20 谈创造性思维 同步练习（含答案）2025-2026学年统编版语文九年级上册

20 谈创造性思维
课后·知能演练
一、基础巩固
1. 下列加点字的注音完全正确的一项是 (　　)
A. 撬开(qiào) 拮据(jù ) 皱纹(zhòu) 赚钱(zhuàn )
B. 于勒(lè) 变更(gèng) 糟蹋(tà) 流氓(máng)
C. 煞白(shà) 罪恶(è) 拖累(lèi) 牡蛎(lì)
D. 别墅(shù ) 无赖(lài) 手帕(pà ) 嘟嚷(nang)
2. 下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是 (　　)
A. 敌人尽管持之以恒地抵抗，还是被我们彻底地打败了。
B. 大道不孤，天下一家。我们必须破除根深蒂固的独善其身思想，与各国一起，共建人类命运共同体 。
C. 面对美国的芯片段供政策，走自主研发之路是我国芯片摆脱封锁的行之有效的办法。
D. 在海洋深处，还有许多未被我们探索和利用的海洋资源，其巨大潜力是不言而喻的。
3. 下列词语中没有错别字的一项是 (　　)
A. 素材 突破口 止步不前 侍之以恒
B. 创意 创造性 轻而易举 博学多识
C. 压榨 榨汁机 自我压治 坚持不懈
D. 勤勉 打制器 形之有效 反复推敲
4. 下列各项中不属于事实论据的一项是 ( )
A. 谷登堡将原来毫不相关的两种机械--葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，开发了一种新机械。
B. 罗兰·布歇内尔发明了交互式的乒乓球电子游戏。
C. 任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。。
D. 在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。
5. 下列句子没有语病的一项是 ( )
A. “一带一路” 这个战略构想，举世瞩目，影响深远，实现它是中华民族兴衰的关键。
B. 通过交流借鉴和创造性发展，它焕发出新的生命力。
C. 据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。
D. 《红楼梦》高居 “死活读不下去” 的名著排行榜榜首的主要原因是学界对《红楼梦》汗牛充栋的研究和曲折探索太多了造成的。
二、课内品读
阅读下面选文，按要求回答文后各题。
谈创造性思维
①我国古代有两个脍炙人口的典故，一是“曹冲称象”，一是“司马光破缸救人”。多少年来，这两个主人公一直被人们当作神童传颂，并且成为我国教育儿童、开发智慧的典范。可是，他们两人在解决问题的过程中所反映出来的最宝贵的东西--创造性思维，却一直没有得到人们的重视。
②每个人每天都在进行思维，但并不是每个人都掌握了思维的方法或者说思维的技巧，可以说，大多数场合的思维都是一种习惯性思维,虽然习惯性思维会使人得出一种前人已经作出过的合乎常理的答案，但也正是由于这个原因，往往使人囿(拘泥;局限)于常理而无计可施，而创造性思维的特征就在于冲破了习惯性思维的羁绊，从而解决了按常理无法解决的问题。
③仍以上面两个典故为例，在如何称象这个问题上，人们想到的只是秤，因为自古以来，称小物用小秤称大物用大秤，已是人人皆知的常理，而没有足以称起大象的大秤，因而无法计算。这是习惯性思维的必然结果。曹冲则不然，他利用船吃的水深浅，用石头代替象，化整为零终于称出了象的体重。同样，在儿童落水缸之时，其他儿童想到的是怎样从水缸上面将落水者救出，这是一种习惯性思维。司马光救人成功，正是由于他突破了这一点，从而出现了破缸救人的壮举。
④现代的所谓创造性思维，包括扩散思维和集中思维。就扩散思维而言，要求人们从多种角度去寻找解决问题的途径，不为事物本身的性质所束缚。比如，在回答回形钉有什么作用这个问题时，按习惯性思维逻辑，只有一个答案，即夹文件，而有人通过扩散性思维，竟找到上百种其他用途。如果我们在解决任何问题时都能进行扩散思维的话，就能在较短的时间内产生大量的设想，为问题的最终解决创造条件。
⑤但是，仅仅进行扩散思维，很难获得创造性的成果，还须进行集中思维;所谓集中思维，就是通过逻辑分析，对经扩散思维得出的设想, 按解决问题的要求去进行筛选和最优化，两者相辅相成，缺一不可。
6. 阅读选文后你认为作者要表达什么观点
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7. 选文在第①③段中都引用了“曹冲称象”和“司马光破缸救人”两个典故，试说说它们分别有什么作用
答:在第①段中的作用是____________________________________________________
在第③段中的作用是____________________________________________________
8. 选文第③段中除了运用举例论证以外，还运用了什么论证方法，其作用是什么
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三、类文阅读
阅读下面的文章,完成各题。
逆向思维的力量
陆明
①对于逆向思维这种方式,人们已经不陌生了。对于某些问题,尤其是一些特殊问题,从结论往回推,倒过来思考,从求解回到已知条件,反过去想或许会使问题简单化,使解决它变得轻而易举,甚至因此而有所发现,创造出惊天动地的奇迹来。汤姆·彼得斯说:“创造性思维为你提供了更多实现自我的机会。”所以说,善于发挥逆向思维的力量,常常能取得意想不到的结果。
②在日常生活中，有许多通过逆向思维取得成功的例子。
③某时装店的经理不小心将一条高档呢裙烧了一个洞,其身价顿时一落千丈。如果用织补法补救,也许能蒙混过关,但那是在欺骗顾客。这位经理突发奇想,干脆在小洞的周围又挖了许多小洞,并精心装饰,还将其命名为“凤,尾裙”。一下子，“凤尾裙”成了畅销货,该时装商店也因此出了名。逆向思维常常会带来可观的经济效益,“无跟袜”的诞生与“凤尾裙”异曲同工。因为袜跟容易破,一破就毁了一双袜子,商家运用逆向思维,成功试制无跟袜,创造了良好的商机。
④在创造发明的路上，逆向思维可以创造出许多意想不到的人间奇迹。
⑤洗衣机的脱水缸,它的转轴是软的,用手轻轻一推,脱水缸就东倒西歪。可是脱水缸在高速旋转时,却非常平稳,脱水效果很好。当初设计时，为了解决脱水缸的颤抖和由此产生的噪声问题,工程技术人员想了许多办法,先加粗转轴,无效;后加硬转轴。仍然无效。最后，他们来了个逆向思维，弃硬就软，用软轴代替了硬轴,成功地解决了颤抖和噪声两大问题。这是一个由逆向思维而产生创造发明的典型例子。
⑥多做逆向思维能使思维更加灵活，找到更多解决问题的途径。
⑦在传统的动物园内，无精打采的动物被关在笼子里让人参观。然而有人反过来想，把人关在活动的“笼子”里(汽车中)，不是可以更真实地欣赏大自然中动物的面貌吗 于是，随着这种观赏猛兽动物方式的创新，野生动物园应运而生。
⑧在工作中如果能发挥逆向思维的力量，就会多一个解决工作中遇到的问题的方法。每一种文化、行业和机构都有自己看世界的方式。新的观念、好的主意常常来自拦腰截断那些习惯而成的思维疆界，把目光投向新的领域。正如新闻记者罗伯特,怀尔特所说:“任何人都会在商店里看时装，在博物馆里看历史。但是具有创造性的开拓者却是在五金店里看历史，在飞机场上看时装。”
⑨世间万事万物都是相互联系的，人们掌握的知识也是多门类多学科的，因此，面对一个思维对象，不能，更不必仅仅局限于传统习惯;不能，更不必死守一个点。单兵作战毕竟力量太孤单，合力作战，不就威力强大了吗 逆向思维最宝贵的价值，是它对人们认识的挑战，是对事物认识的不断深化，并由此而产生“原子弹爆炸”般的力量。
(选自《思维与智慧》，有删改)
9. 本文的中心论点是什么
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10. 第⑤段运用了什么论证方法 有什么作用
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11. 最后一段在全文中有什么作用
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12. 本文与《谈创造性思维》都启示我们在求知的时候要运用创造性思维，请联系你的生活体验，举一个具有创造性思维的事例。
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参考答案
1. D　解析: A.有误，“拮据”的“据”应读为“jū”; B.有误,“变更”的“更”应读为“gēng”; C.有误,“拖累”的“累”应读为“lěi”; D.正确。
2. A　解析: A.持之以恒:长久地坚持下去。该词是褒义词，句中形容“敌人”褒贬失当，故不正确; B.根深蒂固:比喻基础稳固,不容易动摇。符合语境，正确; C.行之有效:实行起来有成效。符合语境，正确; D,不言而喻:不用说就可以明白。符合语境，正确。
3. B　解析: A.有误,“侍之以恒”中的“传”应为“持”。 B.正确。C.有误,“自我压治”中的“治”应为“制”。 D.有误,“形之有效”中的“形”应为“行”。
4. C 解析: A.事实论据; B.事实论据; C.道理论据; D.事实论据。
5. B 解析: A项，前后不一致。应把“兴衰”改成“兴盛”; B项，没有语病; C项，重复啰嗦。应去掉“大约”或“左右”; D项，句式杂糅。应去掉“的主要原因”或“造成的”。故选B。
6. 提倡创造性思维
7. 在第①段中的作用是以曹冲称象和司马光破缸救人两个典故来引出本文的论题。在第③段中的作用是以这两个典故为例子，来论证创造性思维。
8. 还用了对比论证的方法;将习惯性思维与创造性思维进行对比，突出强调了创造性思维的重要性。
9. 善于发挥逆向思维的力量，常常能取得意想不到的结果。
10. 举例论证，有力地论证了“在创造发明的路上，逆向思维可以创造出许多意想不到的人间奇迹”这一分论点，从而进一步论证了文章的中心论点。
11. 内容上:强调人们不应局限于传统思维，逆向思维往往能产生巨大力量，以此强化中心论点;结构上:点明题目，与开头相照应，总结全文。
12. 【示例1】有家旅馆，住客乘电梯上下，抱怨电梯速度太慢，老板愁于重新设计安装花销巨大,于是接受了心理学家的建议，在电梯室里装上几面镜子，住客走进电梯室之后,都要对镜整装、梳理一番，这样，不但不嫌电梯速度慢，反而觉得电梯太快了。
【示例2】大人切苹果一直习惯于竖着切，而孩子却通过横切发现苹果里藏着一颗漂亮的五角星。
【示例3】爱迪生在科学试验中，偶然发现声音引起振动，就反过来推想能不能把振动还原成声音，于是发明了留声机。