统编版语文九年级上册第一单元练习题（含答案）

统编版语文九年级上册第一单元练习题（含答案）
积累与运用
1．下列加点的字注音有误的一项是(2分)(　　)
A．嘶哑(yǎ) 海峡(xiá) 窄窄(zhǎi) 沁园春(qìn)
B．稍逊(xùn) 素裹(ɡuǒ) 妖娆(ráo) 风骚(sāo)
C．汹涌(xiōnɡ) 悲愤(fèn) 呢喃(nán) 娉婷(pìn)
D．谐奏(zòu) 凝望(nínɡ) 浮动(fú) 枉然(wǎnɡ)
2．下列词语中书写有误的一项是(　　)
A．轻灵　鲜妍　冠冕　红装素裹
B．黎明　腐烂　喉咙　山舞银蛇
C．乡愁　坟墓　船票　稍逊风骚
D．天骄　多娇　折腰　原弛蜡象
3．下列句子中加点成语使用有误的一项是(　　)
A．南岳衡山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。
B．5月1日，东洲公园全新开放，从岛上纵目四望，长提拂柳，碧波荡漾，美不胜收。
C．“朗读者”播出后好评如潮，董卿精美的语言和睿智的思想，让很多观众受益匪浅。
D．我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。
4．下列各句中有语病的一项是(　　)
A．大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。
B．高铁开进机场，铁路与港口无缝对接，充分发挥了武汉作为中部地区交通枢纽的作用。
C．刚刚结束的武汉高校文化艺术节活动，旨在加强校际深度合作，促进校际文化交流。
D．通过对商品、场景、消费者的数字化、智能化处理，人工智能技术开始在实体店中应用。
5．下列句子的标点符号使用正确的一项是(2分)(　　)
A．作家莫言的散文集《会唱歌的墙》，早在1998年就由《人民日报出版社》发行出版。
B．4月10日，某市开始重点治理“不看红绿灯，凑够一拨人就走”的“中国式过马路”行为。
C．“高分”一号卫星突破了高空间分辨率，多光谱与宽覆盖相结合的光学遥感等关键技术，设计寿命5至8年，主要用户为国土资源部，农业部和环境保护部。
D．“千方百计防止次生地质灾害的发生”，芦山地震后，习近平总书记多次就次生地质灾害防范做出重要指示。
6．下列句子顺序排列最恰当的一项是(　　)
①但是这些优势并非万能，也不是一成不变的。
②客观情况、周围环境即使发生一丁点儿变化，优势也可能变成劣势。
③一个人的知识、能力优势都是后天点滴的结果。
④如若刻舟求剑、麻痹大意，更可能发生逆转，最终导致失败。
⑤因此，不能让经验主义冲淡了规律，麻痹思想遮挡了双眼，从而败在了优势上。
②⑤①③④ B．③①②④⑤ C．③①④②⑤ D．②⑤④①③
7．下列搭配有误的一项是(　　)
A．《沁园春·雪》——毛泽东——伟大思想家、革命家
B．《我爱这土地》——艾青——现代诗人
C．《你是人间的四月天》——余光中——诗人、作家
D．《我看》——穆旦——诗人、翻译家
8．诗句默写。
(1)江山如此多娇， 。 (2)望长城内外， 。
(3) ？因为我对这土地爱得深沉……
(4)我说你是人间的四月天； 。
9.为了更好地阅读《艾青诗选》，班级举办了《艾青诗选》阅读分享会，请你参与并完成相关任务。
（1）．小组合作朗诵《我爱这土地》，品味诗歌情感。对于“为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉”一句的朗读设计，小语和小文产生了分歧。
小语：我认为应该读得深沉一些，语调下抑。
小文：我觉得应该读得激昂一些，语调上扬。
你更赞同谁的朗读设计？请结合诗歌说明理由。
（2）在诗歌朗诵环节，主持人写了一份主持词，但有几个地方出现了错误。请你找出其中两处，并指出错在哪里。
①“大堰河，深爱着她的乳儿”，这是艾青对河流最真挚的感激；②“假如我是一只鸟，/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，这是艾青对土地最深沉的表白；③“光洞察一切、预见一切/可以透过肉体的躯壳/看见人的灵魂”，这是艾青对光源的赞歌。
④今天，让我们走进艾青20世纪30年代的诗歌，一起去感恩《大堰河——我的保姆》，一起去想象《假如我是一只鸟》，一起去歌咏《光的赞歌》。
10.班级将开展诗歌朗诵活动，请你积极参与并完成下列任务。
（1）如果你是策划人，要做好赛前准备工作，请你完善策划环节。
①制作节目单　
②________________________
③推举主持人，准备简单的串词
④__________________________
（2）．下面是策划人为本次朗诵比赛拟定的注意事项，请你补充完整。
①朗诵者应________________________
②评委应把握评分标准，做到客观、公正
③观众应________________________________________
假如你是本次比赛的主持人，请你为比赛设计一段开场白。要求30字左右。
阅读理解
阅读下列古诗，回答问题。
少年行
王维(唐)
出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。
孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。
11．诗中少年形象具有怎样的特征？
最后一句“纵死犹闻侠骨香”中运用“ ”和“ ”两词，以顿挫的用笔，更有力度地展示了少年的内心世界。
（二）阅读下列诗歌，回答问题。
太阳的话
艾青
打开你们的窗子吧/打开你们的板门吧/让我进去，让我进去/进到你们的小屋里我带着金黄的花束/我带着林间的香气/_/_快起来，快起来/快从枕头里抬起头来/睁开你的被睫毛盖着的眼/让你的眼看见我的到来让你们的心像小小的木板房/打开它们的关闭了很久的窗子/让我把花束，把香气，把亮光，温暖和露水撒满你们心的空间
链接一：
从远古的墓茔/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边/震惊沉睡的山脉/若火轮飞旋于沙丘之上/太阳向我滚来……
（选自艾青《太阳》）
链接二：
假如没有你，太阳/一切生命将匍匐在阴暗里/即使有翅膀，也只能像蝙蝠/在永恒的黑夜里飞翔。
（选自艾青《给太阳》）
13.《太阳的话》一诗中，“你们”指的是_，“我”指的是_。如果配乐朗读这首诗，你会选择什么风格特点的背景音乐？简述理由。
小贴士：背景音乐的风格特点如大气磅礴、悠然恬静、慷慨激昂、清冷悲壮、轻快活泼等。
14、《太阳的话》有两句诗空缺，请你仿照横线前的句式完成创作。
我带着金黄的花束/我带着林间的香气/_/_
15.读诗要把握意象，体味情感。结合以上诗句，探究“太阳”这一意象的内涵，并结合诗句分析艾青借助“太阳”想表达的思想感情。
16今年是诗人艾青诞辰111周年。在《艾青诗选》阅读分享会上，同学们交流了自己的阅读发现和感受，哪一项说法不准确？（ ）
A .我发现艾青的诗歌创作有“诗中有画”的特点，诗中的色彩非常丰富。
B .我觉得艾青的诗非常讲究诗句的韵脚，追求字数、行数的整齐划一，具有工整美。
C .我喜欢艾青的诗，觉得他的诗歌语言不追求华丽，也不晦涩深奥，十分自然晓畅。
D .我尤其喜欢艾青前期的诗歌，诗中具有雄浑的力量，充满了真诚的感情和浓烈的情思。
（三）阅读《黎明的通知》节选，完成下面小题
①为了我的祈愿/诗人啊，你起来吧
②而且请你告诉他们/说他们所等待的已经要来
③说我已踏着露水而来/已借着最后一颗星的照引而来
④我从东方来/从汹涌着波涛的海上来
⑤我将带光明给世界/又将带温暖给人类
⑥借你正直人的嘴/请带去我的消息
⑦通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄
⑧请他们来欢迎我——白日的先驱，光明的使者
……..
⑨请叫醒一切的不幸者/我会一并给他们以慰安
……
⑩趁这夜已快完了，请告诉他们/说他们所等待的就要来了
注释：本诗写于1942年初，正是抗日战争最艰苦的时期。
17.借助联想和想象来理解③④两节的意境，并填空。
这两节诗歌通过 、 等意象，说明了“黎明”历经迢迢长路、惊涛骇浪而来的情状。
18.用文中原句回答。
“黎明”的任务是：
诗人的任务是：
在这首诗中，“黎明”象征什么
黎明的到来是不可抗拒的，但为什么要诗人提前通知人们它的到来呢
阅读下文，回答问题。
那一地拾不起的乡愁
①1998年秋天，怀揣着一纸录取通知书，我离开了那个生长了近二十年的小山村，到千里之外的一所大学报到。以后的岁月里，求学、工作、流浪……我离故乡越来越遥远了。在一个明月朗照的夜晚，在遥远的异乡，我再次读到席慕容的那首《乡愁》：“离别后/乡愁是一棵没有年轮的树/永不老去。”那一刻，思乡之情油然而生，我蓦然了悟，无论我走多远、走多久，我都永远无法走出故乡的怀抱。
②前些天，电视台报道了一个老年人，17岁时闯关东来到东北，从此再也没回去过。今年他86岁了，得了重病，即将不久于人世，他最后的愿望，就是想看一眼小时候生活过的那个小村子，但他已经无法行动了，电视台立即与老人故乡的媒体联系，老人故乡的电视台派记者专程到老人生活过的那个小村子，拍了很多张照片，还为老人准备了一捧家乡的黄土，当记者带着这捧土赶到老人家，把土和照片交给老人时，老人泪流满面……几天后，老人无憾地离去了。
③生命中曾有过一段流浪的日子，有漂泊，就会有乡愁，漂泊在外的游子，乡愁的感觉是最为深切的，身在异乡的孤独令人迷茫，迷茫的感受，与苍凉、落寞的意象交织在一起，构成了旅况萧瑟的意境，弥漫着浓浓的客愁异乡的况味。那年秋天，我流浪到淮北的一个小镇，黄昏的薄暮轻卷着雁影，经霜的红叶已经开始惜别枝头，雁鸣日暮里，愁起绿波间，“平生最识江湖味，听得秋声忆故乡”，那一刻，我忽然就想起了家乡，想起了那些曾经的年少岁月，以及与故乡有关的所有往事。那天晚上，我在笔记本上抄下了这样的诗句：“瞬息的欢乐也许会成为永久的愁思，过去的追忆只能增加心中的苦涩，黄叶飘零啊，告诉我岁月在流逝，唯对故乡的爱使我感觉到了春的气息”。
④“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”唐人崔颢的这两句诗写出了浪迹天涯的游子内心的寂寞孤独，家乡在哪里的困惑更牵惹出了客子的千古愁思；“诸般人生况味中非常重要的一项就是异乡体验与故乡意识的深刻交糅，漂泊欲念与回归意识的相辅相成。这一况味，跨国界而越古今，作为一个永远充满魅力的人生悖论而让人品咂不尽。”余秋雨在《乡关何处》中的这段话从文化的高度上对乡愁的理念进行了解读；余光中笔下的乡愁是一枚小小的邮票，写满了对故园的思念；席慕容诗中的乡愁是一棵没有年轮的树，就那么挺立在记忆中，永不老去；而我心目中的乡愁，则是一坛老酒，时间越久远越浓郁。
⑤“任何漂泊在外的人，对故乡都怀有很深的感情，那是不可磨灭的记忆。然而很多人，又不愿回到故乡，因为故乡的变化，让他们感到陌生。身在故乡，他们却觉得自己，仿佛又是个过客，驻足片刻后，便赶紧逃离了故乡。可出来后，又想着它，结果就陷入了深深的矛盾之中。”乡愁是挥不去的思念，是记忆中一首古老的歌谣，是想家时扑簌而下的泪滴……故乡，永远是我心灵的归宿，能让我找到一种灵魂的皈依感，在我的生命中，故乡不仅仅意味着空间地域的存在，它还是我永恒的精神家园。
第①段写“我”读席慕蓉的《乡愁》，思乡之情油然而生，这样写有什么好处？
22．根据第②段中“一个老人”最后的愿望，你认为乡愁是如何产生的？
23.第③段抒写了“我”怎样的愁绪？
第④⑤段画线句中加点的“时间”“空间”在文中的具体含义是什么？
25．阅读下面的材料，结合上文，回答问题。
余光中：这很难说。有人说我是乡愁诗人。我写过好多乡愁诗。可是我觉得我的乡愁呢，不是同乡会式的，不是关乎某省、某县、某村的，因为乡愁可以升华或者普遍化为整个民族的感情寄托。这样说来呢，乡愁就不仅仅是地理的，也可能是历史的，可以说是历史的乡愁、文化的乡愁，而且在中文里面也可以有所寄托。
余光中所说的“乡愁”和本文中的“乡愁”有什么不同之处？
三、写作
26．生活中的许多片段会像影片一样闪过，没有悲欢离合，也没有生离死别。时间的车轮缓缓滚过，生活中的一切都那么美好。请以“记忆中最美好的片段”为题目，写一篇文章。
要求：①文体不限，诗歌除外。②文章不少于600字。③文中不得出现真实地名、校名、人名。
答案
1、C 2.D 3.A 4.A 5.B 6.B 7.C 8.（1）引无数英雄竞折腰 惟余莽莽 （2）为什么我的眼里常含泪水 （3）笑响点亮了四面风 9.（1）[示例一]我赞同小语的设计，因为此时祖国正在遭受侵略，诗人内心十分悲伤，所以要读得深沉一些。[示例二]我赞同小文的设计，因为诗人想借这首诗歌表达自己热爱祖国、甘心献身祖国的崇高情怀，最后两句直抒胸臆，读得激昂一些，更能表现诗人满腔热血。
（2）①“大堰河，深爱着她的乳儿”是艾青对乳母而非河流最真挚的感激。③“光洞察一切……灵魂”是艾青对光明的追求，而非对光源的赞歌。④“假如我是一只鸟”出自诗歌《我爱这土地》；《光的赞歌》写于1978年，并非20世纪30年代。〔写出两处即可〕
10.（1）推举评委，制订评分细则 确定奖励方案，准备小奖品
（2）注意表情、语气、动作等 集中注意力，认真倾听，适时给予掌声鼓励
（3）[示例]诗歌能陶冶性情，启迪智慧，引领我们走进不一样的世界。今天，让我们一起来感悟诗歌的魅力，品读诗歌的韵味。我宣布，本次朗诵比赛现在开始！
11.慷慨从军、英姿勃发、不畏艰难、视死如归、充满豪侠气概和英雄主义精神。
12.纵 犹
13.“你们”指的是人类（或“人们”），“我”指的是太阳。
应该选择轻快活泼的音乐。因为这首诗运用了拟人的手法，以“太阳”的口吻表达了作者热爱光明、追求新生活的心声。多用排比、反复，节奏轻快，色调明媚，适合用轻快活泼的配乐表达积极乐观的感情。
14.示例：我带着亮光和温暖/我带着满身的露水。
15.太阳象征光明、希望、进步、胜利和生生不息的力量。诗人说“假如没有你，太阳/一切生命将匍匐在阴暗里”，表现了艾青对于光明、理想、胜利和美好生活的热烈追求。
16.B
17.露水；最后一颗星、海上
18.我将带光明给世界/又将带温暖给人类。/告诉他们/说他们所等待的已经要来。
19.黎明：白日的先驱，光明的使者；象征着民族解放战争的胜利，光明的到来，幸福生活的到来。
20.号召所有人都能觉醒起来，行动起来，积极投入迎接黎明的各项战斗中，“黎明”不会遥远，胜利的曙光就在前面。
21.说明每个人都有思乡之情，自然地引出“乡愁”话题。
22.人们对故乡的向往、追忆之情，乡愁由此而生。
23.客居异乡的孤独、迷茫，以及故土文化的失落所造成的心灵的沧桑、落寞。
24.时间：自己的生命与韶光。空间：祖居之地。
25.本文的“乡愁”指的是地理上的某一点，而余光中所说的“乡愁”，不单是地理上的某一点，还融入了历史、文化的内容，升华为整个民族的感情寄托。
26.略