2026年中考语文复习专题 图文转述 课件（共26张ppt）

(共26张PPT)
2026年中考语文复习专题★★图文转述
考点1　图表解读
方法指导 答题格式
1.找准对象。看图表名称或项目名称。 2．看数据变化。分析图表时要将比较对象、角度及各个数据进行对比分析，比高低、找变化。若是涉及两个对象的对比图表，则要观察两个对象的差异(项目间进行比较)。 不同类型图表的关注点：①表格：观察各项目及数据变化。②坐标图：观察曲线变化趋势和波动幅度。③柱状图：观察极值和变化趋势。④饼状图(扇形图)：观察各部分的比例。 厘清规律：①横比与纵比。②增减规律。③较大或较小数字。 3．注意细节。如图例、注解等，有提示作用。 4．结合题干要求，从不同切入点归纳结论(结论中一般不出现数字)。 表变化的词语：锐减、略低、大幅度上升或下降、随……而变化、逐年增长或降低、远远高于或低于、提高。 表程度范围的词语：近一半(接近50%)、大部分(55%～70%)、绝大多数(70%以上)、约几成等。 对象(图表或项目名称)＋增减变化规律(增减比较结果)
某中学开展“崇尚英雄，精忠报国”主题班会活动，对全校同学做了中学生了解英雄人物情况的问卷调查，以下是调查结果的数据统计：
请简要概括上述图表①的主要信息。
【答案】当前中学生对古代英雄、革命英雄、动漫电影英雄的了解程度均不低于八成②，对当代英雄的了解程度仅三成多一点③。 ①答题范围
②看数据变化
③表程度范围的词语
考点2　文字表格
方法指导 答题要点
1.审读题干，明确答题要求(叙写、陈述、一句话介绍等)。 2．读图，明确表格主题和所包含的信息。将表格内的信息进行比对，找出有用信息。 3．用流畅的语言将从表格中提取出的有用信息串联起来。信息内容要完整，不能有遗漏。 【温馨提示】从表格中提取信息时，一定不要看串行导致信息提取错误。 从表格中提取信息时，看清每行信息，避免串行导致信息提取错误
(2025·四川泸州)2025年2月，中国青年报社对2 667名青年进行了有关家风的问卷调查，九(1)班学生根据调查结果制作了以下的统计表，请参照表2在表1的横线处补写表头，并根据表1、表2各探究出一条结论，不出现具体数据。①
【答案】表1表头：优良家风的重要地位② 表1结论：绝大多数青年认同家风对个人成长和社会风尚具有深远影响。② 表2结论：家长言传身教是传承优良家风的核心途径。② ①明确答题要求
②从表1和表2提取有用信息，整理成文
考点3　漫画
方法指导
1.说明漫画内容
(1)观要素。观察人、景、物、文字等构图要素，初步了解漫画的表层含义。
(2)抓细节。关注标题、字母、人物表情、动作等细节。只有抓住细节，才能表述完整。
(3)联生活。联系生活，合理想象，深入理解画面内容。
(4)梳条理。根据漫画特点，可以从以下说明顺序中选择恰当的一种进行说明。①按照空间顺序说明：上下、左右，要使用表明方位的词语，如在左边、在上面等。②按照总分结构说明：先总说漫画由哪几部分组成，然后分说各部分内容。③按照先图画后文字的顺序说明：先介绍画面内容，然后联系文字说明。
2.揭示漫画寓意
(1)明对象。细致地观察画面的内容，找出其讽刺或颂扬的对象或行为。如果漫画有标题，还可以结合标题内容明确漫画主旨。
(2)抓细节。漫画中的文字往往隐含作者看法，人物表情及图中夸张变形之处往往是漫画的弦外之音。
(3)联生活。联系画面内容和现实生活，明确其指向。
(4)准表达。用简洁准确的语言概括寓意。一般可选用“反映”“揭露”“批评”“赞扬”等词语。
(2021·云南节选)结合材料一“中国农村贫困人口全部脱贫，云南曾经贫困的县城现在生产的咖啡、千年古树茶以及壮族手工刺绣等也进入了国内国际两大市场”和材料二“脱贫让农民们激动万分，情绪激昂”，说说下面这幅漫画的寓意。
【答案】示例：观察漫画，可以看到两个人兴致勃勃，指着一个标为“产业脱贫”的山村一路前行。村庄内屋舍俨然，远山苍翠，环境怡人①。寓指在“产业脱贫”的政策和方法引导之下，人民脱离了贫困，生活会更美好、富足②。 ①说明漫画内容
②揭示漫画寓意
考点4　图标、徽标
方法指导 解题思路
1.紧扣题干，明确徽标设计的背景、目的等。 2．观察徽标的构图要素，宏观把握徽标的外形特点，注意英文大小写和汉字字体，以及涉及的时间、事物等，避免遗漏信息。 3．描述徽标内容，要按照一定的顺序，一般按照从上到下(从左到右)的空间顺序，遵循由主到次的逻辑顺序，分层描述。 4．揭示徽标含义或寓意，要联系徽标的具体要素，由表及里对其做出合理解释，不能随便想象。要紧扣图中的信息、材料内容以及地域特色等，尤其要深挖徽标“色彩”的深层含义。 构图要素(外形)＋象征义(寓意)
(2020·云南节选)以下为2020年联合国生物多样性大会会标图案，请用简洁的语言对图案进行解说。
【答案】示例：水滴(种子)型图案象征生命之源；图案包含人、鸟、鱼、兽、虫、花、水等元素①，寓意人与大自然中的动植物和谐共生②；图中的小女孩身着民族服装，意指云南是一个多民族融合的省份；图案设计理念来自于中国的剪纸艺术③，体现中国民间文化魅力；图案右下方的印章，说明大会将在中国昆明举行④(展现了中国独具特色的印章文化)；图案背景布满甲骨文⑤，彰显中国文化特色。 ①构图要素
②寓意
③设计理念
④设计目的
⑤设计背景
1．(2025·四川达州)在快节奏的现代生活浪潮下，有的非物质文化遗产在新时代大放异彩，有的面临着传承困境。请结合下面图表，谈谈你对非物质文化遗产传承发展的思考。
(选自《中国非物质文化遗产发展现状报告》)
图表显示非遗项目关注度随时间推移而提升，但区县级非遗关注度远低于国家级、省市级。所以非遗传承发展，一要分层推广，针对区县级非遗，借助校园、社区活动，结合现代传播扩大影响；二要政策扶持，对区县级等薄弱层级非遗，给予资金、场地等支持，提升整体传承活力。
2．下面是中国青年报社会调查中心“个人语言表达能力认知”调查结果，请探究图表中的数据，简要写出你的结论。
你觉得自己语言表
达能力有什么变化
从调查结果来看：有超半数的人认为自己的语言能力下降了。
3．以下为某中学学生课外阅读统计表，请写出两条探究结果。
每周课外阅读时间 阅读习惯 1小时以下 31.40% 读书笔记 (摘抄、写读后感) 18.30%
1小时到2小时之间 59.00% 圈点批注 20.90%
2小时以上 9.60% 从不动笔 60.80%
大部分同学每周课外阅读时间在2小时内；大多数同学没有做读书笔记的习惯。
4．请你介绍下面的漫画内容，并揭示其寓意。
示例：漫画中一个人被禁锢在笼子里，旁边放着被禁的原因，即“失信”二字。笼子上方贴有“限制贷款”“禁止乘坐飞机”等字样。该漫画寓意：一个人若失信，将寸步难行。
5．阅读下面的漫画，先简要说明漫画的内容，再说说你对漫画主旨的理解。
注：漫画中文字从上到下，由左到右依次是“网购”“在线办公”“在线教育”“在线诊疗”。
漫画内容：借助网络，可以“宅”在家里进行“网购”“在线办公”“在线教育”“在线诊疗”等。漫画主旨：网络改变了人们的生活方式，给我们提供了便捷服务。
6．(2025·扬州)有同学向卫星导航系统专家请教：“刘教授，北斗卫星导航系统的标识有什么含义吗？”刘教授：“这要联系标识的组成要素和导航系统的功能、特点来思考。北斗卫星导航系统完全由中国自主研制，可在全球范围内为用户提供高精度定位、导航等服务。你思考一下。”根据刘教授的提示，观察下图，解说北斗卫星导航系统标识的要素和含义。
示例：圆形轮廓，寓意系统服务全球、追求圆满。北斗七星，呼应名称，象征为用户指引方向、提供定位导航功能。司南造型，代表中国古代导航智慧，彰显系统自主研发、传承创新。网格化地球，体现全球覆盖，可在全球范围提供高精度服务。
7．2025年1月20日，神舟二十号载人飞行任务标识发布(如下图)。请你根据提示用简明的语言解读。
(提示：外框红色，内部深蓝)
神舟二十号载人飞行任务标识以稳定三角形为基，象征航天人在经验基础上攀登新高峰。外框红色传承载人飞行使命，内部深蓝寓意浩瀚太空。主体神舟飞船径向对接空间站，太阳翼巧构中文“廿”字(即“二十”)。空间站亮光划破天际，彰显航天人向光前行、勇往直前的精神。标识模拟舷窗视角，层次分明，视觉纵深感十足，不仅彰显中国航天科技驱动力，更寄托了对未来探索的无限憧憬与决心。