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六年级科学上学期期末真题汇编(江苏专用)
专题05综合题
1.(24-25六年级上·江苏南通·期末)请你根据北斗七星的位置,找出北极星的位置并画出来。
(①用直尺②用数字标明是几倍距离关系③用“☆”标明北极星位置)
(23-24六年级上·江苏宿迁·期末)地球的运动:
2.请在上图用箭头表示出地球公转的方向。
3.当地球公转到A位置时,北半球的季节是 。
4.当地球公转到 (填字母)位置时,北半球的白昼时间最短。
5.当地球公转到 (填字母)位置时,北京地区正午时的影子长度为一年中最短。
6.(23-24六年级上·江苏宿迁·期末)某科学实验小组在研究电磁铁时作出了以下猜想:
猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时磁性消失。
猜想B:通过电磁铁的电流越大,电磁铁的磁性越强。
猜想C:改变线圈匝数,电磁铁的磁性强弱会发生改变。
小组的同学们设计了以下几个实验方案。
① ② ③
(1)通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少,可以判断电磁铁的 。
(2)通过比较 (填序号)两组实验,可以验证猜想B。
(3)通过比较 (填序号)两组实验,可以验证猜想C。
(4)如果实验材料相同,以上3个电磁铁中,磁性最强的是 。
7.(24-25六年级上·江苏徐州·期末)下图是模拟测量四季影长的记录表,将春分、夏至、秋分、冬至四个节气填写在图中相应位置。
根据测量记录,总结一年四季影长变化的规律。
(23-24六年级上·江苏扬州·期末)探索微小世界:
纸币的使用频率越高,纸币上的细菌数量越多。某科技活动小组从银行、商店、农贸市场及医院收费处随机采集6种面值的纸币样品各30张,分别用无菌生理盐水漂洗各种纸币,对洗出液进行细菌培养,测得如下表的数据。
面值 5角 1元 5元 10元 50元 100元
细菌总数(个) 147400 363150 98800 145500 25700 12250
每张的细菌数(个) 4913 12105 3293 4850 857 408
每平方厘米的细菌数(个) 34 75 19 25 4 2
8.由表中数据可以推测, 元面值纸币的使用频率最高。
9.在使用表中数据推出上述结论的过程中,为使结论更为可靠,应比较各面值纸币的 (填“细菌总数”“每张的细菌数”或“每平方厘米的细菌数”)。
10.探究结束之后,他们继续利用显微镜观察了许多细胞,如下图所示,请把细胞图像与其对应的名称用线连起来。
11.(24-25六年级上·江苏徐州·期末)下图是研究“电磁铁南北极”时的实验装置图,根据图中所示,判断电磁铁的南北极,并在图中的括号内标上南北极。
通过这个研究,他发现电磁铁的南北极和 有关。
12.(24-25六年级上·江苏徐州·期末)开瓶器属于杠杆类工具,请标出开瓶器的用力点、支点、阻力点。
13.(24-25六年级上·江苏徐州·期末)请标出水龙头的轮和轴。
14.(23-24六年级上·江苏徐州·期末)“地球距离太阳近时是夏季,地球距离太阳远时是冬季”,这个观点对吗?六年级的几个同学为此展开讨论。请你结合所给数据及图示判断下面说法是否正确。
地球与太阳的距离 地球处于不同公转位置的时间点
平均距离 1.49亿千米
地球与太阳的近距离 1.47亿千米 每年一月初
地球与太阳的远距离 1.52亿千米 每年七月初
(1)甲:根据我的生活经验,地球离太阳远,地球冷,是冬天;地球离太阳近,地球热,是夏天。( )
(2)乙:我反对。根据教材提供的数据,地球与太阳的近距点为每年的一月初,是冬天;地球与太阳的远距点为每年的七月初,是夏天。我们应尊重科学数据( )
(3)丙:同一时间地球南北半球恰好是相反的季节,我们生活在北半球,当然应该以北半球的数据为准。( )
(24-25六年级上·江苏徐州·期末)我会模拟和总结。
15.如图,为了解释“谁先迎来黎明”,大家手拉手,面朝外围成一个圆圈,模拟( );一个同学站在圈外举一个红纸片,模拟( );围成圈的同学绕圆心按一定方向转动,模拟( )。
A.太阳 B.地球 C.地球自转 D.地球公转
16.模拟实验时,代表“北京”“乌鲁木齐”的同学均站在( )太阳的地方。
A.看得到 B.看不到 C.AB选项都可以
17.实验时,“乌鲁木齐”在“北京”的( )边。
A.左手 B.右手
18.同学们绕圆心逆时针转动,先迎来黎明的是( );绕圆心顺时针转动,先迎来黎明的是( )。根据实际情况判断,地球自转的方向是( )。
A.乌鲁木齐 B.北京 C.自西向东 D.自东向西
19.(24-25六年级上·江苏徐州·期末)仔细观察显微镜,把代表结构名称的序号填在相应的横线上。
(1)安放好显微镜后,从目镜里观察,视野漆黑,此时应调节 ,直到看见明亮的光圈为止。
(2)上片后需要将镜筒下降,此时眼睛应该注视 。
(3)用显微镜观察标本时,视野中的图像非常模糊,此时应调节 ,直到图像清晰。
20.(24-25六年级上·江苏徐州·期末)显微镜的使用。
学习了微小世界单元内容之后,小明对微小世界产生了浓厚的兴趣,他和同学在课后继续进行了一系列研究。
(1)昆虫的触角相当于“鼻子”,状状在放大镜下看到的蝴蝶触角是( )。
A.B. C.
(2)状状找来了不同放大倍数的凸透镜镜片,其中放大倍数最高的镜片是( )。
A.面积最大的 B.凸度最小的 C.凸度最大的
(3)他做了下列几种放大倍数的简易显微镜,用来观察同一物体时,视野最大的是( )。
A.15倍 B.30倍 C.50倍
(4)组装简易显微镜的步骤:①找到最大、最清晰的图像; ②固定镜片; ③上下调整镜片距离。正确的顺序是( )。
A.②③① B.③①② C.①③②
(5)使用简易显微镜时,上下调整镜片到物体的距离相当于光学显微镜使用步骤中的( )。
A.调焦 B.对光 C.上片
(6)状状想要培养微生物,最好选择( )。
A.自来水 B.矿泉水 C.池塘里的水
(7)在使用显微镜时,下列操作符合要求的是 ( )。
A. B. C.
(8)他用简易显微镜观察微生物,只能看到一些小颗粒在移动,但看不清楚,你觉得可能的原因是 。
21.(23-24六年级上·江苏盐城·期末)昼夜交替现象。
(1)在探究昼夜交替现象时,小科和同学查阅资料了解到,地球绕着 转动,称为自转,自转一周需要的时间是 小时。
(2)如图,我们知道太阳光 (填“能”或“不能”)照亮整个地球。此时,A点所在地区处于 。
(3)在图中,A、B代表两座城市,假如北京此时是12时,纽约是24时,请你判断,代表北京的应该是 (填“A”或“B”)。
22.(24-25六年级上·江苏徐州·期末)小明从沙沟湖采集一些水样,并用显微镜对水中的微生物进行观察研究。
(1)观察显微镜的结构,其中A是 ,C是 。
(2)对光时,小明从目镜中看到一团漆黑,此时可以通过调节 (填字母),才能看到明亮的光圈。
(3)调焦时,要先将镜筒下降,此时眼睛注视 (填字母),这样做的目的是 。
(4)如下图所示,小明发现视野中的微生物向左运动,你认为草履虫的实际运动方向是 。
(5)在观察时,小明发现视野中的微生物游动太快,他想重新做一个微生物标本,此时你有什么建议?
(6)草履虫是生活在水中常见的微生物,下列现象不能作为草履虫是生物的证据是( )。
A.一个草履虫从中间分裂,变成两个草履虫
B.草履虫的形状像一只鞋子
C.水里滴加盐后,草履虫会四处逃窜
23.(24-25六年级上·江苏徐州·期末)如图,取一些池塘或鱼缸里的水倒入装有干草的烧杯中进行培养。一周后,我们发现水面上出现了很多霉点。
(1)在烧杯中放入干草的目的是( )。
A.吸水 B.防止水分蒸发 C.为微生物提供营养
(2)图中的霉点是由( )组成的。
A.灰尘 B.干草残体 C.微生物
(3)在制作微小生物的装片过程中,首先要用滴管竖直将水滴滴在载玻片的 (中央一侧),然后用镊子夹取载玻片从水滴的 (中央一侧)轻轻盖到水滴上。
(4) 是世界上首次在显微镜下发现微生物的人。
参考答案
1.
【解析】在北部天空的小熊座上有著名的北极星,晴朗的夜晚我们可以借助它辨认方向。大熊座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的北斗七星。利用大熊座的北斗七星可以比较容易找到北极星:先找到大熊座上的北斗七星,北斗七星形状像一把勺子,将北斗七星勺口的两颗星连成一条线并向前延长5倍,在延长线终点处有一颗和大熊座差不多亮度的星星就是北极星。
2. 3.夏季 4.C 5.A
【分析】地球运动的形式多种多样,其中自转运动和公转运动是最基本的运动形式。地球公转运动是围绕太阳的旋转运动,运动方向是自西向东,公转周期是一年,约365天。地球公转运动产生了四季更替、昼夜长短变化、正午太阳高度变化等。
【解析】(1)地球围绕太阳的公转运动,运动方向是自西向东,呈逆时针运转,图中,箭头表示出地球公转的方向。
(2)根据地球公转运动规律,当地球公转到A位置时,太阳直射北半球,北半球获得的光热多,气温高,北半球的季节是夏季。
(3)当地球公转到C位置时,太阳直射南半球,北半球正午太阳高度最小,获得的光热少,气温低,北半球的白昼时间最短。
(4)当地球公转到A位置时,太阳直射北半球,北半球正午太阳高度最大,北京地区正午时的影子长度为一年中最短。
6.磁性大小或磁性强弱 ① ② ② ③ ③
【分析】影响电磁铁磁性强弱的因素有:线圈的匝数、线圈中电流的大小、线圈中铁芯的形状。线圈的匝数越多,线圈中的电流越大,铁芯越粗越长电磁铁的磁性就越强。电磁铁通电时,线圈中产生磁场;断开电源则电磁铁的磁性消失;改变电流的方向,则线圈的极性会发生改变。
【解析】(1)磁铁能够吸引铁和铁制品,磁力越大,吸引铁的质量越大。因此,通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少可以判断电磁铁的磁力大小不同,吸引大头针数目越多,说明电磁铁磁力越大。
(2)根据对比实验的基本要求,对比实验中变量只有研究的对象一个,其他所有条件都完全相同。猜想B:探究的是“改变电磁铁的电流,电磁铁的磁性会变化”,想要验证就需要改变电池的节数,观察电磁铁的磁性强弱,可以通过①和②两个实验来验证。
(3)猜想C:是探究“改变线圈匝数,电磁铁的磁性强弱会发生改变”,想要验证改变线圈匝数,电磁铁的磁性强弱会发生改变,可以通过②和③两个实验来验证。
(4)如果实验材料相同,题干中3个电磁铁,可以判断磁力最大的是③,因为电磁铁的线圈数多,电池个数最多。
7.
在我国冬至日影长最长,夏至日最短,所以影长会从冬至的最长先变短到一年中最短的夏至,再变长到一年中最长冬至。
【解析】在北半球,夏至时太阳直射北回归线,太阳高度最大,正午时影子最短,过了夏至,太阳直射点南移,太阳照射角度变小,影子由短变长;冬至时太阳直射南回归线,北半球的太阳高度角最小,影子最长,过了冬至,太阳直射点北移,影子由长变短。春分和秋分时,影子一样长。
8.1元 9.每平方厘米的细菌数 10.。
【分析】细胞是生物体基本的结构和功能单位。已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成,但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现。细胞系统具有汲取能量,传递信息,分化等功能。
8.通过面值纸币上每平方厘米的细菌数反映使用频率,细菌数越多,说明使用频率越高。分析图表可知,每张1元面值纸币每平方厘米的细菌数最多,所以使用频率最高。
9.因为不同面值的纸币大小不同,所以在使用表中数据推出上述结论的过程中,为使结论更为可靠,应比较各面值纸币的每平方厘米的细菌数。
10.在显微镜下可以观察到,植物的细胞一般是棱角分明的,而动物的细胞一般是圆形的。洋葱表皮细胞近似长方形,有叶绿体等结构;人体血液红细胞呈两面凹圆盘状;叶肉细胞的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有大量叶绿体,是进行光合作用的主要场所;蛙的细胞有细胞膜、细胞质、细胞核。
11.
电池正负极的接法
【解析】由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁,它通电时产生磁性,切断电源后磁性消失。根据磁铁的同极靠近会相互排斥,异极靠近会相互吸引。图一是N极,图二是S极。电磁铁也有南北极,电磁铁的南北极与线圈的缠绕的方向和电池的正负连接方向有关。通过这个研究,他发现电磁铁的南北极和电池正负极的接法有关。
12.
【解析】用力点:通常是开瓶器手柄的末端位置,人们用手握住并施加力的地方。当我们使用开瓶器时,手会在这个位置施加一个向下或向上的力,以驱动开瓶器工作,达到开启瓶盖的目的。
支点:是开瓶器与瓶盖边缘接触并围绕其转动的点。在开瓶的过程中,这个点相对固定,开瓶器围绕它进行杠杆运动,从而产生足够的力量来克服瓶盖的阻力。
阻力点:位于开瓶器与瓶盖咬合的部位,也就是瓶盖与瓶口之间的结合处。
如图:
13.
【解析】由轮和轴组成,能绕共同轴线轮与轴的简单机械叫作轮轴。半径较大者是轮,半径较小的是轴。如图所示,水龙头利用了轮轴原理,轮和轴位置如图所示:
14.错误 正确 正确
【解析】地球在太空中的运动有两种形式,一种是绕着自己的地轴旋转,叫作自转;另一种沿着椭圆形轨道绕着太阳旋转,叫作公转。地球公转一周的时间是365.25天,方向是自西向东逆时针。公转引起四季变化。
(1)根据表中信息可以看出,地球与太阳的近距点为每年的一月初,是北半球的冬天,气温低;地球与太阳的远距点为每年的七月初,是北半球的夏天,气温高。甲说根据我的生活经验,地球离太阳远,地球冷,是冬天;地球离太阳近,地球热,是夏天,他的说法是错误的。
(2)根据以上分析可知,乙的观点是正确的。
(3)同一时间地球南北半球恰好是相反的季节,我们生活在北半球,当然应该以北半球的数据为准。丙的观点正确。
15.B A C 16.B 17.B 18. B A C
【分析】地球是一个不发光且不透明的球体,同一瞬间阳光只能照亮半个地球,被阳光照亮的半个地球是白昼,没有被阳光照亮的半个地球是黑夜。
15.题目中模拟实验是为了解释地球自转导致不同地区迎来黎明的时间差异。
围成圆圈的同学模拟的是地球,他们手拉手站成一个圆圈,代表了地球的球形结构,选B。
一个同学站在圈外举一个红纸片模拟的是太阳,太阳相对于地球是处于一个相对固定的位置,选A。
围成圈的同学绕圆心按一定方向转动模拟的是地球自转,因为这代表了地球绕着地轴旋转,选C。
16.根据图片中的位置,代表“北京”和“乌鲁木齐”的同学都站在看不到太阳的地方,地球是一个不发光且不透明的球体,此时北京和乌鲁木齐都是黑夜,选B。
17.在实际的地理位置上,乌鲁木齐位于北京的西边。在模拟实验中,代表乌鲁木齐的同学应该站在代表北京的同学的右手边。选B。
18.如果同学们绕圆心逆时针转动,先迎来黎明的是北京,根据图片的位置北京位于乌鲁木齐的东边,会先迎来日出,选B。
如果绕圆心顺时针转动,先迎来黎明的是乌鲁木齐,根据图片的位置顺时针转动时,乌鲁木齐会先转向太阳,选A。
根据实际情况,地球自转的方向是自西向东,这意味着在现实中,东部地区会先迎来黎明,选C。
19.(1)反光镜 (2)物镜 (3)调节旋钮
【分析】显微镜的使用步骤包括:取镜和安放、对光、观察等步骤。
【解析】(1)当第一次通过目镜观察显微镜时,如果视野漆黑,这意味着没有光线进入显微镜。显微镜的工作原理依赖于光源照亮样本,反光镜位于显微镜的载物台下,调节反光镜可以让光线通过通光孔,从而在目镜中看到见明亮的光圈。
(2)在将载玻片放到载物台上并准备下降镜筒时,注视物镜是非常重要的。这是因为物镜是精密的镜头,如果它在下降过程中接触到载玻片,可能会压碎载玻片或者损坏物镜的镜头。通过注视物镜,可以确保镜筒缓慢下降,并在接近载玻片时及时停止,避免发生碰撞。
(3)当通过显微镜观察样本时,如果视野中的图像模糊,需要调节调节旋钮使图像变得清晰。通过旋转调节旋钮,可以上下移动镜筒,找到最清晰的焦点。
20.(1)B (2)C (3)A (4)A (5)A (6)C (7)C (8)没有调好焦距
【解析】(1)蝴蝶的触角细长而末端膨大,呈棒状。A是丝状触角;B是棒状触角,C是羽状触角。故选B。
(2)凸透镜的放大倍数与凸度有关,凸度越大,放大倍数越高,所以选C。
(3)显微镜的放大倍数越小,视野越大,15倍<30倍<50倍,所以15倍的视野最大,选A。
(4)组装简易显微镜先固定镜片,然后上下调整镜片距离找到最大、最清晰的图像,顺序是②③①,选A。
(5)使用简易显微镜时,上下调整镜片到物体的距离是为了使图像清晰,相当于光学显微镜的调焦步骤,选A。
(6)池塘里的水含有丰富的微生物,适合培养微生物;自来水和矿泉水经过处理,微生物较少,选C。
(7)使用显微镜观察时,应一只眼睛注视目镜,另一只眼睛睁开,便于绘图等操作,B选项符合要求。
(8)能看到小颗粒移动但看不清,可能是没有调好焦距,使得图像不清晰;也可能是微生物本身太小或者显微镜放大倍数不够等原因。
21.地轴 24 不能 黑夜 B
【分析】地球运动的形式多种多样,其中自转运动和公转运动是最基本的运动形式。自转运动是围绕地轴的旋转运动,运动方向是自西向东,自转周期是一天,约24小时。产生的地理现象有昼夜交替、地方时差异、太阳东升西落等;地球公转运动产生了四季更替、昼夜长短变化、正午太阳高度变化等。
【解析】(1)在探究昼夜交替现象时,小科和同学查阅资料了解到,地球绕着地轴转动,称为自转,自转一周需要的时间是一天,大约是24小时。
(2)太阳光对于地球来说是平行光,地球上不发光、不透明的球体,太阳只能照亮地球的一半面积,太阳光不能照亮整个地球。此时,A点所在地区处于背向太阳的一侧,是黑夜。
(3)在图中,A、B代表两座城市,假如北京此时是12时,纽约是24时。因为人们规定12时是太阳在空中位置最高的时刻,24时是半夜时分,因此,图中代表北京的应该是B,代表纽约是A点。
22.(1)目镜 载物台 (2)D (3) B 防止压坏玻片 (4)向右 (5)使用盖玻片轻轻按压标本,减少水的流动性 (6)B
【解析】(1)观察显微镜的结构,其中A是目镜,B是物镜,C是载物台,D是反光镜。
(2)从目镜中看一团漆黑,可能是反光镜没有调好,根本就没光通过通光孔。他需要通过调节反光镜,才可能看到亮的光圈。
(3)将标本放置在载物台,开始调节准焦螺旋降低镜筒,这时我们的眼睛应该注视物镜,防止压坏玻片。然后,再慢慢地抬升镜筒,这时我们的眼睛应该注视目镜,直到视野中出现清晰的图像。
(4)显微镜成像的特点是上下左右颠倒,因此视野中微生物向左运动,实际运动方向是向右。
(5)在显微镜观察中,如果微生物游动过快,会影响观察效果。使用盖玻片轻轻按压标本,减少水的流动性,从而减慢微生物的游动速度,便于更清晰地观察。
(6)草履虫的形状像一只鞋子只是对其外观的描述,不能作为生物的特征证据。生物的特征包括能够进行新陈代谢、生长、繁殖、对刺激作出反应等。草履虫从中间分裂变成两个草履虫,说明它能进行繁殖;水里滴加盐后草履虫会四处逃窜,说明它能对刺激作出反应,这些都是生物的特征。故选B。
23.(1)C (2)C (3) 中央 一侧 (4)列文虎克
【分析】微生物在适宜的环境中才能生长繁殖,包括合适的温度、湿度、pH 值等,池塘或鱼缸里的水提供了相对适宜的水环境,加上干草提供的营养,为微生物营造了良好的生存条件。
【解析】(1)在烧杯中放入干草的目的是为微生物提供营养。干草中含有一些有机物等物质,能为水中的微生物生长和繁殖提供养分 。
故选:C。
(2)图中的霉点是由微生物组成的。在适宜的条件下,微生物大量繁殖,形成肉眼可见的霉点。
故选:C。
(3)在制作微小生物的装片过程中,首先要用滴管竖直将水滴滴在载玻片的中央,这样能保证水滴分布均匀,便于后续操作;然后用镊子夹取盖玻片从水滴的一侧轻轻盖到水滴上,使盖玻片与载玻片之间形成一个均匀的水膜,避免产生过多气泡影响观察。
(4)列文虎克是世界上首次在显微镜下发现微生物的人。他制造出了能放大 200 - 300 倍的显微镜,并用其观察到了多种微小生物。
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