数学四年级上青岛版8.1条形统计图课件（17张）

课件17张PPT。青岛版四年级数学上册第八单元条形统计图…………………………………………………条形统计图情境导入合作探索自主练习回顾反思首页上一页下一页退出一、情境导入为了让我们尽快穿上合适的校服，我们需要做哪些工作呢？全班校服的尺码情况是怎样呢？上一页下一页二、合作探索全班校服的尺码情况是怎样呢？ 要解决这个问题，需要对“全班校服的尺码情况”进行统计。上一页下一页退出二、合作探索小组调查记录。第 小组收集数据校服尺码记录上一页下一页退出探究提示：
（1）以小组为单位，小组长做好分工，调查和收集本组同学的校服尺码。
（2）小组长负责整理记录本组同学的校服尺码情况，并填写记录表。二、合作探索将各小组收集的数据进行整理。全班校服尺码情况统计表尺码人数135及
135以下合计140145150155160及
160以上特体整理数据上一页下一页退出20
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135以下140145150155160及160以上特体尺码人数(人)全班校服尺码情况统计图二、合作探索年 月20
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横轴表示尺码纵轴表示人数可以用涂格子的方法表示表中的数据。涂一个格子表示一个人。从统计图中你能得到哪些信息？ 描述数据用统计图表示。能清楚地看出穿各种尺码的有多少人。从图中可以看出穿哪个尺码的人数最多，哪个尺码的人数最少。分析数据做出判断。上一页下一页退出三、抽象概括 先分小组调查和收集每个同学的校服尺码，填写记录单；然后对各小组记录的数据进行汇总，填写统计表。 想一想： （1）在上面的统计活动中，你是如何在收集和整理数据的？ （2）在解决上面的问题中，数据起着什么作用？ 数据隐含着信息，通过对数据进行分析与解读，可以为我们分析问题和解决问题提供依据。
上一页下一页退出四、自主练习 1.一格代表几年？2.各个国家第一颗原子弹爆炸到第一颗氢弹爆炸相隔的时间分别是多少？1.各国第一颗原子弹爆炸到第一颗氢弹爆炸相隔时间统计如下。相隔时间（年）一年美国6年，法国8年，英国5年，苏联5年，中国2年。10
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0美国法国英国苏联中国国家上一页下一页退出四、自主练习 2.实验小学某班同学原地投篮情况（每投10次进球数）统计如下。 分析一下这个班同学的投篮情况。 进6个球的人数最多，有10人；进8及8个以上球的人数最少，只有2人；从总体上看，投球水平最高和最低的人数都不多，大多数同学投中了5个或6个。8及
8以上
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4以下0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 数量（个）人数（人）上一页下一页退出四、自主练习 3.下面是四年级一班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计。请根据表格中的数据完成下面的统计图。芹菜 土豆 茄子 西红柿 冬瓜 种类 从统计图中你能到哪些信息？你有什么建议？喜欢吃土豆的人数最多，喜欢吃冬瓜的人数最少。喜欢吃芹菜和茄子的人数差不多。建议：不能偏食，要合理搭配，才能确保营养均衡。 5186122从总体上看，大多数同学喜欢吃土豆和西红柿。上一页下一页退出四、自主练习 4.第29届奥运会在我国首都北京举行。你知道历届奥运会的举办地吗？你能根据上面的资料，完成下面的统计图吗？上一页下一页退出四、自主练习
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0亚洲 欧洲 非洲 南美洲 北美洲 大洋洲 州别届数（届）年 月历届奥运会举办地统计图31652从统计图中你能得到哪些信息？ 承办奥运会届数最多的是欧洲，最少的是大洋洲。上一页下一页退出27游乐场游乐场（27+2）×（5+25）=870（元）答：一共需要870元。上一页下一页退出四、自主练习 温馨提示 :
学生分组对吃早餐的情况进行调查，再将各组收集的数据进行整理，并完成统计图，最后观察统计图，对统计的结果进行分析。上一页下一页退出6.五、回顾反思上一页下一页退出退出