13 白鹅 课件

课件50张PPT。四年级 语文 上册人教版13 白 鹅课件PPT资料宝袋 丰子恺：中国浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人，散文家、画家、文学家、美术与音乐教育家，主要作品有《缘缘堂随笔》、画集《子恺漫画》等。师从弘一法师（李叔同），以中西融合画法创作漫画以及散文而著名。资料宝袋 白鹅：中国鹅起源于东北，在《尔雅》里有记载，远在四千年前就已饲养，是一个很古老的鹅种。白鹅全身羽毛洁白色。嘴、肉瘤、腿、脚、蹼为桔黄色。以青草，蔬菜、种籽、糠麸、秕谷等为食。预习检查1、指名朗读《白鹅》。
2、指名认读生字和词语。字词乐园我会认jǐng颈厉吭吠苟lìhángfèigǒu颈部厉害引吭高歌狂吠一丝不苟 tǎnggōngpí供脾倘 倘若脾气供养课件PPT课件PPT字词乐园我会写颈 jǐng写法：左部最后一笔是提，右部略窄。组词：颈部 颈椎 长颈鹿课件PPT字词乐园我会写郑zhèng写法：“关”上部点、撇呼应，末笔捺变点。组词：郑州 郑重
郑重其事课件PPT字词乐园我会写厉lì写法：“厂”内的“万”稍露，撇画舒展。组词：厉害 厉色 厉行节俭课件PPT字词乐园我会写剧jù写法： “古”首笔居横中线，竖钩挺直有力。组词：剧本 电视剧 京剧课件PPT字词乐园我会写餐cān写法：“又”的捺变点，“食”上部撇、捺舒展。组词：就餐 午餐 风餐露宿课件PPT字词乐园我会写倘tǎng写法：左窄右宽。右部宜舒展。组词：倘若 倘使 倘或课件PPT字词乐园我会写饮yǐn写法：左部横钩起笔不宜太高，竖提宜短。组词：饮食 饮料 冷饮课件PPT字词乐园我会写侍shì写法： 左窄右宽。“寺”中横宜长。组词：侍候 侍卫 侍奉课件PPT字词乐园我会写脾pí写法：“月”横折钩折笔处高于长撇。组词：脾气 脾胃 脾脏课件PPT字词乐园我会写蹲dūn写法：左短又长，“寸”的横长，点靠左。组词：蹲着 蹲点 蹲下课件PPT字词乐园我会写供gōng写法：“共”上横短下横下，右竖稍长于左竖。组词：供给 提供
供不应求课件PPT字词乐园我会写邻lín写法： “令”上部捺变点，“阝”的竖为垂露竖。组词：邻居 相邻 邻国课件PPT字词乐园多音字吭háng（引吭大叫）kēng （一声不吭）课件PPT字词乐园多音字钻zuànzuān（钻石） （钻研）课件PPT字词乐园词语释义窥伺：是指暗中观望动静，等待机会，多含贬义。
大模大样：用来形容傲慢、满不在乎的样子。
颇像：就是很像。
堂倌：在旧时用于称呼饭馆、茶馆或酒店里的招待人员。
奢侈：花费大量钱财追求过分享受。文中说鹅并不奢侈，是指鹅虽然需要三样东西下饭，但这三样东西都是平常的东西，不需要什么花费。
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课件PPT字词乐园词语释义左顾右盼：“顾”和“盼”都是看的意思。课文里指鹅来到了一个陌生的环境，东看看，西看看，一点儿也不拘谨。
局促不安：形容拘谨、不自然、不安定的样子。本文指鸭子的步态急速，很不自然。
从容不迫：是指非常镇静、不慌不忙的样子。
引吭大叫：“吭”是喉咙的意思。这个词是说鹅伸着脖子敞开喉咙大叫。
譬如：是比如的意思。
倘若：是假如的意思。
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课件PPT字词乐园词语释义三眼一板：比喻言行有分寸、有条理。这里指鹅的吃法刻板，从不改变。
一丝不苟：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。在课文里指鹅的吃法每天都一个样，一点儿也不马虎。
不胜其烦：指忍受不了某种麻烦。
空空如也：什么也没有了。
扬长而去：指狗偷食完鹅的食物后大模大样地离开，与偷食前形成了鲜明的对比。
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课文详解 你有喜爱的小动物吗？?你喜爱它的?哪些方面？ ?? ?? ??? 例如：我喜欢小猫，我喜欢它的温顺，机灵。一、导入新课课文详解 丰子恺先生也喜爱一种动物，人家不但心里喜爱，而且还进行了仔细观察动手写成了文章。???今天我们就来学习《白鹅》。一、导入新课课文详解二、课文理解 读完课文，你脑海中浮现一只怎样的白鹅？这是一只（? ? ）的白鹅。高傲课文详解二、课文理解 这不仅是我们的感受，更是丰子恺先生初见这只大白鹅时的第一印象。
“好一个高傲的动物！”这是一个总起句。课文详解二、课文理解 你认为这句话中哪个词应该重读，为什么？ “好”：初见这只白鹅就被它的高傲吸引住了，从心里喜欢它。“高傲”是统领全篇的词，突出鹅的特点。课文详解二、课文理解 在以后的相处中，丰子恺先生发现，它的高傲还表现在哪些方面呢？叫声??步态??吃相课文详解二、课文理解（一）叫声： 阅读第三自然段，哪些句子体现了白鹅高傲呢？找出你认为表现白鹅高傲的词。从这个词你仿佛可以看见白鹅当时就在你的身边。课文详解郑重严肃 厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫二、课文理解 你们看，光叫声，丰子恺先生就用了４个词语来形容，让我们一起来读读，感受一下白鹅叫声的高傲。课文详解二、课文理解本文写鹅的叫声，和谁相比较 ？狗总结：真是“好一个高傲的动物！”这种写法叫对比 。课文详解 鹅不仅叫声高傲，它的步态也是那么与众不同。二、课文理解（二）步态： 阅读第四自然段，你能想象出鹅的步态是什么样的吗？课文详解 “净角”是京剧中的一种角色，也叫“大花脸”，净角出场时，是踏着方步，这就是步态从容、大模大样。二、课文理解 鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。课文详解 读读鹅走路的样子？如果要你在“踏着方步”前面加上一个词，你认为白鹅是怎样地“踏着方步”？二、课文理解 例如：不紧不慢地踏着方步；从容不迫地踏着方步；高傲地踏着方步；昂首挺胸地踏着方步……课文详解 丰子恺先生为了突出鹅的步态， 还把鹅和谁做了一个比较呀？我们一起来看看它们的步态有什么不一样？鸭子 局促不安
鹅 大模大样? 二、课文理解课文详解 鹅的步态和叫声够高傲的了，但和它的吃相相比，就不算什么了。默读第5-7自然段，从哪些词语或句子中，使你感受到了它的高傲呢？二、课文理解（三）吃相：课文详解三眼一板、一日三餐、一丝不苟二、课文理解 它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。课文详解二、课文理解 想想，这鹅就连见了路过的生人都要厉声叫嚣，那它的饭被狗吃了，它得气成什么样呀？??每个人都读读。那些词，就能体会到。厉声叫骂??昂首大叫课文详解二、课文理解 丰子恺先生对这只鹅发出了怎样的感叹？“真是架子十足！”“好一个高傲的动物！” 留给你的感叹是什么？课文详解二、课文理解 就是这样一只高傲的鹅，主人却不胜其烦，给这位鹅老爷当起了堂倌—服务员，天天去侍候它吃饭。你觉得作者喜欢这只鹅吗？喜欢图解结构白鹅总写：高傲分述叫声-严肃郑重 厉声呵斥 个性鲜明步态-步调从容 大模大样 吃相-三眼一板 丝毫不苟 概括主题 本文细致刻画了鹅的叫声、步态、吃相，表现了鹅高傲的特点，表现了作者对鹅的喜爱之情。写法点拨 本文作者善于运用对比的手法突出鹅的特点。首先明确事物的特点是什么，直接点明；其次，选择具有与所写事物相对的对比物，描写对比物的特点，以突出、反衬所写事物的特点。拓展提升 舟前小鹅儿
杜甫
鹅儿黄似酒，对酒爱新鹅。
引颈嗔船逼，无行乱眼多。
翅开遭宿雨，力小困沧波。
客散层城暮，狐狸奈若何。描写鹅的诗句。心灵感悟 丰子恺先生通过一系列的动作描写，细致地刻画了一只高傲的鹅。我们深深体会到：只有热爱生活的人，才能仔细观察，把事物写活，给人们留下鲜明深刻的印象。随堂练习chìxiāocù1、给下列生字注上拼音。

斥 宵 促 迫 脾 昂pòpíáng随堂练习角jiǎojué角落角色2、给下列多音字组词：迫pòpǎi被迫迫击炮随堂练习1．熟读课文。2．抄写生字和词语。课件PPT