1.2.3动物细胞课时练习题（含答案）2025-2026学年人教版八年级生物学上册
文档属性
| 名称 | 1.2.3动物细胞课时练习题（含答案）2025-2026学年人教版八年级生物学上册 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 514.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2025-11-21 00:00:00 | ||
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文档简介
七年级生物上册新人教版第1.2.3节《动物细胞》课时练习题
一、单选题
1．如图是植物细胞和动物细胞的模式图，下列描述不正确的是（ ）
A．甲是植物细胞，乙是动物细胞
B．绿色植物的每个细胞都含有③⑦
C．结构①③⑤是植物细胞特有的结构
D．②在光学显微镜下不易看清楚
2．实验室里有几片标签缺损的生物组织永久装片，某同学想借助显微镜判断装片中的材料是取自于植物体还是动物体，观察到的现象和结论匹配正确的是（ ）
A．观察到细胞中有液泡，可判断材料取自于植物体
B．观察到细胞中有细胞壁，可判断材料取自于动物体
C．观察到细胞中有细胞核，可判断材料取自于植物体
D．观察到细胞中没有叶绿体，可判断材料取自于动物体
3．以下是某生物实验小组做的动物细胞模式图，你认为有什么问题（ ）
A．图中多了叶绿体，其它没有问题
B．图中不应该有细胞核和叶绿体，其它没有问题
C．图中不应该有细胞壁、液泡和叶绿体，其它没有问题
D．模型做得没有问题
4．如图是植物细胞和动物细胞结构的相同之处及不同之处的概念图（①、③都是能量转换器；⑤具有支持细胞的作用），下列叙述正确的是（ ）
A．①是叶绿体，③是线粒体
B．②是细胞核，是细胞的控制中心
C．④是液泡，能制造有机物
D．⑤是细胞壁，还能控制物质进出细胞
5．经过学习，小强对部分实验进行梳理总结，下列总结与分析不科学的是（ ）
A．在制作洋葱表皮细胞临时装片碘液染色时，一侧滴碘液，另一侧用吸水纸吸引，使碘液浸润标本的全部
B．在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用染液进行染色的目的是使细胞核着色，便于观察
C．盖盖玻片的操作不正确会使显微镜视野中出现气泡
D．制作临时装片时，实验材料越大、越厚，越有利于观察到细胞
6．有关“制作人口腔上皮细胞临时装片”的操作，错误的是（ ）
A．取洁净的载玻片，在中央滴一滴清水
B．用消毒的牙签在口腔内侧壁轻轻地刮几下
C．盖盖玻片时，应将它的一侧先接触液滴，再缓慢放平
D．染色时，应在盖玻片的一侧滴加碘酒，另一侧用吸水纸吸引
小亮同学为了了解动物细胞的形态结构，利用显微镜观察人的口腔上皮细胞，视野如图所示。请回答下列小题。
7．上图中属于动物细胞的基本结构的是（ ）
A．① B．② C．③ D．①②③
8．关于细胞示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．①是细胞壁 B．②是细胞质
C．③是叶绿体 D．②内没有线粒体
9．某生物兴趣小组用显微镜观察动物细胞永久玻片标本，下列哪个结构是这类细胞没有的（ ）
A．细胞膜 B．细胞质 C．液泡 D．细胞核
10．下列有关细胞的叙述不正确的是（ ）
A．动植物都是由细胞构成的
B．桔子果肉细胞中含有液泡、叶绿体、线粒体
C．小肠上皮细胞的细胞膜能控制物质进出
D．植物细胞都有细胞壁
11．下图是哺乳动物的细胞结构模式图，它们的形态并不相同，但结构都有（ ）
A．细胞膜、细胞质、细胞核 B．细胞膜、细胞壁、线粒体
C．线粒体、细胞质、液泡 D．细胞核、叶绿体、细胞膜
12．制作动物细胞临时装片时，染色用的液体是（ ）
A．清水 B．稀碘液 C．生理盐水 D．酒精
13．下列示意图中，能正确表示动物细胞各结构之间位置关系的是（ ）
A． B．
C． D．
14．制作动物细胞临时装片时，下列操作目的与操作所用工具对应不正确的是（ ）
A．擦载玻片——洁净纱布
B．刮取人的口腔上皮细胞——解剖针
C．夹取盖玻片——镊子
D．滴碘液——滴管
15．下图是诗句“草长莺飞二月天”中提及两种生物的细胞结构模式图。下列叙述正确的是（ ）
A．甲细胞取自莺、乙细胞取自草
B．甲、乙细胞的控制中心都是线粒体
C．甲细胞中的结构①在乙细胞中不存在
D．所有生物的细胞中都有乙图中的结构②
16．制作细胞模型是学习细胞结构的一种方法，以下是小明学习细胞的结构和功能后，制作动物细胞模型的方案，请指出其中错误之处（ ）
A．方纸盒——细胞壁 B．塑料袋——细胞膜
C．琼脂和水——细胞质 D．大红枣——细胞核
17．能分隔动物细胞与周围环境的结构是（ ）
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞壁 D．细胞核
18．探索生命的奥妙，从了解细胞开始。如图是某动物细胞的结构模式图，下列相关叙述错误的是（ ）
A．①是细胞液
B．②控制细胞的生命活动
C．①②③是细胞的基本结构
D．③能把细胞内部与外部环境分隔开
二、综合题
19．下图是动植物细胞的结构示意图，请据图回答下列问题：
(1)图中表示动物细胞的是图 。
(2)植物细胞和动物细胞相比，具有相同的基本结构有[②] 和[⑤] 等。
(3)图甲中⑥所示结构是 ，对细胞起保护和支持作用。
(4)图甲中①所示结构是 ，其中的细胞液溶解着多种物质。
(5)图中④所示结构为线粒体，可以为细胞的生命活动提供 。
20．大熊猫被誉为“国宝”，通常以竹子为食。竹子和大熊猫外部形态迥异，但构成它们的基本单位都是细胞。如图是两者细胞结构示意图，请回答下列问题：
(1)能表示竹子叶肉细胞的是图 。
(2)图中含有遗传物质的结构是[ ] 。
(3)大熊猫吃竹子获得多种营养物质，竹子叶肉细胞中溶解有多种营养物质的结构是[ ] 。
(4)将熊猫口腔上皮细胞和竹子叶肉细胞置于清水中，会涨破的是图 所示细胞。
(5)大熊猫吃竹子后，细胞中的[ ] 可以将有机物分解，释放能量供大熊猫生命活动利用。
21．同学们还记得观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞时的惊喜吗？如图分别为显微镜结构示意图、在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞结构示意图，请根据下表中的两个实验，回忆当时的操作，完成下列问题。
实验步骤 实验一 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 实验二 观察人的口腔上皮细胞
① ①在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水
②取材，并将材料放在水滴中展平 ②漱口，取材，将牙签上的碎屑涂在载玻片液滴中并分散开
③盖盖玻片 ③盖盖玻片
④染色 ④染色
⑤观察 ⑤观察
(1)请将实验一中步骤①的具体操作写出来： 。
(2)若在实验一的步骤⑤中，观察到装片上有气泡，则可能是步骤 （填实验步骤中的序号）操作不规范引起的。
(3)步骤④染色过程滴的液体是 。
(4)在观察物像的过程中，若视野中发现一污点，转动目镜、移动玻片标本污点均不动，则污点在 上。
(5)比较如图所示的甲、乙两种细胞结构，可以发现：洋葱鳞片叶内表皮细胞具有而人的口腔上皮细胞没有的结构是 （填结构名称）；共有的结构是 （填结构名称）。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
《七年级生物上册新人教版第1.2.3节《动物细胞》课时练习题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A C B D A D B C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 A B B B A A A A
19． 乙 细胞核 细胞膜 细胞壁 液泡 能量
20．(1)甲
(2)④细胞核
(3)⑤液泡
(4)乙
(5)⑦线粒体
21．(1)在洁净的载玻片中央滴一滴清水
(2)③
(3)碘液/稀碘液
(4)物镜
(5) 细胞壁和液泡 细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、单选题
1．如图是植物细胞和动物细胞的模式图，下列描述不正确的是（ ）
A．甲是植物细胞，乙是动物细胞
B．绿色植物的每个细胞都含有③⑦
C．结构①③⑤是植物细胞特有的结构
D．②在光学显微镜下不易看清楚
2．实验室里有几片标签缺损的生物组织永久装片，某同学想借助显微镜判断装片中的材料是取自于植物体还是动物体，观察到的现象和结论匹配正确的是（ ）
A．观察到细胞中有液泡，可判断材料取自于植物体
B．观察到细胞中有细胞壁，可判断材料取自于动物体
C．观察到细胞中有细胞核，可判断材料取自于植物体
D．观察到细胞中没有叶绿体，可判断材料取自于动物体
3．以下是某生物实验小组做的动物细胞模式图，你认为有什么问题（ ）
A．图中多了叶绿体，其它没有问题
B．图中不应该有细胞核和叶绿体，其它没有问题
C．图中不应该有细胞壁、液泡和叶绿体，其它没有问题
D．模型做得没有问题
4．如图是植物细胞和动物细胞结构的相同之处及不同之处的概念图（①、③都是能量转换器；⑤具有支持细胞的作用），下列叙述正确的是（ ）
A．①是叶绿体，③是线粒体
B．②是细胞核，是细胞的控制中心
C．④是液泡，能制造有机物
D．⑤是细胞壁，还能控制物质进出细胞
5．经过学习，小强对部分实验进行梳理总结，下列总结与分析不科学的是（ ）
A．在制作洋葱表皮细胞临时装片碘液染色时，一侧滴碘液，另一侧用吸水纸吸引，使碘液浸润标本的全部
B．在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，用染液进行染色的目的是使细胞核着色，便于观察
C．盖盖玻片的操作不正确会使显微镜视野中出现气泡
D．制作临时装片时，实验材料越大、越厚，越有利于观察到细胞
6．有关“制作人口腔上皮细胞临时装片”的操作，错误的是（ ）
A．取洁净的载玻片，在中央滴一滴清水
B．用消毒的牙签在口腔内侧壁轻轻地刮几下
C．盖盖玻片时，应将它的一侧先接触液滴，再缓慢放平
D．染色时，应在盖玻片的一侧滴加碘酒，另一侧用吸水纸吸引
小亮同学为了了解动物细胞的形态结构，利用显微镜观察人的口腔上皮细胞，视野如图所示。请回答下列小题。
7．上图中属于动物细胞的基本结构的是（ ）
A．① B．② C．③ D．①②③
8．关于细胞示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A．①是细胞壁 B．②是细胞质
C．③是叶绿体 D．②内没有线粒体
9．某生物兴趣小组用显微镜观察动物细胞永久玻片标本，下列哪个结构是这类细胞没有的（ ）
A．细胞膜 B．细胞质 C．液泡 D．细胞核
10．下列有关细胞的叙述不正确的是（ ）
A．动植物都是由细胞构成的
B．桔子果肉细胞中含有液泡、叶绿体、线粒体
C．小肠上皮细胞的细胞膜能控制物质进出
D．植物细胞都有细胞壁
11．下图是哺乳动物的细胞结构模式图，它们的形态并不相同，但结构都有（ ）
A．细胞膜、细胞质、细胞核 B．细胞膜、细胞壁、线粒体
C．线粒体、细胞质、液泡 D．细胞核、叶绿体、细胞膜
12．制作动物细胞临时装片时，染色用的液体是（ ）
A．清水 B．稀碘液 C．生理盐水 D．酒精
13．下列示意图中，能正确表示动物细胞各结构之间位置关系的是（ ）
A． B．
C． D．
14．制作动物细胞临时装片时，下列操作目的与操作所用工具对应不正确的是（ ）
A．擦载玻片——洁净纱布
B．刮取人的口腔上皮细胞——解剖针
C．夹取盖玻片——镊子
D．滴碘液——滴管
15．下图是诗句“草长莺飞二月天”中提及两种生物的细胞结构模式图。下列叙述正确的是（ ）
A．甲细胞取自莺、乙细胞取自草
B．甲、乙细胞的控制中心都是线粒体
C．甲细胞中的结构①在乙细胞中不存在
D．所有生物的细胞中都有乙图中的结构②
16．制作细胞模型是学习细胞结构的一种方法，以下是小明学习细胞的结构和功能后，制作动物细胞模型的方案，请指出其中错误之处（ ）
A．方纸盒——细胞壁 B．塑料袋——细胞膜
C．琼脂和水——细胞质 D．大红枣——细胞核
17．能分隔动物细胞与周围环境的结构是（ ）
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞壁 D．细胞核
18．探索生命的奥妙，从了解细胞开始。如图是某动物细胞的结构模式图，下列相关叙述错误的是（ ）
A．①是细胞液
B．②控制细胞的生命活动
C．①②③是细胞的基本结构
D．③能把细胞内部与外部环境分隔开
二、综合题
19．下图是动植物细胞的结构示意图，请据图回答下列问题：
(1)图中表示动物细胞的是图 。
(2)植物细胞和动物细胞相比，具有相同的基本结构有[②] 和[⑤] 等。
(3)图甲中⑥所示结构是 ，对细胞起保护和支持作用。
(4)图甲中①所示结构是 ，其中的细胞液溶解着多种物质。
(5)图中④所示结构为线粒体，可以为细胞的生命活动提供 。
20．大熊猫被誉为“国宝”，通常以竹子为食。竹子和大熊猫外部形态迥异，但构成它们的基本单位都是细胞。如图是两者细胞结构示意图，请回答下列问题：
(1)能表示竹子叶肉细胞的是图 。
(2)图中含有遗传物质的结构是[ ] 。
(3)大熊猫吃竹子获得多种营养物质，竹子叶肉细胞中溶解有多种营养物质的结构是[ ] 。
(4)将熊猫口腔上皮细胞和竹子叶肉细胞置于清水中，会涨破的是图 所示细胞。
(5)大熊猫吃竹子后，细胞中的[ ] 可以将有机物分解，释放能量供大熊猫生命活动利用。
21．同学们还记得观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞时的惊喜吗？如图分别为显微镜结构示意图、在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞结构示意图，请根据下表中的两个实验，回忆当时的操作，完成下列问题。
实验步骤 实验一 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 实验二 观察人的口腔上皮细胞
① ①在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水
②取材，并将材料放在水滴中展平 ②漱口，取材，将牙签上的碎屑涂在载玻片液滴中并分散开
③盖盖玻片 ③盖盖玻片
④染色 ④染色
⑤观察 ⑤观察
(1)请将实验一中步骤①的具体操作写出来： 。
(2)若在实验一的步骤⑤中，观察到装片上有气泡，则可能是步骤 （填实验步骤中的序号）操作不规范引起的。
(3)步骤④染色过程滴的液体是 。
(4)在观察物像的过程中，若视野中发现一污点，转动目镜、移动玻片标本污点均不动，则污点在 上。
(5)比较如图所示的甲、乙两种细胞结构，可以发现：洋葱鳞片叶内表皮细胞具有而人的口腔上皮细胞没有的结构是 （填结构名称）；共有的结构是 （填结构名称）。
试卷第1页，共3页
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《七年级生物上册新人教版第1.2.3节《动物细胞》课时练习题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A C B D A D B C B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 A B B B A A A A
19． 乙 细胞核 细胞膜 细胞壁 液泡 能量
20．(1)甲
(2)④细胞核
(3)⑤液泡
(4)乙
(5)⑦线粒体
21．(1)在洁净的载玻片中央滴一滴清水
(2)③
(3)碘液/稀碘液
(4)物镜
(5) 细胞壁和液泡 细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体
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