吉林油田第十二中学 2025—2026 学年度第一学期期中质量检测
初一语文试卷
（试卷满分 120 分，时间 120 分钟）
语文试题共 6 页，包括三道大题，共 22 道小题。
注意事项：
1.答题前，请将自己的姓名填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时，请按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。
一、积累与运用（20 分）
阅读语段，按要求完成 1---4 题。（8 分）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻 ji é①的叫天子（云雀）忽然从草间直窜②向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜， 色味都比桑椹要好得远。
1.根据语境给语段①处填写汉字，②处填写拼音。（2 分）
2.请写出划线句子运用的修辞手法 。（2 分）
3.“云霄 ”、“攒 ”的词性分别是 、 。（2 分）
4.文段运用多种感官相结合，如“肥胖的黄蜂 ”是 、“又酸又甜 ”是 。（2 分）
5.古诗默写（8 分）
(1）峨眉山月半轮秋， 。 ( 李白《峨眉山月歌》）
(2） ，应傍战场开。 (岑参《行军九日思长安故园》）
(3）子在川上曰： “ , 。 ”
(4）《江南逢李龟年》 中常用来表达久别重逢，幸会难得的句子是 ， 。
(5）《夜上受降城闻笛》中运用比喻的修辞手法写大漠苍茫景象的句是 ， 。
6.下列有关文学文化常识的表述，有误的一项是（ ）（2 分）
A.《金色花》的作者是印度诗人泰戈尔，他的代表作品有《繁星》《春水》。
B.《咏雪》选自刘义庆组织编写的志人小说集《世说新语》。
C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人。
D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“ 四书 ”。
7.下列成语使用不恰当的一项是（ ）（2 分）
A.当老师走进教室时，原本喧闹的同学们立刻鸦雀无声。
B.在异国他乡偶遇同乡，两人都喜出望外。
C.公司调整了组织结构，员工们各得其所，工作效率提高了。
D.在人迹罕至的小岛上，有许多前来游玩的旅客。
二、阅读（40 分）
(一)阅读文言文完成 8--13 题。（15 分）
【甲】
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ ”(《学而》)
子曰：“温故而知新，可以为师矣。 ” (《为政》)
子曰："学而不思则罔，思而不学则殆。" (《为政》)
子曰："知之者不如好之者，好之者不如乐之者。" (《雍也》)
（节选自《论语》十二章）
【乙】
回年二十九，发尽白，蚤①死。孔子哭之恸② , 曰：“ 自吾有回，门人益亲。 ”鲁哀公问： “弟子孰为好学？ ”孔子对曰：“有颜回者好学不迁怒不贰③过。不幸短命死矣，今也则亡。 ” 【注释】①蚤： 同“早 ”。②恸：极悲伤，大哭。③贰：两次，重复。
8.《论语》是 家经典著作，孔子名 ，字 ， 末期思想家、政治家、教育家（4 分）
9.解释下列加点词在文中的意思。 (2分)
①不亦说乎 ( ) ②不如乐之者 ( )
③门人益亲 ( ) ④有颜回者好学 ( )
10.将下面句子翻译成现代汉语。（2分）
有朋自远方来，不亦乐乎？
11. 下列句子断句正确的一项是（ ）（2 分）
A. 有颜回/者好学不迁怒/不贰过
B. 有颜回者好/学不迁/怒不贰过
C. 有颜回者好学/不迁怒/不贰过
D. 有/颜回者好学不迁/怒不贰过
12. 你的朋友小明考试成绩不太理想，请结合【甲】文，教给他一些学习的方法吧。（2 分）
13. 结合两篇材料，你认为君子应具备哪些品格？（3分）
初一期中语文试卷 第 1页 （共 6 页） 初一期中语文试卷 第 2页 （共 6 页）
（二）阅读下面文章，完成 14--17 题（18 分）
人闲桂花落
仇士鹏
①王维在《鸟鸣涧》 中写道： “人闲桂花落，夜静春山空。 ”我一直好奇，究竟是人闲，所以感到了桂花落，还是桂花飘落的时候，人会感到片刻的安闲？
②齐白石曾画过《桂花双兔图》，画中，一白一黑两只兔子匍匐着，头顶是一树桂花，枝条苍劲，堆满了鹅黄的桂花。兔与桂相映成趣，我想，齐白石画这幅画时，必然是带着笑的，于是那桂花的枝条才能从岁月的留白处伸来。
③文人墨客对桂花似乎都有着别样的喜爱，比如林清玄曾在书中分享过做桂花酱的秘方：“把盛开的桂花采下，在玻璃罐中放够半罐，然后把酸梅的肉剥下，撕成片片，放入桂花罐中，最后以蜂蜜倒满罐子，用蜡密封，10 天后就可以食用，而且愈陈愈香。 ”
④可能，是因为桂花香最符合中国人的性格特征，平和而又婉约，芬芳而不甜腻，悠远而有余韵，如甘露般滋润，如清泉般清冽，如明月般轻柔；也可能是因为桂花独特的一抹淡黄，“何须浅碧深红色， 自是花中第一流 ”。不去附庸风雅，而是重新定义人们眼中的风流雅韵，在象征名贵的红与碧之外开辟新的审美领地。恰如谢懋所言，桂花占断了花中声誉，香与韵，两清洁。
⑤记得小时候，喜欢抓一把桂花，爬上墙头，一朵朵地取出来，托在掌上，轻轻地掷出去。桂花的花瓣便像竹蜻蜓的羽翼般，迅速旋转起来。花朵成为一团黄色的漩涡， 以一种狂欢的舞姿落向大地，在美中诞生，亦在美中消亡。我能乐此不疲地玩上小半天，来享受这份短暂而浪漫的美。
⑥母亲不懂，只以为我在浪费时间，便把我喊下来，和她一起摇桂花。她先在地上铺好塑料布，然后使劲儿地摇。她的力气小，所以整个身子都在用力，像与树拔河一般，抓着树枝迅速地半蹲，靠着体重硬是把高大的桂花树摇出扬米去糠般的沙沙声。她还会喊我和她各站一边，把桂树摇得快散架般哆嗦，细小的桂花便纷纷逃离了树的掌控，像是等了太久的经年的雪，落得毫不留恋，落得迫不及待，落得浩浩荡荡。一时间，清香四溢，久久不散。
⑦母亲蹲在地上，鬓角上挂着星星点点的桂花，如果不是岁月给了她太多的沧桑，这应当是一幅美人弄花图。作家琦君曾在《桂花雨》 中深情地回忆了童年时摇桂花雨的场景，她在树下大喊：“啊！真像下雨，好香的雨啊。 ”或许，对我们这一代人，没有被桂花雨淋湿过的童年，也是不完整的。
⑧把桂花都装进簸箕里，晒干后就能泡茶了。冲出来的茶水泛着温润的黄绿色，在秋天的肠胃里唤醒春天的念想。它的香气很柔，软软地敷在舌尖，让说出来的话都有着醇厚的质感，使人忍不住地亲近。
⑨曾见过生活精致的人，专程到桂花树下喝桂花茶。你分不清茶中漂浮的桂花是撒进去的，还是树上飘落的，它在茶水中重新焕发了活力，快活地兜着圈，如戏水的小黄鸭。把桂花含在嘴里，每一次饮茶，让茶水裹挟着清香在口中氤氲， 以涓涓细流的方式一点点地沁入喉咙，唇齿都会享受到一次清福。此刻，上有花枝招展，中有杯含桂韵，下有落英满地，人和花在这一刻形成了圆融而和谐的统一。
⑨不过，相比于品茗，我更喜欢睡觉，找一棵桂花树下铺张席子，便是一场幽梦。风来时，一两朵桂花落下来，直接潜入了梦里，用丝丝缕缕的清香织成翅膀，让我似蝴蝶般，在庄子的无何有之乡发出千秋的大问。我躺在厚厚的桂花之中，像是一只渺小的虫子，被天地以浪漫的礼遇送入梦境。在我起身的时候，风在我的脚下打着旋儿，我逐渐化成纷纷扬扬的桂花，把自己的全部都交给一束秋阳的光芒。
⑩有些人天生灵魂里就透着香，我想，就是因为他的上一段旅程，是以桂花填入了结尾。
如果说桂花是一首诗，那么闲就是它的诗眼。把岁月当作杯盏，摇进三朵桂花，三寸月光，三点星辉，添上一缕茶香，秋日最美的风露便能如辛弃疾所言，“染教世界都香 ”。
（选自《北京日报》2024.10.8）
14. 阅读全文,请简要概括与“桂花 ”有关的三件事。（6 分）
15.请从人物描写的角度赏析句子(4 分）
记得小时候，喜欢抓一把桂花，爬上墙头，一朵朵地取出来，托在掌上，轻轻地掷出去。
16.文中划线句子有何作用？请简要分析（4 分）
17.分析文章标题“人闲桂花落 ”有何妙处？（4 分）
（三）名著阅读（7 分）
18.《西游记》的作者是（ ）（2 分）
A.曹雪芹 B.吴承恩 C.施耐庵 D.罗贯中
19.孙悟空的第一个师父是（ ）（2 分）
A.观音菩萨 B.唐僧 C.如来佛祖 D.菩提祖师
20.孙悟空被关在炼丹炉里炼就 ；翻筋斗云可以翻 里；可见他 。（3 分）
三、综合性学习与写作（60 分）
（一）综合性学习（10 分）
21.班级正在开展以“有朋自远方来 ”为主题的活动，请你完成下列任务。
（1）下列句子与本次活动主题无关的一项是（ ） (2分）
A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 B.海内存知己，天涯若比邻。
C.烽火连三月，家书抵万金。 D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
初一期中语文试卷 第 3页 （共 6 页） 初一期中语文试卷 第 4页 （共 6 页）
（2） 同学们准备邀请语文老师李老师参加此次活动，设计了一张邀请函如下：
邀请函 尊敬的李老师： 您好！我班将于明天下午 15:00 在本班教室举行“有朋自远方来 ”综合性语文学习活动，诚邀您前来观摩并点评。希望聆听您的拙见，期待您莅临指导！ 2025 年 11 月 18 日 七年一班全体同学
①此邀请函用词有错误：应把“ ”改为“ ”（2 分）
②此邀请函格式上有错误，请订正： （2 分）
（3）小刚同学刚到初中，陌生的环境让他有些胆怯，不愿意主动交友，作为他的同学，你该如何劝说小刚呢？（4 分）
（三）写作（50 分）
22. 从下面两个文题中任选一题作文。
作文（1）请以“你是我的灯塔 ”为题目，写一篇记叙文。
作文（2）在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的，有亲情、友谊、理想、知识、叮咛、温暖……而这一切激励鞭策着我们勇往前行。
请以“带着 出发 ”为题，写一篇文章。
作文要求：
（1）请将第二个作文标题补充完整。
（2） 自由、有创意地表达出真情实感。
（3）除诗歌外，文体自选。
（4）文字和标点书写要规范、整洁、美观。
（5）字数不少于 500 字。
（6）文中不得出现考生本人姓名和班级。
（7）行款格式：标题居中，分段需另起一行。
初一期中语文试卷 第 5页 （共 6 页） 初一期中语文试卷 第 6页 （共 6 页）
吉林油田第十二中学 2025----2026 学年度第一学期期中质量检测初一语文参考答案及评分标准
一、积累与运用（共 20 分）
1. ① 捷 ②cuàn
2.比喻
3.名词、动词
4.视觉、味觉
评分说明：
本题8 分，2 题 2 分，其余每空题 1 分。
5. （1）影入平羌江水流
（2）遥怜故园菊
（3）逝者如斯夫，不舍昼夜
（4）正是江南好风景，落花时节又逢君。
（5） 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
评分说明：
每句一分，错字、别字、漏字、增字均不得分。
6. A（2 分）
7. D（2 分）
二、阅读（40 分）
(一)文言文阅读（15 分）
8. 儒 丘 仲尼 春秋
评分说明：
本题 4 分，每空 1 分，有错别字扣 0.5 分。
9.①同“悦 ”愉快 ②以......为快乐 ③更加 ④喜好、爱好
评分说明：
本题 2 分，每个小题 0.5 分。
10.有志同道合的人从远方来，不是很快乐吗？
评分说明：
本 2 分，注意重点实词“朋、 自 ”的解释。
11.C
评分说明：
本题2 分。
12.按时温习、学思结合、与志同道合的人切磋研究交流。
评分说明：
本题2 分，每点 1 分，答出两点,意思对即可。
13.谦逊好学、不迁怒于他人、不犯同样的错误。
评分说明：
本题3 分，每点 1 分，符合题意即可。
（二）现代文阅读（25 分）
14. ①读《鸟鸣涧》 ②品《桂花双兔图》 ③林清玄分享桂花酱的秘方 ④墙头掷桂花
⑤母亲摇桂花 ⑥母亲鬓角挂桂花 ⑦泡桂花茶 ⑧桂花树下睡觉评分说明：
本题 6 分， 每点2 分，任意三点意思对即可。
15.动作描写，“抓 ”“爬 ”“取 ”“托 ”“掷 ”等动词，生动形象写出“我 ”摘桂花、掷桂花时的力度的轻（小心、谨慎），表现了“我 ”闲适、愉悦的心情，对桂花的喜爱之情。
评分说明：
本题（4 分）动作描写 1 分，生动形象写出力度的轻（小心、谨慎）2 分，闲适、愉悦以及对桂花的喜爱 1 分意思对即可。
16.承上启下的过渡作用；承接上文写齐白石为桂花作画，引出下文写林清玄喜爱桂花做桂花蜜。
评分说明：
本题 4 分，承上启下2 分， 内容两分。
17. 引用诗句，有文学色彩；桂花是贯穿全文的线索，使文章脉络清晰；题目新颖独特吸引读者的阅读兴趣；表现出桂花给人悠闲的享受，表达作者对桂花的喜爱之情。
评分说明：
本题 4 分。 引用 1 分；线索 1 分，其他任意两点即可。
（三）名著阅读（7 分）
18.B
评分说明：本题2 分。
19. D
评分说明：本题2 分。
20. ①火眼金睛。②十万八千。③本领高强（武力高强）。
评分说明：本题 3 分。每点 1 分。
三、综合性学习与写作（60 分）
21．（1）C
评分说明： 本题2 分。
（2） ①拙见 高见
②署名与日期互换位置
评分说明： 本题 4 分，①每空 1 分；②处2 分
（3）小刚，朋友是我们心灵的港湾，志同道合的好友可以一起学习进步，主动交友可以更快的交到朋友，对吗？
评分说明：
本题 4 分，称呼 1 分， 内容3 分
22.写作（50 分）
评分标准依据中考作文评分标准。吉林油田第十二中学 2025—2026 学年度第一学期期中质量检测 7.下列成语使用不恰当的一项是（ ）（2 分）
A.当老师走进教室时，原本喧闹的同学们立刻鸦．雀．无．声．。
初一语文试卷 B.在异国他乡偶遇同乡，两人都喜．出．望．外．。
C.公司调整了组织结构，员工们各．得．其．所．，工作效率提高了。（试卷满分 120 分，时间 120 分钟）
D.在人．迹．罕．至．的小岛上，有许多前来游玩的旅客。
语文试题共 6 页，包括三道大题，共 22 道小题。
注意事项：
二、阅读（40 分）
1.答题前，请将自己的姓名填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
(一)阅读文言文完成 8--13 题。（15 分）
2.答题时，请按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。 【甲】
一、积累与运用（20 分）
阅读语段，按要求完成 1---4 题。（8分） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子
乎？”(《学而》)
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)
吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻 jié①的叫天子（云雀）忽然从草间直窜②向云霄里去了。单是
子曰："学而不思则罔，思而不学则殆。"(《为政》)
周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，
子曰："知之者不如好之者，好之者不如乐之者。"(《雍也》)
有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。 （节选自《论语》十二章）
何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有 【乙】
像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，
却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又 回年二十九，发尽白，蚤①死。孔子哭之恸②，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：
酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 “弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学不迁怒不贰③过。不幸短命死矣，今也则亡。”
1.根据语境给语段①处填写汉字，②处填写拼音。（2 分） 【注释】①蚤：同“早”。②恸：极悲伤，大哭。③贰：两次，重复。
2.请写出划线句子运用的修辞手法 。（2 分）
8.《论语》是 家经典著作，孔子名 ，字 ， 末期
3.“云霄”、“攒”的词性分别是 、 。（2 分）
思想家、政治家、教育家（4 分）
4.文段运用多种感官相结合，如“肥胖的黄蜂”是 、“又酸又甜”是 。（2 分）
9.解释下列加点词在文中的意思。(2 分)
5.古诗默写（8分） ①不亦说．乎 （ ） ②不如乐．之者 （ ）
(1）峨眉山月半轮秋， 。 ( 李白《峨眉山月歌》） ③门人益．亲 （ ） ④有颜回者好．学 （ ）
(2） ，应傍战场开。 (岑参《行军九日思长安故园》）
10.将下面句子翻译成现代汉语。（2分）
(3）子在川上曰：“ ， 。” 有朋自远方来，不亦乐乎？
(4）《江南逢李龟年》中常用来表达久别重逢，幸会难得的句子是 ， 。 11. 下列句子断句正确的一项是（ ）（2 分）
(5）《夜上受降城闻笛》中运用比喻的修辞手法写大漠苍茫景象的句是 ， 。 A. 有颜回/者好学不迁怒/不贰过
B. 有颜回者好/学不迁/怒不贰过
6.下列有关文学文化常识的表述，有误的一项是（ ）（2 分） C. 有颜回者好学/不迁怒/不贰过
A.《金色花》的作者是印度诗人泰戈尔，他的代表作品有《繁星》《春水》。 D. 有/颜回者好学不迁/怒不贰过
B.《咏雪》选自刘义庆组织编写的志人小说集《世说新语》。 12. 你的朋友小明考试成绩不太理想，请结合【甲】文，教给他一些学习的方法吧。（2 分）
C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人。
D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 13. 结合两篇材料，你认为君子应具备哪些品格？（3分）
初一期中语文试卷 第 1页 （共 6 页） 初一期中语文试卷 第 2页 （共 6 页）
⑨曾见过生活精致的人，专程到桂花树下喝桂花茶。你分不清茶中漂浮的桂花是撒进去的，
（二）阅读下面文章，完成 14--17 题（18 分） 还是树上飘落的，它在茶水中重新焕发了活力，快活地兜着圈，如戏水的小黄鸭。把桂花含在嘴
里，每一次饮茶，让茶水裹挟着清香在口中氤氲，以涓涓细流的方式一点点地沁入喉咙，唇齿都
人闲桂花落
会享受到一次清福。此刻，上有花枝招展，中有杯含桂韵，下有落英满地，人和花在这一刻形成
仇士鹏
了圆融而和谐的统一。
①王维在《鸟鸣涧》中写道：“人闲桂花落，夜静春山空。”我一直好奇，究竟是人闲，所
⑨不过，相比于品茗，我更喜欢睡觉，找一棵桂花树下铺张席子，便是一场幽梦。风来时，一两
以感到了桂花落，还是桂花飘落的时候，人会感到片刻的安闲？
朵桂花落下来，直接潜入了梦里，用丝丝缕缕的清香织成翅膀，让我似蝴蝶般，在庄子的无何有
②齐白石曾画过《桂花双兔图》，画中，一白一黑两只兔子匍匐着，头顶是一树桂花，枝条
之乡发出千秋的大问。我躺在厚厚的桂花之中，像是一只渺小的虫子，被天地以浪漫的礼遇送入
苍劲，堆满了鹅黄的桂花。兔与桂相映成趣，我想，齐白石画这幅画时，必然是带着笑的，于是
梦境。在我起身的时候，风在我的脚下打着旋儿，我逐渐化成纷纷扬扬的桂花，把自己的全部都
那桂花的枝条才能从岁月的留白处伸来。
交给一束秋阳的光芒。
③文人墨客对桂花似乎都有着别样的喜爱，比如林清玄曾在书中分享过做桂花酱的秘方：“把
⑩有些人天生灵魂里就透着香，我想，就是因为他的上一段旅程，是以桂花填入了结尾。
盛开的桂花采下，在玻璃罐中放够半罐，然后把酸梅的肉剥下，撕成片片，放入桂花罐中，最后
如果说桂花是一首诗，那么闲就是它的诗眼。把岁月当作杯盏，摇进三朵桂花，三寸月光，
以蜂蜜倒满罐子，用蜡密封，10 天后就可以食用，而且愈陈愈香。”
三点星辉，添上一缕茶香，秋日最美的风露便能如辛弃疾所言，“染教世界都香”。
④可能，是因为桂花香最符合中国人的性格特征，平和而又婉约，芬芳而不甜腻，悠远而有
（选自《北京日报》2024.10.8）
余韵，如甘露般滋润，如清泉般清冽，如明月般轻柔；也可能是因为桂花独特的一抹淡黄，“何
须浅碧深红色，自是花中第一流”。不去附庸风雅，而是重新定义人们眼中的风流雅韵，在象征 14. 阅读全文,请简要概括与“桂花”有关的三件事。（6分）
名贵的红与碧之外开辟新的审美领地。恰如谢懋所言，桂花占断了花中声誉，香与韵，两清洁。
⑤记得小时候，喜欢抓一把桂花，爬上墙头，一朵朵地取出来，托在掌上，轻轻地掷出去。 15.请从人物描写的角度赏析句子(4 分）
桂花的花瓣便像竹蜻蜓的羽翼般，迅速旋转起来。花朵成为一团黄色的漩涡，以一种狂欢的舞姿 记得小时候，喜欢抓一把桂花，爬上墙头，一朵朵地取出来，托在掌上，轻轻地掷出去。
落向大地，在美中诞生，亦在美中消亡。我能乐此不疲地玩上小半天，来享受这份短暂而浪漫的
16.文中划线句子有何作用？请简要分析（4分）
美。
⑥母亲不懂，只以为我在浪费时间，便把我喊下来，和她一起摇桂花。她先在地上铺好塑料
17.分析文章标题“人闲桂花落”有何妙处？（4分）
布，然后使劲儿地摇。她的力气小，所以整个身子都在用力，像与树拔河一般，抓着树枝迅速地
半蹲，靠着体重硬是把高大的桂花树摇出扬米去糠般的沙沙声。她还会喊我和她各站一边，把桂 （三）名著阅读（7 分）
树摇得快散架般哆嗦，细小的桂花便纷纷逃离了树的掌控，像是等了太久的经年的雪，落得毫不 18.《西游记》的作者是（ ）（2分）
留恋，落得迫不及待，落得浩浩荡荡。一时间，清香四溢，久久不散。 A.曹雪芹 B.吴承恩 C.施耐庵 D.罗贯中
19.孙悟空的第一个师父是（ ）（2分）
⑦母亲蹲在地上，鬓角上挂着星星点点的桂花，如果不是岁月给了她太多的沧桑，这应当是 A.观音菩萨 B.唐僧 C.如来佛祖 D.菩提祖师
一幅美人弄花图。作家琦君曾在《桂花雨》中深情地回忆了童年时摇桂花雨的场景，她在树下大 20.孙悟空被关在炼丹炉里炼就 ；翻筋斗云可以翻 里；可见他 。（3 分）
喊：“啊！真像下雨，好香的雨啊。”或许，对我们这一代人，没有被桂花雨淋湿过的童年，也
三、综合性学习与写作（60 分）
是不完整的。 （一）综合性学习（10 分）
⑧把桂花都装进簸箕里，晒干后就能泡茶了。冲出来的茶水泛着温润的黄绿色，在秋天的肠 21.班级正在开展以“有朋自远方来”为主题的活动，请你完成下列任务。
胃里唤醒春天的念想。它的香气很柔，软软地敷在舌尖，让说出来的话都有着醇厚的质感，使人 （1）下列句子与本次活动主题无关的一项是（ ）(2 分）
A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 B.海内存知己，天涯若比邻。
忍不住地亲近。 C.烽火连三月，家书抵万金。 D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
初一期中语文试卷 第 3页 （共 6 页） 初一期中语文试卷 第 4页 （共 6 页）
（2）同学们准备邀请语文老师李老师参加此次活动，设计了一张邀请函如下：
邀请函
尊敬的李老师：
您好！我班将于明天下午 15:00 在本班教室举行“有朋自远方来”综合性语文学习活动，
诚邀您前来观摩并点评。希望聆听您的拙见，期待您莅临指导！
2025 年 11 月 18 日
七年一班全体同学
①此邀请函用词有错误：应把“ ”改为“ ”（2 分）
②此邀请函格式上有错误，请订正： （2 分）
（3）小刚同学刚到初中，陌生的环境让他有些胆怯，不愿意主动交友，作为他的同学，你该如何
劝说小刚呢？（4 分）
（三）写作（50 分）
22. 从下面两个文题中任选一题作文。
作文（1）请以“你是我的灯塔”为题目，写一篇记叙文。
作文（2）在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的，有亲情、友谊、理想、知识、
叮咛、温暖……而这一切激励鞭策着我们勇往前行。
请以“带着 出发”为题，写一篇文章。
作文要求：
（1）请将第二个作文标题补充完整。
（2）自由、有创意地表达出真情实感。
（3）除诗歌外，文体自选。
（4）文字和标点书写要规范、整洁、美观。
（5）字数不少于 500 字。
（6）文中不得出现考生本人姓名和班级。
（7）行款格式：标题居中，分段需另起一行。
初一期中语文试卷 第 5页 （共 6 页） 初一期中语文试卷 第 6页 （共 6 页）
吉林油田第十二中学 2025----2026 学年度第一学期期中质量检测
（二）现代文阅读（25 分）
初一语文参考答案及评分标准 14. ①读《鸟鸣涧》 ②品《桂花双兔图》 ③林清玄分享桂花酱的秘方 ④墙头掷桂花
一、积累与运用（共 20 分） ⑤母亲摇桂花 ⑥母亲鬓角挂桂花 ⑦泡桂花茶 ⑧桂花树下睡觉
1. ① 捷 ②cuàn 评分说明：
2.比喻 本题 6 分， 每点 2 分，任意三点意思对即可。
3.名词、动词 15.动作描写，“抓”“爬”“取”“托”“掷”等动词，生动形象写出“我”摘桂花、掷桂花时的
4.视觉、味觉 力度的轻（小心、谨慎），表现了“我”闲适、愉悦的心情，对桂花的喜爱之情。
评分说明： 评分说明：
本题 8 分，2 题 2 分，其余每空题 1 分。 本题（4 分）动作描写 1 分，生动形象写出力度的轻（小心、谨慎）2 分，闲适、愉悦以及对桂花的
5. （1）影入平羌江水流 喜爱 1 分意思对即可。
（2）遥怜故园菊 16.承上启下的过渡作用；承接上文写齐白石为桂花作画，引出下文写林清玄喜爱桂花做桂花蜜。
（3）逝者如斯夫，不舍昼夜 评分说明：
（4）正是江南好风景，落花时节又逢君。 本题 4 分，承上启下 2 分，内容两分。
17. 引用诗句，有文学色彩；桂花是贯穿全文的线索，使文章脉络清晰；题目新颖独特吸引读者的
（5）回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
阅读兴趣；表现出桂花给人悠闲的享受，表达作者对桂花的喜爱之情。
评分说明：
评分说明：
每句一分，错字、别字、漏字、增字均不得分。
本题 4 分。引用 1 分；线索 1 分，其他任意两点即可。
6. A（2 分）
（三）名著阅读（7 分）
7. D（2 分）
18.B
评分说明：本题 2 分。
二、阅读（40 分）
19. D
(一)文言文阅读（15 分）
评分说明：本题 2 分。
8. 儒 丘 仲尼 春秋
20. ①火眼金睛。②十万八千。③本领高强（武力高强）。
评分说明：
评分说明：本题 3 分。每点 1 分。
本题 4 分，每空 1分，有错别字扣 0.5 分。
9.①同“悦”愉快 ②以......为快乐 ③更加 ④喜好、爱好
三、综合性学习与写作（60 分）
评分说明： 21．（1）C
本题 2 分，每个小题 0.5 分。 评分说明： 本题 2 分。
10.有志同道合的人从远方来，不是很快乐吗？ （2） ①拙见 高见
评分说明： ②署名与日期互换位置
本 2分，注意重点实词“朋、自”的解释。 评分说明： 本题 4 分，①每空 1分；②处 2 分
11.C （3）小刚，朋友是我们心灵的港湾，志同道合的好友可以一起学习进步，主动交友可以更快的交到
评分说明： 朋友，对吗？
本题 2 分。 评分说明：
12.按时温习、学思结合、与志同道合的人切磋研究交流。 本题 4 分，称呼 1 分，内容 3 分
评分说明：
本题 2 分，每点 1分，答出两点,意思对即可。 22.写作（50 分）
13.谦逊好学、不迁怒于他人、不犯同样的错误。 评分标准依据中考作文评分标准。
评分说明：
本题 3 分，每点 1分，符合题意即可。
