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那片绿绿的爬山虎
看拼音,写词语。
tuī
jiàn
(1)老师(
)我参加市里的征文比赛。
róng
qià
(2)我和新朋友相处得很(
)。
kǒu
gān
shé
zào
(3)我都解释得(
)了,妈妈还是不答应跟我一起去。
huáng
hūn
(4)(
)时分,落日的余晖染红了窗棂,那画面,美得像一幅画。
辨字组词。
篇(
)
翻(
)
胡(
)
册(
)
偏(
)
番(
)
糊(
)
删(
)
用修改符号修改下列病句。
(1)读了这个故事,受到了深刻的教育。
(2)叔叔送我的那个钢笔静静地躺在我书桌的抽屉里。
(3)老校长的话,让我感到深受感动。
填空。
《那片绿绿的爬山虎》一文是著名作家
写的,他写这篇文章是为
了纪念
先生,这位先生也是德高望重的作家,我们曾学过他写的
《
》一文。
课内阅读。
我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称
楷模的大作家。他跟我的谈话,让我好像知道了或者模模糊糊懂得了:作家
就是这样做的,作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。
在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。
(1)解释词语。
堪称楷模:
意义非凡:
(2)从文中找出一项语病,并修改。
(3)选段第二句中为什么作者说“好像知道了或者模模糊糊懂得了”,这句
话应该怎样理解?
(4)“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。”如何理解?
参考答案
(1)推荐
(2)融洽
(3)口干舌燥
(4)黄昏
诗篇
偏心;翻身
三番五次;胡须
糊涂;画册
删除
3.
(1)读了这个故事,受到了深刻的教育。
(2)叔叔送我的那个钢笔静静地躺在我书桌的抽屉里。
(3)老校长的话,让我感到深受感动。
4.
肖复兴
叶圣陶
爬山虎的脚
5.
(1)能够称得上是模范。
指意义不同寻常,非同一般。
(2)第一句中的“庆贺”改为“庆幸”。
(3)当时作者从与叶老的交谈中懂得了作文和做人的道理,但那时的作者才
15岁,还是个孩子,他对这些道理还只是模模糊糊的,不是很清楚。
(4)这句话照应了文题,也抒发了作者的情感,含蓄地写出了作者15岁时那个夏日午后的事情一直留在脑海中,叶老的音容笑貌、亲切教诲一直激励着他前进。
我
支
支
支
支