26 科利亚的木匣 同步练习（含答案）

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科利亚的木匣
1．看拼音，写词语。
2．读一读，选一选。
科利亚的数(shǔ
shù)学学得不错。他从家门口朝(cháo
zhāo)前走，数(shǔ
shù)了十步，把木匣(jiá
xiá)埋进坑里，盖上土，还在上面(撒
洒)了一层细沙。
3．查字典填空。
“匣”用部首查字法，应先查(
)部，除去部首还有(
)画。这个字的最后一笔是(
)。“匣子”的意思是(
)。
4．用加点的词语说一句话。
（1）科利亚又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到。
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（2）科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。
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5．按要求改写句子。
科利亚找到了木匣。
（1）改为“把”字句：___________________________________________________________
（2）改为“被”字句：___________________________________________________________
6．给下面的句子换一种说法，保持句子的意思不变。
（1）我们家的东西被法西斯抢走了。
________________________________________________________________________
（2）草地上的小虫子被大公鸡吃掉了。
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7．课内阅读。
科利亚丢下铲子，坐在台阶上，用手摸着脑门想。突然他笑起来，对小伙伴们说：“我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该量的不是十步，而是五步。你们看，我马上会找到我的木匣子。”
（1）用“____”画出第一句话中的动词。
（2）用文中加点的关联词语写一句话。
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（3）“突然他笑起来”说明(
)
A．他觉得与小伙伴们在一起非常快乐。
B．这是找不到木匣时伤心的笑。
C．他想出了找不到木匣的原因。
D．他找到木匣后非常兴奋。
（4）请你按朗读符号的提示反复品味，判断语气。(
)
你们看，我马上会找到我的木匣子。
A．要读出半信半疑的语气。
B．要读出既兴奋，又不太自信的语气。
C．要读出肯定、自信的语气。
8．带着问题来读书。
（1）起初，科利亚把木匣放进了离家门____(A.八步；B.五步；C.十步)远的坑里；最后，是在离家门____(A.六步；B.五步；C.三步)远的地方找到的。
（2）科利亚埋木匣的原因是______(A.觉得埋东西很有趣；B.德国法西斯快打到他们村，他们一家人要离开村子到别处去躲避；C.他想和小伙伴们玩找宝的游戏)。
参考答案
1．冰鞋
困难
台阶
懂得
敌人
房屋
手锯
2．shù
cháo
shǔ
xiá
撒
3．匚
五
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装东西的较小的方形器具，有盖儿
4．（1）老师虽然病了，但是仍然坚持给我们上课。
（2）天气预报说今天有雨，下午果然下起了大雨。
5．（1）科利亚把木匣找到了。
（2）木匣被科利亚找到了。
6．（1）法西斯把我们家的东西抢走了。
（2）大公鸡把草地上的小虫子吃掉了。
7．（1）丢
坐
摸
想
（2）这件好事不是小红做的，而是小明做的。
（3）C
（4）C
8．（1）C
B
（2）B