苏教版（2017秋）五年级科学上学期期末真题汇编（江苏专用）专题04实验题（含答案解析）
文档属性
| 名称 | 苏教版（2017秋）五年级科学上学期期末真题汇编（江苏专用）专题04实验题（含答案解析） |
|
|
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-11-20 22:24:51 | ||
图片预览
文档简介
/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学
五年级科学上学期期末真题汇编（江苏专用）
专题04实验题
（23-24五年级上·江苏徐州·期末）光的传播实验。
1．如图，打开手电筒，会在后面纸屏上出现一个 。
2．小华在做这个实验时，发现后面的纸屏上什么都没有出现，原因可能是： 。
3．请在图中用箭头画出实验中光前进的路线。
4.这个实验可以验证光是沿 传播的。
5．（23-24五年级上·江苏徐州·期末）小丁做了一个水钟，并进行计时实验，以下是他前7分钟的数据记录：
时间/分钟 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水量/毫升 6 12 17 22 27 31 35
（1）通过分析这些数据，小丁发现滴水速度 。
（2）到10分钟时，小丁的水钟能流完50毫升的水吗？请说明你的理由。
（3）要改进水钟，使其以固定的速度滴水，方法是控制 不变。
（4）小丁跟随爸爸到广州旅游，在北京路她看到了如下图的这个装置，小丁不知道它是什么，你认为是 型水钟。唐代诗人温庭筠在《鸡鸣埭曲》中写道“铜壶漏断梦初觉，宝马尘高人未知”，“铜壶漏断”指的是 。
（5）水钟又叫刻漏、漏壶，和日晷相比，它的主要优点是 ，不足之处是 。
6.（23-24五年级上·江苏扬州·期末）探索：骨、关节和肌肉的关系
举哑铃活动举起哑铃的过程中，上臂 （填“内”或“外”）侧的肌肉鼓起变硬。 制作运动模型筷子相当于 ，线绳连接的部分相当于 ，橡皮筋相当于 。 骨、关节和肌肉的关系发生收缩舒张时，牵拉 绕着 运动，三者互相配合，完成运动。（填“骨”“关节”或“肌肉”）
7.（23-24五年级上·江苏徐州·期末）小方制作了四个土地模型，来研究不同因素对土地侵蚀的影响。
模型1 模型2 模型3 模型4
土地坡度 坡度大 坡度大 坡度小 坡度小
植被情况 有植被 无植被 有植被 无植被
（1）如果选择模型1和模型3的测试结果进行对比，得到的结论是 。
（2）实验中，与“模型1和模型3”这组得到的结论一致的是 。
（3）通过上述实验，我们能够得到的结论是土地坡度 ，降水量对土地侵蚀影响大；土地有植被，降水量对土地侵蚀影响 ；土地无植被，降水量对土地侵蚀影响 。
8.（24-25五年级上·江苏淮安·期末）某科学小组学习过光的反射后，用如图所示的实验装置探究入射光线与反射光线的角度关系。实验中，用量角器来测量角度，用纸屏来显示光的传播路线。根据实验过程回答下列问题。
（1）用AO表示 的方向，用OB表示 的方向。（填“入射光”或“反射光”）
（2）在实验中可以观察到改变AO的方向时，OB的方向 （填“会”或“不会”）发生改变。
（3）在进行一次实验后得到光反射的光路图（如乙图），入射角的大小为 ，反射角的大小为 。
（4）通过一次实验后，实验小组得出结论：反射角 （填“大于”“小于”或“等于”）入射角。
（5）通过一次实验得出的这个结论可靠吗？请简述理由。
。
（24-25五年级上·江苏徐州·期末）在三张矩形卡纸的同一位置分别打一个小孔，用夹子固定卡纸，在最后一张卡纸之后，直立一张没有打孔的卡纸作为纸屏，把手电筒放在卡纸前，使手电筒的光能直接穿过这些小孔，如下表所示：
9.若 会在纸屏上看到光斑；若 不会在纸屏上看到光斑。
A．保持所有小孔在一条直线上
B．移动中间一张卡纸，将小孔错开
10.请在上图分别画出光行进的路线。
11．实验的结果说明： 。
12．（23-24五年级上·江苏徐州·期末）今年十一黄金周，小明一家人跟旅游团游览了敦煌的戈壁滩及黄土高原。
（1）听导游介绍，小明知道了，戈壁滩岩石类型为砾岩，它属于 岩。
（2）通过游览小明发现在敦煌这块神奇的土地上，大自然创造出了许多奇观异景，它属于 地貌，是 （填“风力”或“水力”）改变了地表形态形成的。
（3）小明跟旅游团游览了黄土高原，看到了黄土高原表面千沟万壑，这种地表形态是 （“风力”或“流水”）侵蚀形成的。
（4）旅游结束，小明和同学一起探索了植物对侵蚀的影响。
这个实验既是 实验，又是 实验，（填“探究”“对比”或“模拟”），在这个实验中，要从 （填“不同”或“同样”）高度“降雨”，保证“降雨量”一样。而且实验中只能改变一个条件，即： 。
13．（23-24五年级上·江苏徐州·期末）“光照射烟雾”的探索。
（1）在水槽中，点燃线香后发出的烟雾是不断变化的，烟雾的分布是 （填“均匀”或“不均匀”）。
（2）在水槽中放入线香不点燃，用激光笔照射，激光笔发出的光 （填“不容易”或“很清晰地”）观察到；点燃线香，让线香的烟气充满水槽。用激光笔照射，激光笔发出的光束 （填“不容易”或“很清晰地”）观察到。
（3）“光照射烟雾”的实验证明了：光在行进的过程中，会遇到 物体的阻碍。
（23-24五年级上·江苏宿迁·期末）如图所示，小红利用铁架台做滴漏实验和摆的实验。滴漏实验中的塑料瓶中盛有300毫升水（实验过程中不再加水）；摆的实验中的垫圈质量为10克，摆绳长度为30厘米。
14.小红观察到量筒内的水聚积到10毫升需要1分钟，那么塑料瓶中的水全部滴完的时间 30分钟。（填“大于”“小于”或“等于”）
15.小红观察到摆摆动15次时，滴漏正好滴下30滴水。10分钟后再观察一次，同一个摆摆动15次时，这个滴漏中滴下的水滴（ ）。
A．少于30滴 B．正好30滴 C．多于30滴
16.如果将摆绳缩短到15厘米，与原来相比，15秒内摆的摆动次数会（ ）。
A．增加 B．减少 C．不变
17.在“摆的实验”中，我们需要收集很多数据，有时会出现差异较大的数据，为了提高测量数据的准确性，我们通常采用的方法是（ ）。
A．选择老师的实验数据 B．多次测量 C．随意填写一个数据
18.实验中发现：摆的快慢与摆绳长度 ，与摆幅和摆锤质量 。（请填写“有关”或“无关”）
（23-24五年级上·江苏宿迁·期末）光的传播实验。
19.探究光是怎样传播的：把三张有小孔的纸板排成一列，中间隔一定的距离，用手电筒照射在第一张纸板上。我发现：当纸板上的小孔 一条直线上时，光就能通过小孔照射到墙上；当纸板上的小孔 一条直线上时，光就不能通过小孔照射到墙上。（请填写“在”或“不在”）
20.为了观察到光在水中传播的清晰路径，在水中滴入几滴牛奶或果汁，再用激光笔照射，这时能看到一条 （填“笔直”或“弯曲”）的光线。
21．由以上实验可以得出结论：光是沿 传播的。
22．下列词语涉及的光现象与上述结论不相同的是（ ）。
A．凿壁偷光 B．雨后彩虹 C．月食
23．（24-25五年级上·江苏徐州·期末）根据要求完成下列各题。
据中国地震台网消息，自2024年初至今，安徽省合肥市肥东县已经发生6次三级以上地震，这一自然现象引发了社会的广泛关注。为了深入理解地震的成因及作用，请利用以下材料，化身小小地震学家，通过模拟实验揭开地震的神秘面纱。
（1）请将模拟实验步骤按先后顺序排列： （填序号）。
①等泥变干后，将这个泡沫小盒的两半迅速拉开或挤压。
②将土、水和成泥，并将它铺在有塑料薄膜的泡沫小盒中
③将泡沫小盒的两半拼接起来，在上面铺一层塑料薄膜。
④观察发生的现象。
（2）本次实验中，泡沫小盒的两半拼起来模拟的是地壳中的 。
（3）合肥肥东地区近期发生的地震，最有可能的原因是（ ）。
A．地下火山爆发 B．地壳板块间的相互作用 C．大规模地下开采
（4）地震给地球表面带来的变化是 （填“迅速”或“缓慢”）的。
（5）假设未来徐州地区面临一次较大规模的地震，作为小小地震学家，请你给出地震发生时的自救建议。要求至少写两条。
（23-24五年级上·江苏盐城·期末）如图所示，淘淘同学在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，将铁丝固定在铁架台上，火柴向下悬挂，用酒精灯给铁丝一端加热，观察传热的现象。
24.实验中选用蜡烛粘火柴的主要原因是（ ）。
A．蜡遇火不会燃烧 B．蜡是热的不良导体 C．蜡遇热会熔化
25.使用酒精灯加热铁丝时，铁丝在火焰上的正确位置是（ ）。
A． B． C．
26.这个实验中传热过程中，我们观察到火柴掉落的现象是（ ）。
A．四根同时掉下来 B．离酒精灯最远的先掉下来 C．离酒精灯最近的先掉下来
27.这个实验说明：热在固体中，从温度 的地方传到温度 的地方，这种传热的方式称为传导。
28.（24-25五年级上·江苏徐州·期末）小宇学了“摆的快慢”这一课后，他又找了一些材料（○代表塑料球，●代表金属球）进行研究。
序号摆动次数 1号摆 2号摆 3号摆 4号摆
第一次 55 65 76 76
第二次 56 65 76 76
第三次 55 65 76 76
（1）在研究摆锤质量对摆的快慢的影响时，可以选择（ ）号和（ ）号摆进行研究。改变的条件是（ ）。通过研究，小宇发现摆的快慢与摆锤质量（ ）（填“有关”或“无关”）。
（2）选择（ ）号和（ ）号摆，可以研究摆绳长短对摆的快慢的影响。得出的结论是：摆绳越长，摆摆动越（ ）。
（3）在实验中，小红认为在测摆动次数时只需测一次，但小宇认为要多次测量，你赞同谁的观点？
赞同（ ）的观点，理由：（ ）。
（4）根据研究，小宇想要制作一个一分钟摆动100下的摆，他要在2号摆的基础上把摆绳（ ）。（填“加长”或“缩短”）
29.（24-25五年级上·江苏徐州·期末）小林和小彬在科学课堂上探索了心脏收缩时推动血液进入血管并在心脏舒张时血液从血管中流回心脏的模拟实验，请根据他们在课堂上的探究情况分析下列问题。
心脏记录表
测量时间 每分钟心跳次数
10:30 124
10:32 100
10:34 76
10:36 76
（1）吸耳球在这个实验中模拟的是（ ），透明塑料管模拟的是（ ），红墨水模拟的是（ ）。
（2）用力捏吸耳球，挤出的水量比不用力捏吸耳球挤出的水量（ ）。（填“多”或“少”）
（3）上面表格是李老师给小朋同学测量的心跳数据，这些数据可能是小朋同学在（ ）测得的（填写“运动前”或“运动后”）。小朋在平静状态时，每分钟的心跳可能是（ ）次。
30.（24-25五年级上·江苏徐州·期末）小红和小祥分别在课堂上通过实验探究了“一炷香”的时间，请根据他们的探究情况回答下面各题。
小红取一支香，分别在四分之一、二分之一、四分之三处做标记。点燃香，用钟表记录了香燃烧到每个标记的时间，她燃香时间记录表如下：
燃香的长度 四分之一 二分之一 四分之三 一整支
测量的时间 15分钟 30分钟 45分钟 60分钟
小祥取了同样规格的一支香，如图所示，分别做了三个标记。点燃香，用秒表记录了香燃烧到每个标记的时间，他燃香时间记录表如下：
燃香的长度 1cm 2cm 3cm 平均值 一整支25cm（估算）
测量的时间 144秒 286秒 432秒
每段经过时间 144秒 142秒 A B C分
（1）小红和小祥两位同学的探究方法不同，（ ）同学的探究时间太长，一节课的时间不能完成；（ ）同学的探究时间短，大大节省了探究时间，保证了课堂内其他活动的顺利进行。
（2）请根据小祥同学燃香时间记录表上的数据，计算出A、B、C三个数据：
A( ）秒 B( ）秒 C( ）分
（3）他们的探究实验都证明：在一定条件下，燃香变短的速度基本是（ ），可以用来计时。（填“均匀的”或“不均匀的”）
（4）古人还曾用过哪些方法计时？请列举三个例子。
( ) ( ) ( )
参考答案
1．光斑 2．三张卡纸上的小孔不在同一条直线上 3． 4．直线
【分析】光在同种介质中是沿直线传播的。
1．观察“光的传播实验”：光在同种介质中是沿直线传播的。如图，打开手电筒，会在后面纸屏上出现一个光斑，因为三张卡纸上的小孔在同一条直线上。
2．小华在做这个实验时，发现后面的纸屏上什么都没有出现，原因可能是三张卡纸上的小孔不在同一条直线上，光线无法穿过小孔照射到纸屏上。
3．由于光是沿直线传播的，图中的三个小孔在同一条直线上，所以纸屏上能看到手电筒的光斑。
4.这个实验可以验证光是沿直线传播的。
5.(1）越来越慢
（2）不能 随着水位的下降，压力变小，水滴会越来越慢。
（3）水位的高低会影响水滴的速度
（4） 受水 一天的时间已经过完，夜已深了
（5） 不受天气影响 不够准确，体积大不准确，需要经常加水等
【分析】根据影响水钟计时准确性的因素，水位的高低、孔的大小会影响水滴的速度，开始时水位高，压力大，水滴得快。随着水位的下降，压力变小，水滴得会越来越慢。
【解析】（1）根据题干可知，水钟开始时水位高，压力大，水滴得快。随着水位的下降，压力变小，水滴得会越来越慢。
（2）由于随着水位的下降，压力变小，水滴得会越来越慢，所以到10分钟时，不能流完50毫升的水。
（3）根据影响水钟计时准确性的因素，水位的高低、孔的大小会影响水滴的速度，所以要改进水钟，使其以固定的速度滴水，方法是控制水位不变。
（4）图中的水钟是受水型水钟，唐代诗人温庭筠在《鸡鸣埭曲》中写道“铜壶漏断梦初觉，宝马尘高人未知”，“铜壶漏断”指的是一天的时间已经过完，夜已深了。
（5）日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具，利用日晷计时的方法是人类在天文计时领域的重大发明，这项发明被人类沿用达几千年之久。但是日晷受到天气影响，所以水钟的优点就是不受天气影响；不足之处是不够准确、体积大不方便、需要经常加水等。
6.内 骨 关节 肌肉 骨 关节
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多块肌肉的协调作用，才能完成。人体运动系统的构成包括骨、关节和骨骼肌，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用。
【解析】人体运动系统的构成包括骨、关节和骨骼肌，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用。举起哑铃的过程中，上臂内侧的肌肉鼓起变硬；筷子相当于骨，起杠杆作用，线绳连接的部分相当于关节，起支点作用，橡皮筋相当于肌肉，起动力作用；发生收缩舒张时，牵拉骨绕着关节运动，三者互相配合，完成运动。
7.(1）土地坡度越大，土地侵蚀越严重
（2）模型2和模型4
(3) 越大 小 大
【分析】影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。在相同的土壤和相同雨量下，坡度大、没有植被覆盖的土壤最容易被侵蚀。
【解析】（1）对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，由于模型1和模型3唯一的变量是土地坡度，研究的是土地坡度与土地侵蚀程度的关系，所以可以得出土地坡度越大，土地侵蚀越严重；
（2） 对比实验只有一个变量，由于模型1和模型3唯一的变量是土地坡度，研究的是土地坡度与土地侵蚀程度的关系，与“模型1和模型3”这组得到的结论一致的是模型2和模型4。
（3）影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。土地坡度越大，降水量对土地侵蚀影响大；土地被侵蚀的情况与植被覆盖情况有关，植被覆盖情况好，侵蚀较少，植被覆盖情况差，侵蚀较多。
8.入射光 反射光 会 40° 40° 等于 不可靠。因为一次实验得出的结论可能具有偶然性。应该多进行几次实验，寻找普遍的实验规律，再得出结论。
【分析】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫作光的反射，反射的光线也是以直线形式传播的。
【解析】（1）入射角是入射光线与法线的夹角，反射角是反射光线与法线的夹角，反射角等于入射角。用AO表示入射光的方向，用OB表示反射光的方向。
（2）改变AO的方向时，OB的方向也会随着改变，反射角会等于入射角。
（3）根据题干可知，入射角的大小为40°，反射角的大小为40°；
（4）入射角是入射光线与法线的夹角，反射角是反射光线与法线的夹角，反射角等于入射角。
（5）我们做实验的时候，应该多进行几次实验，因为一次实验得出的结论可能具有偶然性。
9.A B 10． 11．光沿直线传播
【分析】光在同种均匀的介质中是沿直线传播的。当光射到两种介质界面时，会产生反射现象，当光从一种介质进入另一种介质时，会产生折射的现象。
9.在同种均质物质中，光的传播路线是直线。保持所有小孔在一条直线上的纸屏上能看到手电筒的光斑，因为小孔都在同一条直线上；移动中间一张卡纸，将小孔错开纸屏上不能看到手电筒的光斑，因为小孔不在同一条直线上，所以无法看到光斑。
10.在同种均质物质中，光的传播路线是直线。当移动中间一张卡纸，将小孔错开时，光线就通不过中间的纸张，也就不能到达纸屏上。
11．在以上实验中，说明了光是沿着直线传播的。
12．沉积 雅丹 风力 流水 模拟 对比 同样 有无植被
【解析】自然界中每时每刻都有侵蚀和沉积的现象发生。侵蚀使得一些地面凸起的地方土壤流失，而沉积却填平了一些低洼的地方，侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。流水、风、冰川、波浪和重力等都会侵蚀土地。
（1）根据岩石的形成原因，岩石分为岩浆岩、变质岩和沉积岩三大类型，根据所学知识可知戈壁滩岩石类型为砾岩，砾岩是典型的沉积岩。
（2）敦煌位于我国西北内陆地区，气候干旱少雨，主要外力作用是风力作用，在这块神奇的土地上，大自然创造出了许多奇观异景，它属于雅丹地貌，是风力侵蚀作用改变了地表形态形成的。
（3）黄土高原表面千沟万壑，植被稀少，土质疏松，降水强度大，这种地表形态是流水侵蚀形成的。
（4）小明和同学一起探索了植物对流水侵蚀的影响。这个实验既是模拟实验，又是对比实验。根据对比实验的基本要求，在对比实验中变量自由一个，其他条件完全相同。该实验研究的是植被对侵蚀作用的影响，变量是植被，因此，要从同样高度“降雨”，保证“降雨量”一样。这个实验中只能改变一个条件，即：有无植被。
13．不均匀的 不容易 很清晰地 不透光
【解析】光在传播中遇到透明物体或半透明物体时，能穿过物体或部分穿过物体继续进行传播。当光照射到一个不透明的物体上时，它会把光挡住，光无法继续传播。
（1）在“光照射烟雾”的探索实验中，在水槽中，点燃线香后发出的烟雾是不断变化的，烟雾的分布是不均匀的。
（2）在水槽中放入线香不点燃，用激光笔照射，激光笔发出的光不容易观察到；点燃线香，让线香的烟气充满水槽，用激光笔照射，烟雾会对光产生散射作用，激光笔发出的光束很清晰地观察到。
（3）在“光照射烟雾”的探索实验中，随着水槽中烟气浓度的增加，我们会发现光在传播的过程中受到的阻碍越来越大，透过烟气的光越来越弱。当线香的烟气充满水槽时，用激光笔照射烟气，发现烟气中光的传播路径是直线，能清晰地看到一道笔直的光束，该实验证明了：光在行进的过程中，会遇到不透光物体的阻碍。
14．大于 15．A 16．A 17．B 18． 有关 无关
【分析】测量时间的方法。古代：日晷、水钟、沙漏、滴漏、脉搏等；现代：钟表（机械表、石英钟、电子表等）。
摆钟的摆长是固定点到摆锤重心的距离。通过反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与摆长有关，与摆幅无关，与摆锤的重量无关。同一个摆，摆长越长摆动越慢，摆长越短摆动越快。
影响水钟计时准确性的因素，水位的高低、滴水孔的大小会影响水滴的速度，开始时水位高，压力大，水滴得快。随着水位的下降，压力变小，水滴得会越来越慢。
14.根据影响水钟计时准确性的因素，水位的高低、滴水孔的大小会影响水滴的速度，开始时水位高，压力大，水滴得快。随着水位的下降，压力变小，水滴得会越来越慢。因此，滴漏实验中的塑料瓶中盛有300毫升水，观察到量筒内的水聚积到10毫升需要1分钟，那么塑料瓶中的水全部滴完的时间大于30分钟。
15.根据以上分析可知，开始时水钟水位高，压力大，水滴得快。随着水位的下降，压力变小，水滴得会越来越慢。芳芳观察到摆摆动15次时，滴漏正好滴下30滴水。10分钟后再观察一次，同一个摆摆动15次时，这个滴漏中滴下的水滴少于30滴。
故选A。
16.同一个摆，摆长越长摆动越慢，摆长越短摆动越快。如果将摆绳缩短到15厘米，与原来相比，15秒内摆的摆动次数会增加。
故选A。
17.在“摆的实验”中，我们需要收集很多数据，有时会出现差异较大的数据，为了提高测量数据的准确性，我们通常采用的方法是：一般实验我们都会进行两到三次，这样是为了让实验结果更加科学，避免偶然性。同理为了提高测量数据的准确性，我们通常会进行多次测量。
故选B。
18.实验中发现：摆的快慢与摆绳长度有关，与摆幅和摆锤质量无关。
19.在 不在 20．笔直 21．直线 22．B
【解析】1.探究光是怎样传播的实验过程中，把三张有小孔的纸板排成一列，中间隔一定的距离；用手电筒照射在第一张纸板上，移动另外两张纸板，观察光在什么情况下可以通过所有纸板上的小孔照射到墙上；
通过实验可以发现：当纸板上的小孔在一条直线上时，光就能通过小孔照射到墙上；当纸板上的小孔不在一条直线上时，光就不能通过小孔照射到墙上。
2.为了观察到光在水中传播的清晰路径，老师会在水中滴入几滴牛奶或果汁，再用激光笔照射，这时能看到一条笔直的光线。
3.由以上实验可以得出结论：光是沿直线传播的。
4.凿壁偷光、月食都是光的直线传播原理，雨后彩虹是光的折射发生的现象，与光的直线传播无关。
故选B。
23．(1)③②①④ (2）板块 (3)B (4）迅速 (5）地震发生时应急避震方法：若在家中，迅速躲到坚固的家具下或承重墙墙角；若在学校或办公室，迅速抱头蹲下，远离窗户、镜子等易碎物品。避免使用电梯等。
地震发生时自救互救措施：保持冷静，确认周围环境安全后迅速撤离至空旷地带；若被困，利用身边物品发出求救信号，如敲击墙壁、吹口哨等；注意检查受伤情况，进行简单的自救处理等。
【解析】（1）实验首先要准备模拟的“地壳”基础，所以先将泡沫小盒的两半拼接起来，铺塑料薄膜；接着制作模拟地壳部分的“泥层”，把土、水和成泥铺在有塑料薄膜的泡沫小盒中；等泥干后，模拟地壳板块运动，将泡沫小盒的两半迅速拉开或挤压；最后观察现象。
（2）地球的地壳是由多个板块组成的，泡沫小盒的两半拼起来，就如同地壳中的不同板块，所以模拟的是地壳中的板块。
（3）地震大多是由于地壳板块间相互碰撞、挤压等相互作用而产生的。地下火山爆发不是合肥肥东地区近期地震的常见原因，大规模地下开采一般引发的是塌陷等，不是这种地震，故选B。
（4）地震发生时，地面会在短时间内剧烈晃动，对地球表面的地形、建筑物等带来的变化是很快速的，所以是迅速。
（5）在家中时，坚固的家具下或承重墙墙角能提供相对安全的空间，避免被掉落的物体砸伤；远离电梯是因为地震可能导致电梯故障，被困其中危险更大；
在学校或办公室，抱头蹲下能保护头部，远离窗户、镜子等易碎物品，可防止这些物品破碎后造成伤害；
保持冷静能让自己更好地判断情况，撤离到空旷地带能避免建筑物倒塌等带来的危险；若被困，敲击墙壁、吹口哨等是有效的求救方式，同时检查受伤情况并进行简单自救，能为后续救援争取时间、减少伤害。
24．C 25．B 26．C 27． 高 低
【分析】热传递，是热从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分的过程。热传递的方式有热传导、热对流和热辐射。
24.实验探究热量在铁丝中是如何传递的，选用蜡烛粘火柴的主要原因是蜡遇热会熔化，通过观察火柴的掉落推断热量的传递情况。
25.酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心，外焰的温度最高，所以我们用它来加热。铁丝在火焰上的正确位置是B，用外焰部分加热。
26.这个实验中传热过程中，我们观察到火柴掉落的现象是离酒精灯最近的先掉下来，离酒精灯最远的最后掉下来。
27.这个实验说明：热在固体中，从温度高的地方传到温度低的地方，这种传热的方式称为传导。
28.(1) 3 4 摆锤质量 无关 (2) 1 2 慢 (3）小宇 求平均值可以避免实验结果的偶然性，使得到的数据更准确。 (4）缩短
【分析】摆摆动的快慢与摆线的长短有关，与摆锤的重量和摆幅无关。摆线越长，摆动的速度就越慢，摆动的次数越少；反之，摆绳越短，摆动的就越快，摆动的次数越多。
【解析】（1）根据对比实验的条件要求，改变的条件只能有一个，其他所有条件都不能改变，因此，在研究摆锤质量对摆的快慢的影响时，可以选择3号摆和4号摆进行对比实验，改变的条件是摆锤质量，其他如摆绳长短要相同。根据实验记录，摆动次数都相同，因此：摆的快慢与摆锤质量无关。
（2）根据对比实验的条件要求，改变的条件只能有一个，其他所有条件都不能改变，因此，在研究摆绳长短对摆的快慢的影响时，可以选择1号摆和2号摆进行对比实验，改变的条件是摆绳长短，其他如摆锤质量要相同。根据实验记录，摆动次数不相同，且摆绳越长，摆动次数越少，摆动越慢。
（3）在实验中，为了减小误差和得到更准确的结论，需要进行多次测量并取平均值。因此，赞同小宇的观点，理由是一次测量可能存在偶然性，求平均值可以避免实验结果的偶然性，使得到的数据更准确。
（4）因为摆的快慢与摆绳长短有关，摆绳越长，摆动速度越慢，摆长越短，摆动速度越快。根据研究结论，如果小宇想要制作一个一分钟摆动100下的摆，由于2号摆的摆动次数为76次/分钟，少于100次/分钟，而摆绳越长摆动越慢，所以为了增加摆动次数，他需要把摆绳缩短。
29.(1) 心脏 血管 血液 (2）多 (3）运动后 76
【分析】心脏总是有规律地收缩和舒张，收缩时，心脏把血液压入动脉，舒张时，血液从静脉流回心脏。心脏每次收缩和舒张一次，我们称心跳一次。
【解析】（1）在模拟心脏跳动的实验中，吸耳球在这个实验中模拟的是心脏。心脏通过收缩和舒张来推动血液循环，而吸耳球通过被挤压和放松来模拟这一过程。透明塑料管模拟的是血管。血管是血液流动的通道，透明塑料管在这里起到了相同的作用，让我们可以直观地看到红墨水的流动。红墨水模拟的是血液。红墨水在透明塑料管中的流动，模拟了血液在血管中的流动。
（2）当用力捏吸耳球时，吸耳球内的空气被挤出，导致吸耳球收缩得更厉害，从而挤出更多的水量。这与心脏用力收缩时推动更多的血液进入血管是相似的。因此，用力捏吸耳球挤出的水量比不用力捏时多。
（3）根据表格中的数据，小朋同学的心跳次数在10:30到10:34之间从124次/分钟下降到76次/分钟，并且在10:34到10:36之间保持稳定。这种心跳次数的显著下降通常发生在运动后，因为运动后心脏会逐渐恢复到平静状态的心跳频率。因此，这些数据可能是小朋同学在运动后测得的。在平静状态时，人的心跳次数通常较为稳定，且低于运动后的心跳次数。根据表格中的数据，小朋同学在10:34和10:36时的心跳次数都是76次/分钟，所以小朋在平静状态时，每分钟的心跳可能是76次左右。
30．(1) 小红 小祥 (2) 146 144 60 (3）均匀的 (4) 日晷 水钟 沙漏
【解析】（1）小红整支香需约 60 分钟，探究时间太长，一节课的时间不能完成；小祥只测短段香，几分钟内就可测完，大大节省了探究时间，保证了课堂内其他活动的顺利进行；
（2） 第三段时间A=432 286=146秒；平均每1cm时间B=(144+142+146)÷3=144秒；全长25cm需25×144秒=3600秒=60分；
（3）从测得的分段时间几乎相等可知，香燃烧变短的速度基本均匀；
（4）日晷、沙漏、铜壶滴漏是古人常用的三种计时方法。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
五年级科学上学期期末真题汇编（江苏专用）
专题04实验题
（23-24五年级上·江苏徐州·期末）光的传播实验。
1．如图，打开手电筒，会在后面纸屏上出现一个 。
2．小华在做这个实验时，发现后面的纸屏上什么都没有出现，原因可能是： 。
3．请在图中用箭头画出实验中光前进的路线。
4.这个实验可以验证光是沿 传播的。
5．（23-24五年级上·江苏徐州·期末）小丁做了一个水钟，并进行计时实验，以下是他前7分钟的数据记录：
时间/分钟 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
水量/毫升 6 12 17 22 27 31 35
（1）通过分析这些数据，小丁发现滴水速度 。
（2）到10分钟时，小丁的水钟能流完50毫升的水吗？请说明你的理由。
（3）要改进水钟，使其以固定的速度滴水，方法是控制 不变。
（4）小丁跟随爸爸到广州旅游，在北京路她看到了如下图的这个装置，小丁不知道它是什么，你认为是 型水钟。唐代诗人温庭筠在《鸡鸣埭曲》中写道“铜壶漏断梦初觉，宝马尘高人未知”，“铜壶漏断”指的是 。
（5）水钟又叫刻漏、漏壶，和日晷相比，它的主要优点是 ，不足之处是 。
6.（23-24五年级上·江苏扬州·期末）探索：骨、关节和肌肉的关系
举哑铃活动举起哑铃的过程中，上臂 （填“内”或“外”）侧的肌肉鼓起变硬。 制作运动模型筷子相当于 ，线绳连接的部分相当于 ，橡皮筋相当于 。 骨、关节和肌肉的关系发生收缩舒张时，牵拉 绕着 运动，三者互相配合，完成运动。（填“骨”“关节”或“肌肉”）
7.（23-24五年级上·江苏徐州·期末）小方制作了四个土地模型，来研究不同因素对土地侵蚀的影响。
模型1 模型2 模型3 模型4
土地坡度 坡度大 坡度大 坡度小 坡度小
植被情况 有植被 无植被 有植被 无植被
（1）如果选择模型1和模型3的测试结果进行对比，得到的结论是 。
（2）实验中，与“模型1和模型3”这组得到的结论一致的是 。
（3）通过上述实验，我们能够得到的结论是土地坡度 ，降水量对土地侵蚀影响大；土地有植被，降水量对土地侵蚀影响 ；土地无植被，降水量对土地侵蚀影响 。
8.（24-25五年级上·江苏淮安·期末）某科学小组学习过光的反射后，用如图所示的实验装置探究入射光线与反射光线的角度关系。实验中，用量角器来测量角度，用纸屏来显示光的传播路线。根据实验过程回答下列问题。
（1）用AO表示 的方向，用OB表示 的方向。（填“入射光”或“反射光”）
（2）在实验中可以观察到改变AO的方向时，OB的方向 （填“会”或“不会”）发生改变。
（3）在进行一次实验后得到光反射的光路图（如乙图），入射角的大小为 ，反射角的大小为 。
（4）通过一次实验后，实验小组得出结论：反射角 （填“大于”“小于”或“等于”）入射角。
（5）通过一次实验得出的这个结论可靠吗？请简述理由。
。
（24-25五年级上·江苏徐州·期末）在三张矩形卡纸的同一位置分别打一个小孔，用夹子固定卡纸，在最后一张卡纸之后，直立一张没有打孔的卡纸作为纸屏，把手电筒放在卡纸前，使手电筒的光能直接穿过这些小孔，如下表所示：
9.若 会在纸屏上看到光斑；若 不会在纸屏上看到光斑。
A．保持所有小孔在一条直线上
B．移动中间一张卡纸，将小孔错开
10.请在上图分别画出光行进的路线。
11．实验的结果说明： 。
12．（23-24五年级上·江苏徐州·期末）今年十一黄金周，小明一家人跟旅游团游览了敦煌的戈壁滩及黄土高原。
（1）听导游介绍，小明知道了，戈壁滩岩石类型为砾岩，它属于 岩。
（2）通过游览小明发现在敦煌这块神奇的土地上，大自然创造出了许多奇观异景，它属于 地貌，是 （填“风力”或“水力”）改变了地表形态形成的。
（3）小明跟旅游团游览了黄土高原，看到了黄土高原表面千沟万壑，这种地表形态是 （“风力”或“流水”）侵蚀形成的。
（4）旅游结束，小明和同学一起探索了植物对侵蚀的影响。
这个实验既是 实验，又是 实验，（填“探究”“对比”或“模拟”），在这个实验中，要从 （填“不同”或“同样”）高度“降雨”，保证“降雨量”一样。而且实验中只能改变一个条件，即： 。
13．（23-24五年级上·江苏徐州·期末）“光照射烟雾”的探索。
（1）在水槽中，点燃线香后发出的烟雾是不断变化的，烟雾的分布是 （填“均匀”或“不均匀”）。
（2）在水槽中放入线香不点燃，用激光笔照射，激光笔发出的光 （填“不容易”或“很清晰地”）观察到；点燃线香，让线香的烟气充满水槽。用激光笔照射，激光笔发出的光束 （填“不容易”或“很清晰地”）观察到。
（3）“光照射烟雾”的实验证明了：光在行进的过程中，会遇到 物体的阻碍。
（23-24五年级上·江苏宿迁·期末）如图所示，小红利用铁架台做滴漏实验和摆的实验。滴漏实验中的塑料瓶中盛有300毫升水（实验过程中不再加水）；摆的实验中的垫圈质量为10克，摆绳长度为30厘米。
14.小红观察到量筒内的水聚积到10毫升需要1分钟，那么塑料瓶中的水全部滴完的时间 30分钟。（填“大于”“小于”或“等于”）
15.小红观察到摆摆动15次时，滴漏正好滴下30滴水。10分钟后再观察一次，同一个摆摆动15次时，这个滴漏中滴下的水滴（ ）。
A．少于30滴 B．正好30滴 C．多于30滴
16.如果将摆绳缩短到15厘米，与原来相比，15秒内摆的摆动次数会（ ）。
A．增加 B．减少 C．不变
17.在“摆的实验”中，我们需要收集很多数据，有时会出现差异较大的数据，为了提高测量数据的准确性，我们通常采用的方法是（ ）。
A．选择老师的实验数据 B．多次测量 C．随意填写一个数据
18.实验中发现：摆的快慢与摆绳长度 ，与摆幅和摆锤质量 。（请填写“有关”或“无关”）
（23-24五年级上·江苏宿迁·期末）光的传播实验。
19.探究光是怎样传播的：把三张有小孔的纸板排成一列，中间隔一定的距离，用手电筒照射在第一张纸板上。我发现：当纸板上的小孔 一条直线上时，光就能通过小孔照射到墙上；当纸板上的小孔 一条直线上时，光就不能通过小孔照射到墙上。（请填写“在”或“不在”）
20.为了观察到光在水中传播的清晰路径，在水中滴入几滴牛奶或果汁，再用激光笔照射，这时能看到一条 （填“笔直”或“弯曲”）的光线。
21．由以上实验可以得出结论：光是沿 传播的。
22．下列词语涉及的光现象与上述结论不相同的是（ ）。
A．凿壁偷光 B．雨后彩虹 C．月食
23．（24-25五年级上·江苏徐州·期末）根据要求完成下列各题。
据中国地震台网消息，自2024年初至今，安徽省合肥市肥东县已经发生6次三级以上地震，这一自然现象引发了社会的广泛关注。为了深入理解地震的成因及作用，请利用以下材料，化身小小地震学家，通过模拟实验揭开地震的神秘面纱。
（1）请将模拟实验步骤按先后顺序排列： （填序号）。
①等泥变干后，将这个泡沫小盒的两半迅速拉开或挤压。
②将土、水和成泥，并将它铺在有塑料薄膜的泡沫小盒中
③将泡沫小盒的两半拼接起来，在上面铺一层塑料薄膜。
④观察发生的现象。
（2）本次实验中，泡沫小盒的两半拼起来模拟的是地壳中的 。
（3）合肥肥东地区近期发生的地震，最有可能的原因是（ ）。
A．地下火山爆发 B．地壳板块间的相互作用 C．大规模地下开采
（4）地震给地球表面带来的变化是 （填“迅速”或“缓慢”）的。
（5）假设未来徐州地区面临一次较大规模的地震，作为小小地震学家，请你给出地震发生时的自救建议。要求至少写两条。
（23-24五年级上·江苏盐城·期末）如图所示，淘淘同学在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴，将铁丝固定在铁架台上，火柴向下悬挂，用酒精灯给铁丝一端加热，观察传热的现象。
24.实验中选用蜡烛粘火柴的主要原因是（ ）。
A．蜡遇火不会燃烧 B．蜡是热的不良导体 C．蜡遇热会熔化
25.使用酒精灯加热铁丝时，铁丝在火焰上的正确位置是（ ）。
A． B． C．
26.这个实验中传热过程中，我们观察到火柴掉落的现象是（ ）。
A．四根同时掉下来 B．离酒精灯最远的先掉下来 C．离酒精灯最近的先掉下来
27.这个实验说明：热在固体中，从温度 的地方传到温度 的地方，这种传热的方式称为传导。
28.（24-25五年级上·江苏徐州·期末）小宇学了“摆的快慢”这一课后，他又找了一些材料（○代表塑料球，●代表金属球）进行研究。
序号摆动次数 1号摆 2号摆 3号摆 4号摆
第一次 55 65 76 76
第二次 56 65 76 76
第三次 55 65 76 76
（1）在研究摆锤质量对摆的快慢的影响时，可以选择（ ）号和（ ）号摆进行研究。改变的条件是（ ）。通过研究，小宇发现摆的快慢与摆锤质量（ ）（填“有关”或“无关”）。
（2）选择（ ）号和（ ）号摆，可以研究摆绳长短对摆的快慢的影响。得出的结论是：摆绳越长，摆摆动越（ ）。
（3）在实验中，小红认为在测摆动次数时只需测一次，但小宇认为要多次测量，你赞同谁的观点？
赞同（ ）的观点，理由：（ ）。
（4）根据研究，小宇想要制作一个一分钟摆动100下的摆，他要在2号摆的基础上把摆绳（ ）。（填“加长”或“缩短”）
29.（24-25五年级上·江苏徐州·期末）小林和小彬在科学课堂上探索了心脏收缩时推动血液进入血管并在心脏舒张时血液从血管中流回心脏的模拟实验，请根据他们在课堂上的探究情况分析下列问题。
心脏记录表
测量时间 每分钟心跳次数
10:30 124
10:32 100
10:34 76
10:36 76
（1）吸耳球在这个实验中模拟的是（ ），透明塑料管模拟的是（ ），红墨水模拟的是（ ）。
（2）用力捏吸耳球，挤出的水量比不用力捏吸耳球挤出的水量（ ）。（填“多”或“少”）
（3）上面表格是李老师给小朋同学测量的心跳数据，这些数据可能是小朋同学在（ ）测得的（填写“运动前”或“运动后”）。小朋在平静状态时，每分钟的心跳可能是（ ）次。
30.（24-25五年级上·江苏徐州·期末）小红和小祥分别在课堂上通过实验探究了“一炷香”的时间，请根据他们的探究情况回答下面各题。
小红取一支香，分别在四分之一、二分之一、四分之三处做标记。点燃香，用钟表记录了香燃烧到每个标记的时间，她燃香时间记录表如下：
燃香的长度 四分之一 二分之一 四分之三 一整支
测量的时间 15分钟 30分钟 45分钟 60分钟
小祥取了同样规格的一支香，如图所示，分别做了三个标记。点燃香，用秒表记录了香燃烧到每个标记的时间，他燃香时间记录表如下：
燃香的长度 1cm 2cm 3cm 平均值 一整支25cm（估算）
测量的时间 144秒 286秒 432秒
每段经过时间 144秒 142秒 A B C分
（1）小红和小祥两位同学的探究方法不同，（ ）同学的探究时间太长，一节课的时间不能完成；（ ）同学的探究时间短，大大节省了探究时间，保证了课堂内其他活动的顺利进行。
（2）请根据小祥同学燃香时间记录表上的数据，计算出A、B、C三个数据：
A( ）秒 B( ）秒 C( ）分
（3）他们的探究实验都证明：在一定条件下，燃香变短的速度基本是（ ），可以用来计时。（填“均匀的”或“不均匀的”）
（4）古人还曾用过哪些方法计时？请列举三个例子。
( ) ( ) ( )
参考答案
1．光斑 2．三张卡纸上的小孔不在同一条直线上 3． 4．直线
【分析】光在同种介质中是沿直线传播的。
1．观察“光的传播实验”：光在同种介质中是沿直线传播的。如图，打开手电筒，会在后面纸屏上出现一个光斑，因为三张卡纸上的小孔在同一条直线上。
2．小华在做这个实验时，发现后面的纸屏上什么都没有出现，原因可能是三张卡纸上的小孔不在同一条直线上，光线无法穿过小孔照射到纸屏上。
3．由于光是沿直线传播的，图中的三个小孔在同一条直线上，所以纸屏上能看到手电筒的光斑。
4.这个实验可以验证光是沿直线传播的。
5.(1）越来越慢
（2）不能 随着水位的下降，压力变小，水滴会越来越慢。
（3）水位的高低会影响水滴的速度
（4） 受水 一天的时间已经过完，夜已深了
（5） 不受天气影响 不够准确，体积大不准确，需要经常加水等
【分析】根据影响水钟计时准确性的因素，水位的高低、孔的大小会影响水滴的速度，开始时水位高，压力大，水滴得快。随着水位的下降，压力变小，水滴得会越来越慢。
【解析】（1）根据题干可知，水钟开始时水位高，压力大，水滴得快。随着水位的下降，压力变小，水滴得会越来越慢。
（2）由于随着水位的下降，压力变小，水滴得会越来越慢，所以到10分钟时，不能流完50毫升的水。
（3）根据影响水钟计时准确性的因素，水位的高低、孔的大小会影响水滴的速度，所以要改进水钟，使其以固定的速度滴水，方法是控制水位不变。
（4）图中的水钟是受水型水钟，唐代诗人温庭筠在《鸡鸣埭曲》中写道“铜壶漏断梦初觉，宝马尘高人未知”，“铜壶漏断”指的是一天的时间已经过完，夜已深了。
（5）日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具，利用日晷计时的方法是人类在天文计时领域的重大发明，这项发明被人类沿用达几千年之久。但是日晷受到天气影响，所以水钟的优点就是不受天气影响；不足之处是不够准确、体积大不方便、需要经常加水等。
6.内 骨 关节 肌肉 骨 关节
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多块肌肉的协调作用，才能完成。人体运动系统的构成包括骨、关节和骨骼肌，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用。
【解析】人体运动系统的构成包括骨、关节和骨骼肌，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用。举起哑铃的过程中，上臂内侧的肌肉鼓起变硬；筷子相当于骨，起杠杆作用，线绳连接的部分相当于关节，起支点作用，橡皮筋相当于肌肉，起动力作用；发生收缩舒张时，牵拉骨绕着关节运动，三者互相配合，完成运动。
7.(1）土地坡度越大，土地侵蚀越严重
（2）模型2和模型4
(3) 越大 小 大
【分析】影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。在相同的土壤和相同雨量下，坡度大、没有植被覆盖的土壤最容易被侵蚀。
【解析】（1）对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，由于模型1和模型3唯一的变量是土地坡度，研究的是土地坡度与土地侵蚀程度的关系，所以可以得出土地坡度越大，土地侵蚀越严重；
（2） 对比实验只有一个变量，由于模型1和模型3唯一的变量是土地坡度，研究的是土地坡度与土地侵蚀程度的关系，与“模型1和模型3”这组得到的结论一致的是模型2和模型4。
（3）影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。土地坡度越大，降水量对土地侵蚀影响大；土地被侵蚀的情况与植被覆盖情况有关，植被覆盖情况好，侵蚀较少，植被覆盖情况差，侵蚀较多。
8.入射光 反射光 会 40° 40° 等于 不可靠。因为一次实验得出的结论可能具有偶然性。应该多进行几次实验，寻找普遍的实验规律，再得出结论。
【分析】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫作光的反射，反射的光线也是以直线形式传播的。
【解析】（1）入射角是入射光线与法线的夹角，反射角是反射光线与法线的夹角，反射角等于入射角。用AO表示入射光的方向，用OB表示反射光的方向。
（2）改变AO的方向时，OB的方向也会随着改变，反射角会等于入射角。
（3）根据题干可知，入射角的大小为40°，反射角的大小为40°；
（4）入射角是入射光线与法线的夹角，反射角是反射光线与法线的夹角，反射角等于入射角。
（5）我们做实验的时候，应该多进行几次实验，因为一次实验得出的结论可能具有偶然性。
9.A B 10． 11．光沿直线传播
【分析】光在同种均匀的介质中是沿直线传播的。当光射到两种介质界面时，会产生反射现象，当光从一种介质进入另一种介质时，会产生折射的现象。
9.在同种均质物质中，光的传播路线是直线。保持所有小孔在一条直线上的纸屏上能看到手电筒的光斑，因为小孔都在同一条直线上；移动中间一张卡纸，将小孔错开纸屏上不能看到手电筒的光斑，因为小孔不在同一条直线上，所以无法看到光斑。
10.在同种均质物质中，光的传播路线是直线。当移动中间一张卡纸，将小孔错开时，光线就通不过中间的纸张，也就不能到达纸屏上。
11．在以上实验中，说明了光是沿着直线传播的。
12．沉积 雅丹 风力 流水 模拟 对比 同样 有无植被
【解析】自然界中每时每刻都有侵蚀和沉积的现象发生。侵蚀使得一些地面凸起的地方土壤流失，而沉积却填平了一些低洼的地方，侵蚀和沉积形成了地球上不同的地形地貌。流水、风、冰川、波浪和重力等都会侵蚀土地。
（1）根据岩石的形成原因，岩石分为岩浆岩、变质岩和沉积岩三大类型，根据所学知识可知戈壁滩岩石类型为砾岩，砾岩是典型的沉积岩。
（2）敦煌位于我国西北内陆地区，气候干旱少雨，主要外力作用是风力作用，在这块神奇的土地上，大自然创造出了许多奇观异景，它属于雅丹地貌，是风力侵蚀作用改变了地表形态形成的。
（3）黄土高原表面千沟万壑，植被稀少，土质疏松，降水强度大，这种地表形态是流水侵蚀形成的。
（4）小明和同学一起探索了植物对流水侵蚀的影响。这个实验既是模拟实验，又是对比实验。根据对比实验的基本要求，在对比实验中变量自由一个，其他条件完全相同。该实验研究的是植被对侵蚀作用的影响，变量是植被，因此，要从同样高度“降雨”，保证“降雨量”一样。这个实验中只能改变一个条件，即：有无植被。
13．不均匀的 不容易 很清晰地 不透光
【解析】光在传播中遇到透明物体或半透明物体时，能穿过物体或部分穿过物体继续进行传播。当光照射到一个不透明的物体上时，它会把光挡住，光无法继续传播。
（1）在“光照射烟雾”的探索实验中，在水槽中，点燃线香后发出的烟雾是不断变化的，烟雾的分布是不均匀的。
（2）在水槽中放入线香不点燃，用激光笔照射，激光笔发出的光不容易观察到；点燃线香，让线香的烟气充满水槽，用激光笔照射，烟雾会对光产生散射作用，激光笔发出的光束很清晰地观察到。
（3）在“光照射烟雾”的探索实验中，随着水槽中烟气浓度的增加，我们会发现光在传播的过程中受到的阻碍越来越大，透过烟气的光越来越弱。当线香的烟气充满水槽时，用激光笔照射烟气，发现烟气中光的传播路径是直线，能清晰地看到一道笔直的光束，该实验证明了：光在行进的过程中，会遇到不透光物体的阻碍。
14．大于 15．A 16．A 17．B 18． 有关 无关
【分析】测量时间的方法。古代：日晷、水钟、沙漏、滴漏、脉搏等；现代：钟表（机械表、石英钟、电子表等）。
摆钟的摆长是固定点到摆锤重心的距离。通过反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与摆长有关，与摆幅无关，与摆锤的重量无关。同一个摆，摆长越长摆动越慢，摆长越短摆动越快。
影响水钟计时准确性的因素，水位的高低、滴水孔的大小会影响水滴的速度，开始时水位高，压力大，水滴得快。随着水位的下降，压力变小，水滴得会越来越慢。
14.根据影响水钟计时准确性的因素，水位的高低、滴水孔的大小会影响水滴的速度，开始时水位高，压力大，水滴得快。随着水位的下降，压力变小，水滴得会越来越慢。因此，滴漏实验中的塑料瓶中盛有300毫升水，观察到量筒内的水聚积到10毫升需要1分钟，那么塑料瓶中的水全部滴完的时间大于30分钟。
15.根据以上分析可知，开始时水钟水位高，压力大，水滴得快。随着水位的下降，压力变小，水滴得会越来越慢。芳芳观察到摆摆动15次时，滴漏正好滴下30滴水。10分钟后再观察一次，同一个摆摆动15次时，这个滴漏中滴下的水滴少于30滴。
故选A。
16.同一个摆，摆长越长摆动越慢，摆长越短摆动越快。如果将摆绳缩短到15厘米，与原来相比，15秒内摆的摆动次数会增加。
故选A。
17.在“摆的实验”中，我们需要收集很多数据，有时会出现差异较大的数据，为了提高测量数据的准确性，我们通常采用的方法是：一般实验我们都会进行两到三次，这样是为了让实验结果更加科学，避免偶然性。同理为了提高测量数据的准确性，我们通常会进行多次测量。
故选B。
18.实验中发现：摆的快慢与摆绳长度有关，与摆幅和摆锤质量无关。
19.在 不在 20．笔直 21．直线 22．B
【解析】1.探究光是怎样传播的实验过程中，把三张有小孔的纸板排成一列，中间隔一定的距离；用手电筒照射在第一张纸板上，移动另外两张纸板，观察光在什么情况下可以通过所有纸板上的小孔照射到墙上；
通过实验可以发现：当纸板上的小孔在一条直线上时，光就能通过小孔照射到墙上；当纸板上的小孔不在一条直线上时，光就不能通过小孔照射到墙上。
2.为了观察到光在水中传播的清晰路径，老师会在水中滴入几滴牛奶或果汁，再用激光笔照射，这时能看到一条笔直的光线。
3.由以上实验可以得出结论：光是沿直线传播的。
4.凿壁偷光、月食都是光的直线传播原理，雨后彩虹是光的折射发生的现象，与光的直线传播无关。
故选B。
23．(1)③②①④ (2）板块 (3)B (4）迅速 (5）地震发生时应急避震方法：若在家中，迅速躲到坚固的家具下或承重墙墙角；若在学校或办公室，迅速抱头蹲下，远离窗户、镜子等易碎物品。避免使用电梯等。
地震发生时自救互救措施：保持冷静，确认周围环境安全后迅速撤离至空旷地带；若被困，利用身边物品发出求救信号，如敲击墙壁、吹口哨等；注意检查受伤情况，进行简单的自救处理等。
【解析】（1）实验首先要准备模拟的“地壳”基础，所以先将泡沫小盒的两半拼接起来，铺塑料薄膜；接着制作模拟地壳部分的“泥层”，把土、水和成泥铺在有塑料薄膜的泡沫小盒中；等泥干后，模拟地壳板块运动，将泡沫小盒的两半迅速拉开或挤压；最后观察现象。
（2）地球的地壳是由多个板块组成的，泡沫小盒的两半拼起来，就如同地壳中的不同板块，所以模拟的是地壳中的板块。
（3）地震大多是由于地壳板块间相互碰撞、挤压等相互作用而产生的。地下火山爆发不是合肥肥东地区近期地震的常见原因，大规模地下开采一般引发的是塌陷等，不是这种地震，故选B。
（4）地震发生时，地面会在短时间内剧烈晃动，对地球表面的地形、建筑物等带来的变化是很快速的，所以是迅速。
（5）在家中时，坚固的家具下或承重墙墙角能提供相对安全的空间，避免被掉落的物体砸伤；远离电梯是因为地震可能导致电梯故障，被困其中危险更大；
在学校或办公室，抱头蹲下能保护头部，远离窗户、镜子等易碎物品，可防止这些物品破碎后造成伤害；
保持冷静能让自己更好地判断情况，撤离到空旷地带能避免建筑物倒塌等带来的危险；若被困，敲击墙壁、吹口哨等是有效的求救方式，同时检查受伤情况并进行简单自救，能为后续救援争取时间、减少伤害。
24．C 25．B 26．C 27． 高 低
【分析】热传递，是热从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温部分的过程。热传递的方式有热传导、热对流和热辐射。
24.实验探究热量在铁丝中是如何传递的，选用蜡烛粘火柴的主要原因是蜡遇热会熔化，通过观察火柴的掉落推断热量的传递情况。
25.酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心，外焰的温度最高，所以我们用它来加热。铁丝在火焰上的正确位置是B，用外焰部分加热。
26.这个实验中传热过程中，我们观察到火柴掉落的现象是离酒精灯最近的先掉下来，离酒精灯最远的最后掉下来。
27.这个实验说明：热在固体中，从温度高的地方传到温度低的地方，这种传热的方式称为传导。
28.(1) 3 4 摆锤质量 无关 (2) 1 2 慢 (3）小宇 求平均值可以避免实验结果的偶然性，使得到的数据更准确。 (4）缩短
【分析】摆摆动的快慢与摆线的长短有关，与摆锤的重量和摆幅无关。摆线越长，摆动的速度就越慢，摆动的次数越少；反之，摆绳越短，摆动的就越快，摆动的次数越多。
【解析】（1）根据对比实验的条件要求，改变的条件只能有一个，其他所有条件都不能改变，因此，在研究摆锤质量对摆的快慢的影响时，可以选择3号摆和4号摆进行对比实验，改变的条件是摆锤质量，其他如摆绳长短要相同。根据实验记录，摆动次数都相同，因此：摆的快慢与摆锤质量无关。
（2）根据对比实验的条件要求，改变的条件只能有一个，其他所有条件都不能改变，因此，在研究摆绳长短对摆的快慢的影响时，可以选择1号摆和2号摆进行对比实验，改变的条件是摆绳长短，其他如摆锤质量要相同。根据实验记录，摆动次数不相同，且摆绳越长，摆动次数越少，摆动越慢。
（3）在实验中，为了减小误差和得到更准确的结论，需要进行多次测量并取平均值。因此，赞同小宇的观点，理由是一次测量可能存在偶然性，求平均值可以避免实验结果的偶然性，使得到的数据更准确。
（4）因为摆的快慢与摆绳长短有关，摆绳越长，摆动速度越慢，摆长越短，摆动速度越快。根据研究结论，如果小宇想要制作一个一分钟摆动100下的摆，由于2号摆的摆动次数为76次/分钟，少于100次/分钟，而摆绳越长摆动越慢，所以为了增加摆动次数，他需要把摆绳缩短。
29.(1) 心脏 血管 血液 (2）多 (3）运动后 76
【分析】心脏总是有规律地收缩和舒张，收缩时，心脏把血液压入动脉，舒张时，血液从静脉流回心脏。心脏每次收缩和舒张一次，我们称心跳一次。
【解析】（1）在模拟心脏跳动的实验中，吸耳球在这个实验中模拟的是心脏。心脏通过收缩和舒张来推动血液循环，而吸耳球通过被挤压和放松来模拟这一过程。透明塑料管模拟的是血管。血管是血液流动的通道，透明塑料管在这里起到了相同的作用，让我们可以直观地看到红墨水的流动。红墨水模拟的是血液。红墨水在透明塑料管中的流动，模拟了血液在血管中的流动。
（2）当用力捏吸耳球时，吸耳球内的空气被挤出，导致吸耳球收缩得更厉害，从而挤出更多的水量。这与心脏用力收缩时推动更多的血液进入血管是相似的。因此，用力捏吸耳球挤出的水量比不用力捏时多。
（3）根据表格中的数据，小朋同学的心跳次数在10:30到10:34之间从124次/分钟下降到76次/分钟，并且在10:34到10:36之间保持稳定。这种心跳次数的显著下降通常发生在运动后，因为运动后心脏会逐渐恢复到平静状态的心跳频率。因此，这些数据可能是小朋同学在运动后测得的。在平静状态时，人的心跳次数通常较为稳定，且低于运动后的心跳次数。根据表格中的数据，小朋同学在10:34和10:36时的心跳次数都是76次/分钟，所以小朋在平静状态时，每分钟的心跳可能是76次左右。
30．(1) 小红 小祥 (2) 146 144 60 (3）均匀的 (4) 日晷 水钟 沙漏
【解析】（1）小红整支香需约 60 分钟，探究时间太长，一节课的时间不能完成；小祥只测短段香，几分钟内就可测完，大大节省了探究时间，保证了课堂内其他活动的顺利进行；
（2） 第三段时间A=432 286=146秒；平均每1cm时间B=(144+142+146)÷3=144秒；全长25cm需25×144秒=3600秒=60分；
（3）从测得的分段时间几乎相等可知，香燃烧变短的速度基本均匀；
（4）日晷、沙漏、铜壶滴漏是古人常用的三种计时方法。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
同课章节目录