3 鸟的天堂 课件

课件42张PPT。四年级 语文 上册人教版3 鸟的天堂课件PPT资料宝袋 巴金，原名李尧棠、字芾甘。四川成都人。主要代表作长篇小说《激流三部曲》（ 《家》《春》《秋 》），《爱情三部曲（《雾》、《雨》、《电》）等。 作者简介资料宝袋 1933年，巴金到广东新会访友时，途经新会天马河，看到一株500年树龄的大榕树，于是写下了脍炙人口的《鸟的天堂》。 写作背景资料宝袋 榕树 常绿乔木，一般生活在热带和亚热带、树冠大，叶互生，椭圆形或卵形，隐花果，初为绿色，熟时是紫红或淡黄色。榕树的枝干常常会向下长出许多“气根”，这些气根多数直达地面，扎入土中，起吸收养分和支持树枝的作用。直立的气根活像树干，从远处望去就像一片树林。预习检查 朗读课文，说说“鸟的天堂”指的是什么，作者几次到这里，分别看到了什么。 字词乐园我会认课件PPT字词乐园我会写灿 càn写法：“火”的第二笔是短撇，不是中间的长撇。组词：灿烂 金灿灿
灿若云霞课件PPT字词乐园我会写烂làn写法：“兰”三横长短不一，间距均匀。组词：灿烂 腐烂 破烂课件PPT字词乐园我会写竿gān写法：“竹”要写均匀，“干”两横上短下长。组词：竹竿 钓鱼竿
立竿见影课件PPT字词乐园我会写茫máng
写法： 上部“艹”要有覆盖之势，“亡”略扁。组词：迷茫 白茫茫 茫然若失课件PPT字词乐园我会写桨jiǎng写法： 上边两部分分别居于竖中线两侧。组词：划桨 船桨 双桨课件PPT字词乐园我会写规guī写法： “夫”捺变为点，让右；“见”撇要伸展。组词：规矩 规模 圆规课件PPT字词乐园我会写律lǜ写法：“彳”要窄，右部的横间距要均匀。组词：规律 纪律 律师课件PPT字词乐园我会写支 zhī写法：“十”略收缩；“又”稍扁，捺要伸展。组词：一支 支流 支持课件PPT字词乐园我会写株zhū写法：右部竖长而有力，撇、捺舒展。组词：植株 一株 守株待兔 课件PPT字词乐园我会写缝fèng写法：笔画较多，要写紧凑些，“辶”稍小。组词：缝隙 夹缝 裂缝课件PPT字词乐园我会写隙xì写法：左窄右宽。右部上中下三部分结构均匀。组词：缝隙 孔隙 白驹过隙课件PPT字词乐园我会写耀 yào写法：“光”末笔变为竖提，“翟”要紧凑。组词：耀眼 闪耀 光耀课件PPT字词乐园我会写梢shāo写法：“木”竖要挺直，“肖”横画间距均匀。组词：树梢 眉梢 末梢课件PPT字词乐园我会写寂jì写法：“叔”的下横左边和末笔捺要长出“宀”。组词：寂寞 空寂 寂静课件PPT字词乐园多音字缝fèngféng（门缝） （缝纫）课件PPT字词乐园词语释义【留恋】舍不得离开。
【天堂】迷信的人指人死后灵魂居住的地方。比喻美好的生活环境。
【陆续】先先后后，时断时续的意思。
【榕树】热带树种之一，常绿树木，树干分枝多，树冠很大。造句：榕树盆景是岭南盆景的精品之一。
【不禁】抑制不住，禁不住，不由自主地。
　　
课件PPT字词乐园词语释义　
【画眉】鸟名。身体棕褐色，腹部灰白色，头、后颈和背部有黑褐色斑纹，有白色的眼圈，叫声很好听。
【不可计数】动词，查点数目。计数，计算。没有办法用数字来计算，形容非常多。
【应接不暇】暇，空闲。形容人或事物太多，来不及接待和应付。本课指由于鸟儿太多，作者的眼睛看不过来。课文详解 请同学默读课文，思考：巴金爷爷几次经过鸟的天堂？看到的景象有什么不同？ 作者两次经过鸟的天堂。
第一次看到的是大榕树。
第二次看到了许多鸟。课文分段课文可以分为四部分。
（1～4）交代了作者和朋友出发的时间、地点和当时的环境。
（5—9）作者和朋友们第一次经过“鸟的天堂”时所看到的景象。
（10—13）第二天清晨，作者和朋友们又一次经过“鸟的天堂”时看到的景象。
（14）作者对“鸟的天堂”的留恋和赞美。
课文详解 请同学们研读课文，找出榕树大的句子，体会重点词语的含义。
课文详解我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根， 有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
课文详解 请同学们研读课文，找出表示榕树茂盛的句子，体会重点词语的含义。
课文详解 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上
面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，
明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。课文详解课文详解 请同学们研读课文，找出描写鸟声、鸟形、鸟色、鸟的姿态及鸟类繁多的句子。
……我们继续拍掌，树上就变得热闹了， 到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。课文详解看到这么一棵奇特的榕树，
领略到树上鸟儿欢腾的场面，
作者又发出了怎样的感叹呢？课文理解课文详解课文详解 昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！图解结构 鸟的天堂
一株大榕树
远：许多株 一簇簇 大
近：一株 干：不可计数
根：垂 伸 绿
　　　　 枝：卧 茂盛
　　　 叶：翠绿 堆 有生命力
鸟：鸟声、鸟影、鸟飞、鸟叫概括主题这篇课文表达了作者什么样的思想感情？对大自然的热爱赞美之情。写法点拨
本文描写动静结合，具体而生动。
树大，茂盛，奇特美丽： 静态描写
鸟多，欢快，壮观 ：动态描写 。
拓展提升什么原因使这棵榕树成为“鸟的天堂”？ ①大榕树周围环境安宁，景色幽静；
②大榕树枝繁叶茂，便于鸟儿栖息；
③农民不许人去捉它们，鸟儿受到保护。心灵感悟 农民爱鸟，这儿成了鸟的天堂，有爱的地方就是天堂。 判断下列句子运有的修辞手法。
1. 榕树正在茂盛的时期，好像要把它的全部生命力展示给我们看。 （ ）
2. 那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 （ ）
3. 大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 （ ）随堂练习拟人比喻排比