湘艺版（2024）一年级音乐下册《第十课轮唱，手势舞》 课件(共22张PPT内嵌音视频)

(共22张PPT)
（湘教版）（2024年）唱游音乐一年级下册
《划船》
同学们，你们看到视频中的人们在做什么呀？
他们看起来心情怎么样呢？
小贴士
放松喉咙，声音明亮。
音阶练习，活动嗓子
把教室当成湖面
想象自己划船的样子
情景模拟
《划船》
5 - | 5 0” 处的节奏
注意空拍的时值。
轮唱练习
分成两组，相隔开轮唱,一组先唱，另一组在相隔两小节后 follow。让学生清楚轮唱的效果和各声部的进入时期（通过反复练习，使学生能够流畅地进行
《划船比赛》
演唱接力赛
每组代表一支“划船队”，进行歌曲演唱接力赛。
下面请同学们闭上眼睛细听一段轻柔的水波声音频的声音。
今天我们要乘着音乐小船，走进《轻轻摇》的美好世界，一起感受这份宁静～
轻 轻 摇
故事融入唱学
夏日清晨，阳光温柔地洒在镜湖之上，九岁的阿宁独自登上那艘老旧的小木船。船桨轻轻一推，小船便悠悠地滑向湖心。他惬意地躺在船板上，看棉花糖般的云朵在蓝天上缓缓游动，偶尔有几只蜻蜓掠过水面，点出一圈圈涟漪。微风拂过，带着荷叶的清香，轻轻撩动他额前的碎发。远处，几只白鹭优雅地掠过湖面，翅膀带起的风，让小船微微摇晃。阿宁闭上眼睛，听着水波轻拍船身的声响，仿佛整个世界都安静下来，只剩下这美好的一刻与他相伴。
《轻轻摇》
游戏互动
接下来请同学们玩一个“唱名猜猜猜”的游戏。
游戏规则
1、老师说出一个唱名，请学生快速做出对应手势并唱出音高。
2、老师做出手势，请学生说出唱名并跟唱音高。
高音、唱名、手势图
掌心向下，平握空拳
上斜平掌，掌心向左下
掌心向下，横平掌
掌心向上，侧平掌
掌心向下，五指自然松开向下，呈提拉姿势
1（do）
2（re）
3（mi）
5（sol）
6（la）
小小音乐会
请一部分学生负责演唱《划船》和《划船比赛》，另一部分学生演唱《轻轻摇》。
课堂小结
请学生们回顾本节课所学内容，包括三首歌曲的演唱、轮唱形式的运用、音高与手势知识的掌握以及律动创编。
作业练习
1、背唱《划船》给家人听，并向家人介绍轮唱的演唱形式，与家人一起分享音乐学习的乐趣。
2、为《轻轻摇》创编一段新的律动，下节课进行展示和交流。
板书设计
节奏快速紧凑，展现比赛紧张激烈氛围，演唱充满力量激情。
节奏舒缓轻柔，旋律连贯，表现小船水上漂荡宁静画面，歌声轻柔自然。
《划船》
节奏欢快，多附点音符与空拍，需快乐演唱，轮唱相隔两小节。
《划船比赛》
《轻轻摇》