粤教粤科版（2017秋）四年级科学上学期期末真题汇编（广东专用）专题05综合题（含答案解析）
文档属性
| 名称 | 粤教粤科版（2017秋）四年级科学上学期期末真题汇编（广东专用）专题05综合题（含答案解析） |
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| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 粤教粤科版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-11-20 20:30:47 | ||
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文档简介
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四年级科学上学期期末真题汇编（广东专用）
专题05综合题
（24-25四年级上·广东阳江·期末）实验：下面是研究尺子伸出桌面的长短与音高的变化记录表，请根据实验数据回答下列问题：
尺子伸出桌面的长度 振动的快慢 声音的高低
4厘米 快 高
8厘米 较快 较高
12厘米 较慢 较低
16厘米 慢 低
1．用相同的力度拨动尺子，伸出的尺子越长，尺子振动（ ）。
A．越快 B．越低 C．越慢
2．用相同的力度拨动尺子，尺子振动越快，发出的声音（ ）。
A．越强 B．越低 C．越高
3．用相同的力度拨动尺子，伸出的尺子越短，发出的声音（ ）。
A．越低 B．越高 C．越弱
4．需要发出一个更低的低音，正确的方法是（ ）。
A．用更小的力拨动 B．伸出的尺子更长 C．伸出的尺子更短
5．以下描述正确的是（ ）。
A．拨动伸出8厘米的尺子一定比拨动伸出4厘米的尺子发出的声音强
B．拨动伸出8厘米的尺子一定比拨动伸出12厘米的尺子发出的声音高
C．拨动伸出8厘米的尺子一定比拨动伸出16厘米的尺子发出的声音低
（24-25四年级上·广东阳江·期末）材料：红绿灯是国际统一的交通信号灯。交叉路口处，几个方向来的车都汇集在这儿，有的要直行，有的要拐弯，到底谁先走，这就要听从红绿灯的指挥。红灯亮，禁止直行或左转弯，在不妨碍行人和车辆的情况下，允许车辆右转弯；绿灯亮，准许车辆直行或转弯；黄灯亮，停在路口停止线或人行横道线以内，若已经过线，则继续通行；黄灯闪烁，警告车辆注意安全。
6．下图中，哪一个是交叉路口红绿灯的连接方式？（ ）
A． B． C．
7．明明想利用简单电路的知识制作一个红绿灯模型，但导线短了一截。下列物品中，可以替代导线的是（ ）
A．塑料尺 B．橡胶棒 C．回形针
8．以下器材不是实验“让灯泡发光”必用器材？（ ）
A．电池 B．导线 C．开关
9．下边是灵灵设计的红绿灯实验装置图（L1代表红灯，L2代表黄灯，L3代表绿灯），当红灯亮起时，开关应与（ ）相连。
A．A点 B．B点 C．C点
10．多少节干电池串联起来的时候将超过人体安全电压？（ ）
A．23节 B．24节 C．25节
（24-25四年级上·广东阳江·期末）材料：随着时代的发展，开关的种类和功能各有不同，如下表所示：
名称 功能/特点 案例
声控开关 有声音传感器，超过一定音量即开启 楼梯声控灯
定时开关 有定时装置，时间一到即开启 闹钟
温控开关 有温度传感器，超过或低于一定温度即开启 烧水壶
湿控开关 有湿度传感器，超过或低于一定湿度即开启 定时浇水器
红外开关 有红外线传感器，感应到相关物体即开启 感应水龙头
光控开关 有光敏传感器，光线强度超过定额即开启 智能路灯
11．如果要在“农场”设计一个智能浇水器，最有可能要用到的传感器是（ ）。
A．湿度传感器 B．红外线传感器 C．温度传感器
12．彬彬发现公共厕所的水龙头在有人上完厕所离开时就会自动打开，商场的自动门类似，由此推测商场的自动门类似所使用的开关是（ ）。
A．声控开关 B．红外开关 C．温控开关
13．学校为节约用电，在各楼梯安装了一款智能灯，主要由一个“光控开关”和一个“声控开关”组成，白天无论有没声音都不亮，夜间有声音就亮，没声音就灭。以下符合要求的电路是（ ）。
A． B． C．
14．为了爸爸的身体健康，彬彬想给爸爸设计一款提醒喝水的装置，他最有可能选用的开关是（ ）。
A．定时开关 B．声控开关 C．红外开关
15．如图所示，开关的作用是（ ）。
A．控制灯泡① B．控制灯泡② C．作为总开关，两个灯泡都控制
（24-25四年级上·广东阳江·期末）材料：“天宫课堂”第四课开讲，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮面向全国青少年进行太空科普授课。朱杨柱又用水袋做了一颗水球。桂海潮取出一块普通的乒乓球拍，水球没被弹出，反而粘到了球拍表面。怎样用水球在空间站里打“球赛”？朱杨柱随即拿出“秘密武器”——在轨运动时擦汗的干毛巾。将毛巾包在球拍表面，再一挥拍，水球变成了“乒乓球”。这场太空“乒乓球赛”，演示了水的表面张力及疏水材料特性，其不仅利用了水球本身的表面张力，表面布满了疏水微绒毛的毛巾也至关重要。在自然界中很多植物的表面都与在天宫课堂第四课中，毛巾不吸水的原理相同。
16．那么下列哪种叶子也有相似的疏水性？（ ）
A．白玉兰的叶子 B．荷叶 C．蕃茄的叶子
17．下列功能中，是鸡蛋气室的作用的是（ ）。
A．保护卵黄 B．胚胎发育的营养物质的主要来源 C．提供氧气
18．月球土壤是如何形成的？你认为哪个解释最合理？（ ）。
A．昼夜温差变化使岩石破裂形成的 B．水流的冲击使岩石碎裂形成的
C．植物根系的生长使岩石碎裂形成的
19．中国空间站的菜园喜获丰收，宇航员吃到了自己栽培的新鲜蔬菜。中国空间站的“菜园”采用的是（ ）。
A．营养土栽培 B．无土栽培 C．太阳能大棚温室栽培
20．中国空间站植物的生长与各种各样的因素有关，下列哪个是种子发芽的必要条件（ ）。
A．水分、温度、土壤 B．水分、温度、空气 C．水分、温度、阳光
21．（24-25四年级上·广东深圳·期末）四（1）班科学兴趣小组计划设计制作一辆具有动力的小车。
(1)在设计制作小车时，他们应该按照 → → → 的步骤进行。
①明确问题 ②制定方案 ③实施方案 ④评估与改进
(2)他们在设计制作小车时，做法错误的是（ ）。
A．仔细观察小车模型，了解小车的结构
B．可以绘制多角度的小车设计图，尽可能全面反映它的结构
C．自己有什么想法就做，不用和其他同学交流讨论
(3)下面（图1）是他们的作品，他们的小车是利用 （填词语，弹力/反冲力/摩擦力）作为动力。
图1
(4)在测试过程中，他们的小车半路就停下来了，没能抵达终点，你认为可能是什么原因？该如何进行改进呢？
原因： ；
改进： 。
(5)某位同学觉得这次设计制作的小车没达到预想的结果，所以是一次毫无价值的活动。你觉得他说的对吗？说说你的想法和理由。
（对/不对）， 。
(6)如果让你设计一台具有动力的小车，你会怎么设计呢？请将你的设计绘制在下表中，并用文字对创新想法进行说明吧！
我的设计单
提供的材料 ①气球 ②马达 ③筷子 ④轮子 ⑤纸盒
使用的材料（可从提供的材料中选择，也可自行补充材料）
设计图（注意图文结合，使用的材料与设计图要相符）
创意说明（可从小车的动力、功能等方面说明。
22．（24-25四年级上·广东深圳·期末）为了研究“小车速度与能量大小的关系”，四（1）班科学兴趣小组做了模拟实验。下面表格是该小组记录的实验数据，请分析作答。
坡度 示意图 木块滑行距离（厘米） 平均距离（厘米）
坡度一 第一次 8.0 8.1
第二次 8.5
第三次 7.8
坡度二 第一次 17.7 17.3
第二次 17.2
第三次 17.0
坡度三 第一次 22.2 22.6
第二次 23.5
第三次 22.1
(1)从三个不同坡度的斜面上释放小车，让小车滑下后撞击水平面上的木块。在小车撞击实验中，改变的条件是（ ）。
A．木块的重力 B．小车的重力 C．斜面的坡度
(2)在准备实验时，为了减小摩擦力，我们可以（ ）。
A．把小车轮子拆掉
B．用更光滑的斜坡实验
C．在斜坡上垫一块有花纹的毛巾。
(3)通过分析比较小车撞击实验的数据，你能得出什么结论？
23．（24-25四年级上·广东深圳·期末）2024年10月30日凌晨4时27分，伴随着震耳欲聋的轰鸣声，神舟十九号载人飞船在长征火箭的托举下，直刺苍穹，奔赴浩瀚宇宙。神舟十九号的成功发射，是中国载人航天工程的又一重要里程碑。
(1)火箭发射时，需点燃大量的推进剂在很短的时间内产生（ ），使得火箭飞向高空。
A．拉力 B．摩擦力 C．反冲力
(2)火箭上的整流罩会随着火箭升空，完成保护任务后脱落，最终落向地面，这是因为受到（ ）。
A．拉力 B．重力 C．反冲力
(3)航天员在空间站时，不可能发生的情景是（ ）。
A．直播授课 B．与地球合影 C．用普通钢笔在纸上写字
(4)为了减少摩擦力火箭的机身设计为流线型，以下哪个做法可以减小摩擦力？（ ）
A．用毛巾包着拧开瓶盖
B．在轴承中加润滑剂
C．在轮胎上刻上凹凸不平的花纹
(5)航天员想在太空实验室使用弹簧测力计测量拉力，关于弹簧测力计下列说法不正确的是（ ）。
A．测量的力可以超过刻度标出的最大数值
B．读数时，视线要与指针相平
C．弹簧测力计的测量单位是“牛顿”
24．（24-25四年级上·广东深圳·期末）人体就像一个复杂而神奇的机器，多个系统分工配合，共同维持生命活动。均衡饮食，为身体提供全面营养，是健康生活的重要保障。
(1)呼吸是人体每时每刻发生的事情，我们在吸气过程中，气体经过以下器官的先后顺序是（ ）。
A．鼻腔→气管→肺 B．肺→气管→鼻腔 C．气管→肺→鼻腔
(2)人体运动后，呼吸次数会增多，是因为运动时需要消耗更多的（ ）。
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳
(3)在安静状态下，人每分钟呼吸（ ）次左右。
A．20 B．80 C．130
(4)除了呼吸之外，我们从外界获取能量的又一重要活动是（ ）。
A．运动 B．学习 C．饮食
(5)谷物能给我们人类提供所需要的能量，是因为谷物中含有较多（ ）。
A．蛋白质 B．脂肪 C．淀粉
25．（24-25四年级上·广东深圳·期末）科学兴趣小组还找来了粗细不同的橡皮筋和包装盒，自制了一个简易版古琴，设计图为图1（黑色竖条纹代表橡皮筋）。
图1 图2
(1)简易版古琴是通过让橡皮筋振动产生声音，如果用画图来表示橡皮筋发声时的运动状态，以下比较符合的图示是（ ）。
A．受力弯曲B．曲线运动 C．往复运动
(2)简易版古琴是通过改变橡皮筋的 （填词语，长短/粗细/松紧），来改变声音的高低。
(3)用相同的力度弹拨上面的橡皮筋，声音最高的橡皮筋是 （填字母，a/b/c/d/e/f/g）。
(4)图2是《两只老虎》乐谱，如果想弹奏“两只老虎，跑得快”，可以依次弹拨a、b、 （填字母，a/b/c/d/e/f/g）。
(5)音乐之声是生活中的美好点缀，但有些声音不仅无法带来愉悦，反而引人烦躁甚至危害我们的听力。日常生活中，我们应该如何保护听力呢？请说说你的想法。
26．（24-25四年级上·广东深圳·期末）古琴，是中国传统弹弦乐器，被誉为哲学性的艺术或艺术性的哲学，被列为琴棋书画四艺之首。
(1)古琴琴声悠扬，悦耳动听，以下和琴声一样都属于人类活动发出声音的是（ ）。
A．打雷声 B．鸟叫声 C．读书声
(2)古琴发出的声音，是通过（ ）传递到人的耳朵里。
A．水 B．琴弦 C．空气
(3)琴声传到耳朵后，会抵达很薄且具有弹性的（ ），使它产生振动。
A．耳廓 B．鼓膜 C．耳蜗
(4)古琴演奏结束，但琴声“余音未止”，这种现象是由于（ ）。
A．人的错觉 B．琴声太大 C．琴弦和周围的空气还在振动
(5)古琴演奏的声音能被教室所有同学听到，这说明声音是（ ）传播的。
A．向左边 B．向右边 C．向四面八方
(6)为了探索声音的奥秘，四（1）班科学兴趣小组开始对声音进行了研究。
①他们找来了筷子和玻璃杯，发现用筷子敲击杯子时，敲击的力度越大，声音越 （强/弱），这与振动的 （幅度/快慢）有关。
②他们往四个相同的杯子分别加入不同量的水，并用柱状图表示水量与声音高低的关系，如图1所示。请分析此图，说说你能得出什么结论？
图1
③通过上面的实验，他们想让敲击三号杯子时发出的声音变高，请你帮忙想想办法如何解决？
27．（23-24四年级上·广东揭阳·期末）观察下列图片中物体的运动，判断小圆点的运动形式。
A．直行的汽车 B．电风扇 C．拨动后的钢尺 D．自行车轮胎 E．钟摆
振动的是 ，平动的是 ，转动的是 ，摆动的是 ，滚动的是 。（填序号）
28．（23-24四年级上·广东深圳·期末）晓光和晓明想制作一辆小车。请你帮助晓光和晓明完善下列小车设计单。
目标 能将2个螺母运输至少1米远
请勾选使用的材料 口轮子 口连接轴口硬纸盒 口筷子 口饮料瓶口橡皮筋 口气球 口小马达口其它： （ ）
请勾选小车的动力 口弹力 口反冲力 口电力口其它： （ ）
画出小车设计图要求：1.结构合理、作图工整；2.用文字和箭头准确标出车身、车轮与动力位置。
（23-24四年级上·广东深圳·期末）周末下午，晓光和晓明在家玩小牛比赛游戏。如下表，他们分别从三个不同坡度的斜面上释放玩具小车，让小车滑下后撞击水平面上的木块。（小车每次都是从斜坡的同一位置释放，木块每次都放在相同的位置）
斜面 示意图 木块滑行距离/厘米
第1次 第2次 第3次
斜面a（高5cm） 6 6 5
斜面b（高10 cm） 9 9 10
斜面c（高15cm） 13 14 13
29．从上表可知，小车在哪种斜面情况下使木块滑行距离最远（ ）。
A．斜面a B．斜面b C．斜面c
30．小车从同种材质的斜面上往下滑，到达水平面时的速度与（ ）有关。
A．斜面的高度 B．斜面的长度 C．水平面的长度
31．木块滑行的距离跟小车运动速度的关系是（ ）。
A．小车运动速度越快，木块滑行的距离越远
B．小车运动速度越慢，木块滑行的距离越远
C．小车运动速度越快，木块滑行的距离越近
32．晓明用弹簧测力计测量小车的重力，如图所示。此时重力的大小接近（ ）。
A．1N B．1.2N C．1.6N
33．使用弹簧测力计时，错误的做法是（ ）。
A．使用前，确保指针处于零刻度线以上
B．读数时，视线应与指针相平齐
C．测量物体重力时，应保持弹簧测力计在竖直方向
34．晓明发现玩具车的轮胎上有花纹，这可能是为了（ ）。
A．美观漂亮 B．增大摩擦力 C．减小摩擦力
（23-24四年级上·广东深圳·期末）为了模拟消化器官的作用，晓光和晓明设计了如下装置：
35．请在图中标出相应的器官序号。
36．晓光往漏斗中装入了小块的馒头和米粒，为了让食物通过塑料软管到达塑料膜，我们可以( )
37．当食物到达塑料膜后，晓明反复地揉挤塑料膜，会发现塑料膜里面的食物最终会变成( ) （ 糊状/颗粒状）。
38．消化食物的过程中，食物的营养主要是在( )中被吸收的。
39．食物进入身体后的“旅程”按正确序号排列为( )。
①口腔 ②胃 ③食道 ④大肠 ⑤小肠
（23-24四年级上·广东深圳·期末）在学校举行的运动会上，经常参加体育锻炼的甲同学参加了200米跑步比赛。
40．在比赛前，他特意换上了钉鞋，这是因为（ ）
A．钉鞋更帅 B．钉鞋更轻
C．钉鞋与地面之间的摩擦力更大
41．比赛前，为了防止跑步过程中出现低血糖等情况，他会吃( )（填“鸡腿”或“巧克力”）来补充能量。
42．比赛开始了，裁判的枪响时，枪声由于周围的空气( )传到甲同学的耳朵。
43．跑步过程中呼吸需要大量的( )。
44．进行气体交换的主要场所是（ ）。
A．鼻腔 B．气管 C．肺
45．不经常参加体育锻炼的小辉也参加了比赛。奋力冲过终点后，小辉每分钟呼吸的次数会比甲同学( )（填“多”或“少”），他的心跳速度会比甲同学( )（填“快”或“慢”）。针对小辉呼吸与心跳的情况，你的建议是：( )。
46．（23-24四年级上·广东深圳·期末）请把左边方框中的3个器官画在右图人体相对应的位置上。
47．（24-25四年级上·广东清远·期末）小科一家去郊外游玩，在路边上看到一种不认识的岩石。他采集了一些岩石擦拭干净带回家研究，并做了以下记录。
岩石特征记录它的特征：由肉红、灰白、黑三种颜色，且粗细不同的颗粒紧密结合构成。质地坚硬，没有气孔。
请你根据小科的研究记录，思考并回答下面的问题：
(1)研究时，小科用铜钥匙和铁钉在岩石上刻划，他这是想研究岩石的（ ）。
A．颜色 B．硬度 C．光泽度
(2)如果小科还想继续研究岩石的透明度，他可能需要的工具是（ ）。
A．手电筒 B．铁钉 C．弹簧测力计
(3)参考下面的岩石资料卡，可以判断出，小科带回的岩石可能是 （选填“花岗岩”或“玄武岩”。
花岗岩颜色呈花斑状，由黑、白、红等颜色的颗粒组成，表面粗糙，质地坚硬。常用于制作装饰品、路面台阶等。 玄武岩表面大都为黑色、黑褐色。具有很多小孔。常用于制作建筑材料、盆景假山等。
(4)小科研究岩石的兴趣很浓，他继续查阅资料，发现： 是构成岩石的“积木”。
(5)小科想把带回来的岩石制作成岩石标本，制作岩石标本的正确步骤是 。（请将正确的序号按先后顺序填在横线上。）
(6)我们知道，矿物资源是重要的自然资源。下面说法错误的是（ ）。
A．我们应该节约使用矿物资源、回收利用矿物资源
B．矿物资源是采之不尽用之不竭的
C．我们应该加强保护矿物资源的宣传
（24-25四年级上·广东阳江·期末）电路的研究。
48．甲、乙两个电路的电池和灯泡都是相同的，（ ）电路中的灯泡比较亮。
A．甲 B．乙 C．一样亮
49．如果灯泡1的灯丝断了，那么灯泡2（ ）
A．不会亮 B．依然会亮 C．不确定
50．甲图中电流有（ ）条流通路径，乙图中电流有（ ）条流通路径。
A．1 2 B．2 2 C．2 1
51．一个开关能同时控制两只灯泡，那么这两只灯泡的连接方式是（ ）。
A．一定是串联 B．一定是并联 C．可能是串联，也可能是并联
52．下面的连接方法中，不能使两个小灯泡同时发光的是（ ）。
A．B． C．
（24-25四年级上·广东阳江·期末）
53．播种后的第一周到第六周，凤仙花植株生长较（ ）；到后期，凤仙花的长高速度变（ ）。
A．快 快 B．慢 慢 C．快 慢
54．凤仙花的果实是（ ）发育来的。
A．雌蕊 B．雄蕊 C．花瓣
55．为了更详细地了解凤仙花的结构，我们往往采用（ ）的顺序解剖凤仙花。
A．从内到外 B．从外到内 C．都可以
56．用棉签轻轻触碰桃花雄蕊的顶端，发现有很多小颗粒落了下来，这是凤仙花的（ ）。
A．花丝 B．花粉 C．花瓣
57．凤仙花传播种子的方式是（ ）。
A．动物传播 B．弹力传播 C．风力传播
（24-25四年级上·广东阳江·期末）材料：2022年，北京冬奥会冰壶比赛在由“水立方”变身为“冰立方”的国家游泳中心举行。冰壶是冬奥会的传统比赛项目。作为冰上投掷项目，冰壶在制作过程中对原石材料有着特殊的要求。据媒体报道，冬奥会级别的冰壶原石，是由苏格兰小岛上开采的花岗岩制作而成的。
58．用指甲、铜钥匙、小刀都不能在花岗岩上刻画出痕迹，说明它的硬度（ ）。
A．较软 B．较硬 C．非常硬
59．花岗岩除了可以用来制作冰壶，还有其他用途，其中不包括（ ）。
A．做地板 B．做纪念碑 C．做笔芯
60．小明用手电筒照射花岗岩的表面，主要是为了观察它的（ ）。
A．发光度 B．透明度 C．光泽度
61．运动员为了让冰壶前进得更远，不停地在冰壶前面刷冰，就是为了使冰壶和冰面之间的摩擦力（ ）。
A．增大 B．减少 C．无法改变
62．花岗岩主要由三种矿物组成，观察这三种矿物的条痕颜色，小明需要借助的工具是（ ）。
A．放大镜 B．白色纸张 C．白色无釉瓷板
63．（24-25四年级上·广东深圳·期末）吃饭是我们一天也离不开的事情，我们把食物吃下去后，它一离开我们的口腔，就被挤进了食道，再一点点地挤入胃里。胃就像一个可以变大，又可以变小的口袋，它会把食物磨得像浆糊一样，食物大约在胃里停留4－6小时，就进了小肠。食物在小肠里还遇到了很多新朋友，如胆汁、小肠液、胰液等，食物中的营养在这里充分被吸收后，就会进入大肠。大肠又短又粗，负责吸收水分，存放食物残渣。最后，食物残渣由肛门排出体外。到此，食物的旅行就结束了。
(1)通过阅读以上材料，我们知道食物在人体内旅行的顺序是口腔→食道→ → → →肛门。食物中的营养主要在人体的 里被吸收的。
(2)四（1）班科学兴趣小组为了研究食物在人体内的消化和吸收过程，做了“模拟消化器官作用”实验。将一个塑料袋装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜，反复揉挤这个袋子，这个袋子模拟的是我们人体中的 。如果最初放入袋子里的食物不是小块的，也不柔软，会给这个器官带来哪些麻烦？
(3)食物中蕴含着不同的营养成分。下表是四（1）班某位同学一天的食谱，你觉得合理吗？说说你的理由。 （合理/不合理）， 。
一天的食物 早餐 午餐 晚餐
牛奶、鸡蛋、馒头 米饭、炸鸡翅、排骨汤 可乐、汉堡、薯条
(4)不少同学喜欢吃零食，下表是某品牌辣条的营养成分表。请结合你学过的食物营养科学知识，分析这个辣条的营养价值，并给出针对同学食用此类零食的建议。
营养成分表
项目 每100g 营养素参考值%
能量 1809kJ 22%
蛋白质 8.1g 14%
脂肪 25g 42%
反式脂肪酸 0g
碳水化合物 43.9g 15%
钠 2468mg 123%
64．（24-25四年级上·广东深圳·期末）肺活量是人体发育健康的重要指标，下图数据（图1）为某校四（1）班学生利用肺活量测试仪测量的结果。
图1：四（1）班同学肺活量测量表（单位：毫升）
(1)下表是《国家学生体质健康标准（2014年修订）》中相关数据，根据此表，四（1）班女生中肺活量低于正常范围人数为 人。
测试年级 肺活量
男生正常范围 女生正常范围
四年级 1100－2600毫升 900－2000毫升
(2)请分析四（1）班同学肺活量测量表中的数据（图1），你还能知道哪些信息？
(3)我们还可以使用简易肺活量测量袋来测量肺活量，下列做法不正确的是（ ）。
A．深吸一口气，然后将气体从通气管呼入测量袋
B．吹气时如一口气断了，可以吸一口气再继续吹
C．肺部气体全部呼出后，收紧通气管，避免气体跑出
(4)增大肺活量，能提高我们的心肺功能，让我们更健康。怎样能提高肺活量呢？请你提出一些合理建议： 。
65．（24-25四年级上·广东茂名·期末）彬彬做完岩石实验后，想继续做一个电路实验，自己尝试连接电路，并根据连接的电路进行实验检测。
(1)在两个灯泡的电路中，如果取下一个灯泡，另一个灯泡不发光，这是什么（ ）电路。
A．串联 B．并联 C．短路
(2)如图，左边电路有（ ）个闭合回路？
A．1个 B．2个 C．3个
(3)从电路中两个灯泡的连接外形看，右边电路是（ ）
A．串联 B．并联 C．断路
(4)小灯泡有（ ）个连接点。
A．1个 B．2个 C．3个
(5)用导线将开关、电池、灯泡连接起来形成（ ），闭合开关后，灯泡就亮了。
A．闭合回路 B．断路 C．短路
66．（24-25四年级上·广东茂名·期末）电是人们生活中不可或缺的能源，每个人家里都配置了各式不同的电器，而它们所需的电压远远超出人体安全电压36V，所以，日常生活中，我们要特别小心。值得一提的是，我国人口众多，但分布却非常不均衡，东部地区人口稠密、工业发达，对电的需求也特别大，而西部地区人口稀疏，反而有剩余电能。
(1)以下设备使用串联电路的是（ ）。
A．红绿灯 B．家用浴霸 C．夜市彩灯
(2)彬彬观察到家里用电器工作时互不影响，这些用电器的连接方式是（ ）。
A．并联 B．串联 C．串联、并联都可以
(3)我国资源分布并不均衡，为更好地协调利用电资源，我国有（ ）工程。
A．东电西送 B．西电东送 C．西气东输
(4)要想检测某电池是否有电，可以通过以下哪种方法改进电路检测器（ ）。
A．将小灯泡换成开关 B．增加一根导线 C．取消原电池
(5)当班上同学不小心触电时借助以下哪种用工具最不安全（ ）.
A．木棍 B．湿拖把 C．扫把
67．（24-25四年级上·广东茂名·期末）科学家们将物体每秒钟振动的次数称为频率，它的单位是赫兹（Hz）。物体发声部位振动的频率越高，则声音的音调越高。人类能听到的声音频率为20Hz～20000Hz，因此，我们把高于20000Hz的声波称为“超声波”，低于20Hz的声波称为“次声波”。其中花丛中蜜蜂的“嗡嗡”作响主要来自翅膀振动，有趣的是，不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀振动440次/秒，带花蜜的只有300次/秒。
(1)蜜蜂带花蜜飞行比不带花蜜飞行发出的声音（ ）。
A．高 B．大 C．低
(2)以下声音频率中，我们人类耳朵不能听见的是（ ）。
A．18Hz B．3000Hz C．18000Hz
(3)从著名诗人白居易《琵琶行》“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”中，我们知道（ ）。
A．不同琴弦发声的方法不同 B．不同琴弦发声大小不同
C．不同琴弦发声频率不同
(4)声音的高低可以用（ ）来表示
A．音调 B．音量 C．响度
(5)我们制作的”土电话”主要通过（ ）传播声音
A．连线 B．空气 C．纸杯
68．（24-25四年级上·广东茂名·期末）矿物的颜色主要分为自色、他色和假色三种。矿物本身固有的颜色叫自色，是矿物中含有的色素离子引起的。矿物中如含有杂质，便会呈现与自色不同的另一种颜色叫做他色。矿物表面产生了氧化膜，就会出现与自色不同的假色，如斑铜矿表面的铺色，方解石解锂面上的晕色；但最有鉴定意义的是自色。
(1)如果要观察矿物的自色，需要的工具是（ ）。
A．手电筒 B．放大镜 C．白色无釉瓷板
(2)波波找到了一块外表青绿色的矿物，用小刀轻刮，出现了些许黑色物质，将矿物放在白色无釉瓷板上摩擦，观察到条痕是黄色。那这种矿物的颜色以（ ）为准。
A．黄色 B．黑色 C．青绿色
(3)呈片状有多种深浅不同的颜色，薄片接近透明有弹性这种矿物是（ ）。
A．云母 B．石英 C．长石
(4)以下矿物中可以用来制作铅笔的是（ ）
A．石棉 B．石英 C．石墨
(5)有些同种矿物会有不同的光泽，石英最不可能具有哪种光泽？（ ）
A．金属光泽 B．玻璃光泽 C．蜡烛光泽
69．（24-25四年级上·广东茂名·期末）海豚是体型较小的鲸类，广泛生活在大陆架附近的浅海里，偶见于淡水之中。海豚繁殖时，母豚会直接将小海豚生出来，生的小海豚会从母豚生殖孔两侧的乳头中吸取乳汁。海豚是智商最高的动物家族之一，能在人类的训练下学会许多动作，有着温和友善、活泼好动的性格，受到世界各地人民的普遍喜爱。近年来，世界各地接连发生海洋生物搁浅事件，科学家解剖后发现，它们的肠胃里竟然全部都是垃圾，少的有数百千克，多的重达1吨。
(1)通过以上材料，我们知道海豚属于（ ）动物。
A．卵胎生 B．胎生 C．卵生
(2)下列特点中不属于哺乳动物的特征的是（ ）。
A．胎生 B．哺乳 C．卵生
(3)胎生动物一般都用（ ）的方式喂养幼崽
A．找食物 B．哺乳 C．寄生
(4)关于海豚，以下说法错误的是（ ）。
A．海豚属于哺乳动物
B．海豚是用肺进行呼吸的
C．海豚繁殖后代的方式与鱼类相同
(5)为了避免海洋污染，以下做法不正确的是（ ）。
A．沿海农田减少使用化学农药
B．生活垃圾直接倾倒到海洋里
C．工业废水经污水处理厂处理达标后再排放
70．（24-25四年级上·广东茂名·期末）江门台山浪琴湾因浪涛如琴弦般弹奏着的港湾而得名，在沙滩的西边，有一大片礁石，怪石嶙峋，造型奇特。浪琴湾所在的北陡镇盛产黄蜡石，黄蜡石因其表层内呈现蜡油状釉彩而得名，是石英岩矿物因为受地质变动影响，与酸性土壤混合，加上酸性土壤附近有地热或火山等自然条件，长期受酸性土壤和地热火山温度的双重催化，变质形成的特殊石头，久经把玩，能舒筋活络，有益心肺，是我国著名的赏玩石种，具有湿、润、密、透、凝、腻的特点，质优形美。
(1)黄蜡石按其成因分类属于（ ）。
A．变质岩 B．岩浆岩 C．沉积岩
(2)组成黄蜡石玉的主要矿物是（ ）。
A．石英岩 B．磷灰石 C．石棉
(3)如果你在浪琴湾找到一块黄蜡石，想要观察它的透光度，你会（ ）。
A．用放大镜观察黄蜡石
B．用手电筒照射黄蜡石观察
C．将黄蜡石放在白色无釉瓷板上摩擦，再观察痕迹
(4)千百年来，国人的爱石、搜石、藏石、品石之风源远流长，形成了一种传统的赏石文化，以下关于石的成语包含有坚定意志的词语是（ ）。
A．石破天惊 B．海枯石烂 C．临危下石
(5)以下诗词描写石头的是（ ）。
A．爱此一拳石，玲珑出自然
B．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂
C．夜来风雨声，花落知多少
参考答案
1．C 2．C 3．B 4．B 5．B
【分析】声音的强弱可以用音量来描述。振动的幅度越大，声音越强；振动的幅度越小，声音越弱。声音的高低可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量。物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。
1．用相同的力度拨动尺子，尺子伸出桌面短，振动速度快，发出的声音高；尺子伸出桌面长，振动速度慢，发出的声音低。
2．物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。尺子振动越快，发出的声音越高。
3．尺子伸出桌面的长短会引起音高的变化。尺子伸出桌面短，振动速度快，发出的声音高。
4．音高是描述物体振动快慢的一个量。物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。要发出一个更低的低音，应该伸出的尺子更长。
5．由实验结果可知，尺子伸出桌面短，振动速度快，发出的声音高；尺子伸出桌面长，振动速度慢，发出的声音低。所以拨动伸出8厘米的尺子一定比拨动伸出12厘米的尺子发出的声音高。
6．B 7．C 8．C 9．A 10．C
【分析】完整的电路是由电源、用电器、导线和开关组成。要使电路中的用电器正常工作，必须连接进一个完整的闭合电路。一节电池、一个灯泡和若干根导线就可以连接成为一个简单的闭合电路，使电流形成回路，灯泡正常发光。
6．红绿灯是并联电路，且各自由各自的开关控制，互不影响。
7．容易导电的物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体。橡皮、塑料棒不容易导电是绝缘体；回形针容易导电是导体。如果在这个简单电路中，导线短了一截，下列物品中，可以替代一截导线的是回形针。
8．一节电池、一个灯泡和若干根导线就可以连接成为一个简单的闭合电路，使电流形成回路，灯泡正常发光。
9．设计的红绿灯实验装置图（L1代表红灯，L2代表黄灯，L3代表绿灯），当亮起红灯时，开关应与A点相连。L1被接入闭合电路中。
10．一节干电池的电压是1.5V，人体安全电压不高于36V，所以24节电池串联起来相对于最低人体安全电压，25节电池串联起来的时候将超过人体安全电压。
11．A 12．B 13．B 14．A 15．B
【分析】随着时代的发展，开关的种类和功能各有不同。有声控开关、红外开关、温控开关、定时开关等各种开关。
11．如果要在“农场”设计一个智能浇水器，最有可能要用到的传感器是湿度传感器，达到一定的干燥程度自动浇水。
12．商场的自动门也应用了红外线技术。在自动门一侧有个红外线光源，发射的红外线照射到另一侧的光电管上。当你走到大门口，身体挡住红外线，光电管就接收不到红外线了，根据设计好的指令，触发相应开关，就把门打开了。等你进去后，光电管又可以接收到红外线，恢复原来的线路，门又会自动关闭。
13．由题意可知，只有当“光控开关”、“声控开关”都闭合了灯才能亮，否则灯泡不亮；这说明两开关共同控制电路，即为串联。
14．定时开关有定时装置，时间一到即开启，可以按时提醒爸爸喝水。
15．两灯泡并联，开关在灯泡②处，控制灯泡②。
16．B 17．C 18．A 19．B 20．B
【分析】“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲，新晋“太空教师”景海鹏、朱杨柱、桂海潮为广大青少年带来一场精彩的太空科普课，这是中国航天员首次在梦天实验舱内进行授课。在约48分钟的授课中，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮生动展示介绍了空间站梦天实验舱工作生活场景，演示了球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验，并生动讲解了实验背后的科学原理。
16．荷叶表面的凸起结构不仅能让水滴自由滚动，而且可以减弱污物与荷叶之间的作用力，从而让水滴更容易带走污物。
17．气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气，当蛋被孵化的时候，还没有出壳的小鸡要呼吸空气。小鸡呼吸的就是气室里的空气。鸡蛋的气室在胚胎发育过程中所起的作用是提供氧气。
18．巨大的昼夜温差加速了月球岩石矿物的破碎。
19．无土栽培是以草炭或森林腐叶土、蛭石等轻质材料做育苗基质固定植株，让植物根系直接接触营养液，采用机械化精量播种一次成苗的现代化育苗技术。中国空间站的“菜园”采用的就是无土栽培。
20．种子发芽需要的条件有合适的温度、适量的水、充足的空气。
21．(1) ① ② ③ ④ (2)C (3)弹力
(4) 小车动力不足 把橡皮筋在车轴上多缠绕几圈
(5) 不对 不能简单地因为一个设计活动没有达到预想的结果就断定它是毫无价值的。设计的价值是多维度的，包括过程中的学习、创新和社会影响等多个方面。重要的是要从失败中吸取教训，并继续前进
(6) ①气球 ③筷子 ④轮子 ⑤纸盒 胶带 吸管 用硬纸盒瓶做车身，在硬纸盒下部对齐钻孔，插上车轴，车轴上安装车轮，用硬质光滑的塑料轮子可以减小摩擦力，用气球提供动力，让小车行驶得更快更远
【分析】设计制作一般具有一定的流程。设计制作的基本步骤：明确问题→制订方案→实施方案→评估与改进。明确问题：明确设计什么，任务要求是什么，具体要求有什么；制订方案：头脑风暴，研究会遇到什么问题，怎样解决，制订最优方案；实施方案：团队协作，根据方案加工制作，汇报展示；评估与改进：根据标准评估、打分，反思方案以及整个过程中存在的问题，并进一步改进完善。
【详解】（1）设计制作小车的基本步骤是明确问题、制订方案、实施方案、评估与改进。
（2）科学探究的基本过程有提出问题，作出假设，制定计划，实验操作，得出结论，表达与交流六个步骤。几个同学在讨论利用身边的材料来设计制作一辆具有动力的小车。他们在设计制作小车时，应该仔细观察小车模型，了解小车的结构；绘制多角度的小车设计图，尽可能全面反映它的结构；还要注意团队合作，及时与其他同学交流讨论想法。
（3）图中小车是以橡皮筋缠绕产生的弹力作为动力。
（4）可能是小车的动力不足，所以半路就停下来了，没能抵达终点。利用橡皮筋驱动小车，一定范围内，橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越多，产生的力越大，力作用在小车上的时间越长，小车运动的距离越远。
（5）设计的价值不仅仅体现在最终的结果上，还包括整个设计过程中的创新、学习和成长。不能简单地因为一个设计活动没有达到预想的结果就断定它是毫无价值的。设计的价值是多维度的，包括过程中的学习、创新和社会影响等多个方面。重要的是要从失败中吸取教训，并继续前进。
（6）根据对小车设计的认识，用硬纸盒瓶做车身，在硬纸盒下部对齐钻孔，插上车轴，车轴上安装车轮，用硬质光滑的塑料轮子可以减小摩擦力，用气球提供动力，让小车行驶得更快更远。
22．(1)C (2)B (3)坡度越大，木块滑行的越远
【分析】使静止的物体运动起来，必须对物体用力；要使物体运动的更快，必须对物体用更大的力。一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得越快。
【详解】（1）在小车撞击实验中，需要保持相同的条件是撞击木块的大小、小车质量的大小、斜面的光滑程度、小车从斜面的同一位置自由滑下来，坡度的大小是需要改变的量。
（2）A．若把小车轮子拆掉，小车运动从滚动变为滑动，摩擦力会增大。错误。
B．用更光滑的斜坡实验，可以减小小车与斜面之间的摩擦力。正确。
C．在斜坡上垫一块有花纹的毛巾，斜面变得更为粗糙，摩擦力会增大。错误。
故选B。
（3）通过实验可知，坡度越大，小车滑到水平面时的速度就越快，撞击后木块滑行的距离就越远。
23．(1)C (2)B (3)C (4)B (5)A
【分析】人类对太空的认识随技术的改进而深化和拓展，人类为了探索宇宙奥秘付出了艰辛。
【详解】（1）火箭发射升空的主要动力属于反冲力，反冲力是指在一个物体喷出气体、液体或者固体时，被喷出的物体就会产生一个反方向的推力。
（2）物体都有一个向下的力，这个力就是重力。火箭上的整流罩会随着火箭升空，完成保护任务后脱落，最终落向地面，这是因为受到了重力的作用。
（3）天空中没有大气、没有地球引力，航天员在太空中可以直播授课，与地球合影，但不可能用普通钢笔在纸上写字。
（4）摩擦有益也有害。有时需要增大，有时需要减小。用毛巾包着拧开瓶盖和在轮胎上刻上凹凸不平的花纹是增大摩擦的方法，而在轴承中加润滑剂是减小摩擦的方法。
（5）用弹簧测力计可以测量力的大小，力的单位是牛顿，简称牛，用符号N表示。使用弹簧测力计测重力时的注意事项：①拿起测力计，先检查指针是不是在“0”位置。②读数时，视线与指针平齐。③测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数值，因此要先估计重力大小。
24．(1)A (2)A (3)A (4)C (5)C
【分析】人的呼吸器官包括鼻、咽喉、气管、支气管、肺，肺是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。吸气，是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。此时胸腔扩张，腹部收缩。呼气，是交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩，腹部放松。
【详解】（1）吸气，是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。因此，吸气的过程中，气体经过的路线是鼻腔或口腔→气管→肺。
（2）人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。剧烈运动后，呼吸次数增加的原因是运动时需要消耗更多的氧气。
（3）人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，从外界获取氧气，排出体内的二氧化碳气体。每分钟内呼吸的次数叫呼吸频率，我们在平静状态下一分钟大约呼吸18至22次。
（4）除了呼吸之外，饮食也是我们从外界摄取能量的又一重要活动。米饭、馒头、苹果、西瓜、土豆、牛奶、鸡肉这些都是我们常吃的食物，这些食物中通常含有糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素等营养物质。
（5）食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。淀粉是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。谷物能给我们人类提供所需要的能量，主要是因为谷物中含有较多淀粉。
25．(1)C (2)粗细 (3)g (4)c/d/e/f/g (5)不长时间佩戴耳机、不在耳边大喊大叫等
【分析】声音是由物体振动而产生的。声音的高低可以用音调来描述，音调是描述物体振动快慢的一个量。物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。声音的强弱用音量来表示，声音的强弱主要与物体振幅有关，振幅越大，声音越强，振幅越小，声音越弱。
【详解】（1）声音是由物体振动产生的，橡皮筋发声时，在不断做往复运动。用画图来表示发声时橡皮筋的运动状态，一定范围内做往复运动比较符合。
（2）读图可知，用塑料盒和粗细不同的橡皮筋制作的古琴，通过改变橡皮筋的粗细来改变声音的高低。
（3）粗的橡皮筋振动速度慢，发出的声音较低，细的橡皮筋振动速度快，发出的声音较高。用相同的力度弹拨上面的橡皮筋，声音最高的橡皮筋是g。
（4）古琴能弹出12345这五个音，5这个音是最高的，《两只老虎》这首歌的曲子歌词“快”的音调对应的是最细的弦弹出的音。1是最低的音，“两”对应的是最粗的弦发出的音。
（5）耳朵是我们的听觉器官，需要精心呵护。减少有害的声音，对于保护我们的听力和身体健康是很重要。根据对保护听力的认识，采取的措施有：不长时间佩戴耳机、不在耳边大喊大叫。
26．(1)C (2)C (3)B (4)C (5)C (6) 强 幅度 水越多，敲击发出的声音越低 把水倒掉一些、改变敲击的位置、更换杯子
【分析】声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，声音在固体里传播速度最快，其次是液体，最后是气体。
【详解】（1）打雷声和鸟叫声都是大自然的声音，而读书声和琴声一样都属于人类活动发出的声音。
（2）声音能够在空气、液体和固体中传播。古琴发出的声音主要是通过空气传递到人的耳朵的。
（3）耳朵的解剖结构分外耳、中耳和内耳为三个部分。外耳包括耳郭和耳道，具有收集声音的作用；中耳有鼓膜、听小骨；内耳有耳蜗。我们耳朵里的鼓膜将声波转化为振动，然后传入中耳、内耳。
（4）声音是由物体振动产生的。物体受到外力作用不一定发出声音，只有让它振动才行。如果停止振动声音就会马上停止。停止拨琴弦，琴声还能持续产生，说明琴弦和周围的空气还在振动。
（5）声音在介质中传播的时候是以波的形式向着四面八方传播的。
（6）①声音的强弱是由物体振动的幅度决定的，力度越大，物体振动的幅度越大，声音越强；力度越小，物体振动的幅度越小，声音越弱。
②声音的高低与物体振动快慢有关。物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。用水瓶自制乐器，用敲击的方法发出声音，声音主要是依靠瓶子振动产生的，瓶子的轻重是影响声音高低的主要因素。瓶子里水越少，瓶子越轻，振动越快，声音越高。水越多，瓶子越重，振动越慢，敲击发出的声音越低。
③想让敲击三号杯子时发出的声音变高，应该把水倒掉一些、改变敲击的位置、更换杯子使瓶子振动的更快。
27． C A B E D
【分析】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。
【小题1】拨动后的钢尺的运动方式是上下振动。
【小题2】直行的汽车是平动，平动的特点是，在运动过程中，物体内部任意两点之间的连线始终保持平行，同时物体上所有各点在任意时刻，都具有大小相等、方向相同的速度和加速度，在任意一段时间内，物体中所有质点的位移都是相同的，各点运动的轨迹也是相同的，并且相互平行。
【小题3】电风扇是转动，物体围绕一个点或以一条直线为轴做圆周运动，这是机械运动的一种最基本的形式。
【小题4】钟摆是摆动，摆动是以一个基点或枢轴点摇摆。
【小题5】自行车轮胎是滚动，滚动是指一个物体（多为球形或圆柱形）在另一物体上接触面不断改变地移动，如车轮在地上的运动。
28．
【详解】选择材料：轮子和连接轴是小车运动所必须的基本装置，小车底盘提供给螺母放置的位置，同时也使小车稳定性增强。
小车的动力：气球提供反冲作用力是动力装置。
小车的设计结构：有气球提供的动力装置是动力位置，底盘提供的载物装置为车身，车轮提供滚动前进装置。
29．C 30．A 31．A 32．B 33．A 34．B
【解析】29．从图表中可知分别在斜面a（高5cm）、b（10cm）c（15cm）滑下，斜面c小车滑的最远，选C。
30．斜面的高度越高给小车提供的重力势能越多，转化为的动能越大，速度越快。从图表中斜面越高，小车滑动的距离越远也可以看出，小车从同种材质的斜面上往下滑，到达水平面时的速度与斜面高度有关。
31．小车到达水平面速度越快，动能越大，滑的越远；速度越慢，动能越小，滑的越近，选A。
32．测力计度数时，先看单位“ N”，再看每个小刻度代表“0.1N”，找零刻度位置，再找指针位置数格子，共12个小格子。测力计读数是1.2N。选B。
33．A．使用前，确保指针处于零刻度线以上，会使测量数值大于实际数值，A错误；
B．读数时，视线应与指针相平齐，俯视与仰视都会造成读数误差，B正确；
C．测量物体重力时，应保持弹簧测力计在竖直方向，防止带有指针的铁杆倾斜产生测量误差，C正确。
34．晓明发现玩具车的轮胎上有花纹，增加了接触面的粗糙程度，增大了摩擦力，选B。
35． 36．揉挤塑料软管 37．糊状 38．小肠 39．①③②⑤④
【解析】35．人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠和大肠。食物从口腔开始进入身体，经过咀嚼的食物被食管运输到胃里，在胃里被进一步磨碎和分解的，在小肠被吸收，不能被消化吸收的食物残渣最后被送入大肠。所以由上到下顺序是A、C、B、D。
36．晓光往漏斗中装入了小块的馒头和米粒，为了让食物通过塑料软管到达塑料膜，我们可以揉挤塑料软管，模拟食道蠕动输送食物。
37．当食物到达塑料膜后，晓明反复地揉挤塑料膜，会发现塑料膜里面的食物最终会变成糊状。模拟胃的蠕动将食物与胃液挤压、搅拌融合。
38．消化食物的过程中，食物的营养主要是在小肠中被吸收的。因为食物经过小肠内胰液、胆汁和小肠液的化学性消化及小肠运动的机械性消化后，基本上完成了消化过程，下一步营养物质要被小肠黏膜吸收了，小肠较长与小肠绒毛在食物主要营养物质吸收中起重要作用。
39．食物从口腔开始进入身体，经过咀嚼的食物被食管运输到胃里，在胃里被进一步磨碎和分解的，在小肠被吸收，不能被消化吸收的食物残渣最后被送入大肠。所以顺序是①③②⑤④。
40．C 41．巧克力 42．振动 43．氧气 44．C 45． 多 快 经常参加体育锻炼
【解析】40．物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。甲同学在赛前特意换上了钉鞋，增大了与地面的粗糙程度，使钉鞋与地面之间的摩擦力更大。选C。
41．鸡腿主要提供蛋白质和脂肪，在消化系统中消化时间长，巧克力比较甜可以提供大量的糖，能快速被消化系统吸收，能快速供能预防低血糖症状。所以比赛前，为了防止跑步过程中出现低血糖等情况，他会吃巧克力来补充能量。
42．声音是由物体的振动产生的，会以声波的形式将振动传播出去。所以比赛开始了，裁判的枪响时，枪声由于周围的空气振动传到甲同学的耳朵。
43．人体呼吸作用需要消耗氧气，产生二氧化碳。所以跑步过程中呼吸需要大量的氧气。
44．呼吸作用产生的二氧化碳通过肺部的肺泡从血液排出，氧气通过肺部的肺泡进入血液，所以进行气体交换的主要场所是肺。选C。
45．剧烈运动时，人体需要消耗更多的氧气和营养，呼吸速度加快可以获得更多的氧气，同时也需要血液输送氧气和营养速度加快，心跳加快。由于同学甲经常锻炼，肺活量大，心脏供血功能强，所以小辉每分钟呼吸的次数会比甲同学多，他的心跳速度会比甲同学快，针对小辉呼吸与心跳的情况，建议是经常参加体育锻炼，增大肺活量和心脏供血能力。
46．
【详解】人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠和大肠。食物被口腔初步消化后，就会进入胃经过研磨、分解后，在小肠吸收，未被吸收的再进入大肠。图中三个器官分别为胃、小肠、大肠。所以顺序如图所示。
47．(1)B (2)A (3)花岗岩 (4)矿物 (5)③④②①⑤ (6)B
【详解】（1）测试岩石硬度的方法是砸开岩石后，用手指甲、铜钥匙、小刀在新断面上刻划。手指甲留有划痕的较软，铜钥匙留有划痕的较硬，铁钉留有划痕的硬度非常大，故选B；
（2）小科如果想继续研究岩石的透明度，他可能需要的工具是手电筒。用手电筒照射可以知道矿物的透明度，故选A；
（3）参考下面的岩石资料卡和岩石的特征记录，我们可以判断出，小科带回的岩石可能是花岗岩；
（4）矿物是构成岩石的基本单位，不同的矿物组合形成了各种不同的岩石。例如，花岗岩就是由石英、长石和云母这三种矿物组成的，所以矿物是构成岩石的“积木”；
（5）制作岩石标本的正确步骤是：搜集 、清理、判断、装盒、贴标签，所以正确顺序是③④②①⑤；
（6）矿物资源是重要的自然资源，尽管地球上的矿物资源种类繁多，分布广泛，但它们并不是无穷无尽的。矿物资源是在漫长的地质历史时期形成，其形成过程缓慢，且受到多种地质条件的限制。随着人类社会经济的发展，对矿物资源的需求日益增长，许多重要矿种已经出现资源危机，所以我们应该节约使用矿物资源、回收利用矿物资源，加强保护矿物资源的宣传。故选B。
48．B 49．A 50．A 51．C 52．C
【解析】48．乙电路中灯泡是并联，甲是串联。在并联电路中，每个灯泡直接连通电源，电压与电池电压相同，所以灯泡比较亮。故选B。
49．甲电路是串联电路，其中灯泡1和灯泡2是串联连接，灯泡1的灯丝断了，导致整个电路断路，电流无法流通，灯泡2不会亮。故选A。
50．甲图是串联电路，只有1条流通路径；乙图是并联电路，电流有2条流通路径。故选A。
51．一个开关能同时控制两只灯泡，既可能是串联也可能是并联，因为一个开关可以控制多条线路。故选C。
52．C选项图片中连接方式显示断路，不能使两个小灯泡同时发光，因为电路不闭合。故选C。
53．C 54．A 55．B 56．B 57．B
【解析】53．通过观察凤仙花植株高度变化折线图发现，播种后的第一周到第六周，凤仙花植株生长较快；到后期，凤仙花的长高速度变慢；选项C符合题意。
54．当雄蕊花药中的花粉成熟后传到雌蕊的柱头上，植物就完成了传粉过程。只有经过传粉后，雌蕊的子房才会发育成果实。所以凤仙花的果实是雌蕊发育来的。选项A符合题意。
55．解剖植物花朵时，通常是从外部结构到内部结构进行观察，即从外到内的顺序。这样有助于更系统地了解每一层结构及其功能。所以为了更详细地了解凤仙花的结构，我们往往采用从外到内的顺序解剖凤仙花。选项B符合题意。
56．用棉签轻轻触碰雄蕊的顶端时，雄蕊顶部的花药会释放出花粉，这些小颗粒即为花粉。选项B符合题意。
57．凤仙花的果实成熟后会利用弹力将种子弹射出去，实现种子的传播，与风力传播无关。选项B符合题意。
58．C 59．C 60．B 61．B 62．C
【解析】58．测试岩石软硬程度的方法非常简单：砸开岩石后，用手指甲、铜钥匙、小刀在新断面上刻画。手指甲刻画后留有刻痕的岩石较软；手指甲刻画后没有刻痕，铜钥匙刻划后留有刻痕的岩石较硬；铜钥匙刻划后没有刻痕，小刀刻划后留有刻痕的岩石很硬；小刀刻画后也没有留下刻痕的岩石硬度非常大，故选C；
59．花岗岩的用途非常广泛，可以用于建筑材料、雕塑和纪念碑、道路和桥梁建设等，但不可以用于做笔芯，故选C；
60．用手电筒照矿物可以观察它的透明度，所以小明用手电筒照射花岗岩的表面，主要是为了观察它的透明度，故选B；
61．运动员在冰壶前面刷冰的主要目的是减少冰壶与冰面之间的摩擦力。通过刷冰，可以使冰面融化，形成一层水膜，从而降低冰壶与冰面的接触面积和摩擦系数，使得冰壶能够滑得更远。故选B；
62．要观察花岗岩中三种主要矿物的条痕颜色，小明需要借助白色无釉瓷板这一工具。具体操作是将矿物在瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹即为矿物的条痕颜色。故选C。
63．(1) 胃 小肠 大肠 小肠
(2) 胃 消化不充分、出现胃痛的情况、增加消化负担
(3) 不合理 缺少蔬菜、脂肪摄入过多
(4)从辣条的营养成分表可以看出，其能量、脂肪和钠的含量较高，而蛋白质、碳水化合物等营养成分的含量相对较低。建议尽量减少食用此类零食，选择更加健康、营养均衡的食物作为零食。
【解析】【小题1】通过阅读以上材料，我们可以得知食物在人体内旅行的顺序以及营养被吸收的主要位置。食物在人体内旅行的顺序是：口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门。食物中的营养主要在人体的小肠里被吸收。
【小题2】这个塑料袋模拟的是胃。胃在人体中起到一个关键的消化作用，它通过蠕动和分泌胃酸来分解食物，使其变得更容易被小肠吸收。如果最初放入袋子里的食物不是小块的，也不柔软，那么模拟的“胃”（即塑料袋）就会面临消化不充分、出现胃痛的情况、增加消化负担等问题。这些问题在真实的人体胃中同样存在，因此我们应该注意食物的质地和大小，避免给胃带来不必要的负担。
【小题3】早餐包含了牛奶（提供蛋白质和钙质）、鸡蛋（提供高质量蛋白质和多种维生素、矿物质）、馒头（提供碳水化合物）。这份早餐相对均衡，包含了人体所需的蛋白质、碳水化合物和一些基本营养素；整体来看，午餐的蛋白质和脂肪含量较高，而蔬菜等膳食纤维的摄入不足；晚餐的选择存在明显的问题。可乐是高糖饮料，汉堡和薯条则是高脂肪、高热量、低营养密度的食物。这样的晚餐缺乏蔬菜、水果等富含膳食纤维和维生素的食物，同时糖分和脂肪含量过高，不利于健康。总体来看，该同学的食谱存在不合理之处。主要问题在于缺少蔬菜、脂肪摄入过多。长期这样的饮食习惯可能导致肥胖、心血管疾病等健康问题。建议该同学增加蔬菜、水果的摄入，减少油炸和高糖食品的摄入，保持饮食的均衡和多样性。建议该同学增加蔬菜、水果的摄入，减少油炸和高糖食品的摄入，保持饮食的均衡和多样性。
【小题4】从辣条的营养成分表可以看出，其能量、脂肪和钠的含量较高，而蛋白质、碳水化合物等营养成分的含量相对较低。长期食用此类零食可能导致能量过剩、脂肪堆积和钠摄入过多等问题，不利于身体健康。因此，建议尽量减少食用此类零食，选择更加健康、营养均衡的食物作为零食。同时，也要注意保持饮食的均衡和多样性，确保身体健康。
64．(1)1 (2)不是所有男生的肺活量都比女生高 (3)B
(4)从直接提升肺活量或从肺部健康的角度提供的建议皆可，如：进行体育锻炼、深呼吸练习、避免空气污染、健康饮食等。
【解析】【小题1】根据《国家学生体质健康标准（2014年修订）》中相关数据可知，女生的肺活量正常范围是900－2000毫升，所以四（1）班女生中肺活量低于正常范围人数为1人；
【小题2】通过分析四（1）班同学肺活量测量表中的数据（图1），我们可以发现不是所有男生的肺活量都比女生高；
【小题3】以下是使用简易肺活量测量袋来测量肺活量的具体步骤：1，展开测量袋；2.深吸一口气，然后通过通气管将气体呼入测量袋；3.待肺部气体全部呼出后，收紧通气管，避免空气跑出；4.读取鼓起的测量袋上的最大数值（单位为毫升），这就是测得的肺活量。如果吹气时如一口气断了，不可以吸一口气再继续吹，否则测量结果不准，故选B；
【小题4】增大肺活量，能提高我们的心肺功能，让我们更健康。我们可以通过进行体育锻炼、深呼吸练习、避免空气污染、健康饮食等方式提高肺活量。
65．(1)A (2)A (3)B (4)B (5)A
【分析】一个完整的电路必须有用电器、导线、电源、开关等部分组成。
【小题1】在串联电路中，电流只有一条路径流过所有的组件。如果其中一个组件被移除或损坏，整个电路就会断开，导致电流无法流过，因此所有的组件都会停止工作。所以，如果取下一个灯泡，另一个灯泡不发光，说明它们是串联连接的。故选A。
【小题2】左图中两个灯泡首尾相接、依次连接在同一条支路上，属于串联电路。有1个闭合回路。故选A。
【小题3】右图是并联电路，每个灯泡都可以单独形成一条回路，有2个闭合回路。故选B。
【小题4】小灯泡一般有两个连接点：一个在底部，一个在螺纹侧面。故选B。
【小题5】将电池、开关和灯泡用导线首尾相连形成的完整通路叫“闭合回路”，开关闭合时灯泡便会发光。故选A。
66．(1)C (2)A (3)B (4)C (5)A
【分析】能源、环境是当今人类生存和发展所要解决的紧迫问题。常规能源以煤、石油、天然气为主，它不仅资源有限，而且造成了严重的大气污染。因此，对可再生能源的开发利用，特别是对风能的开发利用，已受到世界各国的高度重视。
【小题1】串联电路的特点是电流只有一条路径，所有设备共用相同的电流。夜市彩灯通常使用串联电路，因为如果其中一个灯泡损坏，整个串联电路的灯泡都会熄灭。而红绿灯和家用浴霸通常使用并联电路，以确保一个设备的故障不会影响其他设备的正常工作。故选C。
【小题2】并联电路的特点是每个用电器都有独立的电流路径，因此一个用电器的故障不会影响其他用电器的工作。家里的电器通常是并联连接的，以确保每个电器可以独立控制和工作。故选A。
【小题3】西电东送工程是为了将中国西部地区丰富的电力资源输送到电力需求较大的东部地区，以平衡资源分布和需求。故选B。
【小题4】取消原电池可以帮助形成一个完整的电路，从而可以检测电池是否有电。如果有电，导线连接后小灯泡会亮起。将小灯泡换成开关或增加一根导线都不能帮助检测电池是否有电。故选C。
【小题5】水是电的良导体，使用湿拖把去接触带电物体可能会导致电流通过水传导，增加触电的风险。木棍和扫把（如果是不导电的材料）相对更安全，因为它们不导电。故选A。
67．(1)C (2)A (3)C (4)A (5)A
【分析】声音的音调跟物体振动的频率有关，频率越大，音调越高，频率越小，音调越低。
【小题1】根据题目描述，不带花蜜的蜜蜂翅膀振动频率为440次/秒，而带花蜜的蜜蜂翅膀振动频率为300次/秒。振动频率越高，音调越高。因此，带花蜜的蜜蜂飞行时发出的声音频率较低，音调也较低。故选C。
【小题2】人类能听到的声音频率范围是20Hz～20000Hz。18Hz低于这个范围，因此人类耳朵无法听见。故选A。
【小题3】诗中的描述反映了不同琴弦发出的声音有不同的特性，这主要是由琴弦的振动频率不同造成的。大弦振动频率较低，发出的声音较低沉；小弦振动频率较高，发出的声音较尖锐。故选C。
【小题4】声音的高低指的是音调，音调是由发声体振动的频率决定的。频率高，音调高；频率低，音调低。故选A。
【小题5】“土电话”通常是由两个纸杯和一根紧绷的线组成，声音通过线的振动传递。因此，这里的声音传播主要依靠连线。故选A。
68．(1)C (2)A (3)A (4)C (5)A
【分析】条痕是矿物原本的颜色，而矿石表面由于在自然界中暴露的时间较长会发生颜色的改变，在识别矿物时，矿物的条痕颜色比矿物外表的颜色更可靠。
【小题1】观察矿物的自色通常需要将矿物与一个标准颜色对比，而白色无釉瓷板是一个常用的工具，因为它不会反射光色，可以更好地观察矿物的本色。故选C。
【小题2】矿物的自色是指矿物本身的固有颜色，通常通过条痕测试来确定。条痕测试是将矿物在白色无釉瓷板上摩擦，观察留下的粉末颜色。因此，这种矿物的自色应该是黄色。故选A。
【小题3】云母矿物通常呈片状，有多种颜色，薄片透明并且具有一定的弹性，这是云母的特征。故选A。
【小题4】石墨是制作铅笔的常用材料，因为它具有良好的润滑性和能够在纸上留下痕迹的特性。故选C。
【小题5】石英通常具有玻璃光泽或油脂光泽，而金属光泽是石英不可能具有的光泽类型。金属光泽通常出现在金属矿物上，而不是像石英这样的非金属矿物。故选A。
69．(1)B (2)C (3)B (4)C (5)B
【分析】哺乳动物体表有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分，用肺呼吸，体温恒定。哺乳动物较大而发达，哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。
【详解】（1）材料中提到海豚繁殖时，母豚会直接将小海豚生出来，并且小海豚会从母豚的乳头中吸取乳汁，这是哺乳动物的特征，因此海豚属于胎生动物，故选B。
（2）哺乳动物的特征包括胎生和哺乳，而卵生是许多非哺乳动物（如鸟类、爬行动物和两栖动物）的繁殖方式。故选C。
（3）胎生动物通常通过哺乳来喂养幼崽，这是哺乳动物的一个重要特征。故选B。
（4）海豚是哺乳动物，它们的繁殖方式是胎生，而鱼类的繁殖方式通常是卵生，因此这个说法是错误的。故选C。
（5）将生活垃圾直接倾倒到海洋里会造成严重的海洋污染，这是绝对不可取的做法。正确的做法应该是减少使用化学农药、将工业废水经过处理达标后再排放，以减少对海洋环境的污染。故选B。
70．(1)A (2)A (3)B (4)B (5)A
【分析】矿物的自色是指矿物本身的固有颜色，通常通过条痕测试来确定。条痕测试是将矿物在白色无釉瓷板上摩擦，观察留下的粉末颜色。
【小题1】根据描述，黄蜡石是由石英岩矿物受地质变动影响，与酸性土壤混合，并长期受酸性土壤和地热火山温度的双重催化变质形成的。因此，它属于变质岩。故选A。
【小题2】描述中提到黄蜡石是石英岩矿物变质形成的，所以其主要矿物成分是石英岩。故选A。
【小题3】观察矿物的透光度通常需要光源照射，手电筒是常用的工具。放大镜主要用于观察细节，而放在白色无釉瓷板上摩擦是观察条痕颜色，不是透光度。故选B。
【小题4】“海枯石烂”常用来形容坚定的意志或永恒不变的情感，符合题意。而“石破天惊”形容事情或文章议论新奇惊人，“临危下石”则是指在别人危难时加以陷害。故选B。
【小题5】爱此一拳石，玲珑出自然这句诗直接提到了“石”，并且描述了它的自然之美，所以是描写石头的。其他两句诗分别描写的是清明节时的天气和夜晚的风雨声，与石头无关。故选A。
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四年级科学上学期期末真题汇编（广东专用）
专题05综合题
（24-25四年级上·广东阳江·期末）实验：下面是研究尺子伸出桌面的长短与音高的变化记录表，请根据实验数据回答下列问题：
尺子伸出桌面的长度 振动的快慢 声音的高低
4厘米 快 高
8厘米 较快 较高
12厘米 较慢 较低
16厘米 慢 低
1．用相同的力度拨动尺子，伸出的尺子越长，尺子振动（ ）。
A．越快 B．越低 C．越慢
2．用相同的力度拨动尺子，尺子振动越快，发出的声音（ ）。
A．越强 B．越低 C．越高
3．用相同的力度拨动尺子，伸出的尺子越短，发出的声音（ ）。
A．越低 B．越高 C．越弱
4．需要发出一个更低的低音，正确的方法是（ ）。
A．用更小的力拨动 B．伸出的尺子更长 C．伸出的尺子更短
5．以下描述正确的是（ ）。
A．拨动伸出8厘米的尺子一定比拨动伸出4厘米的尺子发出的声音强
B．拨动伸出8厘米的尺子一定比拨动伸出12厘米的尺子发出的声音高
C．拨动伸出8厘米的尺子一定比拨动伸出16厘米的尺子发出的声音低
（24-25四年级上·广东阳江·期末）材料：红绿灯是国际统一的交通信号灯。交叉路口处，几个方向来的车都汇集在这儿，有的要直行，有的要拐弯，到底谁先走，这就要听从红绿灯的指挥。红灯亮，禁止直行或左转弯，在不妨碍行人和车辆的情况下，允许车辆右转弯；绿灯亮，准许车辆直行或转弯；黄灯亮，停在路口停止线或人行横道线以内，若已经过线，则继续通行；黄灯闪烁，警告车辆注意安全。
6．下图中，哪一个是交叉路口红绿灯的连接方式？（ ）
A． B． C．
7．明明想利用简单电路的知识制作一个红绿灯模型，但导线短了一截。下列物品中，可以替代导线的是（ ）
A．塑料尺 B．橡胶棒 C．回形针
8．以下器材不是实验“让灯泡发光”必用器材？（ ）
A．电池 B．导线 C．开关
9．下边是灵灵设计的红绿灯实验装置图（L1代表红灯，L2代表黄灯，L3代表绿灯），当红灯亮起时，开关应与（ ）相连。
A．A点 B．B点 C．C点
10．多少节干电池串联起来的时候将超过人体安全电压？（ ）
A．23节 B．24节 C．25节
（24-25四年级上·广东阳江·期末）材料：随着时代的发展，开关的种类和功能各有不同，如下表所示：
名称 功能/特点 案例
声控开关 有声音传感器，超过一定音量即开启 楼梯声控灯
定时开关 有定时装置，时间一到即开启 闹钟
温控开关 有温度传感器，超过或低于一定温度即开启 烧水壶
湿控开关 有湿度传感器，超过或低于一定湿度即开启 定时浇水器
红外开关 有红外线传感器，感应到相关物体即开启 感应水龙头
光控开关 有光敏传感器，光线强度超过定额即开启 智能路灯
11．如果要在“农场”设计一个智能浇水器，最有可能要用到的传感器是（ ）。
A．湿度传感器 B．红外线传感器 C．温度传感器
12．彬彬发现公共厕所的水龙头在有人上完厕所离开时就会自动打开，商场的自动门类似，由此推测商场的自动门类似所使用的开关是（ ）。
A．声控开关 B．红外开关 C．温控开关
13．学校为节约用电，在各楼梯安装了一款智能灯，主要由一个“光控开关”和一个“声控开关”组成，白天无论有没声音都不亮，夜间有声音就亮，没声音就灭。以下符合要求的电路是（ ）。
A． B． C．
14．为了爸爸的身体健康，彬彬想给爸爸设计一款提醒喝水的装置，他最有可能选用的开关是（ ）。
A．定时开关 B．声控开关 C．红外开关
15．如图所示，开关的作用是（ ）。
A．控制灯泡① B．控制灯泡② C．作为总开关，两个灯泡都控制
（24-25四年级上·广东阳江·期末）材料：“天宫课堂”第四课开讲，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮面向全国青少年进行太空科普授课。朱杨柱又用水袋做了一颗水球。桂海潮取出一块普通的乒乓球拍，水球没被弹出，反而粘到了球拍表面。怎样用水球在空间站里打“球赛”？朱杨柱随即拿出“秘密武器”——在轨运动时擦汗的干毛巾。将毛巾包在球拍表面，再一挥拍，水球变成了“乒乓球”。这场太空“乒乓球赛”，演示了水的表面张力及疏水材料特性，其不仅利用了水球本身的表面张力，表面布满了疏水微绒毛的毛巾也至关重要。在自然界中很多植物的表面都与在天宫课堂第四课中，毛巾不吸水的原理相同。
16．那么下列哪种叶子也有相似的疏水性？（ ）
A．白玉兰的叶子 B．荷叶 C．蕃茄的叶子
17．下列功能中，是鸡蛋气室的作用的是（ ）。
A．保护卵黄 B．胚胎发育的营养物质的主要来源 C．提供氧气
18．月球土壤是如何形成的？你认为哪个解释最合理？（ ）。
A．昼夜温差变化使岩石破裂形成的 B．水流的冲击使岩石碎裂形成的
C．植物根系的生长使岩石碎裂形成的
19．中国空间站的菜园喜获丰收，宇航员吃到了自己栽培的新鲜蔬菜。中国空间站的“菜园”采用的是（ ）。
A．营养土栽培 B．无土栽培 C．太阳能大棚温室栽培
20．中国空间站植物的生长与各种各样的因素有关，下列哪个是种子发芽的必要条件（ ）。
A．水分、温度、土壤 B．水分、温度、空气 C．水分、温度、阳光
21．（24-25四年级上·广东深圳·期末）四（1）班科学兴趣小组计划设计制作一辆具有动力的小车。
(1)在设计制作小车时，他们应该按照 → → → 的步骤进行。
①明确问题 ②制定方案 ③实施方案 ④评估与改进
(2)他们在设计制作小车时，做法错误的是（ ）。
A．仔细观察小车模型，了解小车的结构
B．可以绘制多角度的小车设计图，尽可能全面反映它的结构
C．自己有什么想法就做，不用和其他同学交流讨论
(3)下面（图1）是他们的作品，他们的小车是利用 （填词语，弹力/反冲力/摩擦力）作为动力。
图1
(4)在测试过程中，他们的小车半路就停下来了，没能抵达终点，你认为可能是什么原因？该如何进行改进呢？
原因： ；
改进： 。
(5)某位同学觉得这次设计制作的小车没达到预想的结果，所以是一次毫无价值的活动。你觉得他说的对吗？说说你的想法和理由。
（对/不对）， 。
(6)如果让你设计一台具有动力的小车，你会怎么设计呢？请将你的设计绘制在下表中，并用文字对创新想法进行说明吧！
我的设计单
提供的材料 ①气球 ②马达 ③筷子 ④轮子 ⑤纸盒
使用的材料（可从提供的材料中选择，也可自行补充材料）
设计图（注意图文结合，使用的材料与设计图要相符）
创意说明（可从小车的动力、功能等方面说明。
22．（24-25四年级上·广东深圳·期末）为了研究“小车速度与能量大小的关系”，四（1）班科学兴趣小组做了模拟实验。下面表格是该小组记录的实验数据，请分析作答。
坡度 示意图 木块滑行距离（厘米） 平均距离（厘米）
坡度一 第一次 8.0 8.1
第二次 8.5
第三次 7.8
坡度二 第一次 17.7 17.3
第二次 17.2
第三次 17.0
坡度三 第一次 22.2 22.6
第二次 23.5
第三次 22.1
(1)从三个不同坡度的斜面上释放小车，让小车滑下后撞击水平面上的木块。在小车撞击实验中，改变的条件是（ ）。
A．木块的重力 B．小车的重力 C．斜面的坡度
(2)在准备实验时，为了减小摩擦力，我们可以（ ）。
A．把小车轮子拆掉
B．用更光滑的斜坡实验
C．在斜坡上垫一块有花纹的毛巾。
(3)通过分析比较小车撞击实验的数据，你能得出什么结论？
23．（24-25四年级上·广东深圳·期末）2024年10月30日凌晨4时27分，伴随着震耳欲聋的轰鸣声，神舟十九号载人飞船在长征火箭的托举下，直刺苍穹，奔赴浩瀚宇宙。神舟十九号的成功发射，是中国载人航天工程的又一重要里程碑。
(1)火箭发射时，需点燃大量的推进剂在很短的时间内产生（ ），使得火箭飞向高空。
A．拉力 B．摩擦力 C．反冲力
(2)火箭上的整流罩会随着火箭升空，完成保护任务后脱落，最终落向地面，这是因为受到（ ）。
A．拉力 B．重力 C．反冲力
(3)航天员在空间站时，不可能发生的情景是（ ）。
A．直播授课 B．与地球合影 C．用普通钢笔在纸上写字
(4)为了减少摩擦力火箭的机身设计为流线型，以下哪个做法可以减小摩擦力？（ ）
A．用毛巾包着拧开瓶盖
B．在轴承中加润滑剂
C．在轮胎上刻上凹凸不平的花纹
(5)航天员想在太空实验室使用弹簧测力计测量拉力，关于弹簧测力计下列说法不正确的是（ ）。
A．测量的力可以超过刻度标出的最大数值
B．读数时，视线要与指针相平
C．弹簧测力计的测量单位是“牛顿”
24．（24-25四年级上·广东深圳·期末）人体就像一个复杂而神奇的机器，多个系统分工配合，共同维持生命活动。均衡饮食，为身体提供全面营养，是健康生活的重要保障。
(1)呼吸是人体每时每刻发生的事情，我们在吸气过程中，气体经过以下器官的先后顺序是（ ）。
A．鼻腔→气管→肺 B．肺→气管→鼻腔 C．气管→肺→鼻腔
(2)人体运动后，呼吸次数会增多，是因为运动时需要消耗更多的（ ）。
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳
(3)在安静状态下，人每分钟呼吸（ ）次左右。
A．20 B．80 C．130
(4)除了呼吸之外，我们从外界获取能量的又一重要活动是（ ）。
A．运动 B．学习 C．饮食
(5)谷物能给我们人类提供所需要的能量，是因为谷物中含有较多（ ）。
A．蛋白质 B．脂肪 C．淀粉
25．（24-25四年级上·广东深圳·期末）科学兴趣小组还找来了粗细不同的橡皮筋和包装盒，自制了一个简易版古琴，设计图为图1（黑色竖条纹代表橡皮筋）。
图1 图2
(1)简易版古琴是通过让橡皮筋振动产生声音，如果用画图来表示橡皮筋发声时的运动状态，以下比较符合的图示是（ ）。
A．受力弯曲B．曲线运动 C．往复运动
(2)简易版古琴是通过改变橡皮筋的 （填词语，长短/粗细/松紧），来改变声音的高低。
(3)用相同的力度弹拨上面的橡皮筋，声音最高的橡皮筋是 （填字母，a/b/c/d/e/f/g）。
(4)图2是《两只老虎》乐谱，如果想弹奏“两只老虎，跑得快”，可以依次弹拨a、b、 （填字母，a/b/c/d/e/f/g）。
(5)音乐之声是生活中的美好点缀，但有些声音不仅无法带来愉悦，反而引人烦躁甚至危害我们的听力。日常生活中，我们应该如何保护听力呢？请说说你的想法。
26．（24-25四年级上·广东深圳·期末）古琴，是中国传统弹弦乐器，被誉为哲学性的艺术或艺术性的哲学，被列为琴棋书画四艺之首。
(1)古琴琴声悠扬，悦耳动听，以下和琴声一样都属于人类活动发出声音的是（ ）。
A．打雷声 B．鸟叫声 C．读书声
(2)古琴发出的声音，是通过（ ）传递到人的耳朵里。
A．水 B．琴弦 C．空气
(3)琴声传到耳朵后，会抵达很薄且具有弹性的（ ），使它产生振动。
A．耳廓 B．鼓膜 C．耳蜗
(4)古琴演奏结束，但琴声“余音未止”，这种现象是由于（ ）。
A．人的错觉 B．琴声太大 C．琴弦和周围的空气还在振动
(5)古琴演奏的声音能被教室所有同学听到，这说明声音是（ ）传播的。
A．向左边 B．向右边 C．向四面八方
(6)为了探索声音的奥秘，四（1）班科学兴趣小组开始对声音进行了研究。
①他们找来了筷子和玻璃杯，发现用筷子敲击杯子时，敲击的力度越大，声音越 （强/弱），这与振动的 （幅度/快慢）有关。
②他们往四个相同的杯子分别加入不同量的水，并用柱状图表示水量与声音高低的关系，如图1所示。请分析此图，说说你能得出什么结论？
图1
③通过上面的实验，他们想让敲击三号杯子时发出的声音变高，请你帮忙想想办法如何解决？
27．（23-24四年级上·广东揭阳·期末）观察下列图片中物体的运动，判断小圆点的运动形式。
A．直行的汽车 B．电风扇 C．拨动后的钢尺 D．自行车轮胎 E．钟摆
振动的是 ，平动的是 ，转动的是 ，摆动的是 ，滚动的是 。（填序号）
28．（23-24四年级上·广东深圳·期末）晓光和晓明想制作一辆小车。请你帮助晓光和晓明完善下列小车设计单。
目标 能将2个螺母运输至少1米远
请勾选使用的材料 口轮子 口连接轴口硬纸盒 口筷子 口饮料瓶口橡皮筋 口气球 口小马达口其它： （ ）
请勾选小车的动力 口弹力 口反冲力 口电力口其它： （ ）
画出小车设计图要求：1.结构合理、作图工整；2.用文字和箭头准确标出车身、车轮与动力位置。
（23-24四年级上·广东深圳·期末）周末下午，晓光和晓明在家玩小牛比赛游戏。如下表，他们分别从三个不同坡度的斜面上释放玩具小车，让小车滑下后撞击水平面上的木块。（小车每次都是从斜坡的同一位置释放，木块每次都放在相同的位置）
斜面 示意图 木块滑行距离/厘米
第1次 第2次 第3次
斜面a（高5cm） 6 6 5
斜面b（高10 cm） 9 9 10
斜面c（高15cm） 13 14 13
29．从上表可知，小车在哪种斜面情况下使木块滑行距离最远（ ）。
A．斜面a B．斜面b C．斜面c
30．小车从同种材质的斜面上往下滑，到达水平面时的速度与（ ）有关。
A．斜面的高度 B．斜面的长度 C．水平面的长度
31．木块滑行的距离跟小车运动速度的关系是（ ）。
A．小车运动速度越快，木块滑行的距离越远
B．小车运动速度越慢，木块滑行的距离越远
C．小车运动速度越快，木块滑行的距离越近
32．晓明用弹簧测力计测量小车的重力，如图所示。此时重力的大小接近（ ）。
A．1N B．1.2N C．1.6N
33．使用弹簧测力计时，错误的做法是（ ）。
A．使用前，确保指针处于零刻度线以上
B．读数时，视线应与指针相平齐
C．测量物体重力时，应保持弹簧测力计在竖直方向
34．晓明发现玩具车的轮胎上有花纹，这可能是为了（ ）。
A．美观漂亮 B．增大摩擦力 C．减小摩擦力
（23-24四年级上·广东深圳·期末）为了模拟消化器官的作用，晓光和晓明设计了如下装置：
35．请在图中标出相应的器官序号。
36．晓光往漏斗中装入了小块的馒头和米粒，为了让食物通过塑料软管到达塑料膜，我们可以( )
37．当食物到达塑料膜后，晓明反复地揉挤塑料膜，会发现塑料膜里面的食物最终会变成( ) （ 糊状/颗粒状）。
38．消化食物的过程中，食物的营养主要是在( )中被吸收的。
39．食物进入身体后的“旅程”按正确序号排列为( )。
①口腔 ②胃 ③食道 ④大肠 ⑤小肠
（23-24四年级上·广东深圳·期末）在学校举行的运动会上，经常参加体育锻炼的甲同学参加了200米跑步比赛。
40．在比赛前，他特意换上了钉鞋，这是因为（ ）
A．钉鞋更帅 B．钉鞋更轻
C．钉鞋与地面之间的摩擦力更大
41．比赛前，为了防止跑步过程中出现低血糖等情况，他会吃( )（填“鸡腿”或“巧克力”）来补充能量。
42．比赛开始了，裁判的枪响时，枪声由于周围的空气( )传到甲同学的耳朵。
43．跑步过程中呼吸需要大量的( )。
44．进行气体交换的主要场所是（ ）。
A．鼻腔 B．气管 C．肺
45．不经常参加体育锻炼的小辉也参加了比赛。奋力冲过终点后，小辉每分钟呼吸的次数会比甲同学( )（填“多”或“少”），他的心跳速度会比甲同学( )（填“快”或“慢”）。针对小辉呼吸与心跳的情况，你的建议是：( )。
46．（23-24四年级上·广东深圳·期末）请把左边方框中的3个器官画在右图人体相对应的位置上。
47．（24-25四年级上·广东清远·期末）小科一家去郊外游玩，在路边上看到一种不认识的岩石。他采集了一些岩石擦拭干净带回家研究，并做了以下记录。
岩石特征记录它的特征：由肉红、灰白、黑三种颜色，且粗细不同的颗粒紧密结合构成。质地坚硬，没有气孔。
请你根据小科的研究记录，思考并回答下面的问题：
(1)研究时，小科用铜钥匙和铁钉在岩石上刻划，他这是想研究岩石的（ ）。
A．颜色 B．硬度 C．光泽度
(2)如果小科还想继续研究岩石的透明度，他可能需要的工具是（ ）。
A．手电筒 B．铁钉 C．弹簧测力计
(3)参考下面的岩石资料卡，可以判断出，小科带回的岩石可能是 （选填“花岗岩”或“玄武岩”。
花岗岩颜色呈花斑状，由黑、白、红等颜色的颗粒组成，表面粗糙，质地坚硬。常用于制作装饰品、路面台阶等。 玄武岩表面大都为黑色、黑褐色。具有很多小孔。常用于制作建筑材料、盆景假山等。
(4)小科研究岩石的兴趣很浓，他继续查阅资料，发现： 是构成岩石的“积木”。
(5)小科想把带回来的岩石制作成岩石标本，制作岩石标本的正确步骤是 。（请将正确的序号按先后顺序填在横线上。）
(6)我们知道，矿物资源是重要的自然资源。下面说法错误的是（ ）。
A．我们应该节约使用矿物资源、回收利用矿物资源
B．矿物资源是采之不尽用之不竭的
C．我们应该加强保护矿物资源的宣传
（24-25四年级上·广东阳江·期末）电路的研究。
48．甲、乙两个电路的电池和灯泡都是相同的，（ ）电路中的灯泡比较亮。
A．甲 B．乙 C．一样亮
49．如果灯泡1的灯丝断了，那么灯泡2（ ）
A．不会亮 B．依然会亮 C．不确定
50．甲图中电流有（ ）条流通路径，乙图中电流有（ ）条流通路径。
A．1 2 B．2 2 C．2 1
51．一个开关能同时控制两只灯泡，那么这两只灯泡的连接方式是（ ）。
A．一定是串联 B．一定是并联 C．可能是串联，也可能是并联
52．下面的连接方法中，不能使两个小灯泡同时发光的是（ ）。
A．B． C．
（24-25四年级上·广东阳江·期末）
53．播种后的第一周到第六周，凤仙花植株生长较（ ）；到后期，凤仙花的长高速度变（ ）。
A．快 快 B．慢 慢 C．快 慢
54．凤仙花的果实是（ ）发育来的。
A．雌蕊 B．雄蕊 C．花瓣
55．为了更详细地了解凤仙花的结构，我们往往采用（ ）的顺序解剖凤仙花。
A．从内到外 B．从外到内 C．都可以
56．用棉签轻轻触碰桃花雄蕊的顶端，发现有很多小颗粒落了下来，这是凤仙花的（ ）。
A．花丝 B．花粉 C．花瓣
57．凤仙花传播种子的方式是（ ）。
A．动物传播 B．弹力传播 C．风力传播
（24-25四年级上·广东阳江·期末）材料：2022年，北京冬奥会冰壶比赛在由“水立方”变身为“冰立方”的国家游泳中心举行。冰壶是冬奥会的传统比赛项目。作为冰上投掷项目，冰壶在制作过程中对原石材料有着特殊的要求。据媒体报道，冬奥会级别的冰壶原石，是由苏格兰小岛上开采的花岗岩制作而成的。
58．用指甲、铜钥匙、小刀都不能在花岗岩上刻画出痕迹，说明它的硬度（ ）。
A．较软 B．较硬 C．非常硬
59．花岗岩除了可以用来制作冰壶，还有其他用途，其中不包括（ ）。
A．做地板 B．做纪念碑 C．做笔芯
60．小明用手电筒照射花岗岩的表面，主要是为了观察它的（ ）。
A．发光度 B．透明度 C．光泽度
61．运动员为了让冰壶前进得更远，不停地在冰壶前面刷冰，就是为了使冰壶和冰面之间的摩擦力（ ）。
A．增大 B．减少 C．无法改变
62．花岗岩主要由三种矿物组成，观察这三种矿物的条痕颜色，小明需要借助的工具是（ ）。
A．放大镜 B．白色纸张 C．白色无釉瓷板
63．（24-25四年级上·广东深圳·期末）吃饭是我们一天也离不开的事情，我们把食物吃下去后，它一离开我们的口腔，就被挤进了食道，再一点点地挤入胃里。胃就像一个可以变大，又可以变小的口袋，它会把食物磨得像浆糊一样，食物大约在胃里停留4－6小时，就进了小肠。食物在小肠里还遇到了很多新朋友，如胆汁、小肠液、胰液等，食物中的营养在这里充分被吸收后，就会进入大肠。大肠又短又粗，负责吸收水分，存放食物残渣。最后，食物残渣由肛门排出体外。到此，食物的旅行就结束了。
(1)通过阅读以上材料，我们知道食物在人体内旅行的顺序是口腔→食道→ → → →肛门。食物中的营养主要在人体的 里被吸收的。
(2)四（1）班科学兴趣小组为了研究食物在人体内的消化和吸收过程，做了“模拟消化器官作用”实验。将一个塑料袋装上水、一小块馒头和煮熟的蔬菜，反复揉挤这个袋子，这个袋子模拟的是我们人体中的 。如果最初放入袋子里的食物不是小块的，也不柔软，会给这个器官带来哪些麻烦？
(3)食物中蕴含着不同的营养成分。下表是四（1）班某位同学一天的食谱，你觉得合理吗？说说你的理由。 （合理/不合理）， 。
一天的食物 早餐 午餐 晚餐
牛奶、鸡蛋、馒头 米饭、炸鸡翅、排骨汤 可乐、汉堡、薯条
(4)不少同学喜欢吃零食，下表是某品牌辣条的营养成分表。请结合你学过的食物营养科学知识，分析这个辣条的营养价值，并给出针对同学食用此类零食的建议。
营养成分表
项目 每100g 营养素参考值%
能量 1809kJ 22%
蛋白质 8.1g 14%
脂肪 25g 42%
反式脂肪酸 0g
碳水化合物 43.9g 15%
钠 2468mg 123%
64．（24-25四年级上·广东深圳·期末）肺活量是人体发育健康的重要指标，下图数据（图1）为某校四（1）班学生利用肺活量测试仪测量的结果。
图1：四（1）班同学肺活量测量表（单位：毫升）
(1)下表是《国家学生体质健康标准（2014年修订）》中相关数据，根据此表，四（1）班女生中肺活量低于正常范围人数为 人。
测试年级 肺活量
男生正常范围 女生正常范围
四年级 1100－2600毫升 900－2000毫升
(2)请分析四（1）班同学肺活量测量表中的数据（图1），你还能知道哪些信息？
(3)我们还可以使用简易肺活量测量袋来测量肺活量，下列做法不正确的是（ ）。
A．深吸一口气，然后将气体从通气管呼入测量袋
B．吹气时如一口气断了，可以吸一口气再继续吹
C．肺部气体全部呼出后，收紧通气管，避免气体跑出
(4)增大肺活量，能提高我们的心肺功能，让我们更健康。怎样能提高肺活量呢？请你提出一些合理建议： 。
65．（24-25四年级上·广东茂名·期末）彬彬做完岩石实验后，想继续做一个电路实验，自己尝试连接电路，并根据连接的电路进行实验检测。
(1)在两个灯泡的电路中，如果取下一个灯泡，另一个灯泡不发光，这是什么（ ）电路。
A．串联 B．并联 C．短路
(2)如图，左边电路有（ ）个闭合回路？
A．1个 B．2个 C．3个
(3)从电路中两个灯泡的连接外形看，右边电路是（ ）
A．串联 B．并联 C．断路
(4)小灯泡有（ ）个连接点。
A．1个 B．2个 C．3个
(5)用导线将开关、电池、灯泡连接起来形成（ ），闭合开关后，灯泡就亮了。
A．闭合回路 B．断路 C．短路
66．（24-25四年级上·广东茂名·期末）电是人们生活中不可或缺的能源，每个人家里都配置了各式不同的电器，而它们所需的电压远远超出人体安全电压36V，所以，日常生活中，我们要特别小心。值得一提的是，我国人口众多，但分布却非常不均衡，东部地区人口稠密、工业发达，对电的需求也特别大，而西部地区人口稀疏，反而有剩余电能。
(1)以下设备使用串联电路的是（ ）。
A．红绿灯 B．家用浴霸 C．夜市彩灯
(2)彬彬观察到家里用电器工作时互不影响，这些用电器的连接方式是（ ）。
A．并联 B．串联 C．串联、并联都可以
(3)我国资源分布并不均衡，为更好地协调利用电资源，我国有（ ）工程。
A．东电西送 B．西电东送 C．西气东输
(4)要想检测某电池是否有电，可以通过以下哪种方法改进电路检测器（ ）。
A．将小灯泡换成开关 B．增加一根导线 C．取消原电池
(5)当班上同学不小心触电时借助以下哪种用工具最不安全（ ）.
A．木棍 B．湿拖把 C．扫把
67．（24-25四年级上·广东茂名·期末）科学家们将物体每秒钟振动的次数称为频率，它的单位是赫兹（Hz）。物体发声部位振动的频率越高，则声音的音调越高。人类能听到的声音频率为20Hz～20000Hz，因此，我们把高于20000Hz的声波称为“超声波”，低于20Hz的声波称为“次声波”。其中花丛中蜜蜂的“嗡嗡”作响主要来自翅膀振动，有趣的是，不带花蜜的蜜蜂，飞行时翅膀振动440次/秒，带花蜜的只有300次/秒。
(1)蜜蜂带花蜜飞行比不带花蜜飞行发出的声音（ ）。
A．高 B．大 C．低
(2)以下声音频率中，我们人类耳朵不能听见的是（ ）。
A．18Hz B．3000Hz C．18000Hz
(3)从著名诗人白居易《琵琶行》“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”中，我们知道（ ）。
A．不同琴弦发声的方法不同 B．不同琴弦发声大小不同
C．不同琴弦发声频率不同
(4)声音的高低可以用（ ）来表示
A．音调 B．音量 C．响度
(5)我们制作的”土电话”主要通过（ ）传播声音
A．连线 B．空气 C．纸杯
68．（24-25四年级上·广东茂名·期末）矿物的颜色主要分为自色、他色和假色三种。矿物本身固有的颜色叫自色，是矿物中含有的色素离子引起的。矿物中如含有杂质，便会呈现与自色不同的另一种颜色叫做他色。矿物表面产生了氧化膜，就会出现与自色不同的假色，如斑铜矿表面的铺色，方解石解锂面上的晕色；但最有鉴定意义的是自色。
(1)如果要观察矿物的自色，需要的工具是（ ）。
A．手电筒 B．放大镜 C．白色无釉瓷板
(2)波波找到了一块外表青绿色的矿物，用小刀轻刮，出现了些许黑色物质，将矿物放在白色无釉瓷板上摩擦，观察到条痕是黄色。那这种矿物的颜色以（ ）为准。
A．黄色 B．黑色 C．青绿色
(3)呈片状有多种深浅不同的颜色，薄片接近透明有弹性这种矿物是（ ）。
A．云母 B．石英 C．长石
(4)以下矿物中可以用来制作铅笔的是（ ）
A．石棉 B．石英 C．石墨
(5)有些同种矿物会有不同的光泽，石英最不可能具有哪种光泽？（ ）
A．金属光泽 B．玻璃光泽 C．蜡烛光泽
69．（24-25四年级上·广东茂名·期末）海豚是体型较小的鲸类，广泛生活在大陆架附近的浅海里，偶见于淡水之中。海豚繁殖时，母豚会直接将小海豚生出来，生的小海豚会从母豚生殖孔两侧的乳头中吸取乳汁。海豚是智商最高的动物家族之一，能在人类的训练下学会许多动作，有着温和友善、活泼好动的性格，受到世界各地人民的普遍喜爱。近年来，世界各地接连发生海洋生物搁浅事件，科学家解剖后发现，它们的肠胃里竟然全部都是垃圾，少的有数百千克，多的重达1吨。
(1)通过以上材料，我们知道海豚属于（ ）动物。
A．卵胎生 B．胎生 C．卵生
(2)下列特点中不属于哺乳动物的特征的是（ ）。
A．胎生 B．哺乳 C．卵生
(3)胎生动物一般都用（ ）的方式喂养幼崽
A．找食物 B．哺乳 C．寄生
(4)关于海豚，以下说法错误的是（ ）。
A．海豚属于哺乳动物
B．海豚是用肺进行呼吸的
C．海豚繁殖后代的方式与鱼类相同
(5)为了避免海洋污染，以下做法不正确的是（ ）。
A．沿海农田减少使用化学农药
B．生活垃圾直接倾倒到海洋里
C．工业废水经污水处理厂处理达标后再排放
70．（24-25四年级上·广东茂名·期末）江门台山浪琴湾因浪涛如琴弦般弹奏着的港湾而得名，在沙滩的西边，有一大片礁石，怪石嶙峋，造型奇特。浪琴湾所在的北陡镇盛产黄蜡石，黄蜡石因其表层内呈现蜡油状釉彩而得名，是石英岩矿物因为受地质变动影响，与酸性土壤混合，加上酸性土壤附近有地热或火山等自然条件，长期受酸性土壤和地热火山温度的双重催化，变质形成的特殊石头，久经把玩，能舒筋活络，有益心肺，是我国著名的赏玩石种，具有湿、润、密、透、凝、腻的特点，质优形美。
(1)黄蜡石按其成因分类属于（ ）。
A．变质岩 B．岩浆岩 C．沉积岩
(2)组成黄蜡石玉的主要矿物是（ ）。
A．石英岩 B．磷灰石 C．石棉
(3)如果你在浪琴湾找到一块黄蜡石，想要观察它的透光度，你会（ ）。
A．用放大镜观察黄蜡石
B．用手电筒照射黄蜡石观察
C．将黄蜡石放在白色无釉瓷板上摩擦，再观察痕迹
(4)千百年来，国人的爱石、搜石、藏石、品石之风源远流长，形成了一种传统的赏石文化，以下关于石的成语包含有坚定意志的词语是（ ）。
A．石破天惊 B．海枯石烂 C．临危下石
(5)以下诗词描写石头的是（ ）。
A．爱此一拳石，玲珑出自然
B．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂
C．夜来风雨声，花落知多少
参考答案
1．C 2．C 3．B 4．B 5．B
【分析】声音的强弱可以用音量来描述。振动的幅度越大，声音越强；振动的幅度越小，声音越弱。声音的高低可以用音高来描述，音高是描述物体振动快慢的一个量。物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。
1．用相同的力度拨动尺子，尺子伸出桌面短，振动速度快，发出的声音高；尺子伸出桌面长，振动速度慢，发出的声音低。
2．物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。尺子振动越快，发出的声音越高。
3．尺子伸出桌面的长短会引起音高的变化。尺子伸出桌面短，振动速度快，发出的声音高。
4．音高是描述物体振动快慢的一个量。物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。要发出一个更低的低音，应该伸出的尺子更长。
5．由实验结果可知，尺子伸出桌面短，振动速度快，发出的声音高；尺子伸出桌面长，振动速度慢，发出的声音低。所以拨动伸出8厘米的尺子一定比拨动伸出12厘米的尺子发出的声音高。
6．B 7．C 8．C 9．A 10．C
【分析】完整的电路是由电源、用电器、导线和开关组成。要使电路中的用电器正常工作，必须连接进一个完整的闭合电路。一节电池、一个灯泡和若干根导线就可以连接成为一个简单的闭合电路，使电流形成回路，灯泡正常发光。
6．红绿灯是并联电路，且各自由各自的开关控制，互不影响。
7．容易导电的物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体。橡皮、塑料棒不容易导电是绝缘体；回形针容易导电是导体。如果在这个简单电路中，导线短了一截，下列物品中，可以替代一截导线的是回形针。
8．一节电池、一个灯泡和若干根导线就可以连接成为一个简单的闭合电路，使电流形成回路，灯泡正常发光。
9．设计的红绿灯实验装置图（L1代表红灯，L2代表黄灯，L3代表绿灯），当亮起红灯时，开关应与A点相连。L1被接入闭合电路中。
10．一节干电池的电压是1.5V，人体安全电压不高于36V，所以24节电池串联起来相对于最低人体安全电压，25节电池串联起来的时候将超过人体安全电压。
11．A 12．B 13．B 14．A 15．B
【分析】随着时代的发展，开关的种类和功能各有不同。有声控开关、红外开关、温控开关、定时开关等各种开关。
11．如果要在“农场”设计一个智能浇水器，最有可能要用到的传感器是湿度传感器，达到一定的干燥程度自动浇水。
12．商场的自动门也应用了红外线技术。在自动门一侧有个红外线光源，发射的红外线照射到另一侧的光电管上。当你走到大门口，身体挡住红外线，光电管就接收不到红外线了，根据设计好的指令，触发相应开关，就把门打开了。等你进去后，光电管又可以接收到红外线，恢复原来的线路，门又会自动关闭。
13．由题意可知，只有当“光控开关”、“声控开关”都闭合了灯才能亮，否则灯泡不亮；这说明两开关共同控制电路，即为串联。
14．定时开关有定时装置，时间一到即开启，可以按时提醒爸爸喝水。
15．两灯泡并联，开关在灯泡②处，控制灯泡②。
16．B 17．C 18．A 19．B 20．B
【分析】“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲，新晋“太空教师”景海鹏、朱杨柱、桂海潮为广大青少年带来一场精彩的太空科普课，这是中国航天员首次在梦天实验舱内进行授课。在约48分钟的授课中，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮生动展示介绍了空间站梦天实验舱工作生活场景，演示了球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验，并生动讲解了实验背后的科学原理。
16．荷叶表面的凸起结构不仅能让水滴自由滚动，而且可以减弱污物与荷叶之间的作用力，从而让水滴更容易带走污物。
17．气室内储藏着空气，供胚胎发育所需要的氧气，当蛋被孵化的时候，还没有出壳的小鸡要呼吸空气。小鸡呼吸的就是气室里的空气。鸡蛋的气室在胚胎发育过程中所起的作用是提供氧气。
18．巨大的昼夜温差加速了月球岩石矿物的破碎。
19．无土栽培是以草炭或森林腐叶土、蛭石等轻质材料做育苗基质固定植株，让植物根系直接接触营养液，采用机械化精量播种一次成苗的现代化育苗技术。中国空间站的“菜园”采用的就是无土栽培。
20．种子发芽需要的条件有合适的温度、适量的水、充足的空气。
21．(1) ① ② ③ ④ (2)C (3)弹力
(4) 小车动力不足 把橡皮筋在车轴上多缠绕几圈
(5) 不对 不能简单地因为一个设计活动没有达到预想的结果就断定它是毫无价值的。设计的价值是多维度的，包括过程中的学习、创新和社会影响等多个方面。重要的是要从失败中吸取教训，并继续前进
(6) ①气球 ③筷子 ④轮子 ⑤纸盒 胶带 吸管 用硬纸盒瓶做车身，在硬纸盒下部对齐钻孔，插上车轴，车轴上安装车轮，用硬质光滑的塑料轮子可以减小摩擦力，用气球提供动力，让小车行驶得更快更远
【分析】设计制作一般具有一定的流程。设计制作的基本步骤：明确问题→制订方案→实施方案→评估与改进。明确问题：明确设计什么，任务要求是什么，具体要求有什么；制订方案：头脑风暴，研究会遇到什么问题，怎样解决，制订最优方案；实施方案：团队协作，根据方案加工制作，汇报展示；评估与改进：根据标准评估、打分，反思方案以及整个过程中存在的问题，并进一步改进完善。
【详解】（1）设计制作小车的基本步骤是明确问题、制订方案、实施方案、评估与改进。
（2）科学探究的基本过程有提出问题，作出假设，制定计划，实验操作，得出结论，表达与交流六个步骤。几个同学在讨论利用身边的材料来设计制作一辆具有动力的小车。他们在设计制作小车时，应该仔细观察小车模型，了解小车的结构；绘制多角度的小车设计图，尽可能全面反映它的结构；还要注意团队合作，及时与其他同学交流讨论想法。
（3）图中小车是以橡皮筋缠绕产生的弹力作为动力。
（4）可能是小车的动力不足，所以半路就停下来了，没能抵达终点。利用橡皮筋驱动小车，一定范围内，橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越多，产生的力越大，力作用在小车上的时间越长，小车运动的距离越远。
（5）设计的价值不仅仅体现在最终的结果上，还包括整个设计过程中的创新、学习和成长。不能简单地因为一个设计活动没有达到预想的结果就断定它是毫无价值的。设计的价值是多维度的，包括过程中的学习、创新和社会影响等多个方面。重要的是要从失败中吸取教训，并继续前进。
（6）根据对小车设计的认识，用硬纸盒瓶做车身，在硬纸盒下部对齐钻孔，插上车轴，车轴上安装车轮，用硬质光滑的塑料轮子可以减小摩擦力，用气球提供动力，让小车行驶得更快更远。
22．(1)C (2)B (3)坡度越大，木块滑行的越远
【分析】使静止的物体运动起来，必须对物体用力；要使物体运动的更快，必须对物体用更大的力。一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得越快。
【详解】（1）在小车撞击实验中，需要保持相同的条件是撞击木块的大小、小车质量的大小、斜面的光滑程度、小车从斜面的同一位置自由滑下来，坡度的大小是需要改变的量。
（2）A．若把小车轮子拆掉，小车运动从滚动变为滑动，摩擦力会增大。错误。
B．用更光滑的斜坡实验，可以减小小车与斜面之间的摩擦力。正确。
C．在斜坡上垫一块有花纹的毛巾，斜面变得更为粗糙，摩擦力会增大。错误。
故选B。
（3）通过实验可知，坡度越大，小车滑到水平面时的速度就越快，撞击后木块滑行的距离就越远。
23．(1)C (2)B (3)C (4)B (5)A
【分析】人类对太空的认识随技术的改进而深化和拓展，人类为了探索宇宙奥秘付出了艰辛。
【详解】（1）火箭发射升空的主要动力属于反冲力，反冲力是指在一个物体喷出气体、液体或者固体时，被喷出的物体就会产生一个反方向的推力。
（2）物体都有一个向下的力，这个力就是重力。火箭上的整流罩会随着火箭升空，完成保护任务后脱落，最终落向地面，这是因为受到了重力的作用。
（3）天空中没有大气、没有地球引力，航天员在太空中可以直播授课，与地球合影，但不可能用普通钢笔在纸上写字。
（4）摩擦有益也有害。有时需要增大，有时需要减小。用毛巾包着拧开瓶盖和在轮胎上刻上凹凸不平的花纹是增大摩擦的方法，而在轴承中加润滑剂是减小摩擦的方法。
（5）用弹簧测力计可以测量力的大小，力的单位是牛顿，简称牛，用符号N表示。使用弹簧测力计测重力时的注意事项：①拿起测力计，先检查指针是不是在“0”位置。②读数时，视线与指针平齐。③测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数值，因此要先估计重力大小。
24．(1)A (2)A (3)A (4)C (5)C
【分析】人的呼吸器官包括鼻、咽喉、气管、支气管、肺，肺是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。吸气，是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。此时胸腔扩张，腹部收缩。呼气，是交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩，腹部放松。
【详解】（1）吸气，是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。因此，吸气的过程中，气体经过的路线是鼻腔或口腔→气管→肺。
（2）人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使氧气进入血液，同时排出二氧化碳。剧烈运动后，呼吸次数增加的原因是运动时需要消耗更多的氧气。
（3）人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，从外界获取氧气，排出体内的二氧化碳气体。每分钟内呼吸的次数叫呼吸频率，我们在平静状态下一分钟大约呼吸18至22次。
（4）除了呼吸之外，饮食也是我们从外界摄取能量的又一重要活动。米饭、馒头、苹果、西瓜、土豆、牛奶、鸡肉这些都是我们常吃的食物，这些食物中通常含有糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素等营养物质。
（5）食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。淀粉是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。谷物能给我们人类提供所需要的能量，主要是因为谷物中含有较多淀粉。
25．(1)C (2)粗细 (3)g (4)c/d/e/f/g (5)不长时间佩戴耳机、不在耳边大喊大叫等
【分析】声音是由物体振动而产生的。声音的高低可以用音调来描述，音调是描述物体振动快慢的一个量。物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。声音的强弱用音量来表示，声音的强弱主要与物体振幅有关，振幅越大，声音越强，振幅越小，声音越弱。
【详解】（1）声音是由物体振动产生的，橡皮筋发声时，在不断做往复运动。用画图来表示发声时橡皮筋的运动状态，一定范围内做往复运动比较符合。
（2）读图可知，用塑料盒和粗细不同的橡皮筋制作的古琴，通过改变橡皮筋的粗细来改变声音的高低。
（3）粗的橡皮筋振动速度慢，发出的声音较低，细的橡皮筋振动速度快，发出的声音较高。用相同的力度弹拨上面的橡皮筋，声音最高的橡皮筋是g。
（4）古琴能弹出12345这五个音，5这个音是最高的，《两只老虎》这首歌的曲子歌词“快”的音调对应的是最细的弦弹出的音。1是最低的音，“两”对应的是最粗的弦发出的音。
（5）耳朵是我们的听觉器官，需要精心呵护。减少有害的声音，对于保护我们的听力和身体健康是很重要。根据对保护听力的认识，采取的措施有：不长时间佩戴耳机、不在耳边大喊大叫。
26．(1)C (2)C (3)B (4)C (5)C (6) 强 幅度 水越多，敲击发出的声音越低 把水倒掉一些、改变敲击的位置、更换杯子
【分析】声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，声音在固体里传播速度最快，其次是液体，最后是气体。
【详解】（1）打雷声和鸟叫声都是大自然的声音，而读书声和琴声一样都属于人类活动发出的声音。
（2）声音能够在空气、液体和固体中传播。古琴发出的声音主要是通过空气传递到人的耳朵的。
（3）耳朵的解剖结构分外耳、中耳和内耳为三个部分。外耳包括耳郭和耳道，具有收集声音的作用；中耳有鼓膜、听小骨；内耳有耳蜗。我们耳朵里的鼓膜将声波转化为振动，然后传入中耳、内耳。
（4）声音是由物体振动产生的。物体受到外力作用不一定发出声音，只有让它振动才行。如果停止振动声音就会马上停止。停止拨琴弦，琴声还能持续产生，说明琴弦和周围的空气还在振动。
（5）声音在介质中传播的时候是以波的形式向着四面八方传播的。
（6）①声音的强弱是由物体振动的幅度决定的，力度越大，物体振动的幅度越大，声音越强；力度越小，物体振动的幅度越小，声音越弱。
②声音的高低与物体振动快慢有关。物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低。用水瓶自制乐器，用敲击的方法发出声音，声音主要是依靠瓶子振动产生的，瓶子的轻重是影响声音高低的主要因素。瓶子里水越少，瓶子越轻，振动越快，声音越高。水越多，瓶子越重，振动越慢，敲击发出的声音越低。
③想让敲击三号杯子时发出的声音变高，应该把水倒掉一些、改变敲击的位置、更换杯子使瓶子振动的更快。
27． C A B E D
【分析】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。
【小题1】拨动后的钢尺的运动方式是上下振动。
【小题2】直行的汽车是平动，平动的特点是，在运动过程中，物体内部任意两点之间的连线始终保持平行，同时物体上所有各点在任意时刻，都具有大小相等、方向相同的速度和加速度，在任意一段时间内，物体中所有质点的位移都是相同的，各点运动的轨迹也是相同的，并且相互平行。
【小题3】电风扇是转动，物体围绕一个点或以一条直线为轴做圆周运动，这是机械运动的一种最基本的形式。
【小题4】钟摆是摆动，摆动是以一个基点或枢轴点摇摆。
【小题5】自行车轮胎是滚动，滚动是指一个物体（多为球形或圆柱形）在另一物体上接触面不断改变地移动，如车轮在地上的运动。
28．
【详解】选择材料：轮子和连接轴是小车运动所必须的基本装置，小车底盘提供给螺母放置的位置，同时也使小车稳定性增强。
小车的动力：气球提供反冲作用力是动力装置。
小车的设计结构：有气球提供的动力装置是动力位置，底盘提供的载物装置为车身，车轮提供滚动前进装置。
29．C 30．A 31．A 32．B 33．A 34．B
【解析】29．从图表中可知分别在斜面a（高5cm）、b（10cm）c（15cm）滑下，斜面c小车滑的最远，选C。
30．斜面的高度越高给小车提供的重力势能越多，转化为的动能越大，速度越快。从图表中斜面越高，小车滑动的距离越远也可以看出，小车从同种材质的斜面上往下滑，到达水平面时的速度与斜面高度有关。
31．小车到达水平面速度越快，动能越大，滑的越远；速度越慢，动能越小，滑的越近，选A。
32．测力计度数时，先看单位“ N”，再看每个小刻度代表“0.1N”，找零刻度位置，再找指针位置数格子，共12个小格子。测力计读数是1.2N。选B。
33．A．使用前，确保指针处于零刻度线以上，会使测量数值大于实际数值，A错误；
B．读数时，视线应与指针相平齐，俯视与仰视都会造成读数误差，B正确；
C．测量物体重力时，应保持弹簧测力计在竖直方向，防止带有指针的铁杆倾斜产生测量误差，C正确。
34．晓明发现玩具车的轮胎上有花纹，增加了接触面的粗糙程度，增大了摩擦力，选B。
35． 36．揉挤塑料软管 37．糊状 38．小肠 39．①③②⑤④
【解析】35．人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠和大肠。食物从口腔开始进入身体，经过咀嚼的食物被食管运输到胃里，在胃里被进一步磨碎和分解的，在小肠被吸收，不能被消化吸收的食物残渣最后被送入大肠。所以由上到下顺序是A、C、B、D。
36．晓光往漏斗中装入了小块的馒头和米粒，为了让食物通过塑料软管到达塑料膜，我们可以揉挤塑料软管，模拟食道蠕动输送食物。
37．当食物到达塑料膜后，晓明反复地揉挤塑料膜，会发现塑料膜里面的食物最终会变成糊状。模拟胃的蠕动将食物与胃液挤压、搅拌融合。
38．消化食物的过程中，食物的营养主要是在小肠中被吸收的。因为食物经过小肠内胰液、胆汁和小肠液的化学性消化及小肠运动的机械性消化后，基本上完成了消化过程，下一步营养物质要被小肠黏膜吸收了，小肠较长与小肠绒毛在食物主要营养物质吸收中起重要作用。
39．食物从口腔开始进入身体，经过咀嚼的食物被食管运输到胃里，在胃里被进一步磨碎和分解的，在小肠被吸收，不能被消化吸收的食物残渣最后被送入大肠。所以顺序是①③②⑤④。
40．C 41．巧克力 42．振动 43．氧气 44．C 45． 多 快 经常参加体育锻炼
【解析】40．物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。甲同学在赛前特意换上了钉鞋，增大了与地面的粗糙程度，使钉鞋与地面之间的摩擦力更大。选C。
41．鸡腿主要提供蛋白质和脂肪，在消化系统中消化时间长，巧克力比较甜可以提供大量的糖，能快速被消化系统吸收，能快速供能预防低血糖症状。所以比赛前，为了防止跑步过程中出现低血糖等情况，他会吃巧克力来补充能量。
42．声音是由物体的振动产生的，会以声波的形式将振动传播出去。所以比赛开始了，裁判的枪响时，枪声由于周围的空气振动传到甲同学的耳朵。
43．人体呼吸作用需要消耗氧气，产生二氧化碳。所以跑步过程中呼吸需要大量的氧气。
44．呼吸作用产生的二氧化碳通过肺部的肺泡从血液排出，氧气通过肺部的肺泡进入血液，所以进行气体交换的主要场所是肺。选C。
45．剧烈运动时，人体需要消耗更多的氧气和营养，呼吸速度加快可以获得更多的氧气，同时也需要血液输送氧气和营养速度加快，心跳加快。由于同学甲经常锻炼，肺活量大，心脏供血功能强，所以小辉每分钟呼吸的次数会比甲同学多，他的心跳速度会比甲同学快，针对小辉呼吸与心跳的情况，建议是经常参加体育锻炼，增大肺活量和心脏供血能力。
46．
【详解】人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠和大肠。食物被口腔初步消化后，就会进入胃经过研磨、分解后，在小肠吸收，未被吸收的再进入大肠。图中三个器官分别为胃、小肠、大肠。所以顺序如图所示。
47．(1)B (2)A (3)花岗岩 (4)矿物 (5)③④②①⑤ (6)B
【详解】（1）测试岩石硬度的方法是砸开岩石后，用手指甲、铜钥匙、小刀在新断面上刻划。手指甲留有划痕的较软，铜钥匙留有划痕的较硬，铁钉留有划痕的硬度非常大，故选B；
（2）小科如果想继续研究岩石的透明度，他可能需要的工具是手电筒。用手电筒照射可以知道矿物的透明度，故选A；
（3）参考下面的岩石资料卡和岩石的特征记录，我们可以判断出，小科带回的岩石可能是花岗岩；
（4）矿物是构成岩石的基本单位，不同的矿物组合形成了各种不同的岩石。例如，花岗岩就是由石英、长石和云母这三种矿物组成的，所以矿物是构成岩石的“积木”；
（5）制作岩石标本的正确步骤是：搜集 、清理、判断、装盒、贴标签，所以正确顺序是③④②①⑤；
（6）矿物资源是重要的自然资源，尽管地球上的矿物资源种类繁多，分布广泛，但它们并不是无穷无尽的。矿物资源是在漫长的地质历史时期形成，其形成过程缓慢，且受到多种地质条件的限制。随着人类社会经济的发展，对矿物资源的需求日益增长，许多重要矿种已经出现资源危机，所以我们应该节约使用矿物资源、回收利用矿物资源，加强保护矿物资源的宣传。故选B。
48．B 49．A 50．A 51．C 52．C
【解析】48．乙电路中灯泡是并联，甲是串联。在并联电路中，每个灯泡直接连通电源，电压与电池电压相同，所以灯泡比较亮。故选B。
49．甲电路是串联电路，其中灯泡1和灯泡2是串联连接，灯泡1的灯丝断了，导致整个电路断路，电流无法流通，灯泡2不会亮。故选A。
50．甲图是串联电路，只有1条流通路径；乙图是并联电路，电流有2条流通路径。故选A。
51．一个开关能同时控制两只灯泡，既可能是串联也可能是并联，因为一个开关可以控制多条线路。故选C。
52．C选项图片中连接方式显示断路，不能使两个小灯泡同时发光，因为电路不闭合。故选C。
53．C 54．A 55．B 56．B 57．B
【解析】53．通过观察凤仙花植株高度变化折线图发现，播种后的第一周到第六周，凤仙花植株生长较快；到后期，凤仙花的长高速度变慢；选项C符合题意。
54．当雄蕊花药中的花粉成熟后传到雌蕊的柱头上，植物就完成了传粉过程。只有经过传粉后，雌蕊的子房才会发育成果实。所以凤仙花的果实是雌蕊发育来的。选项A符合题意。
55．解剖植物花朵时，通常是从外部结构到内部结构进行观察，即从外到内的顺序。这样有助于更系统地了解每一层结构及其功能。所以为了更详细地了解凤仙花的结构，我们往往采用从外到内的顺序解剖凤仙花。选项B符合题意。
56．用棉签轻轻触碰雄蕊的顶端时，雄蕊顶部的花药会释放出花粉，这些小颗粒即为花粉。选项B符合题意。
57．凤仙花的果实成熟后会利用弹力将种子弹射出去，实现种子的传播，与风力传播无关。选项B符合题意。
58．C 59．C 60．B 61．B 62．C
【解析】58．测试岩石软硬程度的方法非常简单：砸开岩石后，用手指甲、铜钥匙、小刀在新断面上刻画。手指甲刻画后留有刻痕的岩石较软；手指甲刻画后没有刻痕，铜钥匙刻划后留有刻痕的岩石较硬；铜钥匙刻划后没有刻痕，小刀刻划后留有刻痕的岩石很硬；小刀刻画后也没有留下刻痕的岩石硬度非常大，故选C；
59．花岗岩的用途非常广泛，可以用于建筑材料、雕塑和纪念碑、道路和桥梁建设等，但不可以用于做笔芯，故选C；
60．用手电筒照矿物可以观察它的透明度，所以小明用手电筒照射花岗岩的表面，主要是为了观察它的透明度，故选B；
61．运动员在冰壶前面刷冰的主要目的是减少冰壶与冰面之间的摩擦力。通过刷冰，可以使冰面融化，形成一层水膜，从而降低冰壶与冰面的接触面积和摩擦系数，使得冰壶能够滑得更远。故选B；
62．要观察花岗岩中三种主要矿物的条痕颜色，小明需要借助白色无釉瓷板这一工具。具体操作是将矿物在瓷板上摩擦，瓷板上留下的痕迹即为矿物的条痕颜色。故选C。
63．(1) 胃 小肠 大肠 小肠
(2) 胃 消化不充分、出现胃痛的情况、增加消化负担
(3) 不合理 缺少蔬菜、脂肪摄入过多
(4)从辣条的营养成分表可以看出，其能量、脂肪和钠的含量较高，而蛋白质、碳水化合物等营养成分的含量相对较低。建议尽量减少食用此类零食，选择更加健康、营养均衡的食物作为零食。
【解析】【小题1】通过阅读以上材料，我们可以得知食物在人体内旅行的顺序以及营养被吸收的主要位置。食物在人体内旅行的顺序是：口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门。食物中的营养主要在人体的小肠里被吸收。
【小题2】这个塑料袋模拟的是胃。胃在人体中起到一个关键的消化作用，它通过蠕动和分泌胃酸来分解食物，使其变得更容易被小肠吸收。如果最初放入袋子里的食物不是小块的，也不柔软，那么模拟的“胃”（即塑料袋）就会面临消化不充分、出现胃痛的情况、增加消化负担等问题。这些问题在真实的人体胃中同样存在，因此我们应该注意食物的质地和大小，避免给胃带来不必要的负担。
【小题3】早餐包含了牛奶（提供蛋白质和钙质）、鸡蛋（提供高质量蛋白质和多种维生素、矿物质）、馒头（提供碳水化合物）。这份早餐相对均衡，包含了人体所需的蛋白质、碳水化合物和一些基本营养素；整体来看，午餐的蛋白质和脂肪含量较高，而蔬菜等膳食纤维的摄入不足；晚餐的选择存在明显的问题。可乐是高糖饮料，汉堡和薯条则是高脂肪、高热量、低营养密度的食物。这样的晚餐缺乏蔬菜、水果等富含膳食纤维和维生素的食物，同时糖分和脂肪含量过高，不利于健康。总体来看，该同学的食谱存在不合理之处。主要问题在于缺少蔬菜、脂肪摄入过多。长期这样的饮食习惯可能导致肥胖、心血管疾病等健康问题。建议该同学增加蔬菜、水果的摄入，减少油炸和高糖食品的摄入，保持饮食的均衡和多样性。建议该同学增加蔬菜、水果的摄入，减少油炸和高糖食品的摄入，保持饮食的均衡和多样性。
【小题4】从辣条的营养成分表可以看出，其能量、脂肪和钠的含量较高，而蛋白质、碳水化合物等营养成分的含量相对较低。长期食用此类零食可能导致能量过剩、脂肪堆积和钠摄入过多等问题，不利于身体健康。因此，建议尽量减少食用此类零食，选择更加健康、营养均衡的食物作为零食。同时，也要注意保持饮食的均衡和多样性，确保身体健康。
64．(1)1 (2)不是所有男生的肺活量都比女生高 (3)B
(4)从直接提升肺活量或从肺部健康的角度提供的建议皆可，如：进行体育锻炼、深呼吸练习、避免空气污染、健康饮食等。
【解析】【小题1】根据《国家学生体质健康标准（2014年修订）》中相关数据可知，女生的肺活量正常范围是900－2000毫升，所以四（1）班女生中肺活量低于正常范围人数为1人；
【小题2】通过分析四（1）班同学肺活量测量表中的数据（图1），我们可以发现不是所有男生的肺活量都比女生高；
【小题3】以下是使用简易肺活量测量袋来测量肺活量的具体步骤：1，展开测量袋；2.深吸一口气，然后通过通气管将气体呼入测量袋；3.待肺部气体全部呼出后，收紧通气管，避免空气跑出；4.读取鼓起的测量袋上的最大数值（单位为毫升），这就是测得的肺活量。如果吹气时如一口气断了，不可以吸一口气再继续吹，否则测量结果不准，故选B；
【小题4】增大肺活量，能提高我们的心肺功能，让我们更健康。我们可以通过进行体育锻炼、深呼吸练习、避免空气污染、健康饮食等方式提高肺活量。
65．(1)A (2)A (3)B (4)B (5)A
【分析】一个完整的电路必须有用电器、导线、电源、开关等部分组成。
【小题1】在串联电路中，电流只有一条路径流过所有的组件。如果其中一个组件被移除或损坏，整个电路就会断开，导致电流无法流过，因此所有的组件都会停止工作。所以，如果取下一个灯泡，另一个灯泡不发光，说明它们是串联连接的。故选A。
【小题2】左图中两个灯泡首尾相接、依次连接在同一条支路上，属于串联电路。有1个闭合回路。故选A。
【小题3】右图是并联电路，每个灯泡都可以单独形成一条回路，有2个闭合回路。故选B。
【小题4】小灯泡一般有两个连接点：一个在底部，一个在螺纹侧面。故选B。
【小题5】将电池、开关和灯泡用导线首尾相连形成的完整通路叫“闭合回路”，开关闭合时灯泡便会发光。故选A。
66．(1)C (2)A (3)B (4)C (5)A
【分析】能源、环境是当今人类生存和发展所要解决的紧迫问题。常规能源以煤、石油、天然气为主，它不仅资源有限，而且造成了严重的大气污染。因此，对可再生能源的开发利用，特别是对风能的开发利用，已受到世界各国的高度重视。
【小题1】串联电路的特点是电流只有一条路径，所有设备共用相同的电流。夜市彩灯通常使用串联电路，因为如果其中一个灯泡损坏，整个串联电路的灯泡都会熄灭。而红绿灯和家用浴霸通常使用并联电路，以确保一个设备的故障不会影响其他设备的正常工作。故选C。
【小题2】并联电路的特点是每个用电器都有独立的电流路径，因此一个用电器的故障不会影响其他用电器的工作。家里的电器通常是并联连接的，以确保每个电器可以独立控制和工作。故选A。
【小题3】西电东送工程是为了将中国西部地区丰富的电力资源输送到电力需求较大的东部地区，以平衡资源分布和需求。故选B。
【小题4】取消原电池可以帮助形成一个完整的电路，从而可以检测电池是否有电。如果有电，导线连接后小灯泡会亮起。将小灯泡换成开关或增加一根导线都不能帮助检测电池是否有电。故选C。
【小题5】水是电的良导体，使用湿拖把去接触带电物体可能会导致电流通过水传导，增加触电的风险。木棍和扫把（如果是不导电的材料）相对更安全，因为它们不导电。故选A。
67．(1)C (2)A (3)C (4)A (5)A
【分析】声音的音调跟物体振动的频率有关，频率越大，音调越高，频率越小，音调越低。
【小题1】根据题目描述，不带花蜜的蜜蜂翅膀振动频率为440次/秒，而带花蜜的蜜蜂翅膀振动频率为300次/秒。振动频率越高，音调越高。因此，带花蜜的蜜蜂飞行时发出的声音频率较低，音调也较低。故选C。
【小题2】人类能听到的声音频率范围是20Hz～20000Hz。18Hz低于这个范围，因此人类耳朵无法听见。故选A。
【小题3】诗中的描述反映了不同琴弦发出的声音有不同的特性，这主要是由琴弦的振动频率不同造成的。大弦振动频率较低，发出的声音较低沉；小弦振动频率较高，发出的声音较尖锐。故选C。
【小题4】声音的高低指的是音调，音调是由发声体振动的频率决定的。频率高，音调高；频率低，音调低。故选A。
【小题5】“土电话”通常是由两个纸杯和一根紧绷的线组成，声音通过线的振动传递。因此，这里的声音传播主要依靠连线。故选A。
68．(1)C (2)A (3)A (4)C (5)A
【分析】条痕是矿物原本的颜色，而矿石表面由于在自然界中暴露的时间较长会发生颜色的改变，在识别矿物时，矿物的条痕颜色比矿物外表的颜色更可靠。
【小题1】观察矿物的自色通常需要将矿物与一个标准颜色对比，而白色无釉瓷板是一个常用的工具，因为它不会反射光色，可以更好地观察矿物的本色。故选C。
【小题2】矿物的自色是指矿物本身的固有颜色，通常通过条痕测试来确定。条痕测试是将矿物在白色无釉瓷板上摩擦，观察留下的粉末颜色。因此，这种矿物的自色应该是黄色。故选A。
【小题3】云母矿物通常呈片状，有多种颜色，薄片透明并且具有一定的弹性，这是云母的特征。故选A。
【小题4】石墨是制作铅笔的常用材料，因为它具有良好的润滑性和能够在纸上留下痕迹的特性。故选C。
【小题5】石英通常具有玻璃光泽或油脂光泽，而金属光泽是石英不可能具有的光泽类型。金属光泽通常出现在金属矿物上，而不是像石英这样的非金属矿物。故选A。
69．(1)B (2)C (3)B (4)C (5)B
【分析】哺乳动物体表有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分，用肺呼吸，体温恒定。哺乳动物较大而发达，哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。
【详解】（1）材料中提到海豚繁殖时，母豚会直接将小海豚生出来，并且小海豚会从母豚的乳头中吸取乳汁，这是哺乳动物的特征，因此海豚属于胎生动物，故选B。
（2）哺乳动物的特征包括胎生和哺乳，而卵生是许多非哺乳动物（如鸟类、爬行动物和两栖动物）的繁殖方式。故选C。
（3）胎生动物通常通过哺乳来喂养幼崽，这是哺乳动物的一个重要特征。故选B。
（4）海豚是哺乳动物，它们的繁殖方式是胎生，而鱼类的繁殖方式通常是卵生，因此这个说法是错误的。故选C。
（5）将生活垃圾直接倾倒到海洋里会造成严重的海洋污染，这是绝对不可取的做法。正确的做法应该是减少使用化学农药、将工业废水经过处理达标后再排放，以减少对海洋环境的污染。故选B。
70．(1)A (2)A (3)B (4)B (5)A
【分析】矿物的自色是指矿物本身的固有颜色，通常通过条痕测试来确定。条痕测试是将矿物在白色无釉瓷板上摩擦，观察留下的粉末颜色。
【小题1】根据描述，黄蜡石是由石英岩矿物受地质变动影响，与酸性土壤混合，并长期受酸性土壤和地热火山温度的双重催化变质形成的。因此，它属于变质岩。故选A。
【小题2】描述中提到黄蜡石是石英岩矿物变质形成的，所以其主要矿物成分是石英岩。故选A。
【小题3】观察矿物的透光度通常需要光源照射，手电筒是常用的工具。放大镜主要用于观察细节，而放在白色无釉瓷板上摩擦是观察条痕颜色，不是透光度。故选B。
【小题4】“海枯石烂”常用来形容坚定的意志或永恒不变的情感，符合题意。而“石破天惊”形容事情或文章议论新奇惊人，“临危下石”则是指在别人危难时加以陷害。故选B。
【小题5】爱此一拳石，玲珑出自然这句诗直接提到了“石”，并且描述了它的自然之美，所以是描写石头的。其他两句诗分别描写的是清明节时的天气和夜晚的风雨声，与石头无关。故选A。
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