润常态化发展。
B．如今，优质数字美育资源还在不断增产，不同地区、不同条件的学生能够平等地享有学习机会，助力美育浸润常态化发展。
C．如今，优质数字美育资源还在不断增加，使不同地区、不同条件的学生能够平等地享有学习机会，助力美育浸润常态化发展。
D．如今，优质数字美育资源还在不断增加，不同地区、不同条件的学生平等地能够享有学习机会，助力美育浸润常态化发展。
33．将“数字技术应该成为美育的‘助力’而非‘阻力’”这句话还原到文中，最恰当的一项是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
阅读下面的文字，完成下面小题。
航天梦是强国梦的重要组成部分（ ）近年来，中国航天进入创新发展快车道，空间基础设施建设稳步推进，探月工程“三步走”圆满收官、天问一号实现行星际探测、中国空间站建设全面开启并成功转入长期运营阶段……在中国式现代化全面推进的战略（bù）______局下，空间技术成为推动中华民族伟大复兴的大国重器。
34．给加点字注音，根据拼音写汉字。
（1）转________ （2）（bù）________
35．在括号内填入的标点符号是：______
阅读下面的文字，完成小题。
在悠悠岁月的长河中，彝族银饰宛如最纯净的月光，静静洒落在彝族文化的版图上。在彝族文化深厚的土壤中，它既是吉祥与幸福的象征，又凝聚着彝族人民对纯净无瑕、坚韧顽强美好精神品质的追求。
①地处大凉山腹地的布拖县，素有“彝族银饰之乡”的美誉。布拖人民对银饰的钟爱早已深入骨髓。当一个小女孩呱呱坠地时，家中长辈便会为她精心捶打第一件银饰，也许只是一只小巧玲珑的银耳环，轻轻挂在她稚嫩的耳垂上，伴随她开启人生的旅程。
彝族银饰款式多样，繁复的纹样令人【甲】；②图案丰富，常见的有动物、植物、神话故事等元素。这些图案虽然具有深厚文化象征意义，但是美观。譬如，月牙纹代表思念家乡和幸福美满，羊角纹寓意富贵吉祥。
走进越西县贡莫镇瓦曲村，仿佛踏入世外桃源。③红瓦白墙；错落有致；绿树田地；环绕相拥。这个被称为“银饰村”的地方，有200多户村民从事银饰加工制作。在瓦曲村，孩子们大多在十多岁时就开始向长辈学习这门手艺，经代代传承，银饰技艺愈发精湛。
④彝族银饰，这轮承载着民族记忆与希望的纯净月光，正焕发出前所未有的光彩。它是______的结晶，更是______里的一颗璀璨明珠。未来，______，将彝族文化的独特魅力传递给更多人。让这轮月光______。
36．文段中加点字注音有误的一项是（ ）
A．洒落（sǎ） 土壤（rǎng）
B．凝聚（níng） 坚韧（rèn）
C．坠地（zhuì） 捶打（chuí）
D．稚嫩（zhì） 譬如（bì）
37．下列词语填入文中【甲】处最恰当的一项是（ ）
A．语无伦次 B．正襟危坐 C．眼花缭乱 D．目空一切
38．文段中画横线句标点符号使用有误的一项是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
39．文段中画波浪线的句子有语病，下列选项中修改正确的一项是（ ）
A．这些图案之所以美观，是因为它具有深厚文化象征意义的原因。
B．这些图案不仅美观，还具有深厚文化象征意义。
C．这些图案不仅具有深厚文化象征意义，还美观。
D．这些图案虽然美观，但是具有深厚文化象征意义。
40．在文段的空缺处依次填入下列句子，排列顺序最恰当的一项是（ ）
①彝族银饰必将继续闪耀 ②中华民族多元文化宝库
③彝族人民智慧 ④照亮更遥远的地方
A．③②①④ B．③①②④
C．②③④① D．①③②④
41．假设你是一名校园小记者，计划采访瓦曲村的老银匠。请根据材料中关于银饰技艺传承的内容，设计2个采访问题（每个问题需涉及不同角度，如技艺学习经历、文化意义、未来展望等）。
42．阅读下面文段，完成各题。
近年来，无论是体育竞技的赛场，还是科技创新的前沿，各行各业的中国青年向世界展示了更加丰富多彩、可亲可爱的中国形象。砥砺前行中，年轻一代以中华民族伟大复兴为己任的（ ），铸就做中华民族之脊梁的（ ），以“敢为天下先”的（ ），展现奋发有为、勇做先锋的（ ），成就了一番事业，实现了人生价值。
国家的创新与发展需要青春力量，发展的后劲离不开青年的创造。是“一时行”？还是“一直行”？这是对中国的提问，需要青年一代来回答。接力棒传到新一代手上，目标还是没变，就是“继续领先跑”。实践告诉我们，如果始终处于跟随状态，即使将差距无限拉近至0.01，也会被遮蔽在领先者的阴影中。梦想无远弗届，时代广阔无yín。身处强国建设、民族复兴的关键时期，吃劲的时候，也正是青年人大显身手的时候。与祖国共进、与时代同行，“强国有我”的时代新人，必将接续奋斗，凯歌前行，用青春之我创造青春之中国、青春之民族。
（节选自《人民日报》，有删改）
(1)给加点字注音，根据拼音写汉字。
脊( )梁 无yín( )
(2)在文中括号处依次填入词语最恰当的一项是（ ）
A．志气 骨气 锐气 胆气 B．志气 骨气 胆气 锐气
C．胆气 锐气 志气 骨气 D．胆气 志气 骨气 锐气
(3)下列说法有误的一项是（ ）
A．是“一时行”？还是“一直行”？——这句话标点符号的运用是不恰当的。
B．文段中画横线句子“吃劲的时候”指的是艰难、需要付出更多努力的时刻。
C．近年来，无论是体育竞技的赛场，还是科技创新的前沿，各行各业的中国青年向世界展示了更加丰富多彩、可亲可爱的中国形象。——这句话的主干是“青年向世界展示形象”。
D．文段既赞颂了当代青年有敢做勇为的精神，又强调了青年一代应有创新与发展的责任和担当。
参考答案
一、选择题
1.【答案】A
【解析】
第一空“寒来暑往”与“斗转星移”为并列短语，用顿号（、）；
第二空后引用杜牧诗句，用冒号+引号（：“）；
第三空前后为并列分句，用分号（；）。
2.【答案】C
【解析】
A项错误：列车名称用引号正确，并列关系用顿号无误。
B项错误：“开放包容”“与时俱进”均为并列短语，类型相同。
C项正确：画线部分“人民的思想境界、精神状态、文化修养”作“体现在”的宾语。
D项错误：句子无语病，主干清晰。
3.【答案】D
【解析】
A项错误：“民族瑰宝”是偏正短语，“妙手回春”是主谓短语。
B项错误：文中分号用于并列分句，标点使用正确。
C项错误：“经久不衰”修饰“民族瑰宝”，作定语而非状语。
D项正确：“却”表转折，为转折关系复句。
4.【答案】A
【解析】
A项正确：“黑布马褂”是偏正短语，主干为“我看见背影”。
B项错误：选择问句第一个问号应改为逗号。
C项错误：“奉劝”是敬辞（用于劝诫对方），非谦辞。
D项错误：“如坐针毡”是比喻，非夸张。
二、基础知识综合
5.【答案】开拓 热忱
【解析】根据拼音“kāi tuò”“rè chén”填写，注意“拓”“忱”的部首。
6.【答案】逗号（，）
【解析】“不是……而是……”为并列关系，中间用逗号。
7.【答案】慷慨激昂
【解析】“慷慨激昂”形容情绪振奋，符合“姿态”的语境；“慷慨淋漓”侧重说话写文章的气势。
8.【答案】B
【解析】“揭”读jiē，“络”读luò（如“网络”）。
9.【答案】C
【解析】“神秘面纱”（纱：轻薄织物），“雄伟身姿”（姿：形态）。
10.【答案】A
【解析】“风雨无阻”形容坚持前进，符合语境；其他项“天伦之乐”（家庭乐趣）、“微不足道”（不重要）、“不可捉摸”（难以预测）均不恰当。
11.【答案】D
【解析】“深海勇士”是装备名称，非书名，用引号（“”）。
12.【答案】C
【解析】成分残缺，应改为“科技也进一步改变了人们的日常生活”。
13.【答案】A.蓬勃 B.沉浸 C.驾驭
【解析】根据拼音“péng bó”“chén jìn”“jià yù”填写，注意“蓬勃”的“蓬”、“驾驭”的“驭”。
14.【答案】B
【解析】文中画线句“撞了个满怀”为拟人修辞。B项“波浪一边歌唱”也是拟人，A项比喻、C项借代、D项比喻+排比。
15.【答案】
（1）又有新潮的科技感
（2）解锁文旅新体验
【解析】（1）与“既有”搭配，突出科技元素；（2）总结下文“科技+文旅”的内容。
16.【答案】C
【解析】“秧BOT”为节目名用引号（“”）；“聆听商贩叫卖声”与“与古蜀先民互动对话”为并列短语，用顿号（、）；分句间用分号（；）。
17.【答案】④
【解析】第④句“让……将成为”句式杂糅，应删去“让”或“将成为”。
18.【答案】（1）dǒu （2）毫
【解析】“斗”读dǒu（容量单位）；“毫厘”指细微，“毫”为“毛”下加“高”。
19.【答案】B
【解析】“嵌入”指牢固地添加，符合“度量衡”与成语的融合关系；“混进”“掺杂”含贬义，“渗透”侧重逐渐影响。
20.【答案】A
【解析】“入木三分”形容见解深刻，为褒义；B“得寸进尺”、C“一泻千里”（中性）、D“火冒三丈”（贬义）。
21.【答案】第②句，修改为“了解度量衡成语，是弘扬度量衡文化、汉语言文化的有效途径。”
【解析】原句“能否……是”两面对一面，删去“能否”。
22.【答案】； 、
【解析】第一处为并列分句，用分号（；）；第二处“学习”与“生活”为并列短语，用顿号（、）。
23.（1）开场白示例：
各位同学，大家好！今天，让我们一同走进“度量衡成语”的世界。这些成语不仅承载着古人的智慧，更蕴含着丰富的文化密码。让我们在分享中感受语言之美，传承文化之魂！现在，“度量衡成语”分享会正式开始！
（2）环节示例：
①度量衡成语故事汇 ②度量衡成语创意赛
24.（1）【答案】①唤醒 ②胸襟
（2）【答案】B（阐释chǎn，昭示zhāo）
（3）【答案】甲：沧海桑田 乙：品味
（4）【答案】C（“诉说”“见证”为拟人）
（5）【答案】冒号（：）
（6）【答案】玉（“王”旁多与玉石相关）
25.【答案】溢 qiàn 撼 cuán
【解析】“流光溢彩”“天堑（qiàn）”“震撼”“人头攒动（cuán）”。
26.【答案】D
【解析】“妙手偶得”指文学素养高的人偶然得佳句，不能形容自然景观“三峡风光”。
27.【答案】B
【解析】三个“回望……聆听……体悟……”为并列分句，用逗号分隔，句末用句号。
28,.示例：
坚韧：重庆的黄葛树，扎根岩石缝隙，历经风雨仍枝繁叶茂，象征重庆人坚韧不拔的精神。
29.【答案】B（“溶合”应为“融合”）
30.【答案】A
【解析】“店铺繁多”“人群繁密”“市井繁闹”“盛景繁华”，注意搭配习惯。
31.【答案】B
【解析】【B】处前后为完整句子，应用句号（。），而非逗号。
32.【答案】C
【解析】原句“增产”与“资源”搭配不当，改为“增加”；“平等地能够”语序不当，改为“能够平等地”。
33.【答案】D
【解析】该句总结科技与美育的关系，应放在最后，承接③句“让他们在美的海洋中游得更深”。
34.【答案】（1）zhuǎn （2）布
【解析】“转入”读zhuǎn；“布局”指战略安排。
35.【答案】句号（。）
【解析】前句为完整陈述句，用句号。
36.【答案】D（“譬如”读pì）
37.【答案】C（“眼花缭乱”形容纹样复杂，符合语境）
38.【答案】C（分号使用错误，应为“红瓦白墙，错落有致；绿树田地，环绕相拥。”）
39.【答案】B（原句“虽然……但是”逻辑不当，改为“不仅……还”表递进）
40.【答案】A（③“智慧”结晶→②“文化宝库”明珠→①“继续闪耀”→④“照亮远方”，逻辑递进）
41.采访问题示例：
①您在学习银饰技艺时遇到过哪些困难？如何克服的？（技艺学习经历）
②银饰纹样中的羊角纹、月牙纹对彝族文化有何特殊意义？（文化意义）
42.（1）【答案】jǐ 垠
（2）【答案】B（“志气”“骨气”“胆气”“锐气”依次对应理想、品格、勇气、创新）
（3）【答案】A（选择问句第一个问号应改为逗号，原句标点正确）
总结
本试卷重点考查标点符号、语法、词语、病句等基础知识，需注意：
标点符号中顿号、分号、引号的区别；
短语类型（偏正、主谓、并列）的辨析；
病句修改中“两面对一面”“语序不当”等常见错误；
成语的感彩及语境搭配。