青岛版数学三年级上册8.2周长的练习课课件（13张ppt)

课件13张PPT。义务教育青岛版小学数学三年级上册周 长 的 练 习1.指出下列图形的周长2.指出课桌面、数学课本表面、文具盒表面、黑板表面的周长。6+7+11+7=31（cm）6+9+6+9=30（cm）4×6=24（cm）一：基本练习，巩固新知。
①号“单人墙”来了！②号“单人墙”来了！（1）先估一估各图形的周长是多少？（2）再动手量一量各图形边的长是多少？（3）最后算一算各图形的周长是多少？ ③号“单人墙”来了！你有什么发现？我发现：这两个图形形状不一样，但它们
的周长一样。一共需要多少米霓虹灯线？（单位：米）10+850+3+8=+3+8+10或：10×2+8×3+3×2=50（米）答：一共需要50米霓虹灯线。二、综合练习，应用新知。
（1）“双人墙”来了！（2）“双人墙”来了！（3）“双人墙”来了！47×5＝235cm2m＝200cm235cm>200cm答：不够。三、拓展练习，发展新知。
（1） “智慧墙”来了！请画出一个周长是18厘米的图形。1厘米长8cm,宽1cm长7cm,宽2cm长6cm,宽3cm长5cm,宽4cm火眼金睛辨对错。（1）花坛②的周长比花坛①长。（ ）（2）花坛①的周长比花坛②长。（ ）（3）两个花坛的周长一样长。 （ ）×√×（2） “智慧墙”来了！（3） “智慧墙”来了！谢谢各位！