1.2测量：实验探究的基础 随堂练习 （含答案） 教科版物理八年级上册

1.2测量：实验探究的基础
一、单选题
1．某人用一刻度尺四次测同一物体的长度时，测量结果是：第一次8.28cm，第二次8.82cm，第三次8.27m，第四次8.29cm。下列说法正确的是（　　）
A．只有第一次结果是错误的 B．只有第二次测量结果是错误的
C．只有第三次测量结果是正确的 D．只有第二次测量结果是正确的
2． 下列物理量最接近实际的是 （　　）
A．中学生步行的速度约为10m/s
B．我国一元硬币直径为2.5mm
C．声音在15℃的空气中传播速度为340m/s
D．初中生正常呼吸一次的时间是20s
3．下列长度的单位换算正确的是（　　）
A．
B．
C．
D．
4．物理实验小组三名同学利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三名同学依次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.34cm，则测量结果应记为（　　）
A．2.36cm B．2.34cm C．2.35cm D．2.4cm
5．如题图所示，原子半径的数量级为10-10m，原子核半径的数量级为10-15m，电子半径的数量级小于10-18m。按尺度从大到小的排序是 （　　）
A．电子 原子核 原子 B．电子 原子 原子核
C．原子 原子核 电子 D．原子 电子 原子核
6．以下是同学们对身边一些常见物理量的估测，其中符合实际的是（　　）
A．课桌的高度约为80dm
B．现在用的乒乓球的直径约为40mm
C．人眨眼一次的时间约为1s
D．中学生的脉搏每秒钟跳动70次左右
7．“一张纸折叠103次后厚度将超过宇宙边界”这一话题引发了创新小组同学们的思考。为测量物理课本中一张纸的厚度，下列说法正确的是（　　）
A．用分度值是1mm的刻度尺能直接测量出一张纸的厚度
B．此实验中多次测量求平均值就不会有误差
C．用整本书的总厚度除以纸的页数，即可得出一张纸的厚度
D．测量厚度时，可以使用零刻度线磨损的刻度尺
8．用甲、乙两把刻度尺分别测量同一木块的长度（如图），关于木块长度的读数，正确的一组是（　　）
A．5.2cm，5.18cm B．3.2cm，3.18cm
C．3.20cm，3.18cm D．3.2cm，3.2cm
9．小明利用刻度尺测量某物体的长度时，得到了以下五个数据：5.51cm、5.50cm、5.51cm、5.49cm、5.35cm。下列说法错误的是（　　）
A．小明所用刻度尺的分度值为1mm B．第五个数据是错误的
C．本次测量的结果是5.50cm D．本次测量的结果是5.5025cm
10．假期时，小明一家人到赤道附近某景点旅游。在一个晴好的日子里，小明没有跟随爸爸爬山，而是和另外几个朋友一起躺在山下平静的海滩上观看日落。结果，小明爸爸在山上观察到太阳消失的时间要比地面上小明观察到的该现象足足晚了3min。已知地球半径为6400km，则可以判断小明爸爸所处位置的海拔高度最接近（　　）。
A．450m B．550m C．650m D．750m
二、填空题
11．如下图所示，物体A的长度是　 　cm。
12．如图所示，刻度尺所测木块的长度是　 　。
13．如图用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是　 　，物体的宽度是　 　cm。秒表读数为　 　。
14．测量物体的长度如图所示：
（1）图甲中甲刻度尺的分度值为　 　，用乙刻度尺测量物块的长度为　 　cm；测量结果更精确的是　 　（选填“甲”或“乙”）刻度尺；
（2）图乙中，若按视线A来读数，会使最终的测量结果偏　 　；
（3）一条纸带厚薄均匀，把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上直至恰好能套进一个圆环中，如图所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是　 　（用和n表示）。
15．测量的目的是为了进行　 　。进行测量时，首先要确定一个公认的比较标准，这个公认的比较标准叫做　 　。其次，还要选择合适的 　 　。
16．如图所示，为了巧测一高度为 H 的小薄药瓶的容积，晓聪同学首先采用如图所示的方法测定药瓶的半径，则药瓶的半径 R= 　 　 mm。接着向瓶内倒入一定量水，测出水面高度为 L1；然后再堵住瓶口，将瓶倒置后测出水面离瓶底的高度为 L2，则瓶子容积的表达式 V= 　 　 （用字母表示，不代入已知数据）。
三、实验探究题
17．某同学想测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A．将细铜丝拉直，用　 　测出细铜丝的长度；
B．如图所示，将细铜丝紧密排绕在粗细均匀的圆铅笔上，并数出　 　；
C．用刻度尺测出　 　；
D．计算细铜丝的直径d。
（1）以上步骤中，没有必要的步骤是　 　（选填字母）；
（2）铜丝的直径d=　 　（用所测量物理量的符号表示）；
（3）若铜丝缠绕松散，测得的铜丝直径比真实值　 　（选填“偏大”或“偏小”）。
四、综合题
18．如图甲所示，所测物体的长度是　 　cm。如图乙所示，机械秒表的读数是　 　s。
五、简答题
19．甲、乙两卷粗细不同的细铜线，甲铜线标签上注明直径是，乙铜线的标签已经模糊不清了，身边只有铅笔，不用刻度尺，你用什么简易办法可以求出乙铜线的直径？（写出主要的实验步骤和乙铜线直径与的关系式）
六、作图题
20．用刻度尺测铅笔长度时，请选择一条正确的视线并用虚线延长。
七、科普阅读题
21．“油膜法”测分子直径
小米很小，直接测量直径有困难，我们可以用量筒取一定体积V的小米，将这些小米倒在浅盘上尽量铺开，使之只有一层小米紧密分布，在盘上放一有机刻度板，测出小米所占的面积S，利用即可求出直径。
与此方法类似，我们可以用油膜法粗测油酸分子的直径。油酸分子可以看出是由两部分组成：一个较大的“头部”（烃链）和一个很小的“尾巴”（羧基-COOH），“头部”不溶于水，但“尾巴”对水有很强的亲和力。由于一滴未经稀释的油酸溶液在水面上形成的油膜面积很大，不便于测量，因此，使用“油膜法”测量油酸分子直径时，通常将少量油酸溶于酒精中，配制成油酸酒精溶液。酒精稀释的油酸分子会更充分地在水面展开，“头部”露出水面，“尾巴”留在水中。酒精溶于水中并很快挥发，油酸分子便一个一个整齐地排列在水面上，形成单分子层油膜。如果将油酸分子看做是球形并忽略分子间间隙，则该单分子膜的厚度d就可认为等于油酸分子的直径。以下是小清同学根据以上原理开展实验时记录的相关数据：向6mL油酸中加酒精直至总体积达到mL，将油酸与酒精充分混合后用滴管吸取制得的溶液逐滴滴入量筒，记录滴入的滴数直到量筒达到1mL为止，恰好共滴了75滴；然后在浅水盘内注入约2厘米深的水，将细石膏粉均匀地撒在水面上，再用滴管吸取油酸酒精溶液，轻轻地向水面滴一滴溶液，酒精挥发后，油酸在水面上尽可能地撒开，形成一层油膜，膜上没有石膏粉，可以清楚地看出油膜轮廓；待油膜形状稳定后，将事先准备好的玻璃板放在浅盘上，在玻璃板上绘出油膜的形状；将画有油膜形状的玻璃板放在方格纸上（如图所示），先数出完整的方格数，对于不完整的方格，再数出大于半格的格子数（小于半格的忽略不计），则油膜的面积（a为小方格的边长）。
根据以上信息回答：
（1）实验过程中使用油酸酒精溶液替代纯油酸溶液的优点是　 　。
（2）根据小清同学的数据，已知小方格的边长为1cm，则油膜的面积S＝　 　，估测出的油酸分子的直径为　 　m（保留两位有效数字）。
参考答案
1．B
2．C
3．C
4．C
5．C
6．B
7．D
8．B
9．D
10．B
11．1.30
12．2.30cm
13．0.1cm；1.40；337.5s
14．（1）1cm；3.25；乙
（2）大
（3）
15．可靠的定量比较；单位；测量工具或仪器
16．9.25；
17．刻度尺；排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n；圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L1；A；；偏大
18．3.30；101.9
19．根据题意可知，两卷细铜线分别紧密地缠绕在圆铅笔上，缠绕相同的长度L后，数出甲铜线缠绕的圈数和乙铜线缠绕的圈数。因为，所以没有标签的乙铜线的直径约为。
20．
21．（1）酒精稀释的油酸分子会更充分地在水面展开
（2），结果在范围内即可；，结果在范围内即可