哦!冬夜的灯光
学案
【学习目标】
1,借助圈划、批注、质疑等学习方法,掌握课文内容,感悟文章
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"_blank )的思想内涵。
2,体会环境描写,学习联想、想象以及对比的写法,逐步领悟作者的写作
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"_blank )意图。
3,整体感知作者笔下的美好情感:温暖、友谊和乐观,理解并培养互助友爱的精神。
【原文欣赏】
我和我的妻子珍妮特抛下我们自己的
( http: / / www.21cnjy.com )诊所,离开我们的舒适可爱的家,来到八千公里外的加拿大西部,这个名叫奥克托克斯的荒凉小镇。这里十分偏僻,天气很冷,但是我们感觉到:我们生活的地方是辽阔无垠,这里有的是温暖、友谊和乐观。
我记得一个冬日之夜,有个农民打电话
( http: / / www.21cnjy.com )来说只有他一个人在家,而婴儿正在发高烧。虽然汽车里有暖气,他也不敢冒险带婴儿上路。他听说我不管多么晚也肯出诊,因此请我上门去给他的婴儿治病。
他的农场在十五公里外,我要他告诉我怎样去法。
“我这里很容易找到。出镇向西走六公里半,转北走一公里半,转西走三公里,再……”
我被他搞得糊里糊涂,虽然他把到他家的路线再说了一遍,我还是弄不清楚。
“我知道该怎么办了。医生。我会打电
( http: / / www.21cnjy.com )话给沿途农家,叫他们开亮电灯,你看着灯光开车到我这里来,我会把开着车头灯的卡车放在大门口,那样你就找得到了。”他在电话里告诉我这个办法,我觉得不错。
启程前,我出去观察
( http: / / www.21cnjy.com )了一下阿尔伯达上空广阔无边的穹隆。在冬季里,我们随时都要提防风暴,而山上堆积的乌云,可能就是寒天下雪的征兆。每一年,都有人猝不及防地在车里冻僵,没有经历过荒原风雪的凶猛袭击,是不知道它的危险性的。
我开着车上路,车窗外面寒风呼呼
( http: / / www.21cnjy.com )地怒吼着。果然,正如那位农民所说的,沿途农家全部把灯开亮了。平时,一入夜荒野总是漆黑一片,因为那时候的农家夜里用灯是很节约的。一路的灯光指引着我,使我终于找到了那个求医的人家。
我急忙给婴儿检查病情,这婴
( http: / / www.21cnjy.com )儿烧得很厉害,不过没有生命危险,我给婴儿打了针,再配了一些药,然后向那农人交代怎样护理,怎样给孩子服药。当我收拾药箱的时候,我心里在想,那么复杂的乡村夜路,我怎能认得路回去呢?
这时候,外面已经下大雪了。那农人对我说,如果回家不方便,可以在他家过一夜,我婉言谢绝了。我还得赶回去,说不定深夜还会有病家来求诊。
我壮着胆子启动引擎,把汽车
( http: / / www.21cnjy.com )徐徐地驶离这户人家的门口,说实话,我的心里满怀着恐惧。但是,车子在道路上开了一会儿,我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的。
沿途农家的灯都仍然开着,通明闪亮的灯
( http: / / www.21cnjy.com )光仿佛在朝着我致意,人们用他们的灯光送我回去。我的汽车每驶过一家,灯光随后就熄灭,而前面的灯光还闪亮着,在等待着我……我沿途听到的,只是汽车发动机不断发出的隆隆声,以及风的哀鸣和轮下辗雪的索索声。可是我绝不感到孤独,那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样。
这时我开始领悟到了阿瑟·查普曼写下这几句诗时的意境:
那里的握手比较有力,
那里的笑容比较长久,
那就是西部开始的地方……
【作者介绍】
莫里斯·吉布森(186
( http: / / www.21cnjy.com )4-1941年),出生于法国里昂。父亲是船主。他自幼接受良好的教育。在读中学时,先后认识了法国大作家福楼拜和莫泊桑、左拉,从文学大师那里获得了创作经验。1887年发表处女作《一个女郎》。1900年开始记者生涯。1907年,“福尔摩斯热”的浪潮影响了法国出版界,他的《侠盗亚森·罗宾》大受欢迎,好评如潮。这部小说的成功,奠定了勒布朗的文学地位。在世界侦探小说史上,他以50多本《侠盗亚森·罗宾》引人注目。
【学习方法】
本文的学习,要求在朗读
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"_blank )、圈划、批注的基础上,掌握质疑方法。
第一步:自行圈划出文中最具表现力的句子,然后做些批注,写下自己阅读后即时的体会和感受。
第二步:对于自己在圈划、批注中产生的困惑,进行筛选,把最具价值的质疑写下来。
第三步:思考把最具价值的质疑,体会文章
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"_blank )字里行间所表现出的人与人之间互相关爱的美好情感。
【正音正字】
1,穹qióng 兆zhào 猝cù 擎qíng 碾niǎn
2,容易写错的字:偏僻 厉害 引擎 熄灭 碾雪
【积累词语】
广阔无边 猝不及防 漆黑一片 婉言谢绝
【朗读课文】
【初步感受】
1,用一、两句话,谈谈阅读后的感受。
2,为什么会有这样的感动?请在文中圈划出相关的语句,并在相关语句的旁边批注。
( 感动理由可能会有:
①医生“不管多么晚也肯出诊”。
②“平时一入夜,荒野
( http: / / www.21cnjy.com )总是漆黑一片,因为那时侯的农家夜里用灯是很节约的。”可是当医生半夜开车出诊时,为了给医生引路,“沿途农家全部把灯开亮了。”
③当医生给孩子看完病开车回家时,“
( http: / / www.21cnjy.com )沿途农家的灯都仍然开着,……人们用他们的灯光送我前行。我的汽车每驶过一家,灯光随后就熄灭,而前面的灯光还闪亮着,在等待着我”。
④医生看完病后,急着“赶回去”,他心里想的是:“说不定深夜还会有人来求诊。” )
【课文简析】
本文洋溢着真挚的情感。学习前,可以先创设一种情境:受听以“爱”为主题的音乐,以“爱”为主题的故事作铺垫。然后抓住情节线和情感线,用朗读、圈划、批注的学习方法,从文字里感受医生和农家的平凡。读者的眼前会逐一呈现一幅幅揪心又动人的画面:一个荒凉偏僻的小镇,一个寒风呼呼的夜晚,一个充满爱心的医生,一群富有爱心的农家演绎着人间一段最真、最善、最美的感情。随后通过质疑,进一步体味文字背后的思想感情,感受医生和农家一举一动中透射出的朴实,一种想别人所想的最真挚的朴实。正是因为这种朴实的平凡,才孕育这般伟大的爱,从而在整个教学
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"_blank )过程中,不知不觉地感知本文所表现的美好情感:温暖、友谊和乐观。
体会作者是如何运用环境描写,联想和想象等多种写作手法凸现人物形象的,从而整体感知文章
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"_blank )的思想内涵。
【思维训练】
1,第1段,“偏僻、寒冷、荒凉”与“温暖、友谊和乐观”为什么不矛盾?
( 文章写小镇的荒凉,实际是为了和小镇上人们的热情形成对比,在对比中突出文章
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"_blank )的主题。本文对环境的描写主要是突出环境的“冷”与人情的“热”形成鲜明的对比,而“暗”又更加突出了深夜中灯光的“亮”。 )
2,第4段,具体写病家告诉“我”他的家怎么走,而且病家认为很容易找,“我”却给他搞得糊里糊涂,路真的容易找吗?作者这样写的目的是什么?
( 表明去农家的路不容易找。作者这样写的目的,是突出灯光的作用。 )
3,第8段,为什么要写“平时一入夜,荒野总是漆黑一片,因为那时侯的农家夜里用灯是很节约的”?
( 用农家平时用电的节约,更能突出农家的互助、温暖、友谊。 )
4,第10段,“我的恐惧和忧虑是多余的”,句中“恐惧”和“忧虑”分别指什么?
( “恐惧”指外面已经下大雪了;“忧虑”指乡路复杂,“我”不熟悉。 )
5,文章
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"_blank )结尾用阿瑟·查普曼诗的用意是什么?
( 从内容上说,阿瑟·查普曼的这几句诗
( http: / / www.21cnjy.com ),截取“握手”与“笑容”两个意象,非常简洁、有力传达出人们品质的善良与淳朴,以及人与人之间的相互信任、支持与关爱。
从结构上说,诗中所说的笑容的“长久”,握手的“有力”,与第一段中“这里有的是温暖、友谊和乐观”一脉相承。
从表达效果上说,文章
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"_blank )至此戛然而止,意味深长,耐人寻味,引发读者的思考。 )
6,文章
( http: / / www.21cnjy.com"
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"_blank )以“哦!冬夜的灯光”为题,有怎样的含义?
( 蕴含两方面意义:
一方面,指一个风雪冬夜,农家为医生出诊指路照明的一盏盏灯光;
另一方面,“冬夜”喻指黑暗、寒
( http: / / www.21cnjy.com )冷,“灯光”象征光明、温暖。在那个荒凉、偏僻的小镇,真诚、淳朴、关爱的友情,深深打动了寒夜出诊的医生,驱走了冬夜的黑暗、寒冷,让人由衷地发出感叹:哦!温暖、明亮的冬夜灯光。 )
7,请收集有关“爱”的歌曲、“爱”的诗歌、“爱”的故事。
8,发现身边的美,感悟身边的美。讲述发生在自己身边的一个感人故事。
9,感受爱,传递爱。悄悄为他人做一件令自己感动的事,并把它写下来。
10,在你成长的道路上经历过“冬夜”吗?是谁为你点亮了“心灯”?“冬夜”里的这片“灯光”,在你成长中有什么影响?